小學(xué)生傳統(tǒng)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生傳統(tǒng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1
暑期的一天，我和爸爸、媽媽去舟山旅游。我們來到一處叫南沙的海灘。那里的山是那樣的青，那里的云是如此的潔白，那里的海是這般的蔚藍(lán)，甚至迎面而來的海風(fēng)都是如此的清新。海灘邊的人們?nèi)宄扇�，悠閑而自由地享受著陽光與海風(fēng)的愜意。
忽然，一陣凄厲的尖叫傳來�！安缓�，有人溺水了!”爸爸自語了一句，馬上朝著尖叫的地方奔去。令我意外的是，海灘上的許多人同時(shí)朝著那個(gè)出事的.方向飛奔過去。我們循聲望去。果然，離海岸不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)紅點(diǎn)在撲騰著。不一會(huì)，幾個(gè)年輕人架著一個(gè)十多歲的，穿著紅色泳衣的小女孩過來。那個(gè)女孩臉色煞白，嘴唇緊閉，已經(jīng)昏迷過去了。“快給她人工呼吸!”馬上，一位阿姨蹲下身子，給小女孩做起了人工呼吸。而一旁的人們雖然彼此都素不相識(shí)，但臉上卻都滿是關(guān)切之情。過了好一會(huì)，那女孩“哇”的一聲，終于醒了過來。“太好了!”人群馬上沸騰起來，大家都顯得很激動(dòng)。
清新的海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我感到如此的舒適。看著海灘上這群可愛的人們，我是如此的感動(dòng)。雖然這是我們旅行途中的一個(gè)小插曲，但它體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。但愿這種樂于助人的好風(fēng)氣能得到更多人的重視，讓我們這個(gè)美麗的世界處處充滿愛!
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2
我們國家的傳統(tǒng)文化豐富多彩，在生活中也能處處可見。
老師說風(fēng)箏是我國的傳統(tǒng)文化的一種，外國沒有這種藝術(shù)，我很喜歡放風(fēng)箏。有一次媽媽到山東濰坊出差，那里是著名的風(fēng)箏之鄉(xiāng)，媽媽給我?guī)Щ匾恢Ш么蠛么蟮幕瘕堬L(fēng)箏，威風(fēng)極了，尾巴上還有兩個(gè)竹哨，風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出古箏的聲音，非常動(dòng)聽，把小鳥都吸引過來了。
我家還有一盒西游記的臉譜，也是傳統(tǒng)文化的一種。沙和尚的胡子長的像女生的頭發(fā)，鼻子上有四個(gè)小紅點(diǎn)。豬八戒的`鼻孔朝天，耳朵像大象的耳朵。孫悟空的頭上有一個(gè)金光閃閃的緊箍咒，戴了一頂虎皮做的帽子。唐僧戴了一頂五顏六色的帽子，漂亮極了。這些臉譜可真美麗。
我還喜歡聽中國古代的神話故事，有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤鬧海，好多好多，我最喜歡哪吒，他又聰明又勇敢。
我覺得我們的國家是一個(gè)了不起的國家，我愛我的祖國。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3
美麗的汕頭是我的家鄉(xiāng)，一提起我的家鄉(xiāng)，不禁聯(lián)想到了美味可口的潮汕小吃，香氣怡人的功夫茶，更有那音韻獨(dú)特的潮劇……
潮劇的角色分為生、旦、凈、丑，通過唱、做、念、打等藝術(shù)手法表現(xiàn)人物，潮劇不像電視劇一樣有實(shí)物表演，是純粹的通過虛擬的基本手法來表現(xiàn)生活。一聲聲潮劇清音，如撲面而來的清風(fēng)，蕩漾在人們的心間。一個(gè)個(gè)戲曲片段，如春日里融融的陽光，灑遍人們的心頭。
小時(shí)候，在外婆家里，常常聽到外婆和鄰里用收音機(jī)收聽潮劇，那時(shí)，我就覺得潮劇很奇怪，尋思著：外婆和那些鄰里為什么會(huì)那么喜歡潮劇呢？直到上了幼兒園，我接觸到了潮劇，幼兒園邀請(qǐng)了潮劇院的叔叔阿姨為我們現(xiàn)場(chǎng)表演潮劇，那優(yōu)美的音韻加上生動(dòng)有趣的'故事，讓我對(duì)潮劇有了新的認(rèn)識(shí)。印象最深的是《桃花過渡》的故事。桃花是個(gè)“雅姿娘”，長得伶俐又乖巧，渡伯卻幽默詼諧，兩人的對(duì)歌朗朗上口，常常引人入勝。
轉(zhuǎn)眼間，我長大了。潮劇雖然不是我的最愛，但每每響起耳熟能詳?shù)某眲。偸怯X得格外親切，潮劇伴我一路成長！
我想：有潮劇的地方，就有潮汕人，潮汕人愛潮劇，潮文化將會(huì)一代一代傳承下去……
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，每當(dāng)這時(shí)我的耳邊總會(huì)響起一首兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”
在我的家鄉(xiāng)天臺(tái)，家家戶戶都要在端午節(jié)里包粽子、掛菖蒲、艾葉、噴黃酒……誘人的粽子最讓人垂涎三尺了，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或紅棗餡料，一口咬下去，滿嘴便充滿了米香，我常常吃得是“滿嘴小胡子”。吃著香甜可口的粽子，我總會(huì)想起外婆教我包粽子的情形來。
外婆有一雙巧手，她拿起兩片粽葉一卷，再放上糯米、棗子，接著三折兩疊，再拿起草條一綁，一個(gè)有4個(gè)棱角的粽子便展現(xiàn)在我們面前了。我看后贊嘆不已，一心想學(xué)這絕招。外婆細(xì)心地教我包起了粽子。
雖然有了外婆的指導(dǎo)，但我的粽子卻沒有一個(gè)像樣的.棱角，像只“丑小鴨”。外婆卻鼓勵(lì)我：“孩子，能做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，只要不放棄一定會(huì)更好的�！甭犃送馄诺脑�，我又學(xué)著包起來。外婆邊教我包粽子，邊給我講了關(guān)于粽子的傳說，原來這粽子還和大詩人屈原有關(guān)呢！今天可學(xué)到了不少呢！
我喜歡這滿滿粽香的端午節(jié)！
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇5
我們的中華傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我要向大家介紹的.就是中華傳統(tǒng)的文化—剪紙。
剪紙的種類有很多，比如：窗花、禮花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚、蟲、鳥、獸、花、草、樹、木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“�！弊��！跋病弊值�，表示慶賀。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫出來。你先看看這幅“書生”上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就一位書生；再看看這幅，“鳳凰戲牡丹”上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個(gè)小孩子在玩�！�
怎么樣，我們中華是不是有很傳統(tǒng)文化！
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇6
中華的傳統(tǒng)文化有很多種，有書法、京劇、皮影、武術(shù)……等等，我最喜歡的就是書法了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在練毛筆字呢！
中華的書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù)，先從甲內(nèi)文、金文、大篆、小篆、隸書，后來又發(fā)展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現(xiàn)代書法的主要表現(xiàn)形式，它以漢字為基礎(chǔ)，用毛筆來書寫，具有四維抽象藝術(shù)。
我現(xiàn)在剛開始學(xué)習(xí)，學(xué)的是楷書，講究個(gè)橫平豎直，楷書寫好后就可以練行書了，行書是楷書演變的連筆字，看起來很有藝術(shù)感覺。草書呢?fù)]筆如神的龍飛鳳舞，草書寫成的文章我們小學(xué)生是看不懂的，也讀不下來，因?yàn)樗男蕾p價(jià)值很高，都是一些書法家的杰作，不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的�？�！我說是對(duì)吧！我國的書法是多么的有趣！
經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，中華書法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號(hào)，它代表了中華文化的博大精深和永恒魅力。我做為中華的傳人，一定我喜歡的.毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽(yù)為：無言的詩、無行的舞、無圖的畫，無聲的樂。
我的話：這是這周老師讓我們整理的作文，媽媽幫我從電腦上查了很多資料，在媽媽的幫助下我的整理如下，望各位博友都能喜歡上毛筆字，喜歡我們中華的文化。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇7
我們的國家有很多傳統(tǒng)文化，賽龍舟是一種傳統(tǒng)文化，是在端午節(jié)的時(shí)候才做的.，也是一種比賽，誰先到終點(diǎn)，誰就是冠軍：端午節(jié)的習(xí)俗還有就是要往河里扔雞蛋和粽子，是為了紀(jì)念我國古代偉大的詩人屈原， 不過我從來沒見過這種情況；元宵節(jié)要猜燈謎、吃元宵，可是我從來沒見過元宵節(jié)猜燈謎，幾乎什么時(shí)候有燈謎都可以猜，有的地方把這習(xí)俗叫鬧花燈，鬧花燈上的燈謎不會(huì)太難，頂多就是謎語，元宵節(jié)還要放鞭炮；中秋節(jié)還要吃月餅，晚上還要看月亮，中秋節(jié)晚上的月亮最圓了；過年了要貼窗花、貼春聯(lián)，這是臘月三十，過年還要吃餃子，看晚會(huì)，大家還要一起唱新年好，一家人團(tuán)聚在一起，一起吃團(tuán)圓飯，長輩還要給小孩子紅包。
我們有非常多的民間小吃，有灌湯包、粽子、餃子、湯圓、月餅、手搟面、冰糖葫蘆、麻花、年糕。我最愛吃餃子，更喜歡全家人一起包餃子。
我們的民間工藝也是非常好的，剪紙是一種民間工藝，一般都會(huì)把剪好的紙貼在墻上、窗戶上；折風(fēng)箏也是民間工藝，小孩子一般都不會(huì)做；寫春聯(lián)、做燈籠、扎燈籠墻、捏糖人、捏面人。
我們的國家有這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化，所以我們要學(xué)習(xí)它們，并把它們發(fā)揚(yáng)光大！
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