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以磨練為話題的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以磨練為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以磨練為話題的作文1
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的.籃球場(chǎng)，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，并且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，可是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，僅有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最完美的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀！
以磨練為話題的作文2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”司湯達(dá)這句話道出了萬千成功者的資本。他：“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切，在鋒利的劍也應(yīng)該時(shí)常磨礪，不然他總會(huì)有盾戳的一天”。
是的，人就是這樣的活著，想那多少句毫言壯志，說的是天昏地暗，江海翻騰，可空想就是空想，未經(jīng)實(shí)踐的檢驗(yàn)，這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。
那么如何才能脫掉自己的平凡，披上奪目的光衣呢？
磨礪，只有不斷的磨礪！所謂“千雕萬琢出深山”就是這樣的。
清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X天資愚頓，他變以極大的`“�！薄昂恪眮硌a(bǔ)拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩(shī)。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被人嘲笑，被對(duì)手壓制�？伤麣獠火H，心不灰。為克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。
“騏驥一躍不能千里，駑馬十駕功在不舍”在好的木材沒有名師的雕琢，也只能是一塊木頭罷了。
古代有一個(gè)人稱神童小孩叫傷仲永，5歲便能作詩(shī)寫字，如此天賦，可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利，成天牽著他到處表演，沒有染他讀書。7年只后的他寫詩(shī)才能漸失與平人無別。
成事在人，謀事在天。世界上沒有任何一條通往成功的幾捷近，每一個(gè)成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。
“人若無志，與獸同類”所以我們可以沒有金錢，沒有地位，甚至一切，但惟獨(dú)不能失去磨礪的心志。因?yàn)槭チ诵闹镜娜司腿缙恋耐婢咝≤�，可觀而不可用：上去了磨礪心志的人就如，剛出巢穴的小鳥，面對(duì)若大的天空，有翅膀卻不能翱翔：磨礪心志的人就如，動(dòng)物園里的老虎，即使出了牢籠，面對(duì)眼前的野鹿也只能餓死。
從磨礪中享受成功，從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ，這不是簡(jiǎn)單的循環(huán)，而是人生里程的無隙契合。
以磨練為話題的作文3
樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，長(zhǎng)大著，因?yàn)榻?jīng)受了冬日的磨煉。
自打進(jìn)入高中生活以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨(dú)自一人行在黑暗中來回穿梭。
寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。昏暗的路燈下，映射著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進(jìn)！我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車穿過一個(gè)又一個(gè)燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋，遠(yuǎn)望去，它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般，阻礙了我前進(jìn)的.腳步。
北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動(dòng)著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長(zhǎng)久的舒適。躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚(yáng)起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅(jiān)石，面容緊繃，上下運(yùn)動(dòng)著。未幾，儼然橋上，放眼遠(yuǎn)眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。車慢吞吞地推進(jìn)車庫(kù)，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽(yáng)光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“長(zhǎng)大，也需要磨煉”。
以磨練為話題的作文4
公布欄上密密麻麻的字跡成了全體音樂班成員的焦點(diǎn)，一年一度的音樂班評(píng)選結(jié)果在連續(xù)煎熬的漫長(zhǎng)等待后終于揭曉。平時(shí)總花上多于他人數(shù)倍時(shí)間磨練豎笛的我，在完美地完成評(píng)選演奏后，對(duì)自己是否能拔得頭籌早已信心滿滿。
雙足抖動(dòng)地立于公布欄前，緊張的情緒令我漲紅了面頰，抱著既期待又怕受傷害的心引頸一盼──那一刻，堅(jiān)強(qiáng)的雙眸抵不住泛濫而出的淚水，紅潤(rùn)的雙唇再也造不出一絲勝利的微笑，原本預(yù)備鼓掌的雙手不聽使喚地握著拳──我只有第二名，失去了樂隊(duì)比賽的獨(dú)奏資格，頓時(shí)，我熱血澎湃的心下墜了，從天堂墜入失望的無限深淵。
她，是家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)的掌上明珠；我，是中學(xué)教師的心肝寶貝；她，是豪門出生的富貴嬌女，我，是普通家庭的平凡女孩；她，充滿著傲氣而從不改進(jìn)吹奏的疏失；我，為了站上耀眼舞臺(tái)而徹夜與樂共舞。但她，在成績(jī)單上狠狠地踩在我頭上，踏破我日以繼夜織出的夢(mèng)想云彩。
為什么？為什么是她？難道是我的技巧不如她？不，不是的，前先日子我才剛得到豎笛老師在眾人面前的稱贊�。∵�是，她家境比我好，有個(gè)大人物老爸撐腰？如果真是如此，那我的苦心呢？我為了比賽真的好努力、好努力的辛苦呢？
經(jīng)過了一段撫平情緒的日子，心中的傷痕漸漸不再淌血，我告訴自己，要重新振作，不要被不公平的選拔打倒，我是我自己，是那個(gè)最棒的自己，我明白低聲哀怨只會(huì)使我掉入更深的死井，卷土重來才能使我扳回一城。于是我擦干淚水，學(xué)習(xí)忍讓，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”才是堅(jiān)強(qiáng)的我的風(fēng)格！ 再次打開那只黑樂箱，躺在其中的'豎笛依舊散出熠熠光芒，我撫著他細(xì)致的按鍵，深深的吸了口氣，吹出了成績(jī)公告后第一聲美麗。我相信，只要再奮斗，一定可以變得無可取代，只要下功夫，一定能夠歡笑收割。
畢業(yè)音樂會(huì)在眾人的熱情掌聲下揭幕，舞臺(tái)上，我一身輕盈的白紗飄逸，為現(xiàn)場(chǎng)奏出了美麗的夜曲，我成功了！在音樂會(huì)上展現(xiàn)我的辛勤耕耘，我感謝忍讓，因?yàn)樗以俅螕韷?mèng)飛翔；因?yàn)樗�，我悟出了人生永遠(yuǎn)的珍寶。
以磨練為話題的作文5
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ殻麄儾拍艹蔂N爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟ゾ�，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧？”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000種東西不能用來做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？ 磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無限的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的'磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴(yán)寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失��！
以磨練為話題的作文6
“若非一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。在歷史的長(zhǎng)河中，史冊(cè)的記載下，總有幾顆耀眼的銀星閃爍的炫目光彩，昭示著自古英雄多磨難的氣節(jié)。
遨游過浩瀚滄海，懷抱過巫山云雨，才明白真愛的烙印是執(zhí)著堅(jiān)忍受。在君主的不解下，在宮刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。問這部無韻之離騷的傳世巨作從何而來，是磨煉，是堅(jiān)持。一身正氣沖宵漢，著成青史照塵寰。
——司馬遷
跋涉過滄滄大海，云翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣肝云。飽覽山川秀景，踏遍祖國(guó)河山，為報(bào)祖國(guó)，獻(xiàn)出滿腔熱忱，最終敵不過身跳汩羅江的下場(chǎng)，江邊為誰寫悲歌，為誰詠悲情，還不是他——一位浪漫的愛國(guó)主義詩(shī)人；一位壯志凌云，豪氣肝云的一代偉人，為我們留下了千古絕唱，前無古人，后不見來者的《離騷》。
萬頃重湖悲去國(guó)，一江千古屬斯人。
——屈原
身在官場(chǎng)，心憂天下，他登臨過巍巍巔峰，探尋過幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的`道理，慨嘆道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱�？矗晃簧泶┧匾�，在岳陽(yáng)樓上登臨遠(yuǎn)眺的詞人，他，看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的大氣磅礴；瞧到了“岸止汀蘭，郁郁青青”的纖細(xì)靈動(dòng)。憂愁發(fā)奮，在磨煉中成長(zhǎng)，造就了中國(guó)歷史上不朽的勛章。
四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。
——范仲淹
如果沒有浪濤的無畏擊打暗礁，又哪來韌如盤石的嶙峋峭壁；如果沒有無畏無懼，敢于攀登的人，迄今又會(huì)有誰能登上世界最高峰；如果沒有荊棘的道路，人世的險(xiǎn)惡，又哪來源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新的明珠，又怎得梅花撲鼻香。
只有經(jīng)歷千錘萬鑿的磨煉，才能煅造出奇跡的力量。歷史記錄著，人們總結(jié)著，你我創(chuàng)造著。
聞，不遠(yuǎn)處暗香浮動(dòng)著。
以磨練為話題的作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松枰サZ，我不愿意在安逸享樂之中虛度我的年華，我愿意對(duì)將要來臨的暴風(fēng)雨顧盼生姿，以使自我的價(jià)值能得以歷久彌新。經(jīng)過焚燒的金剛石終能成為鉆石，受過沙粒疼痛的蚌終能吐露珍珠。《寬容》序言中的先驅(qū)者歷經(jīng)千辛萬苦最終打開了通往光明之門，那無數(shù)偉人為世人指明了真理的方向�！罢l終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默;誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊�！蔽以敢庥靡粫r(shí)的波瀾不驚去積淀下一次奮勇沖擊的力量，平淡保守絕不是青年生活的常態(tài)。
“生于憂患，死于安樂�！卑卜�(wěn)和保守的生活只會(huì)銷蝕人們血液中的活力與活力。杰克倫敦，曾輝煌一時(shí)，一書《沉寂的雪原》迷醉多少蕓蕓眾生。但當(dāng)他成名之后，貪圖享樂，晚年時(shí)，無一篇佳作登世，不思上進(jìn)的他最終亡于安樂之中。正如大海如果失去巨浪的翻騰，則會(huì)失去雄渾；沙濱如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
一個(gè)社會(huì)型塑著它的青年，而青年又最終將引領(lǐng)這個(gè)社會(huì)的'未來。有什么樣的青年，我們的社會(huì)就會(huì)有什么樣的未來。國(guó)正力爭(zhēng)做一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家，中國(guó)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展水平，還遠(yuǎn)沒到達(dá)讓年輕人能夠老成守業(yè)的地步。如果青年群體普遍缺乏開拓的活力，甚至失去理解社會(huì)和時(shí)代的磨礪的勇氣，而安于現(xiàn)狀、但求穩(wěn)當(dāng)?shù)脑�，這個(gè)國(guó)家恐怕很難擁有令人稱道的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！眱H有經(jīng)歷了磨礪，我們才能擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然;我們才能擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信；我們才能擁有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的灑脫。人生需要磨礪！
以磨練為話題的作文8
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選取了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選取了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選取了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟ゾ�，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧？”但是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的'失敗中前進(jìn)，燈泡最后在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無限的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴(yán)寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選取磨練，你變選取了成功；逃避他，你便選取了懦弱；背棄了他，你便選取了失�。�
以磨練為話題的作文9
如果第一只鳥只是望著天空呆想，那么今日我們邊不會(huì)看見雄鷹的翱翔；如果當(dāng)初杜甫只站在山腳下觀景，那么便不會(huì)有“一覽眾山小”的佳句。沒有什么人能夠輕而易舉的取得成功，都是經(jīng)過磨練之后才成就夢(mèng)想。帶著磨練出發(fā)，即使千巖萬轉(zhuǎn)也回柳暗花明。
如果說失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫家達(dá)芬奇剛剛學(xué)畫時(shí)教師就叫他畫雞蛋，過了幾天，達(dá)芬奇因?yàn)榉ξ稛o趣便去找教師問：“教師，你為什么只讓我畫蛋而不教我畫畫呢？”教師說：“讓你畫蛋是磨練你的基本功，僅有這樣你以后才會(huì)有作為！”達(dá)芬奇聽后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之教師的教導(dǎo)他最終成為了著名畫家。試問，如果達(dá)芬奇當(dāng)初放棄了磨練的機(jī)會(huì)——畫蛋，他還會(huì)有這樣的名氣嗎？
磨練使人走向成功，這使我深有體會(huì)。小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加乒乓球比賽，在準(zhǔn)備期間教師教我們種種技術(shù)，訓(xùn)練體能，十分辛苦。一天，我因?yàn)槭懿涣司头Q病請(qǐng)假，我舒舒服服的呆了一天�？墒堑诙旒�(xùn)時(shí)，我竟然誰也打可是了，隊(duì)友告訴我昨日他們學(xué)了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補(bǔ)回來我起早貪黑的練習(xí)，最終學(xué)有所成，在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得僅有磨練自我才會(huì)使自我增強(qiáng)本事，在磨練之中我們要堅(jiān)持到底永不言敗，這樣才會(huì)取得成功。
是啊，磨練對(duì)于一個(gè)人來說多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相；中國(guó)飛人劉翔刻苦訓(xùn)練，磨練自我，最終成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過磨練的么？記得馮鞏的一句話：“自古英雄出煉獄，破馬長(zhǎng)槍定乾坤！”這一句更加體現(xiàn)了磨練對(duì)人起到的.作用和重要性。我們此刻太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價(jià)值，堅(jiān)持則是磨練的過程。在這過程中，我們不要放棄，堅(jiān)持到底！讓我們創(chuàng)造磨練，對(duì)待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！
以磨練為話題的作文10
鋼鐵經(jīng)千錘百煉方可成材，煉出了保爾這塊好鋼;一塊玉器需要經(jīng)過親萬次打磨方可成器，磨出海倫·凱勒這一魅力人物。成長(zhǎng)也許像花園中花開的清脆，也許是火爐中火燃的熾熱。但無論怎樣，我們的成長(zhǎng)終須要千錘百煉，精雕細(xì)琢方可見人生的不朽好鋼，美麗玉器。
雄鷹生活在高山之巔，終日在藍(lán)天翱翔，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他無畏。一鳴似驚萬里云，振翅越過天四方。雄鷹，那堅(jiān)毅性格的雄鷹，是多么英姿颯爽，豪情萬丈，似藍(lán)天的守衛(wèi)者一般，自由翱翔吧，翱翔吧，我可愛可敬的英雄。
而誰又曾想過他成長(zhǎng)的心酸成長(zhǎng)歷程在他剛出生時(shí)，他的嚴(yán)母就把巢中軟和的羽絨全部扔下上去，他那紅嫩的皮膚被硬草扎得生疼，他只能選擇向巢邊靠攏，而他那狠心的母親卻把他推下巢去，有時(shí)候，一只小鷹便所以喪命，而狠心的母親絕對(duì)不會(huì)所以而停止對(duì)小鷹的折磨。在小鷹的羽毛剛剛豐滿之時(shí)，狠心的母親就要他練習(xí)飛翔，把他推下高山深谷，在生死關(guān)頭，小鷹最終張開了那并不堅(jiān)實(shí)的`翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。
這還沒有結(jié)束，這之時(shí)開始而已。在他練會(huì)飛翔后，狠心的母親竟再次用那“毒辣“的手段來摧殘他，她會(huì)把小鷹的大部分羽毛拔掉，把他的翅骨折斷，面臨這樣的困境，小鷹終是克服了重重困難，成就了自我一生的輝煌。他們?cè)谒{(lán)天上自由飛翔，想起以往的心酸磨煉也是值得的。
命運(yùn)仿佛還是和他開玩笑，一只雄鷹能活60歲，是長(zhǎng)壽動(dòng)物之一。而在他們五十歲時(shí)，他們的羽毛，爪子開始退化，稍不留神，嘴就會(huì)啄到自我的心臟而死去。而此時(shí)他們要毫不留情地拔掉自我的羽毛，用嘴啄掉自我的爪子，等到尖嘴的退化并脫落，直到再次長(zhǎng)出新的嘴、爪子、羽毛。他們便能在藍(lán)天飛行十年。有許多弱者都再這個(gè)階段死去，而存活下來的必定是強(qiáng)者，他們是靠自我的本事取得了最終的勝利。
我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣的嗎經(jīng)歷過鉛垂磨煉方能成就一番大事業(yè)。在這條路上，或許會(huì)布滿荊棘，會(huì)隨時(shí)有可能失去生命。而堅(jiān)持最終的強(qiáng)者，則是最終的勝者，他們才是笑到最終的人，經(jīng)千錘百煉的人就像是雄鷹一般，最終翱翔于天際，享受到一覽眾山小的勝利欣喜。
成長(zhǎng)需要磨煉，如雄鷹一般，僅有踏過荊棘，才會(huì)有大道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)也需要磨煉。
以磨練為話題的作文11
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦遥崧暤陌参课�。可是，記憶中每次媽媽總是平靜的說：“自己爬起來吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開始洗鍋�？晌耶�(dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺(tái)，媽媽在一旁只是冷冷的說：“你就不會(huì)想想辦法？”于是，我端來凳子，爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的身旁旁耐心講解�？晌覄傄獜堊�，媽媽在一旁淡淡的說：“不會(huì)了吧，多看看書呀！”
我有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽親生的`，只不過這個(gè)奇怪的想法只是一閃而過。我多么想坐下來，真誠(chéng)地跟媽媽談?wù)勑�。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在默默地注視著我，可是跟我的目光一接觸，迅即就離開了，媽媽在回避什么呢？
時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近，我們班上的劉瑩同學(xué)的父親車禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。
那天是星期天，我跟我們班幾個(gè)女生到劉瑩看望她。她哭哭啼啼向我們?cè)V苦，父親住院，她的吃飯睡覺無人過問，衣服沒人洗，房間亂成一團(tuán)糟。我當(dāng)時(shí)陪她流了不少的淚，但我很想不通，她都那么大了，怎么可能不會(huì)洗衣、做飯呢？
那天，我自告奮勇幫劉瑩家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。
過了幾天，劉瑩的媽媽回到了家。聽說她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
以磨練為話題的作文12
人生貴在磨練泰戈?duì)栐f：僅有經(jīng)歷地獄般地磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;僅有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱。————題記磨練是人生的一大筆寶貴財(cái)富。腦筋越磨練越靈活，心靈越磨練越透徹;四肢越磨練越發(fā)達(dá)，一向越磨練越堅(jiān)毅。唯有經(jīng)歷磨練的人生才能過得充實(shí)，唯有經(jīng)歷磨練的青春，才會(huì)更加光彩照人。磨練自我，就是在磨練中早就自我，在磨練中重塑自我，是人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。如果說人生是一部戲，那么，磨練就是這部戲的靈魂所在。對(duì)于一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來說，缺少生活的磨練，遇到只會(huì)束手無策，挫敗不堪;相反，對(duì)一個(gè)經(jīng)常磨練自我，意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說，會(huì)從逆境中站起來，闖出去。
磨練自我，需要對(duì)生活中的困境毫不畏懼。哪怕是雄鷹也得經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)顯得矯健;哪怕是大樹也得經(jīng)過日曬雨淋，人們的以往踐踏才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。試問當(dāng)今世上，哪位名人偉人沒有經(jīng)過磨練，沒有經(jīng)過困那，沒有碰到過逆境怎樣會(huì)有大驚軍祖逖的威武沒有十八缺水的磨練，怎樣會(huì)有書生王羲之的稱謂沒有十年寒窗苦讀，怎樣會(huì)有詩(shī)仙禮拜的美譽(yù)呢磨練自我，需要耐得住寂寞和孤獨(dú)。越王勾踐經(jīng)過臥薪嘗膽的磨練，才有了回復(fù)，復(fù)國(guó)復(fù)仇的結(jié)局;司馬遷受宮刑，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)十年的'心靈磨練，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;華佗嘗藥，經(jīng)歷身心的磨練，才有了沿用到明朝的“麻沸散”;李時(shí)珍著書，經(jīng)過精神的磨練，才有了沿用至今的《本草綱目》;歸有光經(jīng)過八次的落地的磨練，才有《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;威靈頓公爵有了滑鐵盧戰(zhàn)役初期被迫堅(jiān)守的磨練，才有了滑鐵盧之戰(zhàn)的勝利。誰，都要磨練!是磨練，讓我們會(huì)有了成竹在胸的自信;是磨練，讓我們有了鋼鐵般的意志;是磨練，讓我們走向了成功之路。人生貴在磨練!
以磨練為話題的作文13
磨練中成長(zhǎng)
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最秀麗的彩頁(yè)；如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)阿！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的`意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最完美的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀！
以磨練為話題的作文14
盼望著、盼望著，我們盼望著雨天悄悄地來到我們身邊，幾乎與老農(nóng)們盼著及時(shí)澆灌枯萎莊稼的心情一樣迫切�？山裉煲淮笤纾崎_窗，晴空萬里、艷陽(yáng)高照，全然沒有下雨的跡象，我們望“天”興嘆，一次次打開窗戶，探頭仰望天空，指望能看到一片烏云，至少它可能給我們帶來一線希望，然而面對(duì)的卻是一次又一次的失望。我們?cè)诰趩势矶\里，又在祈禱后沮喪。
我們那執(zhí)著期盼下雨的愿望，是否有點(diǎn)自私了？——隨著一聲鈴響，我心里一怔，馬上整理自己的思緒，隨著同學(xué)們排好隊(duì)伍，精神抖擻地聚集在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備好隊(duì)列訓(xùn)練。
“所有人，原地站軍姿十五分鐘，不允許動(dòng)！即使喊報(bào)告也不允許！”
我心中不禁暗暗叫苦：連報(bào)告、擦汗都不行，這到底是什么折磨人的魔鬼訓(xùn)練啊，和我想象中的完全不同。
整理好壓根不透氣的`迷彩服，幾乎還沒來得及帶上帽子，只聽哨聲一響，我嚇得一個(gè)哆嗦，急忙站好——要知道，被揪出來那可不是什么好事情！
站立于熾熱的赤道驕陽(yáng)下，‘享受’著‘溫暖’的‘日光浴’，汗水順著迷彩軍帽的帽檐流淌下來。我想伸擦汗，卻懼怕教官嚴(yán)厲的斥責(zé)，便只好忍住炎熱，和大家一動(dòng)不動(dòng)站著軍姿。
那一瞬間，我終于深刻體會(huì)到了‘度日如年’的感受——此時(shí)用于我們身上更是恰當(dāng)不過了。
約摸過了十分鐘了，我抬頭望去，快中午了，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)的臉或許是多么的紅潤(rùn)，多么的慈祥與和善，但此時(shí)在我看來卻是在輕蔑地嘲笑著炎熱難忍的我們。
我渴望清風(fēng)能拂過我的面頰，攜走一分熾熱——哪怕是一點(diǎn)也好；我渴望輕柔的云能稍微遮住一絲陽(yáng)光，攜走一絲熾熱——哪怕是一絲也好�？晌艺玖⒂隍滉�(yáng)下，卻久不見一絲清風(fēng)，一朵閑云。��！天氣，可真是好！
正想著，十五分鐘竟奇跡般的到了，我們終于可以休息活動(dòng)一會(huì)兒了。這時(shí)，迎面而來一絲微微的清風(fēng)，我們貪婪地讓清風(fēng)拂過面頰，那是久違的涼爽啊！
一天的軍訓(xùn)，大家都十分辛苦，不僅是我們，還有來回巡邏的老師與教官。但換來的汗水與蛻變，這是我們共同努力的成果，如甘露般清涼，如鮮花般芬芳……
盼望著，盼望著，雖依舊未盼來雨天，卻盼來一個(gè)美好的開始，磨煉，再蛻變。
以磨練為話題的作文15
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！}記脫下充滿汗味的校服，換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。五天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的'我放松地躺在床上，吃點(diǎn)零食，似乎又回到了“王宮”里�？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫面�！吧韵�，立正，向右看齊……”教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這五天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能得到的。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
軍訓(xùn)的第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。教官叫我們兩腳分開60度，腳后跟并攏，挺胸收腹，兩手貼緊大腿，雙眼平視前方。大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時(shí)間一分一秒地過去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。
教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
五天的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了，我早已疲憊不堪。但是我明白：我們不可能享受永遠(yuǎn)的勝利，但我們要得到經(jīng)歷過苦澀后的甘甜；我們沒有頑強(qiáng)的體魄，但我們只求那永不打垮的信念與意志；我們的生活無法一帆風(fēng)順，但我們只希望看到那風(fēng)雨后的陽(yáng)光。這次軍訓(xùn)，讓我懂得了成功不僅要有希望、目標(biāo)與汗水，更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅(jiān)持。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松凶顚氋F的財(cái)富！
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