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【推薦】如果我是作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的如果我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果我是作文1
假如我是一只小鳥那該多好啊，我可以飛到大江南北，去看看祖國(guó)的河山、波瀾狀闊的大海、一望無際的草原、紅葉似火的香山、水平如鏡的西湖。我會(huì)飛翔在潔白無暇、遼闊、變化多端的云層里，飛去我以前從來沒去過的地方，我夢(mèng)想中的天堂。
假如我是一片云，我會(huì)變成一個(gè)笑臉，給世界送去美好的祝福，為人們帶去一天的好心情，我還會(huì)變成一個(gè)大紅蘋果，為受災(zāi)的人們解渴，給他們?cè)偕南Ｍ?/p>
假如我是一只美麗的蝴蝶，我要無憂無慮的在花叢中自由自在的徘徊。這樣我就能輕輕松松的脫離學(xué)習(xí)的壓力，脫離不可計(jì)數(shù)的作業(yè)，脫離家長(zhǎng)的嘮叨，那該多好啊，那樣我就再也不用為考試成績(jī)而苦惱了。
假如我是一瓶洗潔精，我跑去黃河岸邊，把很渾濁很渾濁的河水變得清澈見底，偶爾還能看到一些小魚小蝦呢！我還要把空氣也噴的香香的'，讓世界變得更加純潔，更加美麗迷人。
假如我是一架飛機(jī)，我要飛啊飛，飛到天安門去看看祖國(guó)的首都。我還要帶上許多的食物、圖書和善良的志愿者叔叔阿姨們，飛到貧困的災(zāi)區(qū)，教那里的孩子們讀書唱歌，讓他們戰(zhàn)勝恐懼得到快樂。
多好啊！可惜這只是假如。
如果我是作文2
如果，我是只貓，我要帶閨密去闖蕩天崖。如果，我是只貓，我要飛上天空和太陽捉迷藏……......
如果，我是只自由的白貓，我要行走于樹叢間，不被人發(fā)現(xiàn)，過著安然自在的美好生活，從不被人拘束，也不曾孤獨(dú)地坐在冰冷的鐵籠里，叫若連篇，我還要爬上世界最高的樹俯視整個(gè)人間。
如果，我是那只義重如山的'灰貓，我要帶著最好的朋友去游蕩，要帶有恩于我的人去看最美的風(fēng)景，吃遍天下山珍海味，帶最好的伙伴，飛上天空，與太陽玩耍，與月亮捉迷藏。
如果，我是那只有遠(yuǎn)見的花貓，我要行走江湖，名揚(yáng)海外，我要作貓族致高無上的首領(lǐng)，我要識(shí)盡良貓民臣，也要大權(quán)在握。
如果，我是那只愛幻想的黃貓，我想擁有獨(dú)一無二的翅膀，飛向理想的方向，不管風(fēng)攔雨阻，我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋，還要與黑旋風(fēng)李逵一爭(zhēng)高下，盡管赤手空權(quán)，盡身份有差，他為江湖好漢，我為區(qū)區(qū)一貓，也無所畏懼。
我想，我下輩子一定是一只貓吧！
如果我是作文3
導(dǎo)游是什么?導(dǎo)游就是帶觀光客游覽的人員。這只是一個(gè)定義，其實(shí)日常生活中，有很多人都是導(dǎo)游，例如：同學(xué)帶轉(zhuǎn)學(xué)生走遍校園，介紹校園的環(huán)境和美景，還有介紹植物的學(xué)者說給大眾聽，還有食堂的阿姨介紹食物給同學(xué)聽，這也是導(dǎo)游的一部分，其實(shí)這只是一小部分而已，還有很多很多的例子，就算你把你的頭發(fā)扒下來數(shù)，你數(shù)也數(shù)不完。
如果我是導(dǎo)游必須要學(xué)習(xí)那煩人像蒼蠅那樣的英語，還有要背很多很長(zhǎng)的詩歌，要背很多的各文言文，但是如果學(xué)會(huì)的話，就可以去很多很多的國(guó)家，連在國(guó)外生活都可以，可以在那里住上好幾年，都不成問題。
如果我是導(dǎo)游，我想帶上我的親人，一起去環(huán)游世界，讓他們看看，這個(gè)世界是多么的美好，多么的美妙，讓他們看看，這個(gè)世界的美景，還有這個(gè)世界的`未來，還有這個(gè)世界丑陋的一面，想看看我們還有多少的時(shí)間可以在這個(gè)世界呢?
如果我是導(dǎo)游我想要去印尼的路線，因?yàn)槲蚁肴タ纯次业膵寢尩墓枢l(xiāng)，因?yàn)槲业膵寢尦８抑v印尼的的事情，還有相片，讓我從心里面打下要去印尼的契子。
如果我是導(dǎo)游，我想要去很多很多的國(guó)家，拍很多很多的相片回來，讓那些沒見過世面的人看那些相片，例如：在孤兒院里沒有家庭和家人陪伴的小孤兒，還有不知道日本和美國(guó)在哪里的獨(dú)居老人，就算是沒有學(xué)過外語的人也可以了解其中的意境。
如果我是導(dǎo)游，我會(huì)這樣做的！
如果我是作文4
家里所有的人，我最怕的是媽媽，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這方面，對(duì)我非常嚴(yán)格，總是挑我的“毛病”，我常常挨她的打，挨她的訓(xùn)。
因?yàn)橐坏叫瞧诹鶍寢屔习�，早晨一起來早早的把我從床上叫起來，給我留很多作業(yè)，然后把我送到奶奶家，到了奶奶樓下反復(fù)叮囑我完成作業(yè)，我答應(yīng)了一聲，高高興興的去奶奶家了，“母老虎”不在家我可成了家里的“大王”了。把媽媽的話忘得九霄云外，誰的話也聽不進(jìn)去，也不放在心上，我不但沒有寫作業(yè)，而且還想著法子玩。看電視、玩芭比娃娃……，正在我玩的高興的時(shí)候，不知道為什么媽媽提前回來了，我頓時(shí)傻了眼，嚇得我很快躲進(jìn)屋里寫作業(yè)，但是已經(jīng)晚了，下面的結(jié)果大家可想而知。
唉！我真想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后如果我是媽媽，我可以批評(píng)我自己的孩子，批評(píng)別人，我永遠(yuǎn)是正確的'，不過如果我是媽媽后一定不像我的媽媽那樣對(duì)愛玩的孩子，我決不把關(guān)在家里的寫作業(yè)，我會(huì)讓她經(jīng)常去她愛去的地方，她愛干的事情給，該學(xué)就學(xué)，該唱就唱，生活的就很像七色光一樣燦爛，讓她自由成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我把自己看成媽媽，才知道理解女兒的媽媽才是好媽媽，理解媽媽的女兒才是好女兒。
如果我是作文5
媽媽，如果我是一條魚，那么你就是大海。如果我是一只鳥，那么你是天空；如果我是一只螞蟻，那么你就是地球。如果我是一只碗，那么你就是一張桌子。如果我是...那你是...
我是一只昆蟲。我一定是個(gè)書呆子。我整天鉆研書本。我沒有時(shí)間干涉。我一直在咀嚼知識(shí)。如果我是一只鳥，我一定是布谷鳥，布谷鳥，布谷鳥，布谷鳥。我的聲音在森林里回蕩，在森林里快樂地飛翔。
我是一個(gè)地球人，我可以給你空氣，你很開心；如果我是明星寶貝，我可以為你玩游戲。如果我是一艘攻擊艦，我可以在泰空戰(zhàn)斗；如果我是噴火器，我就能戰(zhàn)斗，我就能成為一艘與壞人戰(zhàn)斗的巡洋艦...
如果我是一名畫家，我想讓我畫的.東西盡可能真實(shí)！
要是我能畫一朵花掛在墻上就好了，其他人會(huì)看起來好像沒發(fā)現(xiàn)它有什么問題。
為了成功，我會(huì)好好畫畫，長(zhǎng)大后成為一名真正的畫家。
如果我是瓢蟲，我會(huì)吃掉草地上所有的蚜蟲，然后傳播到全世界。幫助更多的人，吃草蚜蟲，幫助人們消滅許多許多蚜蟲！
如果我是作文6
有一個(gè)春天到來了，我們小草從地里搜翻身來。我去蘇醒我的兄弟姐妹，我們一起在春光下嬉戲。
之間春風(fēng)姐姐來把我們問候，滋潤(rùn)著我們的身體，補(bǔ)足給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快速的茁壯。我在微風(fēng)中扯扯我的頭發(fā)，真是帥呆了，酷斃了。
這時(shí)春雨姐姐也來啦，他把雙手一手，便下雨微微的春雨，我在春雨中懶懶地晃了伸腰，吸取春雨的營(yíng)養(yǎng)，喝了許多可口的“果汁”。
我和伙伴們?cè)诖河晗铝值?全身是雨水，但心里卻十分高興。
在陽光下暈著引人注目的光芒，由春雨，匯集小溪，靜靜的東流著。吸食一吸食新鮮的空氣，心里格外脫俗。望一望雨后的往里晴空，似乎一切是那么甜美。同時(shí)我也在為人類生產(chǎn)氧氣，讓人類能排便到新鮮空氣陶淵明曾經(jīng)說道過——勤學(xué)如春起之苗，不知其曾，日有所長(zhǎng)，折習(xí)如唐刀之石，不知其抓，日有所言，我每天都在為人類行事，那天都會(huì)豈，就像達(dá)芬奇說道的似的——勤儉一日，可得一夜靜靜；勤儉一生，可得快樂長(zhǎng)久。
我要做到無私奉獻(xiàn)的小草。
如果我是作文7
我經(jīng)常坐在窗邊的一個(gè)茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，如果我是一個(gè)跳躍的鳥，會(huì)發(fā)生？如果我是一個(gè)可愛的小白兔？如果我有一雙漂亮的翅膀怎么辦？你看，我現(xiàn)在在幻想，我想：如果我有一個(gè)馬梁的筆，那么會(huì)發(fā)生什么？
想想，我的手真的.有一個(gè)馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來很常見，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉(xiāng)下，與上帝的筆畫畫牛頭的農(nóng)夫叔叔，農(nóng)民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫畫了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的中心，學(xué)生們快樂跳舞，連新說：謝謝劉志炎！后來，我給了自己一輛豪華車，我很高興在世界各地開車。我來到北京天安門廣場(chǎng)，看到雄偉的天安門掛在毛澤東，天安門廣場(chǎng)前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫像上。我開車一輛車到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀。我不禁說：�。∮颀堁┥侥阏婷�。這時(shí)，鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我希望這個(gè)夢(mèng)想成真。
雖然這只是一個(gè)美麗的想象力，但它讓我感覺任意的感覺。
如果我是作文8
“滴答”。
“滴答”。
聽說你是一位魔法師，可將腐朽化為神奇，可讓枯木再逢春，可讓英雄遲暮。可······你是那么的神奇和魔幻，可你為什么不愿為那在病床上垂死掙扎的人，再施展一次你那神奇的魔法呢？
讓他們完成還未達(dá)成的.心愿，讓他們?cè)兕I(lǐng)略下世間的溫暖，可為什么你不愿為他們而慢下你的腳步，這對(duì)你而言，輕而易舉甚至是微不足道的事，可你為什么不愿？
你是一味良藥，在醫(yī)學(xué)上所有的絕癥，在你的眼里不過是癢了撓一下而已，可為什么你不愿動(dòng)一動(dòng)手呢？
當(dāng)你從那因孩子的丟失而導(dǎo)致家庭支離破碎的人身邊悄然經(jīng)過時(shí)，有沒有心痛過，有沒有動(dòng)過惻隱之心。當(dāng)那些人要為一些小事而尋死覓活時(shí)，你有沒有想過給他們用你這味良藥？
這所有的答案都是沒有，沒有為任何人任何事而停下或放慢腳步。
這一些都在證明，時(shí)間，你是無情的。
如果我是你，我絕不會(huì)像你這樣。我會(huì)用我的魔法，讓他們用短暫的時(shí)間去完成心愿，雖說這樣是短暫的。我會(huì)用我這味良藥，讓那些失去理智的人，有那么一刻來思考這樣做是為了什么。
可是，我不是你，你也不是我，我做不到像你那樣無情，你也做不到像我這樣心軟，我唯一能做的就是牢牢抓住你。
如果我是作文9
如果我是馬良，我要拿著那只神奇的畫筆，去云南。為干旱的地區(qū)降雨，然后再畫上一些清澈無比的小河，彎彎曲曲的河水直灌入莊稼、灌入菜園、灌入人們的心田，讓人們不再為用不到水而煩惱。雨過天晴，我要將旱死的植物重新救活......如果我是馬良，我要拿著那只神奇的畫筆，去青海。為災(zāi)區(qū)的人民畫一個(gè)“家”，把埋在廢墟下的人們用飛毯送入醫(yī)院，然后將倒塌的樹木花草重新扶起；將堵塞的河流重新通暢......
如果我是馬良，我會(huì)拿著那只神奇的畫筆，去刮大風(fēng)的重慶。我會(huì)畫好多好多：一排排蔥綠的樹木手拉著手，一起抵擋風(fēng)沙的襲擊。然后我將損壞的'房屋、建筑通通畫好，讓重慶的人們能夠再次安居樂業(yè)、幸福生活。
如果我是馬良，我會(huì)拿著那只神奇的畫筆，去不好受損的大氣層，我還要在地球上缺水的山村里畫好多好多河流、我要將瀕臨滅絕的動(dòng)物再畫幾只、我要畫數(shù)不盡的樹木......總之，如果我是馬良，我會(huì)拿著那只神奇的畫筆，去創(chuàng)造奇跡，救死扶傷。我會(huì)讓一切一切都像一首無言的詩歌，那么的美好，令人向往......
雖然我沒有神筆，但我可以用另一個(gè)方式來完成我的夢(mèng)想。從現(xiàn)在起我要呼吁大家：保護(hù)我們的環(huán)境，從身邊的小事做起，為了我們的明天可以更美好，請(qǐng)愛護(hù)它！
如果我是作文10
如果我是風(fēng)，大家知道我的性格時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)我很善良：夏天，溫度很高，人們身上的汗珠不斷冒出，小朋友向大人要錢買冰棒、小狗不停地吐著舌頭“汪汪”的叫……這時(shí)只要我不停地飛來飛去，一切都會(huì)美好。
有時(shí)我脾氣很暴燥，我會(huì)吹壞許多房屋、建筑……讓一個(gè)繁華的城市變成廢墟，讓人們無家可歸，流落街頭，讓很多人死掉，很多人受傷，很多人因失去親人而痛苦。在這時(shí)我真想對(duì)大家說一聲“對(duì)不起”！，但這有什么用呢？一切都以化為現(xiàn)實(shí)，我今后一定會(huì)少給人們添麻煩，帶來幸福。
如果我是云，我會(huì)把天空裝飾得漂漂亮亮，讓我的同胞變成小貓、小狗、小馬、小龍、愛心、五角星等千姿百態(tài)的東西。我和同胞還會(huì)變成紅、黃、藍(lán)、紫、綠還有桃花紅、香蕉黃、西瓜紅等沒聽過也沒見過的顏色。
如果我是雨，我不會(huì)在有的地方積起洪水，我會(huì)在干旱的`地方多多顯身。在農(nóng)村里，我是不可缺少的東西之一，有我，莊稼才能長(zhǎng)得更快。但我也不會(huì)因此而驕傲，沖毀了莊稼和房屋。
我相信，我想的這一切都不是夢(mèng)，讓我們的未來更加美好吧！
如果我是作文11
如果我是一位老師，首先我會(huì)充滿愛心和童心。在課堂上，我會(huì)以微笑來對(duì)待學(xué)生，會(huì)有時(shí)來個(gè)小幽默，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)充滿興趣。在課間，我會(huì)主動(dòng)和我的學(xué)生們玩耍，讓他們把心情放得輕松自在。學(xué)生犯了錯(cuò)，我也會(huì)耐心的為他講道理，讓他明白事情的對(duì)錯(cuò)。在學(xué)生生病或請(qǐng)假的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心孩子。如果我是一位老師，在工作上面必須要負(fù)責(zé)認(rèn)真。備課時(shí)，一定要一絲不茍，投入地去備課。在批作業(yè)時(shí)，字跡一定要工整，給我的學(xué)生們做好榜樣。在布置作業(yè)時(shí)，一定要定量地去布置，讓學(xué)生們沒有太多的學(xué)習(xí)壓力，才能更好的學(xué)習(xí)。在和孩子們相處的時(shí)候，漸漸的.讓他們從另一事物中發(fā)現(xiàn)“真理”，更好地學(xué)以致用。我一定把我的知識(shí)無私的教授給我的學(xué)生，像一支蠟燭，無私奉獻(xiàn)，毫不吝嗇。如果我是一位老師，我會(huì)和學(xué)生們一起分享我的快樂、悲傷，漸漸讓他們懂得人生的酸甜苦辣。
我要讓每一次教學(xué)都變的富有意義；讓每一次戶外活動(dòng)都變的開心有趣；讓每一次勞動(dòng)都變的熱火朝天，讓他們懂得付出和收獲；讓每一次比賽都變的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛；讓我的學(xué)生們懂得孝順父母，幫助他人，懂得熱愛生活熱愛大自然，熱愛學(xué)習(xí)，懂得努力付出和感恩，懂得無私奉獻(xiàn)……就像老師一樣。老師的神圣使命最終會(huì)完成，那就是認(rèn)真教會(huì)每一位孩子如何學(xué)習(xí)和生活。
如果我是一位老師，我會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)他們的道德修養(yǎng)進(jìn)行冶煉，對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果我是一位老師，那就好了……
如果我是作文12
如果我是一只鳥，我可能會(huì)……
我會(huì)飛到天庭看看神仙長(zhǎng)什么樣子；我會(huì)看看我死去的外公；我會(huì)飛到森林里搭窩建巢；我會(huì)飛到世界各地去參觀……
如果我是一顆大大的太陽，我可能會(huì)……
我會(huì)驅(qū)散人們心中的黑暗，照耀內(nèi)心的光芒；我會(huì)在空中探索奧秘……
如果我是一位慈祥的母親，我會(huì)……
我會(huì)對(duì)我的孩子說：“世界是殘酷的，要奮發(fā)努力，站在人生的巔峰�！蔽視�(huì)和我的愛人環(huán)游世界，和他白頭偕老；我會(huì)看看我的小時(shí)候……
如果我是一顆心臟，我會(huì)……
我會(huì)看看我的`內(nèi)心有多么純潔；我會(huì)無數(shù)次的跳躍……
如果我是一支筆，我會(huì)……
我會(huì)感到無比幸福，因?yàn)槲铱梢詾閯e人做許多事，可以寫出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，可以寫出a、b、c、d、e、f、g……
如果我就是我，我會(huì)……
我會(huì)認(rèn)真做我自己，干自己想干的事；
我會(huì)把上面的所有事都干一遍，雖然有些不可能，但只要努力都可以干，我會(huì)把自己想像成鳥，傲游天際……
如果我是作文13
哇，下雪了，好迷人�。≈灰姶箫L(fēng)夾著雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的布滿天空。一會(huì)兒拍著著窗戶，一會(huì)兒撞著樓房，一會(huì)兒撓著樹干，一會(huì)兒又追著汽車……我看著雪花在想，如果我是一朵雪花，我要做些什么呢？ 如果我是雪花，我要飛到校園里，跟同學(xué)們捉迷藏，打雪仗，堆雪人。如果我是雪花，我要飛到南方去，擠出我身上所有的水，變成串串細(xì)細(xì)小小的水珠布滿天空，讓那里不再炎熱。如果我是雪花，我要飛到花園里，讓花草樹木在冬天里也不口渴。如果我是雪花，我還要和眾多的.雪花飄到麥田里，給麥苗蓋上厚厚的被子，當(dāng)我們化成水的時(shí)候，就讓麥苗喝的足足的，一開春就讓麥苗高高興興的成長(zhǎng)，秋天結(jié)出沉沉甸甸、金燦燦的麥穗。如果我是雪花，我要飛到果園里，給予冬天里的果樹甜滋滋的雪水，讓果樹“健健康康”的結(jié)出又大又紅的果子。如果我是雪花，我要儲(chǔ)存在北極的天空里，等到我們大連最炎熱的時(shí)候，我要神速飛回來，讓雪花變成溫柔的水滴，把那里攏造成大水簾，讓人們不再受熱…… 我多么渴望自己是雪花呀！
如果我是作文14
書中的馬小跳是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，常常被老師批評(píng)，我想讓他變成一個(gè)聰明孩子，不再受老師的批評(píng)，成為好學(xué)生。
如果我是馬小跳，我要上課認(rèn)真聽講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對(duì)不能遲到。這節(jié)是秦老師的語文課，我要好好表現(xiàn)�！啊淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰’這句話的意思是時(shí)間是不能用錢買來的。同學(xué)們，對(duì)嗎？”“對(duì)……”全班同學(xué)都說。我的腦海里卻閃過了“錯(cuò)”，因?yàn)槿绻呗返綄W(xué)校要十分鐘，乘車去只用五分鐘，不就用錢買了五分鐘嗎？可我沒舉手反對(duì)，我記得要好好表現(xiàn)。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達(dá)我的.好朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備沖出教室，我還在認(rèn)真地抄筆記，秦老師驚訝地說不出話。放學(xué)后，路過老師辦公室，聽見老師在問路曼曼，“今天馬小跳沒犯一個(gè)錯(cuò)誤？”“是的�！薄皼]拉女生辮子？”路曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭�！吧险n沒做小動(dòng)作？”“沒有。”“天哪，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對(duì)我這么好？你以前趕我都來不及呢！”我對(duì)安琪兒說：“我要成為一個(gè)人見人愛的馬小跳！”“我有道題目不會(huì)做，想問你�！蔽易屑�(xì)地告訴她這道題的解法�！爸x謝你，馬小跳哥哥，再見！”
一個(gè)學(xué)期過后，馬小跳被評(píng)上了“三好學(xué)生”……
如果我是作文15
畫是最美、最直接的表達(dá)方式。我喜歡畫畫，喜歡仙鳳仙骨的水墨畫；喜歡黑白相間的素描；喜歡五彩繽紛的油畫；喜歡詼諧幽默的漫畫。它們各有特色。所以，想成為一個(gè)畫家，是我夢(mèng)寐以求的愿望。
如果我是畫家，我要用我的畫筆描繪祖國(guó)的大好河山。用水墨畫來詮釋黃山的壯麗，一點(diǎn)點(diǎn)墨加上水后的融合變得飄渺，深色調(diào)的迎客松似強(qiáng)者屹立于峰頂之上，于是怪石嶙峋林云的黃山有了一種精氣。云霧繚繞，似給黃山披上紗衣，若隱若現(xiàn)，無數(shù)尖銳的'黃山也有了柔和�！拔逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳�！秉S山就是我作為畫家的第一課。
如果我是畫家，我還要捕捉人事間的畫面。
我要用素描描畫出汶川大地震后伸出的一雙雙援助之手。一張張愛心紙條留下了孩子們的心愿。我要將他們快樂的笑窩和動(dòng)作變成永恒的紀(jì)念�！耙环接须y，八方支援�！边@就是中華民族的大愛情懷。
如果我是一個(gè)畫家，我要畫一個(gè)大大的太陽送給災(zāi)區(qū)的人們，為他們驅(qū)逐寒冷；我要畫好多的房子給他們遮風(fēng)擋雨，我還要給災(zāi)區(qū)重建的路上畫出最美麗的花朵，用五彩涂搽灰色，用華彩點(diǎn)綴黑暗。
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