【精品】小學(xué)生活作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)的生活如同幾味調(diào)味料，時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而分別，是會(huì)合……正因?yàn)檫@些生活中的細(xì)節(jié)，磨練出一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我。
——題記
酸
“呸，好難吃呀！”我一邊暗暗叫苦，一邊硬著頭皮慢慢地把三明治咽到肚子里。發(fā)生了什么事呢？原來在手工課上，給我們發(fā)了一瓶番茄醬，讓我們自由做三明治。我眼疾手快，不一會(huì)兒就把三明治做好了。再看看同桌，她還在費(fèi)盡心思地做三明治呢。我得意極了。為了氣氣她，我一口氣把番茄醬全部倒在了我的.三明治上，一點(diǎn)也不剩。然后，得意地咬了一口。哇，好酸呀！我后悔了！早知道就不放那么多番茄醬了，這就叫“偷雞不成蝕把米”。
甜
“當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我如同吃了蜜一樣，喜滋滋……”晚上，我用飽含喜悅的文字在日記上留下了這樣一件事：小靈通慌慌張張地跑進(jìn)教室，又嚴(yán)肅地宣布道：“數(shù)學(xué)老師提著一大疊‘宣判書’來了�！蔽覀兪置δ_亂地回到位子上，聽老師報(bào)分?jǐn)?shù)：“一號(hào)84分，2號(hào)76分，3號(hào)81分……10號(hào)95分。”什么？我95分？我開心極了，把頭抬得高高的，任憑他人投來羨慕與嫉妒的目光。
苦
我非常喜歡和別人聊天。瞧！我正和后面的一位女生滔滔不絕地交流題目。因?yàn)樗龓臀医鉀Q了難題，我握手表示感謝�？蛇@時(shí)，我的老對(duì)頭“老侯”卻插上來：“呦，沒想到你竟然是同性戀，還和女生握手。”我無語了，“我……”“老侯”又咄咄逼人：“怎么沒話說了？看來你真的喜歡她。”現(xiàn)在人怎么老愛把“喜歡”一詞用在生活上。
“給你陽光，你就歡樂；給你壓力，你就可憐；給你挫折，你就退縮�！崩蠋煈n心忡忡地?cái)?shù)落，我的臉上，卻一直洋溢著歡笑。，一個(gè)陽光少年。
老師點(diǎn)評(píng)：語言精練，字里行間充滿著一個(gè)陽光少年的“歡樂頌”。
小學(xué)生活作文 篇2
“薯片，薯片，哎呀，又掉了！”咦？我們班今天為什么這么熱鬧�。颗�，原來是在舉行吃薯片大賽呢！讓我們?nèi)デ魄啤?/p>
第一位上場(chǎng)挑戰(zhàn)的是黃鵬同學(xué)，當(dāng)老師將薯片輕輕放在黃鵬的額頭上時(shí)，他立刻迫不及待地挑動(dòng)著眉毛，開始了最精彩的“挑眉舞”，沒過多久，薯片就優(yōu)雅地滑到黃鵬眼睛的下面，只見黃鵬又“發(fā)功”了，他一邊拱鼻子，一邊抽搐著右半邊臉，可薯片就像和他作對(duì)一般，絲毫沒有半點(diǎn)想要移動(dòng)的意思，于是薯片就在與黃鵬對(duì)抗著。又過了一會(huì)，薯片似乎動(dòng)搖了，它慢慢地向下掉了一點(diǎn)，就在這時(shí)，黃鵬一個(gè)沒留神，薯片就滑到了地下，黃鵬見狀，只好苦笑，并宣告失敗。再看看別的同學(xué)，有的眨眼，有的拱鼻，有的挑眉。為了吃到薯片，同學(xué)們真是八仙過海，各顯神通呀！
看著同學(xué)們那么精彩的表現(xiàn)，我也躍躍欲試了，可是想要成功，可不能太心急，不然一不留神，就會(huì)和黃鵬一樣，薯片與你擦肩而過。我先把薯片慢慢放到額頭上，讓臉朝天花板。我先微微挑了下眉毛，讓薯片滑到眼睛上，為了吃到薯片，形象什么的都不顧了，我邊眨著眼睛，邊試著讓薯片來到我的嘴邊，眨眼的時(shí)候，我的'嘴巴不由自主地張開好大，薯片啊，薯片，你為何就這么不聽話呢？快點(diǎn)到我的嘴巴里來吧！我在心中默念著。這時(shí)，薯片似乎聽到了我在心中說的話，它慢慢地移到我的鼻子上，聞著香味，我想吃的心情更急迫了，可是薯片就定在那里，像粘了502一樣�！鞍�！”忽然，我喊了一聲，原來是因?yàn)槲业膭?dòng)作太大了，薯片又像抹了潤(rùn)滑劑一樣，一下子從我的鼻尖上溜走了，唉！我的薯片就這樣“骨折”了！心情很是不爽��！我看了看別人，看著他們吃到薯片后滿足的神情，心里更加不舒服了。
看著我“骨折”的薯片，我知道，不管什么事都要十分有耐心，還要十分細(xì)心，心急吃不了香薯片啊！
小學(xué)生活作文 篇3
陽春三月，我來到了我的故鄉(xiāng)——臺(tái)州，體驗(yàn)了一下獨(dú)特的農(nóng)村生活。
一到農(nóng)村，我感到空氣特別清新，滿眼都是郁郁蔥蔥的綠色。
我們首先去挖春筍。我扛著沉重的鋤頭，一步步往山上走去。過了好久，我滿頭大汗終于爬到了山頂。上頂上是一片茂密的竹林。這里的竹子異常挺拔，長(zhǎng)翠欲滴，像一個(gè)個(gè)高大的士兵，守護(hù)著這里不讓任何人侵犯。我開始尋找竹筍，。忽然，我的腳底踩到了一個(gè)凸起的東西，我往下一看，原來是一棵粗大的竹筍。我欣喜若狂，興致勃勃地挖了起來。挖了好長(zhǎng)時(shí)間，我的手都紅了。可就是見不到底，可我就是不放棄，終于挖到了底。這顆竹筍披著深黃色的外衣，包著黑乎乎的`頭巾，還穿著很多層衣服哩！一看就知道味道十分鮮美。我興奮的挖啊挖。不一會(huì)兒，籃子里就裝滿了胖胖的春小子。
在鄉(xiāng)下，最有趣的還要數(shù)喂雞。我躡手躡腳的走到雞窩前，只見一只母雞正蹲在雞窩
里下蛋，一直公雞高傲的走來走去，像是在保護(hù)著母雞。我小心翼翼的撒了一些米，然后開始觀察這兩只雞�？墒�，過了半個(gè)小時(shí)，就是不吃我撒的米。我想可能是我撒離他們太遠(yuǎn)了。于是，我又把米撒到它們身邊。果然那兩只母雞“咯咯咯”的跑了過來，津津有味地吃了起來。它先慢慢的低下頭，從地上叼起一顆米，抬起頭，細(xì)嚼慢咽地吃了起來。吃飽了那只母雞便走出雞窩，又“咯咯咯”地叫了起來，一副心滿意足的樣子而那只公雞呢，似乎反應(yīng)比較慢等它走過來時(shí)米早就沒了。
我們還去摘黃瓜。來到瓜棚，抬頭一看，黃瓜葉子密密麻麻的，中間還藏著幾根瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的小黃瓜。我看見了一根大黃瓜。這黃瓜全身帶刺，底部還有一朵小黃花，一看就覺得可愛。于是，我舉起右手，按住這根黃瓜的莖把它扭啊扭，直到黃瓜的莖扭斷為止。這樣這根黃瓜就成了我的勞動(dòng)成果。接著，我有挑選了幾根又大又粗的黃瓜，滿載而歸。
這次農(nóng)村生活，讓我感受到了農(nóng)村的田園風(fēng)光，也收獲了勞動(dòng)的快樂。我希望能多享受這歡樂的時(shí)光。
小學(xué)生活作文 篇4
告別了小學(xué)的生涯，即將進(jìn)入初中，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了。但最近我很愛哭，多愁善感不已。抬頭看著藍(lán)天，天這么藍(lán)，為什么我卻若有所失？我的快樂飛到遙遠(yuǎn)的地方了嗎？
爸爸媽媽是最了解我的人，不著痕跡的陪著我聊天，知道我好強(qiáng)的個(gè)性，越是問我，我越什么也說不出口。他們安慰我，初中生活沒什么好怕的，你很快就會(huì)適應(yīng)。就是這樣穩(wěn)定的陪伴和鼓勵(lì)，擔(dān)憂一點(diǎn)一滴的消逝了，我知道爸爸媽媽就是我的靠山。
成功是什么，我不知道，也沒有標(biāo)準(zhǔn)，如果非要找個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是不放棄，再苦再累都是自己一步步出來的'生命旋律：回首走過的路，無悔就中；平視當(dāng)下自己，認(rèn)可便行；展望明天，夢(mèng)在前方，志在四方，路還很長(zhǎng)……
原來我有好多的保護(hù)者，雖然我視若無睹，他們依舊不離不棄的伴隨著我，我該知足了，從這分鐘開始，勇敢的揮別負(fù)面情緒，在老師的帶領(lǐng)下，在爸爸媽媽的陪伴下，被所有愛我的人圍繞著，迎向更璀璨的每一天了。
小學(xué)生活作文 篇5
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。
回顧這六年來，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識(shí)的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的.腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來找我“求救”，我當(dāng)機(jī)立斷的說：“快用肥皂抹！”他驚訝地問：“嘴也用肥皂？”我說：“對(duì)呀！”接著，我找來肥皂給他抹上，不一會(huì)他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學(xué)家。
還有一次，我考試沒考好，老師就罰我把一道錯(cuò)題抄一百遍，我一聽一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫一遍就等于寫兩遍，但不知怎么回事這事就被老師知道了，老師把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，老師肯定會(huì)訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后，老師不但沒訓(xùn)我，還微笑著，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識(shí)，就要用心去寫，可不能投機(jī)取巧！”聽完老師的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。
我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開始，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生活作文 篇6
漫漫的人生路是與困難斗爭(zhēng)的過程，這一過程是艱難的，是無法預(yù)知的。但是擁有了自己奮斗的目標(biāo)，就不會(huì)使自己變得迷茫而不知所措，并用一種不可代替的激情去面對(duì)。
我曾聽老師講過一個(gè)故事。講的是：一名游泳健將再一次挑戰(zhàn)中游過了海峽，他再一次突破了自己的極限，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。但是他在一次挑戰(zhàn)中，沒能堅(jiān)持到最后，他失敗了。后來，他發(fā)現(xiàn)在自己有到的地方局重點(diǎn)只有一百多米，只要他再加一把勁兒，就能游過終點(diǎn)取得勝利。可是在他挑戰(zhàn)是起了霧，能見度不足一百米，他沒有任何辦法能看清楚自己的`“目標(biāo)”，他在霧中迷茫而不知所措（四面八方的霧將他包圍了），可見這一場(chǎng)無是如此的大啊！如果在這次挑戰(zhàn)中沒有起這場(chǎng)大霧的話，說不定會(huì)是另一種結(jié)果。
所以說目標(biāo)能讓人清醒的認(rèn)識(shí)到自身，就像驕傲?xí)r的一支清醒劑。生活中的目標(biāo)可大可小，但是目標(biāo)必須要符合實(shí)際，如果你好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)不切實(shí)際。這樣會(huì)使你沒有足夠的能力去完成它。
用一句話說吧！在生活中只有有了目標(biāo)，你才能在這個(gè)世界上有意義的生存下來�。�！
小學(xué)生活作文 篇7
小學(xué)的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無比別致。
“開心果”
一到六年的小學(xué)生活，十分快樂純真。某日，我們班的“隔壁老王”又在早讀的時(shí)候高談闊論，口若懸河了，他無視可憐的英語書，拿起一個(gè)小本本就開始故作高深了：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚……”沒一會(huì)又講了笑話：“兩個(gè)黃鸝談戀愛，一行白鷺來搗亂。黃鸝變成奧特曼，打得白鷺稀巴爛……”那口才，不是一般的好��！可謂是“妙語連珠”。哇！沒錯(cuò)，這就是我們親愛的“隔壁老王”，我們的“開心果”！在音樂課的時(shí)候，他又趁老師轉(zhuǎn)過身的瞬間，站在椅子上，做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，還扮了個(gè)鬼臉，同學(xué)們都憋笑看著他，而老師轉(zhuǎn)頭看到的.則是這樣的畫面：同學(xué)們正襟危坐，一個(gè)個(gè)捧著音樂書認(rèn)真地看著，臉上洋溢著幸（bie）福(qu)的笑容……
“淘氣包”
每個(gè)班總有個(gè)別搗蛋鬼，要么抓只蟲子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡(jiǎn)直就是搗蛋大王��！他在去體育課的路上，我們剛站好隊(duì)準(zhǔn)備下樓，這明大俠的一位同學(xué)，額，一位男同學(xué)，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女WC。他一個(gè)踉蹌，跟女WC里的地板來了個(gè)親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女WC的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實(shí)啦！
小學(xué)六年的生活，五彩繽紛、純真有趣、天真爛漫，也許在很多年之后，我們?cè)倩仡櫺W(xué)的“青春”年華，自己也會(huì)捧腹大笑吧……
童年，可愛，有趣。
小學(xué)生活作文 篇8
我從小就不斷地讓爸爸媽媽操心，經(jīng)常不是這破了，就是那流血了。身上都是因?yàn)轭B皮而留下了這樣那樣的傷痕。不過自從我的腿骨折之后，明白了讓父母不斷地為我擔(dān)心受怕，是不對(duì)的，是做女兒的不應(yīng)做的事。從此我就安分了一些。
那天，我和幾個(gè)小伙伴在玩游戲。因?yàn)槔哿�，就坐在一個(gè)一米高的小墻上。不知是因?yàn)槲姨亓�，還是墻松了，墻一下倒了，我便從上面摔了下來。起初我并沒有感到疼，也沒有哭，可當(dāng)奶奶讓我把鞋子脫下來看一下有沒有破的時(shí)候，我一下子大哭了起來。這時(shí)我感覺到痛，很痛。爸爸也趕來了，立刻送我去醫(yī)院。爸爸抱著我上下樓來來回回跑了好幾次，我在爸爸懷里看見爸爸頭上的汗水一滴接著一滴的往下流，眼神非常地緊張著急�？赡苁俏覜]那么觀察過爸爸，我竟從來沒有見過爸爸這個(gè)樣子。我轉(zhuǎn)過頭來，看見媽媽也是十分緊張著急的樣子。我不由地開始自責(zé)：如果不是因?yàn)槲业?頑皮，爸爸媽媽就不會(huì)這么累，這么擔(dān)心了。想著想著，“豆豆”又從眼睛里出來了。媽媽看見后緊張又溫柔地問：“是不是很疼？一會(huì)就好了。”媽媽抓著我的手，用另一只手為我擦淚水。我從媽媽的眼睛里看出了緊張。媽媽一定很心疼吧？我又一次自責(zé)……
從那次以后，每當(dāng)我又調(diào)皮時(shí)，腦海里總是會(huì)出現(xiàn)爸爸媽媽緊張擔(dān)心時(shí)的樣子。我就會(huì)走到一邊，坐在一塊大石頭上，扔著地上的小石子。
父母對(duì)我們的關(guān)心無處不在，我們不應(yīng)讓他們一直為我們操心。我感到生活在父母的關(guān)心中，生活在親情中，是多么幸福啊。
小學(xué)生活作文 篇9
光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的道路就要到達(dá)終點(diǎn)！歲月一點(diǎn)也沒有停止他前進(jìn)的步伐。歲月，如果螞蟻一樣渺小，一點(diǎn)也沒引起人的注意，當(dāng)你驀然回首，想讓時(shí)光倒退，想留住以前回憶之時(shí)，已經(jīng)晚了。
后悔啊！后悔；自責(zé)��！自責(zé)。后悔讓時(shí)光如流水般流失；自責(zé)自己沒珍惜好——時(shí)間。
可自責(zé)有什么用，后悔又有什么用，時(shí)間一去不復(fù)返，還不如珍惜現(xiàn)在僅有的時(shí)間，記住小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我們來回憶一下那些令人難忘的快樂時(shí)光吧！
籃球場(chǎng)——我小學(xué)階段中揮灑汗水的地方。一次偶然的`機(jī)會(huì)，我愛上了籃球，沒有特殊情況，我每天中午便與同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)’奮戰(zhàn)‘�，F(xiàn)在回頭一想，哎！這快樂的場(chǎng)面是一次比一次少了。
操場(chǎng)——我與同學(xué)們一同早操的地方，無論春夏秋冬，我們都會(huì)在操場(chǎng)做早操，不管是那紅色的跑道；那寬大的足球場(chǎng)；那結(jié)滿果實(shí)的百果園；那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……都使我不能忘懷。
最后是教室——伴我最久的地方，回想那在教室中朗讀、學(xué)知識(shí)、看書……這一系列的事，都讓人流下甜蜜的淚。
回憶只能是回憶，如果時(shí)間能倒流該多好��！只可惜沒有這個(gè)能力。
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