有關(guān)小學(xué)生景色作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生景色作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生景色作文 篇1
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了，我們高興地背著書(shū)包去上學(xué)。
早晨，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛(ài)極了!太陽(yáng)花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們的香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來(lái)，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的速度趕來(lái)采蜜。
小樹(shù)也醒了，它挺立在學(xué)校的`小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥(niǎo)兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，往操場(chǎng)上望去，金色的草坪展現(xiàn)在眼簾，哇，真神奇，原來(lái)，是太陽(yáng)把金光灑在了操場(chǎng)上，使操場(chǎng)變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀!
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽乙蛔哌M(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)，都快要讓我陶醉，看來(lái)同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。
我喜愛(ài)校園的早晨。
小學(xué)生景色作文 篇2
春光明媚的春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天來(lái)到了。夏天把天氣變熱了，夏天把大樹(shù)的葉子變得肥美了。
夏天，花兒謝了，我最有印象的，還是油菜的花兒了。春天的`時(shí)候，花兒百花爭(zhēng)艷，在油菜花的下方，還有一點(diǎn)小刺，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的。夏天一到，花兒沒(méi)了，光禿禿的�？墒�，你再注意那些小刺 兒 ，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，挺胸抬頭，在陽(yáng)光下顯示著自己。
夏天，天氣熱了，滿(mǎn)頭大汗， 蟬兒知知叫，小樹(shù)變下腰，也把我們曬到河里游泳了。同時(shí)，把那春天嫩綠的葉子變肥變美了。
夏天，小草壯了，一叢一叢，肥肥美美，高高大大，挺胸抬頭，一簇簇，一顆顆，在陽(yáng)光下一閃一閃地，在驕美呢！
夏天，噢，美麗的夏天，我愛(ài)你。
小學(xué)生景色作文 篇3
飛過(guò)了海洋，越過(guò)了大陸；掠過(guò)了溪流，穿過(guò)了森林，我們終于來(lái)到了一個(gè)布滿(mǎn)紅石的峽谷。
眼前是一大片磚紅的大地；耳邊是一陣陣呼嘯的風(fēng)；一座由紅磚砌成的峽谷呈現(xiàn)在我的眼前，這兒就是黃石公園中的紅石峽谷。
整片鮮紅的峽谷，好像一片放人染缸的布一樣，紅得均勻，紅得鮮艷！熾熱的陽(yáng)光居高臨下，把峽谷照得如紅寶石一般耀眼。
峽谷中別無(wú)他物，只有幾位想下去探究竟的.好奇人士。他們沿著陡峭的小路，戰(zhàn)戰(zhàn)鼓兢地往下走，好不容易才到懸崖下。從上看下去，他們好像四處覓食的螞蟻，東探探，西瞧瞧，看起來(lái)真是渺��！
這個(gè)鮮紅的峽谷，把我的心也染紅了。我想張開(kāi)雙臂，擁抱這座仿佛被誰(shuí)一刀劈開(kāi)的峽谷；它們就像分開(kāi)已久的親人，想早日?qǐng)F(tuán)聚，卻身不由己。
一只只松鼠，在峽谷旁無(wú)優(yōu)無(wú)慮地跳著，跳著，一棵棵的大樹(shù)，在遠(yuǎn)處張望，像緊張的守衛(wèi)一樣，怕人們偷走了他們的紅寶石。這一幅如畫(huà)般的美景，就這樣烙印在我的心版上，擦也擦不去。
小學(xué)生景色作文 篇4
1、春晨瑕想
清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
2、春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)意，有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
3、春雨綿綿
春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿，更喜歡的`是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。
4、春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(zhǎng)的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無(wú)私的愛(ài)。
沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅?哪來(lái)秋的碩果累累?
5、春夜沉思
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(zhǎng)發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結(jié)局，一如這春夜長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
6、春
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水，春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿(mǎn)人間!
小學(xué)生景色作文 篇5
秋天的景色，美麗而寧?kù)o，秋天的景色，寧?kù)o而安詳，秋天的景色，安詳而熱鬧，秋天的景色，熱鬧而美麗。同學(xué)們，就讓我們踏上秋天的步伐，一起去探尋秋天美麗的景色吧！
同學(xué)們，來(lái)，讓我們一起去看看池塘里的景色吧！你瞧，近出的小紅花微笑著站在那里，偶爾還和風(fēng)大哥一起跳起好看的舞蹈來(lái)。綠色的`小草上墜著些許露珠，好似它們的珍珠項(xiàng)鏈，把他們裝飾的更加美麗。水面上浮著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像在邀請(qǐng)我們和它們一起共舞呢。成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在池塘里自由自在的游來(lái)游去，它們的身體細(xì)得像繡花針，只有兩顆大眼睛在閃閃發(fā)光。青蛙炫耀地鼓起自己的大眼睛，不知在看著什么。水面上在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)嗎？你看魚(yú)兒們?cè)谀擎覒�；你�?tīng)，青蛙們?cè)谀亲鄻?lè)，“波刺……波刺……”好聽(tīng)極了。它們邀請(qǐng)小紅花一起跳華爾茲，綠萍迫不及待的想炫耀自己的新衣服，也跳起了舞蹈。一時(shí)間，水面上成了歡樂(lè)大世界。
哎，前面是什么呢？哦，原來(lái)是一片金黃色的田野呀！農(nóng)民伯伯正在辛勤地忙碌著，他們把沉睡的花生娃娃一個(gè)個(gè)從泥土里揪出來(lái)，一個(gè)個(gè)花生娃娃怒睜雙眼，仿佛在說(shuō)“你干嘛把我們叫醒，我們誰(shuí)得正香呢？”玉米頭上的紅纓槍在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：歡迎你們把我搬回家，免得我在這里挨凍”，農(nóng)名伯伯麻利地剝下一個(gè)個(gè)玉米，在屋檐下擺出了一大片“金字塔”。辣椒也被農(nóng)民伯伯摘了下來(lái)，用針線(xiàn)穿成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串掛在前墻上……
咦，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道彩虹嗎？走，咱們過(guò)去瞧瞧。哦，原來(lái)是各種無(wú)名小花，可它們的顏色真是漂亮呀！你看，紅的似火，黃的似金，藍(lán)的似天，紫的似茄子，它們構(gòu)成了一幅美麗無(wú)邊的大圖案。
好了，這就是秋天之景，它美嗎？
指導(dǎo)老師：賈玉林
小學(xué)生景色作文 篇6
迷人的植物園在我們學(xué)校的東校區(qū)，有一個(gè)迷人的植物園。走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門(mén)，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)
我們學(xué)校有一個(gè)充滿(mǎn)活力與生機(jī)的地方，那就是植物園。遠(yuǎn)看，植物園像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了一幅五彩繽紛的畫(huà)。近看，植物園像正在舉行音樂(lè)大會(huì)，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的'像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，使你流連忘返。
植物園里左右兩側(cè)各有一位虎背熊腰的“守護(hù)神”。一位是青皮木棉樹(shù)，另一位是假椰檳樹(shù)。青皮木棉樹(shù)一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹(shù)的樹(shù)皮極滑無(wú)比，再加上樹(shù)干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護(hù)身甲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青皮木棉樹(shù)像一個(gè)“守護(hù)神”拿著“武器”在守衛(wèi)著自己的家園。假椰檳樹(shù)的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長(zhǎng)在最頂上，像一根根頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子在風(fēng)中飄蕩著，甩動(dòng)著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說(shuō)：“你們最好不要?jiǎng)游业募覉@，否則我要用我的“萬(wàn)發(fā)齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無(wú)葬身之地�！奔僖瑱墭�(shù)中間長(zhǎng)著很多白色的“胡須”，冬天的時(shí)候會(huì)結(jié)出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來(lái)玩，但是不能吃，否則后果不堪設(shè)想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿(mǎn)身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像一只刺猬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌象一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬(wàn)不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無(wú)全尸！”
植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤(rùn)和黃潤(rùn)。這對(duì)“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹(shù)枝組成的。葉子長(zhǎng)在枝頭上，非常稀少。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅潤(rùn)和黃潤(rùn)就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。
植物園里還有人參果樹(shù)、夾竹桃樹(shù)、粉竹、夜來(lái)香……它就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，是植物生活的樂(lè)園。
小學(xué)生景色作文 篇7
這天，爸爸要帶我去鄉(xiāng)村見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。一路上我充滿(mǎn)興奮和好奇---我可是第一次回老家的鄉(xiāng)下。
“就快到了”，爸爸笑瞇瞇告訴我。
從車(chē)窗向外看，呀呀呀，花草樹(shù)木，山山水水，還有一片一片的莊稼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，真是一望無(wú)際，讓人神清氣爽，讓人賞心悅目。
你看你看，這近出的花，五顏六色的，點(diǎn)綴在翠綠翠綠之間，沒(méi)有人為的雕琢的痕跡，沒(méi)有刻意的對(duì)稱(chēng)，卻有自然的別樣的情趣之美。有的大紅大紫，有的含苞待放，有的欲開(kāi)欲合……目不暇接。
爸爸帶我下車(chē)，和一幫親戚朋友小坐一會(huì)，就說(shuō)：“我和彤彤去后山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！�
向上走，眼前是一大片樹(shù)林。最使人驚嘆的是各種奇奇怪怪的樹(shù)，高的，參天聳立，傲然俯視；小的，含首低眉，靦腆秀麗。有棵老榕樹(shù)，好大好大，它的枝蔓向四周延伸，足足半個(gè)籃球場(chǎng)大小，它的樹(shù)干，矮矮粗粗的`，呈不規(guī)則的各種形狀，真有趣。它的再生根從樹(shù)枝上垂下來(lái)，又伸進(jìn)地里……
我一回頭，是一片莊稼地，從半山腰延伸到我們腳下，全是玉米，一排一排，一行一行，甚是壯觀。我們?cè)趯W(xué)校哪見(jiàn)過(guò)這氣勢(shì)，讓人有一番心胸頓覺(jué)寬闊之感。
這天，我認(rèn)識(shí)了許多我沒(méi)曾見(jiàn)過(guò)的東西，領(lǐng)略了鄉(xiāng)村別樣的美景，還有這里熱情淳樸的人。
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