關于周末日記范文集錦六篇

　　一天就要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候認真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的周末日記6篇，歡迎大家分享。

周末日記 篇1

　　星期天，我與爸爸來到樓觀臺公園游玩，人們都急著去登山，而我卻迫不急待的向動物園走去。

　　��！動物園的動物可真多呀。

　　先說世界稀有的珍貴動物大熊貓，它個體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周圍、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個大學者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜愛。

　　再說活蹦亂跳的珍貴動物金絲猴吧，它面孔天藍，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛稱。

　　我與爸爸還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個個都能激起我的驚喜與想象，讓我大開眼見。

　　正當我信步于公園的小道，陶醉與自然的美景與動物界的豐富多彩時，爸爸告訴我，由于人類的不節(jié)制，這些動物已到了瀕臨絕種的境地，有些動物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護，幾十年之后，就再也看不見這么漂亮的`動物了。我心中不禁暗然一驚，頓時明白了保護動物、愛護動物的道理�；丶液�，我輕輕的扶摸著我們家的小狗，感到舒心極了。

周末日記 篇2

　　這個星期天，風和日麗，窗外飄進陣陣桂花香。這樣的好天氣，呆在家里做游戲、看電視，太可惜了。于是，爸爸媽媽就帶我去曲院風荷玩。本來想去燒烤，但是燒烤區(qū)人多煙濃。我們就不去湊熱鬧了，就隨便逛逛吧!

　　我們走在園中的小路上。桂花的清香，不時撲鼻而來。那細小的花朵灑落在翠綠的葉子之中，并不起眼，卻又氣質(zhì)非凡;桂花樹之間，還夾雜著沖天的水杉，枝繁葉茂;他們的背后是一排矮灌木和綠色的草坪，草坪上有一些不知名的小花;仔細看，還會發(fā)現(xiàn)幾株亭亭玉立的石蒜花，在悄然綻放。這一切，猶如一位偉大畫家的杰出作品。

　　正走著，我們發(fā)現(xiàn)了一個游船碼頭。這樣美妙的湖光山色，怎能不體驗一下水上的浪漫風情?這樣想著，我們租下一條電瓶船，向湖中心前進。

　　湖中央非常安靜，聽不到岸上的喧嘩聲;湖面上沒有任何雜物，偶爾有小魚躍出水面;前方就是蘇堤，雖然現(xiàn)在不是春天，看不到“楊柳青青江水平”的`美景，但蘇堤上游客駱繹不絕，和那幾座拱橋一起倒映在水中，別有一番情趣;近處，雷峰塔在雷峰山中清晰可辨;遠遠望去，保CHU塔屹立在寶石山頭，跟雷峰塔遙相呼應——

　　不經(jīng)意間，我的心思又被“噠噠”的馬達聲給拉回了船上。于是，取代爸爸，坐上了駕駛員的位子。

周末日記 篇3

　　在爸爸媽媽的提議下，這個暑假，我要去學吉他了。這次是我第一次接觸吉他，心里很興奮，這吉他應該很好彈吧!我跟著爸爸來到了一個教室，這里已經(jīng)有很多人了，老師給我一把白色的.吉他，又給了我一張表，上面寫著吉他各個部位的名稱，老師說待會來考我。

　　我看了看表，有琴頭、弦鈕、弦枕……好多東西，啊!這么多東西，我可記不住呀!不一會兒，老師來了，問我中間的一個大洞叫什么，我想了想，說：“應該是音孔。”老師說：“沒錯，很棒!”耶!對了!老師還說我很棒呢!

　　現(xiàn)在，老師教我彈了，老師說：“吉他一共六根弦，所以吉他又叫六弦琴。每跟弦對應六線譜上的一條，無名指彈一弦，中指彈二弦，食指彈三弦，其他由大拇指彈，六線譜上作記號的都要彈，同一條線上的記號就要一起彈，知道了嗎?”老師耐心地跟我說。我點了點頭，說：“知道�！闭f完，老師讓我自己練習，教其他同學去了。

　　我坐在位置上用心的彈，老師一次又一次地來檢查，我都彈對了，老師表揚了我，我心里非常高興。

周末日記 篇4

　　忙碌的日子里，總是特別期待假日的到來。平常每天要上學、補習還要應付寫不完的作業(yè)，真是令我疲憊不堪，唯一能讓我感覺放松的時刻，莫過于周末二日了。有人說：”休息是為了走更長遠的路”，假日適度的`安排休閑活動，可以調(diào)劑身心，也可以讓我們和家人的感情更親近。

　　周末里，我會依照自己的個性和興趣，來做適當?shù)幕顒影才�。在天氣晴朗的假日里，我會多親近大自然，不論是爬山、慢跑或者是騎單車，都是可以增進體力，促進身心健康的活動。相反的，遇到下雨天，我會挑一本百看不厭的書或與人切磋棋藝、甚至參觀展覽，這些都是我喜愛的活動。

　　我最喜歡的活動是”露營”，因為露營能讓我體驗到不同的生活樂趣。夜晚時，滿天的星空陪伴著我入睡；清晨時，蟲鳴鳥叫的聲音呼喚著我醒來。露營還讓我嘗試了很多令我難忘的第一次，好像是第一次吃到半生不熟的飯、第一次到溪底抓蝦、第一次在空曠的草地玩水球，盡情的嘶吼……至今回想起來，還是覺得回味無窮。我喜歡露營，因為它能讓我更親近大自然，讓我的心胸更開闊、視野更寬廣。

　　善用周末日，為自己安排一個充實、有意義的活動，讓自己的身心靈達到充分的休息，準備迎接下一次的挑戰(zhàn)。

周末日記 篇5

　　今天又是周六了，我和伙伴們在外面玩的興高采烈。

　　吃過晚飯，我就一溜煙似的沖下樓去。正好在樓下，就碰見了都凌。我們一起來到健身廣場，沒想到的是孫曉宇比我們還早到一步。開始，我們實在向不起該玩什么游戲，只好像無頭蒼蠅似的，到處亂撞！最后，我提議，我們還是玩“貓捉老鼠”吧！沒想到，他們兩個都同意了。

　　一開始，我是“貓”，面對兩只“狡猾的'老鼠”，我悄悄地在心里制定了三套方案。我首先對他們采取了A方案——窮追猛打！我在“倉庫”和“鼠窩”之間來回奔波，想要抓住一個可口的“美味”。可是，“倉庫”的面積太大了，“老鼠們”又都狡猾的厲害。我跑了半天，連根鼠毛也沒抓到，只好乖乖地放棄了A方案。我接著實行B計劃——堅守陣地！這回倒是不累了，可是老鼠們也休息起來。他們鼠頭鼠腦的看了我半天，也不肯出窩。這樣等下去，也不是辦法。我只好拿出殺手锏——C方案——個個擊破！我退到離鼠窩遠一點的地方。果然，“老鼠們”就開始行動了！他們看我沒有動的意思，就大膽的過來挑釁我，沖著我吐舌頭，做鬼臉。我心里偷偷的笑了，馬上起身，開始追“老鼠”。都凌行動靈活，我就開始追孫曉宇，我盯住她，都凌過來搗亂，我也不動心。一直把孫曉宇逼得無路可走，乖乖的做了“俘虜”。這下，我自然而然的也成了“老鼠”，而孫曉宇就變成了威風凜凜的“貓”了，……

　　在游戲中動腦，在玩中學，真是特別有意思。

周末日記 篇6

　　周六早上，媽媽帶著我和約好的兩個小朋友一起去了陜西省歷史博物館和植物園。

　　一大早，爸爸送我和媽媽到陜西省歷史博物館，當我們到的時候，博物館門口已經(jīng)有很多人在排隊了，約好的于昊天和他的媽媽還沒有來，我和媽媽就一邊排隊一邊等他們，過了一會兒他們來了，我們一起排隊領了票就進去參觀博物館了。

　　博物館的人真多，有講解員，還有外國人，大家一邊參觀一邊聽講解員的講解，見了好多沒有之前從來沒有見過的東西，一會兒我們問這個是干什么用的，一會兒問那個是干什么用的，媽媽和阿姨給我們講解著，不過沒有義務講解員哥哥講的精彩，他講得可好了，還講了幾個小故事，使我們對這些看不懂的東西產(chǎn)生了興趣，在博物館里我們還看到了兵馬俑，還有古時候的戰(zhàn)馬，博物館里有電視在播放有關兵馬俑的故事，我和于昊天站在那里還看了半天，參觀完后，我們在等另外一個小朋友，因為他早上要上英語課，所以要晚來，我和于昊天就在外邊的`走廊上捉起了螞蟻，我們玩的很開心。

　　等到好朋友寶寶來了后，我們又一起參觀了二樓，媽媽說我們可以先看看，這是中國歷史的一部分，等我們長大點兒的時候，有點歷史知識后自己就可以看懂了。

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