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小學(xué)生環(huán)保作文

時(shí)間:2023-06-29 09:11:07 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生環(huán)保作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生環(huán)保作文3篇

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

  大家好!我是一名小學(xué)生,我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的'地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

 、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

 、谠谛@內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

 、鄄慧`蹋草坪,不摘花搖樹(shù)。

 、苤鲃(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

  美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  最近,國(guó)家召開(kāi)了全國(guó)節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議,動(dòng)員全社會(huì)積極參與節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化工作,國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、中宣部、全國(guó)婦聯(lián)等17個(gè)部委聯(lián)合開(kāi)展了節(jié)能減排全民行動(dòng)。這是利國(guó)利民更是惠及廣大家庭的舉措。我們應(yīng)該認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

  “小小節(jié)能監(jiān)督員”計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了!上個(gè)星期,我們上了一節(jié)語(yǔ)文課——“學(xué)和做”,我了解到:如果在廁所水箱里放上一塊磚或幾只裝滿水的瓶子,就會(huì)節(jié)省一半的水,而功效卻同樣好。說(shuō)做就做,我連忙向空礦泉水瓶里灌滿了水,小心翼翼地放人水箱。可我一沖,馬桶競(jìng)像“死機(jī)”了一樣,不出水了。我滿腔疑惑,這時(shí)我想到不能妨礙其他零件的運(yùn)動(dòng),便重新放好,再?zèng)_了一次,這次成功了,真節(jié)約了一半的水呢!看來(lái),想要節(jié)省也不能馬虎。

  我這一節(jié)水行動(dòng)受到了媽媽的贊賞和爸爸的`表?yè)P(yáng),所以他們決定正式“聘任”我為家中的“小小節(jié)能監(jiān)督員”。

  老爸特別喜歡看電視,是個(gè)地地道道的電視迷。最近一段時(shí)間,他每天晚上都看到深夜,不僅浪費(fèi)了許多電,還影響了我和媽媽的休息。昨天,我和媽媽給他下了“最后通碟”——如果再這樣貪看電視,我們就對(duì)他“嚴(yán)懲不貸”。爸爸連忙說(shuō):“老婆大人,女兒大人,我一定改!”

  從那以后,我便經(jīng)常提醒爸爸,如果去的地方近,盡量不開(kāi)汽車,要節(jié)省汽油;經(jīng)常告訴媽媽,在晚上看電視時(shí),可以只開(kāi)電視,不開(kāi)燈。

  就在這兩天,我發(fā)現(xiàn)中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)離開(kāi)教室時(shí),總忘記關(guān)掉日光燈和電風(fēng)扇,我就提醒他們一定要注意關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇。還有的同學(xué)一下課就向別的同學(xué)身上灑水。我便嚴(yán)肅地教育他們,他們的臉紅彤彤的。

  不知不覺(jué)間,家里確實(shí)節(jié)約了不少水電,爸爸跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō):“我們家的‘小小節(jié)能監(jiān)督員’這么認(rèn)真,我們得給她發(fā)條緩帶。 崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了我的“光輝事跡”,在班上狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番。

  我是光榮的“小小節(jié)能監(jiān)督員”!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  我們美麗的家園——地球,它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類,然而人類在索取地球資源的同時(shí),卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球是我們的家園

  回想昨天——湛藍(lán)的天空飛著自由的鳥(niǎo)兒;茵茵的小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭;潺潺溪水迎著太陽(yáng)奔流不息……這是多么的美好,多么的令人神往!可今天呢?你抬眼看天空,藍(lán)天成了布滿灰塵的相片,黯然失色;低頭看腳下,樹(shù)兒只剩下潰爛了的'根與不被人注意的殘枝敗葉;連那溪水也變得渾濁,變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁,空氣一天天的變得污濁,資源一天天的減少,生物在銳減,地球在哭泣,地球在嘆息,

  環(huán)保,對(duì)于我們很重要。關(guān)乎著我們的身體健康,關(guān)乎著我們的子孫后代,關(guān)乎著這我們養(yǎng)育我們?nèi)祟悗装偃f(wàn)年的地球母親。環(huán)保,不是政府的事而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

  在生活中,隨處可以看見(jiàn)花草樹(shù)木?墒牵行┤斯室馊ヅ收蹣(shù)木。但是,你想過(guò)沒(méi)有:樹(shù)的葉子可以吸收二氧化碳,釋放出氧氣。而如果人人都去折樹(shù)木的葉子樹(shù)木釋放出來(lái)的氧氣不就一天比一天少了嗎?所以,我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……

  水,是生命之源。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。而從全球范圍看,人類可以利用的淡水只占全球水總量的0。325%。多么小的一個(gè)數(shù)字啊!所以,我們也要節(jié)約水,保護(hù)水……保護(hù)水,就是保護(hù)我們的生命。

  我們這個(gè)地球?qū)嵲谔蓯?ài)了,又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,為了拯救我們的家園,也為了拯救自己,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)環(huán)境。

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