【精選】六一兒童節(jié)活動作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)活動作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，我學習英語的培訓班舉辦了一次活動，邀請我和媽媽參加。
活動開始了，漂亮的李老師穿著一身小白兔的玩偶裝扮上來了，她渾身都毛茸茸的，還有兩個長長的耳朵。李老師學著兔子走路，一蹦一跳的`對大家說：“小朋友們好，今天是六一兒童節(jié)，李老師變成了小兔子。等會還有很多小動物上臺，我們會一起給大家表演節(jié)目�！�
過了一會，又上來一只“長頸鹿”，我仔細一看，這不是王老師嗎!王老師問大家：“哈嘍，大家猜出我是什么動物了嗎?”
“長頸鹿!”大家異口同聲的說。
“大家回答對啦!那么長頸鹿用英語怎么說?”
“Giraffe!”這不是就是我們前天剛學的單詞嗎?太簡單了。
過了一會，小猴子、老鼠、小狗、狐貍，都陸陸續(xù)續(xù)的登臺了�，F(xiàn)場的氛圍熱鬧極了，大家的臉上都洋溢著微笑。
后來，節(jié)目終于要落幕了。我們在玩耍中記住了很多英語單詞。老師還貼心的給我們發(fā)了禮品，一人一袋奶片，還有一管兒童牙膏和英語繪本。真是不虛此行啊!
六一兒童節(jié)活動作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，我真是高興萬分。我來到教室，老師說“把凳子搬到操場上去，今天看演出�！蓖瑢W們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷著高興的'心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。
第一個節(jié)目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優(yōu)美極了；第二節(jié)目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的津津有味；第三個節(jié)目更精彩了，這個節(jié)目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節(jié)目，第五個節(jié)目一個比一個精彩。
當散場時，就像一鍋粥炸了一樣，同學們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。
六一兒童節(jié)活動作文 篇3
“六一”節(jié)要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節(jié)日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎！
5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的'節(jié)目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！
古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優(yōu)美的古箏聲音令我陶醉！
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭；《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)了我們這些新一代少年的風采；《奔跑》顯現(xiàn)出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼！
演出完后我大汗淋漓，可我很開心。媽媽說今天給我放假，問我想干什麼？我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場，里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規(guī)則的亂轉，以前看別人坐過�？吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕松了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發(fā)軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰(zhàn)了自己，仿佛長大了許多。
“六一”兒童節(jié)，我們的節(jié)日，讓我們盡情玩耍吧！
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