學(xué)會(huì)放棄作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)放棄作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)放棄作文1
今年的暑假我再次閱讀了《假如給我三天光明》，這次我有了更深的理解，也再次被海倫的精神所折服。難怪馬克吐溫說(shuō)她是19世紀(jì)的兩位奇人之一，她接受生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。
海倫是一個(gè)不幸的人，她只享受了19個(gè)月的'光明，一場(chǎng)高燒燒掉了她原本的快樂和幸福，她變成了一個(gè)又聾又啞而且盲的人，但是她碰到了薩莉文老師，薩莉文老師首先改掉了海倫原本因?yàn)榧胰藢檺鄱运健⑷涡缘男愿瘢髞?lái)又耐心地教她用心感受身邊的事物，鼓勵(lì)她用語(yǔ)言表達(dá)。海倫克服了所有人難以想象的困難，考取了所有人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。她將自己一生的痛苦和幸福記錄下來(lái)，告訴那些處在困境中的人：永不放棄！
讀到這里，我想到了自己，擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……可是我卻經(jīng)常碰到困難就放棄：我的作文寫不好，就怕寫，而不是想辦法去改變。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，提高成績(jī)！
學(xué)會(huì)放棄作文2
與其執(zhí)著于缺陷，不如果斷放棄。
當(dāng)我仰望燦爛的星空，平靜地思考喧囂的生活，興奮地打開心靈之門時(shí)，我不禁會(huì)這樣想:有時(shí)候，我應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美。
保持殘疾和保持缺陷是苛刻的人臉上丑陋的皺紋，而果斷的放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。臉上有甜美的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
有一件事，一個(gè)老人在火車運(yùn)行時(shí)不小心掉了一只鞋。人們?yōu)樗械诫y過(guò)，但老人果斷地把第二只鞋扔出了窗外。當(dāng)人們驚訝的時(shí)候，他們欣賞老人放棄的決定。
學(xué)會(huì)選擇放棄。你不必用碎石來(lái)填充不完美的`生活建筑。當(dāng)你遇到一個(gè)沒有意義的問題時(shí)，請(qǐng)選擇放棄…
山變成山是因?yàn)槟氵x擇放棄平坦，水變成水是因?yàn)樗x擇放棄停車。只有那些知道如何選擇放棄的人才能理解山是一種尊嚴(yán)、水和智慧。
選擇放棄，俄羅斯詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，我們必須放棄，讓失敗變得可愛�！�
有時(shí)候失敗不是一種悲傷，而是運(yùn)氣。有時(shí)候失去不是一種悲傷，而是一種快樂。我們不拒絕堅(jiān)持，但同時(shí)我們必須學(xué)會(huì)放棄。讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美。
只有學(xué)會(huì)放棄，你的未來(lái)才會(huì)更加光明。
學(xué)會(huì)放棄作文3
在我國(guó)現(xiàn)代化科技文化發(fā)展迅速的情況下應(yīng)該有很少人提到放棄的。有的人放棄前途為的是自己當(dāng)時(shí)的滿足；有的人放棄事業(yè)，為的是一時(shí)的鬼迷心竅；有的人放棄生命，為的是一時(shí)賭氣的'后果。
放棄啊，你說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊。在一次擠公共汽車的時(shí)候，他走下了車，讓別人上去了。下一班車上空無(wú)一人。在他小時(shí)候父母為她報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，他退出了武術(shù)隊(duì)報(bào)了數(shù)學(xué)班若干年后他成了一名理科狀元又是一個(gè)人，他與理科狀元是從小玩到大的朋友。他在擠公共汽車時(shí)拼命向前沖，推下去了好多人,得到了什么呢？得到的是耳邊喋喋不休的責(zé)罵。在他的小時(shí)候父母也為他選了好多學(xué)習(xí)班，他選擇加入武術(shù)隊(duì)。同樣若干年后他成了一名市井混混。倆個(gè)人不同的命運(yùn)向我們揭示了，從小就要學(xué)會(huì)放棄，懂得怎樣放棄。放棄華而不實(shí)的東西放棄一些本不是我們自己的東西。再換一直那個(gè)說(shuō)法如果我們放棄前途、放棄事業(yè)、放棄生命。淪為一介小市民，人生有許許多多放棄與擁有。如果你放棄對(duì)了擁有好了，你將再創(chuàng)輝煌；如果你錯(cuò)了，那你將萎靡不振。
記住吧，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文4
前不久，在看動(dòng)物世界的時(shí)候，看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：一只豹子費(fèi)了九牛二虎之力終于逮到了一只小鹿，正當(dāng)它在享受美味的時(shí)候，由于血腥味而引來(lái)了鬣狗，（鬣狗樣子猥瑣，力量很大，咀嚼力特別強(qiáng)，是群居動(dòng)物，而且非常討厭，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)獵物的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一種刺耳的叫聲來(lái)呼朋引伴，繼而群起搶奪食物，大多數(shù)的.時(shí)候鬣狗不自己捕捉食物，而是依靠搶奪別的動(dòng)物的成果，有的時(shí)候獅子都不愿意和鬣狗交戰(zhàn)，因?yàn)樗鼈儾捎玫氖撬览p爛打的方法。）
當(dāng)時(shí)豹子也不愿輕易就放棄戰(zhàn)利品，向鬣狗齜牙吼叫，和鬣狗周旋，但論實(shí)力不是鬣狗的對(duì)手，更何況是更多的鬣狗在向這里前來(lái)分享美味，于是豹子最終選擇放棄了，雖然毫不情愿，但是還是放棄了，因?yàn)樗澜┏窒氯サ慕Y(jié)果是，它也將成為鬣狗的晚餐。
豹子的選擇了放棄，然而這種選擇無(wú)疑是正確的，它知道什么重要，它知道如果想要食物就要丟掉性命。看到豹子的結(jié)果雖然有點(diǎn)可惜，但是也不禁贊嘆它的聰明，對(duì)它的選擇由衷的贊賞，這里面包含著自然法則，那就是該放手時(shí)要放手。
生活中我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)豹子的這種做法，一些事情該放棄就要放棄，放棄是一種智慧，學(xué)會(huì)放棄不僅是成熟的表現(xiàn)，而且也是明智的表現(xiàn)。
學(xué)會(huì)放棄作文5
有這樣一個(gè)故事：森林里開辦了一所學(xué)校，專修游泳、飛行和跑步。家長(zhǎng)們好奇地替孩子報(bào)了名。這所學(xué)校只有三個(gè)科目都合格才能畢業(yè)。
學(xué)生兔子十分擅長(zhǎng)跑步，成績(jī)優(yōu)異，可它對(duì)飛行、游泳這兩個(gè)科目一竅不通。一次，它撲通一聲跳進(jìn)水里，嗆了好幾口水，差點(diǎn)沒淹死；它還爬上屋頂想尋找飛行的感覺，卻摔斷了一條腿。學(xué)生鴨子游泳技術(shù)超高，連老師都沒它游得好，可完全不擅長(zhǎng)其他兩科。學(xué)生小蛇十分優(yōu)秀，會(huì)游泳能跑步，卻完全不會(huì)飛行，完美主義的'它憂郁地鉆進(jìn)地洞，悲傷得不肯出來(lái)。學(xué)生鷹很有個(gè)性，它很清楚自己只會(huì)飛行，于是大膽地問校長(zhǎng)：校長(zhǎng)，我能不能專修飛行？樣長(zhǎng)很堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。鷹想，既然它其他科目肯定不會(huì)及格，也拿不到畢業(yè)證，那干脆不學(xué)了。于是它果斷地退了學(xué)，在家里幾年如一日地練習(xí)飛行，最終練得十分出色，成了家喻戶曉的大明星。學(xué)校里的學(xué)生既羨慕又疑惑：原先最不聽話的，怎么現(xiàn)在成了大明星？
有時(shí)，放棄也是一種解脫。而放棄并不代表可以不努力，這里的放棄指的是尋找另一條更適合自己的路。這一條路才能對(duì)你更有用處，如果你走錯(cuò)了路，再努力也是徒勞。
學(xué)會(huì)放棄作文6
若說(shuō)想要得到是人天身的本性的話，那末學(xué)會(huì)放棄就是人身最高的意境！“得民心者，得天下”那我也可以說(shuō)“得天下者，亦得民心”。為什么呢？因?yàn)樗谌藗冃闹猩钌畹目滔铝艘粋�(gè)名字，讓天下人所知。又是什么支撐那千秋偉人去為天下人所知呢？那就是人身最高的意境！“歷史”一個(gè)多么遙遠(yuǎn)又多么觸手可及的詞，它給人以啟迪，給人以經(jīng)驗(yàn)，他目睹了多少成與敗，失與得，就讓他來(lái)告訴我們放棄的力量吧！大家一定熟悉三國(guó)吧，那又可知曹操統(tǒng)一北方的原因。
大家又會(huì)說(shuō)因?yàn)樗A得了官渡大戰(zhàn)的勝利�？捎终l(shuí)知道曹操是憑什么打敗了袁紹。這我也不知道，但我知道的.一點(diǎn)是曹操他也領(lǐng)悟到了人身的最高境界——懂得放棄。他主動(dòng)放棄了白馬與延津，從而贏得了整個(gè)北方，使他的名字永遠(yuǎn)的載錄了史冊(cè)，永遠(yuǎn)的記在了人們的心里。
學(xué)會(huì)放棄作文7
命運(yùn)的殿堂里坐著兩位長(zhǎng)者，他們正在觀看一個(gè)普通人吉奧的人生。故事的主人公吉奧是一個(gè)20多歲的青年，此時(shí)此刻，他正站在人生的一個(gè)十字路口，他正在猶豫。
你猜他會(huì)選哪一條路呢?一位長(zhǎng)者發(fā)問。
一定是左面這條，另一位指了指命運(yùn)羅盤上左邊的一條小路，不假思索地說(shuō)，金錢、名利和權(quán)勢(shì)每個(gè)人的追求，不是嗎?
沒有人知道吉奧最后的'選擇是什么，除了這兩位命運(yùn)的長(zhǎng)者。但不論他選擇了什么，都必須放棄另一種可能的生活。一種是他選擇了金錢、名利和權(quán)勢(shì)而放棄了幸福、良心和坦蕩，一種是他選擇了后者而一生貧苦而平凡，但無(wú)論是哪一種結(jié)果，都將是他自己的選擇。
所以，我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候，要懂得必須放棄其他可能，要學(xué)會(huì)平靜地放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文8
我六歲時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，那時(shí)媽媽常常對(duì)我說(shuō)我有藝術(shù)細(xì)胞�！罢娴�？”我不信，也不以為然。時(shí)間過(guò)去了，幾年淡淡的過(guò)了。
一次，我在練前翻，要知道我可不喜歡臉貼著地，而且頭容易暈�！芭�！”我沒撐好，頭忽地撞在地上。
我想哭，不！我不能哭！雖然我忍住了不讓淚水流出眼眶，但再也沒信心和耐心了。
我不停地發(fā)泄著，把椅子踢翻，把紙筒摔在地上……發(fā)泄完后，覺得很輕松，就趴在沙發(fā)上，自言自語(yǔ)∶“不學(xué)啦，真無(wú)聊。誰(shuí)學(xué)會(huì)，誰(shuí)是豬。但——媽媽讓我學(xué)會(huì)舞蹈，這終究還是為我好啊。嗯——還是繼續(xù)吧�！�
“永不放棄，永不放棄……”我嘀咕著。
“啪！”再來(lái)�！芭�！”再來(lái)！“啪！”會(huì)成功的，一定會(huì)！我嘗試著堅(jiān)忍。
“啪——”好啦好啦，非常完美！
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`傷痛，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的淚水，我終于品嘗到了成功的甜蜜。
永不放棄？永不放棄！我成功啦！
不放棄！我學(xué)會(huì)了永不放棄！
學(xué)會(huì)放棄作文9
星期一，我們班舉行了“新三好學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，這次的評(píng)選比較特殊，是依據(jù)表?yè)P(yáng)信的數(shù)量多少來(lái)評(píng)選。
老師話音一落，同學(xué)們紛紛數(shù)起了手中的表?yè)P(yáng)信。很快，第一位“新三好學(xué)生”被手中有8份表?yè)P(yáng)信的劉書宇獲得。可是難題也隨之而來(lái)，手中有三份表?yè)P(yáng)信的人還真不少，潘儀陽(yáng)、楊藝銘、曹雯懿還有我，名額到底該給誰(shuí)呢？曹雯懿同學(xué)很快將自己的名額給了楊藝銘，我也自告奮勇的`舉手表示愿意把名額讓給潘儀陽(yáng)。
當(dāng)我要把“新三好學(xué)生”表格給他時(shí)，我的心情復(fù)雜極了：會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)我錯(cuò)失機(jī)會(huì)呢？我這樣做到底對(duì)嗎？可我轉(zhuǎn)念一想，也許他比我更需要這張獎(jiǎng)狀，要是我給了他，這張獎(jiǎng)狀對(duì)他來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)更好的鼓勵(lì)，他可能會(huì)因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀而取得更大的進(jìn)步。而我呢，小學(xué)五年，形形色色的獎(jiǎng)狀也得了不少，今天如果我拿下這張表格，快樂的是我，但我如果把表格交給他，那快樂的就不僅只有我一個(gè)了。放棄獨(dú)自一人的榮譽(yù)和快樂，與同學(xué)一起分享快樂，把一個(gè)人的快樂，變成更多人的快樂，豈不是更好！我更堅(jiān)定了我的想法，鄭重的把表格交給了潘儀陽(yáng)，他的臉上也洋溢著喜色。把一份快樂變成多份快樂，我覺得很值得。
學(xué)會(huì)放棄作文10
曾在報(bào)上看到一篇文章《學(xué)會(huì)放棄》，說(shuō)的是今年的外語(yǔ)學(xué)�？荚嚨氖隆Ｓ捎谠囶}是選擇題，回答時(shí)對(duì)了得分，錯(cuò)了不但不得分而且還要倒扣分。有許多優(yōu)秀的學(xué)生因此而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，原因就在于他們不懂得放棄。這件事引起了我一系列的思考。
人生，就像一出戲，一出平平常常的戲，一出一波三折的戲，每一個(gè)人既是主角，也是導(dǎo)演，各自演繹著自己的那一出戲，想怎么演就怎么演，因?yàn)槊\(yùn)掌握在你自己手上。
人生的戲中有喜有淚，有分有合，有擁有，也有過(guò)失去。
懂得放棄，是出演每一部人生之戲的必修課。放棄一部分的“演出時(shí)間”是讓自己放松，也是給別人演出的機(jī)會(huì)，你的人生也會(huì)變得精彩。
人生，就像一杯水，一杯淡而無(wú)味的'水，一杯苦中帶甜的水，每一個(gè)人既是杯中的水，也是那盛水的杯子。各自主宰著自己的那一杯水，想怎么處理就怎么處理，因?yàn)槊\(yùn)屬于你自己。
人生的水中有雜質(zhì)，有甘甜，有混濁，有純凈。
懂得放棄，是喝人生之水的必要之素。放棄死水，才能使水純凈，使人心純凈。
不懂得放棄一片烏云，就不會(huì)贏得一片晴空，正所謂“退一步海闊天空”。
有得必有失，有放棄一定會(huì)有更大的收獲。
要懂得放棄，學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文11
有人認(rèn)為《愚公移山》里的愚公是堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的�？晌艺J(rèn)為愚公是魯莽的。
愚公移山的故事大家應(yīng)該不陌生，說(shuō)的`是：愚公有一次想把門口阻礙道路的兩座大山給掘開，于是他發(fā)動(dòng)所有親人，挖掘大山。你們會(huì)想，他一心要把大山掘開，這種精神有錯(cuò)嗎？當(dāng)然沒錯(cuò)，可換一種角度想一下愚公的行為呢？他可以繞過(guò)山走，其實(shí)只要理智地放棄，他的后輩子孫的人生會(huì)更精彩。
這讓我想到自己的一次數(shù)學(xué)考試。在那一次測(cè)試中，我正思索一道難題，要求用小尺畫24邊形，每等份要一毫不差。我思索老半天，冥思苦想，搜腸刮肚，終于，皇天不負(fù)有心人，我想到幾何公式，用24乘以8除以2，再乘3，再乘以2，得到的結(jié)果除以48。終于做出來(lái)了，正當(dāng)我暗自高興，準(zhǔn)備攻克下一道題目時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。唉，要是理智地放棄這道題，而是先把簡(jiǎn)單題目做好，也不至于……
這讓我明白了：堅(jiān)持不懈的努力得到的結(jié)果不一定就是成功，有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)理智放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文12
一個(gè)上大學(xué)的姐姐說(shuō)過(guò)：“一定要在初三學(xué)會(huì)放棄，大學(xué)是再去拾遺“當(dāng)時(shí)我真的不明白放棄什么，要是拾遺什么。當(dāng)我真正要學(xué)會(huì)放棄時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我究竟要放棄什么！
同時(shí)我也驚恐的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在放棄，放棄足球籃球、放棄漫畫、放棄JAY、甚至放棄寫作。我不明白我需要放棄什么，可我又有什么可以放棄呢？ 我一直以來(lái)都是老師的“寵臣”，父母的乖女兒，同學(xué)們心中的好學(xué)生、尖子生，我從來(lái)都沒做過(guò)那些‘壞孩子們’做的事情，我需要放棄什么呢，我到底需要放棄什么呢？我迷茫，我遲疑，啊，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我竟沒有什么東西去放棄，甚至一點(diǎn)東西也沒有。難道我就真的是書本的奴役嗎？難道以后還要是這樣嗎？一生��！
也許很久以后，想想現(xiàn)在這個(gè)問題很荒唐，但是我究竟要放棄什么。
我沒有放棄，相反的，我開始看漫畫，開始迷戀起流行歌曲，開始上網(wǎng)。初三啦，面臨的是中考，難道我真的'在變壞嗎？不是呀，我成績(jī)很好�？墒墙裉煊袀�(gè)同學(xué)說(shuō)，你變了。我沒有發(fā)現(xiàn)。我變了是因?yàn)槲覜]有和別的好孩子一樣放棄嗎？我心理真的很矛盾，我現(xiàn)在放棄了到大學(xué)時(shí)還能找到嗎？我放棄了就真的能考上大學(xué)嗎？這也許有些太遠(yuǎn)了，我真的很彷徨。
我將要試著學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文13
學(xué)會(huì)知識(shí)，便可以讓你報(bào)效祖國(guó)；學(xué)會(huì)合作，成功便會(huì)你同行；學(xué)會(huì)放棄，便可以使你擁有的更多。
學(xué)會(huì)放棄，相信嗎？這可是我的親身體驗(yàn)喲!
那是期末考試，因數(shù)學(xué)有一道10分的題不會(huì)做，所以當(dāng)我把剩余的題都做好時(shí)，也沒顧著檢查，就連忙去做那道題，可是想了半天都毫無(wú)頭緒，我急得像熱鍋上的螞蟻看看-------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手心都出汗了，手也不聽使換，開始發(fā)顫了。時(shí)間，只剩下30多分鐘，怎么辦？當(dāng)時(shí)的'我還是選擇繼時(shí)間，只剩下30多分鐘，怎么辦？當(dāng)時(shí)的我還是選擇繼續(xù)做下去，可依舊是想不出來(lái)，只剩10分鐘了，我還在做，結(jié)果還是一樣。
“叮鈴鈴”那讓我感到無(wú)比驚慌，恐怖的鈴聲響了，只好無(wú)奈地交了卷，
結(jié)果，一道非常容易的題我做錯(cuò)了，只可惜我沒檢查，讓我白白丟了分。
從中，我知道了，在適當(dāng)?shù)那闆r下要學(xué)會(huì)放棄，它會(huì)使你擁有的更多，但不要一遇到困難就退縮，學(xué)會(huì)放棄也未嘗不是一件好事，對(duì)吧!
學(xué)會(huì)放棄作文14
一個(gè)上大學(xué)的姐姐說(shuō)過(guò)：“一定要在初三學(xué)會(huì)放棄，大學(xué)是再去拾遺“當(dāng)時(shí)我真的不明白放棄什么，要是拾遺什么。當(dāng)我真正要學(xué)會(huì)放棄時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我究竟要放棄什么！同時(shí)我也驚恐的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在放棄，放棄足球籃球、放棄漫畫、放棄JAY、甚至放棄寫作。我不明白我需要放棄什么，可我又有什么可以放棄呢？
我一直以來(lái)都是老師的“寵臣”，父母的乖女兒，同學(xué)們心中的好學(xué)生、尖子生，我從來(lái)都沒做過(guò)那些‘壞孩子們’做的事情，我需要放棄什么呢，我到底需要放棄什么呢？我迷茫，我遲疑，啊，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我竟沒有什么東西去放棄，甚至一點(diǎn)東西也沒有。難道我就真的是書本的奴役嗎？難道以后還要是這樣嗎？一生�。∫苍S很久以后，想想現(xiàn)在這個(gè)問題很荒唐，但是我究竟要放棄什么。
我沒有放棄，相反的，我開始看漫畫，開始迷戀起流行歌曲，開始上網(wǎng)。初三啦，面臨的是中考，難道我真的`在變壞嗎？不是呀，我成績(jī)很好�？墒墙裉煊袀�(gè)同學(xué)說(shuō)，你變了。我沒有發(fā)現(xiàn)。我變了是因?yàn)槲覜]有和別的好孩子一樣放棄嗎？我心理真的很矛盾，我現(xiàn)在放棄了到大學(xué)時(shí)還能找到嗎？我放棄了就真的能考上大學(xué)嗎？這也許有些太遠(yuǎn)了，我真的很彷徨。
我將要試著學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文15
在人生中，學(xué)會(huì)放棄是很重要的。
曾經(jīng)，有一則故事時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里：
有一天，一個(gè)十分喜歡收藏東西的人，來(lái)到一座風(fēng)景很美的山上。在山中，他發(fā)現(xiàn)了很多珍奇、漂亮的石頭。于是，他拿出一個(gè)非常大的袋子，把看見的每一塊漂亮、稀奇、珍貴的石頭都裝進(jìn)袋子里。他的欲望不斷增大，總希望把更美、更好的石頭裝進(jìn)袋子。于是，他袋子里裝的石頭越來(lái)越沉，自己已經(jīng)背不動(dòng)了。當(dāng)他正苦惱怎么下山時(shí)，從山上走下來(lái)一位年長(zhǎng)的`和尚告訴他：“生活中，我們的欲望是無(wú)止境的，欲望越多，肩膀上的壓力也就越來(lái)越重。所以，在生活中要學(xué)會(huì)放棄�！�
是呀，生活中不正是要學(xué)會(huì)放棄嗎？
魚和熊掌不能兼得。學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們是不能控制好自己的，看到誘人的游戲、朋友的歡笑聲，是選擇玩還是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)？自己心里明明知道要學(xué)習(xí)，為什么還總想著去玩呢？
在成長(zhǎng)的道路上，也有很多東西讓我們選擇，需要我們?nèi)シ艞墶Ｊ且粋�(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、快樂輕松的童年，還是要一個(gè)努力學(xué)習(xí)、努力拼搏的童年呢？這需要我們自己選擇。
從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)放棄吧！學(xué)會(huì)選擇一個(gè)正確的方向，放棄那個(gè)不完美有瑕疵的石頭吧！
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