關(guān)于成長(zhǎng)作文錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
初春的太陽懸在天空，溫暖的陽光照射著破土而出的小苗。在每個(gè)孩子成長(zhǎng)的背后，都有個(gè)默默呵護(hù)、無私奉獻(xiàn)的母親。
我的媽媽不怎么出眾，披肩的黑發(fā)總是用一個(gè)漂亮的頭花扎成馬尾辮，眼睛小小的皮膚卻很白，我總是羨慕地說為什么沒有把這么好的皮膚遺傳給我。只是因整日的操勞皺紋悄悄地爬上她的額頭，這一點(diǎn)點(diǎn)變化見證著媽媽無私的奉獻(xiàn)。
在我的眼里，媽媽堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也很疼愛我，每當(dāng)我放學(xué)回家，迎接我的總是媽媽掛滿笑容的臉和一個(gè)溫暖的擁抱，時(shí)不時(shí)還有香噴噴的美味佳肴在等著我，這些都會(huì)使我的一身疲勞全部一掃而光。早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽在廚房里烹制美味佳肴；晚上媽媽卻陪伴著我攻克一道道難題。當(dāng)我坐在桌旁眉飛色舞地描述著學(xué)校生活時(shí)，她總是微笑地聽著，當(dāng)我上臺(tái)表演緊張地搓手時(shí)，臺(tái)下總能看到媽媽鼓勵(lì)的眼神。媽媽就是這樣，每件事都會(huì)支持我、鼓勵(lì)我，就像我成長(zhǎng)路上的'明燈，引領(lǐng)著我走向更好的方向。
媽媽雖和藹可親，但嚴(yán)厲起來卻像一座“噴發(fā)的火山”。這不，我有一次不小心觸碰了這座火山，夜已深了，我連著做了三套練習(xí)卷，早已不耐煩了，再加上“瞌睡蟲”一直搗亂，做題就不那么認(rèn)真了，這時(shí)媽媽進(jìn)來“審查工作”了，看到我做的解方程題時(shí)，直接爆發(fā)：“你是怎么解方程做計(jì)算的？看看這些題，四道就有三道計(jì)算錯(cuò)誤，對(duì)你的馬虎不認(rèn)真，媽媽說過你不止一次兩次了，做題一定要細(xì)心認(rèn)真，連著幾次的數(shù)學(xué)月考，分全部丟在粗心上，怎么還不吸取教訓(xùn)呢？再看看你的書寫，一看就是心不在焉的胡畫……。”，足足教訓(xùn)了我五分鐘，才停下來，瞪著我說：“趕緊改錯(cuò)�！蔽遗吭跁郎细闹}，想著媽媽的話，又想到這幾次糟糕的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，心里不知是委屈還是愧疚，鼻子一酸，一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚還是掉了下來。媽媽看我這樣嘆了口氣，遞給我一張紙，語氣緩了緩說：“我知道你心里也不好受，可是你想想，明明會(huì)做的題，卻在你不認(rèn)真、粗心的情況下丟了這么多分，你甘心嗎？”聽媽媽說完，我心里的委屈似乎一股腦全部釋放出來，我暗暗下定決心，一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再讓媽媽失望。
回憶著這一幕幕細(xì)小的往事，我越發(fā)體會(huì)到母愛的無私偉大。“飯好了，先別寫了，來吃飯吧！”“好，這就來！”是啊，母愛就滲透在日常一點(diǎn)一滴中，母愛如春雨滋潤(rùn)著秧苗成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
一份成長(zhǎng)的秘密，藏著血濃于水的親情。
下午，老媽把我從睡夢(mèng)中毫不留情的拽起�！暗葧�(huì)兒去你大姑家，你去不去？”一聽不是讓學(xué)習(xí)，我爽快地答應(yīng)了�！白吡耍霭l(fā)。”我趕緊跟上了老媽的步伐，去車庫取車。
出了小區(qū)，兩人緩緩騎行，走進(jìn)了一段鬧市。一位牽著小孩的老人進(jìn)入了我的視線。目光不斷的在老人身上逡巡，總覺得她，似乎在哪見過？老人手中緊緊握著小孩的手，仿佛，只要松開，小孩便會(huì)消失得無影無蹤。老人的背似乎在與歷史年輪的對(duì)峙中，稍稍隆起了些許。
而孩子，望著旁邊五花八門，奇奇怪怪的東西，明顯止不住好奇趁老人一個(gè)不注意中，掙脫了老人的手，向一個(gè)糖葫蘆攤跑去，全然不顧身后老人如何叫喊，追趕。小孩終于停下來了，望著眼前，那放著一串串誘人糖葫蘆的小攤�？谥校路鹨蚜飨铝艘坏篮荛L(zhǎng)的涎水。
老人在他身后不斷的喘著粗氣。緩緩走過來看著他，眼中，那目光似乎沒有半點(diǎn)責(zé)備的意思，反而充滿了慈愛。小孩指著那家小攤，向身后說道�！澳棠蹋蚁氤阅且粋�(gè)。”
剛停下的老人聽了這句話，遲疑了一下，小心的向攤主問道：“那個(gè)多少錢？”攤主不加思索的道：“那一層的都是四元。”老人把那雙布滿滄桑的雙手顫顫的伸入口袋，在扁癟的口袋中，翻尋著，幾張可以兌換孫兒喜歡吃的.東西的紙幣。翻著，不停的翻著，將口袋的底部都翻了出來，卻也僅僅找到了五張，鄒巴巴的一元紙幣。將其中的四張，遞給了小攤的老板，小攤老板接過錢，笑盈盈地遞上一根讓孩子無比眼饞的糖葫蘆。
小孩子接過糖葫蘆，笑得更歡了，又開始跑了起來，老人也只好無奈的跟在后面，不停的追著�？粗先穗x去的背影，我好像想起了什么？啊！我想起來了。那老人，多像我的外婆，也更像我的奶奶，那個(gè)快樂無比的孩子，不正是兒時(shí)的我嗎？
在一份成長(zhǎng)的秘密中，藏著血濃于水的親情。
成長(zhǎng)作文 篇3
生活是一條寧靜的河，偶爾激出一兩朵晶瑩的浪花。
——題記
人行道圍滿了人。
我好奇地湊上前去，看見里面是一個(gè)殘疾人，兩只胳膊只剩上半截，他正用兩只殘臂夾著粉筆在地上寫字。
這應(yīng)該又是一個(gè)身有殘疾的乞丐吧，想翻一些零錢給他。
這時(shí)，只聽旁邊兩個(gè)人議論：“看看人家這字寫得多好！”“就是，身體健全的人都不一定寫這么好看呢！”
我往前湊了湊，果然，一排排工整的宋體粉筆字，大氣整齊地排列在地上。
周圍的贊嘆聲不絕于耳，我也不禁為他這種精神所折服：這樣好的字，雙手健全的人尚不一定寫得出來，更何況他這只有半截手臂的人呢？
看他跪在地上，上半身幾乎俯著地面，兩只殘臂夾住細(xì)細(xì)的粉筆……
我仔細(xì)看了他的'斷臂，上面有厚厚的繭和很舊的疤，一定是他努力練習(xí)留下的吧。
仔細(xì)閱讀起他寫的字。
原來他是一名身殘志堅(jiān)的殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)員，還曾經(jīng)在省中拿過名次�，F(xiàn)在，他是想通過自己的力量，號(hào)召和自己一樣的殘疾人，讓他們參與到殘疾人體育運(yùn)動(dòng)中來，發(fā)揮自己的能量，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
他身上的衣服雖然破舊，但卻整齊；他的身體雖有缺陷，卻散發(fā)頑強(qiáng)生命力的光輝。
我忽然有一種莫名的感覺，便跑去旁邊的小吃店，買了一瓶水和一些吃的放在他面前。
他滿頭是汗地停下，抬頭看我一眼。
我說：“這些給你，希望你能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”
出乎意料的，他只是點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我微笑一下：“我會(huì)的，謝謝你！”
有時(shí)候，成長(zhǎng)并不一定非要經(jīng)歷什么驚濤駭浪，心靈與心靈的碰撞就能滌蕩內(nèi)心的塵埃。
成長(zhǎng)作文 篇4
有的人需要關(guān)懷、理解和引導(dǎo)，而有的得人則只需要一張書桌、一個(gè)上學(xué)的.機(jī)會(huì)。我認(rèn)為成長(zhǎng)只需要有父母的理解和關(guān)懷。 那是剛發(fā)生的一次競(jìng)賽考試，我沒有考好，但我的期末考試考的挺好得，回到家一對(duì)媽媽說，這可不得了了，媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓，我們還吵了起來，最后還落到去學(xué)校找老師。我是不怕，可是為什么父母總是這樣把分?jǐn)?shù)看作第一位，分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了判斷一個(gè)孩子的根本。
到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說明這個(gè)孩子不是好孩子嗎？父母因?yàn)椴恢涝蚨┩髁宋覀儠r(shí)，連解釋都不讓我們解釋，我們剛想解釋一句，父母就又拿起他們位高權(quán)重的架子，說只要我們?cè)俑翼斪炀痛蛭覀�。為什么父母不能讓我們解釋完呢？為什么父母不能放下他們的架子來與我們交朋友呢？…… 我們是孩子，我們需要父母的關(guān)懷和理解！
成長(zhǎng)作文 篇5
同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的過程中，一定有快樂、喜悅、高興、開心的事吧。下面就說說我成長(zhǎng)過程中最快樂的事吧。
記得那正是過年的時(shí)候，一天，我和堂哥還有幾個(gè)小伙伴拿了自己的`玩具槍去搞槍戰(zhàn)。來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴打堂哥和另兩個(gè)小伙伴。我喊了一聲：“開戰(zhàn)!”伙伴們便個(gè)個(gè)都藏到了自己的戰(zhàn)斗位置。我們裝上“子彈”，仔細(xì)地觀察每一個(gè)地方，生怕自己被打上一槍。過了一會(huì)兒，我覺得沒趣，就過去買零食。剛到小賣鋪門前，我眼睛一亮，何不買一些鞭炮當(dāng)“手榴彈”使呢?想到這里，我趕緊跑進(jìn)去買了一盒鞭炮和一個(gè)打火機(jī)，又連忙跑到“戰(zhàn)場(chǎng)”，隱藏好。我看了看，發(fā)現(xiàn)堂哥的戰(zhàn)斗位置上有人，就點(diǎn)著了一個(gè)“手榴彈”扔了過去，只聽“砰”的一聲，堂哥站起來剛要跑，我連忙開槍，正好打在了堂哥的大腿上，堂哥離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我還以為是他生氣了，就和別的伙伴打。過了一會(huì)兒，只見我身邊有一個(gè)點(diǎn)著了的鞭炮，我還沒來得及跑，那鞭炮就響了，炸得我耳邊嗡嗡直響，堂哥笑著說：“這就是你的下場(chǎng)�！蔽疫@才知道堂哥剛才去干什么了……
這一件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗屛页浞制穱L到了成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)作文 篇6
傷痕，刻骨銘心；美麗，雋永不忘。成長(zhǎng)，那道美麗的傷痕，也許，永遠(yuǎn)在我的記憶里——留下絲絲痛楚，點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。
成長(zhǎng)，一個(gè)“沉重”而“輕松”的話題。萬物離不開成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)也意味著你將進(jìn)入大人的行列，品味人生百忘，接觸氣象萬千，多么美好，多么激勵(lì)。然而，也意味著你將失去那一片片湛藍(lán)的天空，那一縷縷純潔的思想，失去那傷寧靜與歡樂。而這，會(huì)使我們的心微微酸楚，淡淡憂傷。
一、童年的那灣溪水
成長(zhǎng)的那份美好
每個(gè)人都有自己的童年樂園，也許是一堆小小的沙丘，也許是一座廢棄的廠房，甚至于像魯迅先生的百草園，而我，童年的那灣溪水，卻是我美好的記憶。
在縣城里，霓虹閃閃，燈紅酒綠，四處飄散著金屬與現(xiàn)代化的氣息，而我和我的伙伴們卻憑著對(duì)自己的一種敏感，找到了那片自然氣息十足，甚至于讓我們不敢想象的樂園。
想想吧，在一個(gè)那樣的城市里，能夠保留一片凈土是多么不易。
一灣寬不過2米的小溪，前不見頭，后不見尾。春天，里面活躍著條條蝌蚪，滑膩滑膩的，勾起了我們捕捉的欲望，如此有挑戰(zhàn)性的游戲，我們又怎會(huì)放棄？八仙過海各顯神通，各自拿出自己的法寶，捕獲了條條蝌蚪，不過付出的代價(jià)自然不少，首先得替它找個(gè)安身立命之處，還得替它尋找食物，最重要的是，得涕淚直流使盡撒嬌之能事的企求媽媽把它留下來，當(dāng)它長(zhǎng)出兩條后腿時(shí)，我們便會(huì)舉行一個(gè)隆重的儀式，然后把它們放生。
夏天，溪的下游會(huì)長(zhǎng)出黃色的葦草，書上說，葦草是綠色的，也許是城市污染嚴(yán)重，導(dǎo)致“他”顏色變異了吧，但它仍然是我們玩耍的天堂，即使是5、6平方米的葦草坪，也是我們的探險(xiǎn)島，里面的小昆蟲，小生物，奇形怪狀的小果實(shí)，你想象不到的有趣，有時(shí)，恍惚自己變成了一個(gè)國(guó)王，擁有著世上最奇特的臣民（怪蟲子們），世上最高大的建筑（蘆葦們）以及世上最有創(chuàng)意的寶藏（碎石子們）那時(shí)，會(huì)突然幸福的哼起歌，甚至幸福地躺在那里，半瞇著眼睛，牙里叼著一根棒棒糖，也不管媽媽回家面對(duì)臟衣服緊皺的`眉頭，也不管多少次睡著在那里被媽媽提著耳朵齜牙咧嘴的連滾帶爬回到家里，那時(shí)真的有一種可以完全放心地把自己交給那方天地，就是那么地踏實(shí)，那么地寧靜。
多么美好的成長(zhǎng)，多么美麗的童年，怎會(huì)讓人不永遠(yuǎn)銘記呢？
二、長(zhǎng)大的那種悲哀
成長(zhǎng)的那道傷痕
一年一年，一步一步的走過，驀然回首，發(fā)覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，那么突然，那么猝不及防，其實(shí)這些早有預(yù)兆的，自己沒發(fā)覺罷了。
所以忽然所有人都對(duì)你說：“你長(zhǎng)大了，你必須長(zhǎng)大了�！弊约簳�(huì)有一點(diǎn)失落，有一種斷線風(fēng)箏一樣，絲毫理不出頭緒，不知心歸何處的感覺。
當(dāng)你對(duì)別人評(píng)以“幼稚”的時(shí)候，當(dāng)你對(duì)兒時(shí)的趣事認(rèn)為不可理解的時(shí)候，當(dāng)你由衷地微笑越來越少的時(shí)候，這種感覺便會(huì)悄然襲來，這種感覺若有若無，卻又好像時(shí)刻在你身邊，雖無驚天之哀傷，卻把這種成長(zhǎng)的傷感一斧一鑿的敲進(jìn)你的心坎里，微微振動(dòng)，微微疼痛，在你的心中永遠(yuǎn)留下一道傷痕。
你能說這道傷痕是丑陋的嗎？不，不能，這道傷痕是一次成人禮的標(biāo)志，是你走向成熟人生的起點(diǎn)，它的別樣美麗在于它記錄著你美麗的童年，你幸福的兒時(shí)，你的那份美好記憶。
成長(zhǎng)，你的那道美麗的傷痕永遠(yuǎn)是我人生路上殘缺的美麗。
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