有趣的實(shí)驗(yàn)作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
我正在看電腦，翻著翻著，突然看見一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字“雞蛋浮起來了”，看到這個(gè)名字，我覺得不可思議，因?yàn)殡u蛋挺重的，怎么會浮起來呢？我?guī)е闷嫘拈_始做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的東西都是家中常有的，要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一根筷子，還有鹽。
我先把杯子接上一半的`溫水，接著把生雞蛋放進(jìn)帶有溫水的杯子里，然后用勺子舀四勺鹽放進(jìn)杯子里，最后用筷子順著一個(gè)方向攪拌，在攪拌的時(shí)候，我非常緊張，害怕實(shí)驗(yàn)不會成功，我攪了很久，但是雞蛋還是沒有浮起來，我的情緒很失落。我想了很久，才想明白，難道是因?yàn)槲饮}放少了嗎？我吸取了上次的教訓(xùn)，開始重新做，按照剛才的步驟做了一遍，等到放鹽的時(shí)候，我多放了幾勺，開始攪拌，我心里想：這次一定要成功。不一會兒我看見雞蛋慢慢浮起來了，我成功了，我心里非常開心，但是我還是不知道為什么？
我在網(wǎng)上查了一下，終于知道是為什么了，因?yàn)樗锏柠}溶化后，水的密度會變大，當(dāng)水的密度越大，浮力也就越大，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會浮起來。原來是這樣呀，科學(xué)世界可真奇妙呀!我要好好學(xué)習(xí)，探索更多科學(xué)問題！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天星期日，我有幸參加了一次實(shí)驗(yàn)活動——酷炫熔巖燈。
當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心有許多個(gè)小問號，酷炫熔巖燈的熔巖是火山爆發(fā)時(shí)的熔巖嗎？我?guī)е胄虐胍傻男那樽鰧?shí)驗(yàn)。
我們的實(shí)驗(yàn)場地是淮陰工學(xué)院的會議室。走進(jìn)會議室，我看見桌子上有一個(gè)透明的塑料打包盒和一個(gè)塑料杯。塑料杯里面還有四分之一的紅色食用色素。帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)的老師是王老師，他首先讓我們拿出在家準(zhǔn)備好的油，然后叫我們?nèi)バl(wèi)生間弄些水，這水量要和油量相同，不然實(shí)驗(yàn)可能會失敗。我們十分仔細(xì)地把水慢慢地倒了進(jìn)去，就開始倒色素。王老師在我們倒前說：“不能倒太多。”于是我又小心地倒了些許。在倒時(shí)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)色素進(jìn)入油層時(shí)像珍珠一樣，漸漸進(jìn)入水層時(shí)像泡泡一樣溶在水中了。這時(shí)，水的顏色變成了紅色。接下來就到了不可思議的時(shí)候，老師給我們發(fā)了兩片藥片，說：“同學(xué)們，這個(gè)神奇的藥片就是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵喲，讓我們一起來見證這個(gè)奇跡吧！”同學(xué)們將王老師口中的神奇藥片放入了水中，只見藥片在水中迅速溶解開，像一陣龍卷風(fēng)般迅速旋轉(zhuǎn)在水和油之間的那層，在燈光下就像熔巖燈一樣璀璨奪目，十分美麗。我禁不住贊嘆起來。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們七嘴八舌地討論起：“原來這不是火山爆發(fā)時(shí)的巖漿呀！”“這原來是泡騰片迅速溶解的.一種現(xiàn)象呀！”……我聽到了有同學(xué)說泡騰片，恍然大悟，原來老師口中的神秘藥片是泡騰片。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)��！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天下午放學(xué)后，我就高興地去了。我很期待老師給我們上課。
上課了，熊老師問我們什么東西能在水上漂，有同學(xué)們大聲地說：“葉子可以漂在水面上�！崩蠋熡謫枺骸澳轻樋梢栽谒嫔掀瘑�？”陳妍諾同學(xué)說：“針可以漂在水面上�！笨墒菑埍虮蛲瑢W(xué)說：“針是不可以漂在水面上的，因?yàn)獒樖墙饘僮龅�，太重了，所以不能漂在水面上�！?/p>
熊老師笑著說：“那我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧！”
老師拿來一盆水和一根針，當(dāng)我第一次把針丟到水里時(shí)，針就像石頭一樣沉了下去。第二次老師讓我們把面巾紙放到了水面上，再把針放到面巾紙上面。在等待紙沉的時(shí)候，調(diào)皮的'張彬彬等人開始搗蛋，把紙吹沉了，針也跟著沉了，真是討厭。第三次，熊老師叫我們不要吹，讓面巾紙自己沉下去。林力聽了老師的話，趕緊把嘴捂上了，其他同學(xué)也都大氣也不敢出，緊張地觀察著。這次終于成功了，在紙和針分離過程中，紙沉了下去，而針漂了起來像小船一樣。我們高興得叫了起來！
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
寒假里的一天，我和爸爸一起做了一個(gè)叫“熔巖燈”的.小實(shí)驗(yàn)。
之所以叫它“熔巖燈”，是因?yàn)橹谱鞒晒σ院髸粩嗝俺雠菖�，像熔巖要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。
“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后，我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里，混在一起。再把食用油倒下去，并加入泡騰片。這個(gè)過程爸爸一直在旁邊觀看�？赐曛螅那牡卣f：“寶貝，你的比例好像不太對。油倒得太少了�！�。我一言不吭，等待它冒泡，但好像并沒有預(yù)期中的效果。因?yàn)闆]有冒氣泡。哎，又要重做了，我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情，安慰我說：“沒關(guān)系，我們重新來�！�
“嗯！我們再來一次。”
這次，我吸取了教訓(xùn)，拿了個(gè)大點(diǎn)兒的杯子，然后水和顏料混在一起，弄到1／3，最后把食用油調(diào)到2／3，還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒過一會兒，泡騰片就發(fā)生了反應(yīng)，“嘟嘟”地冒氣泡，因?yàn)樗扔椭�，所以油漂在上面。從上面看，就像熔巖要噴出來一樣，過了一會兒，終于成功了。
這次，我明白了一個(gè)道理，就是做事不要輕易放棄，才能離成功越來越近。
這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了知識，還做了實(shí)驗(yàn)，真開心！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
一天，我跟媽媽去外婆家玩。一進(jìn)門就看見一個(gè)小弟弟和表姐在做實(shí)驗(yàn)，我也很興奮，立馬參與進(jìn)去。
準(zhǔn)備好一個(gè)廣口瓶、一個(gè)熟雞蛋、一支蠟燭。廣口瓶厚一點(diǎn)，要不然等下廣口瓶被火弄碎了。最重要的是打火機(jī)，千萬別忘了。
用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃放入廣口瓶中，一段時(shí)間后把蠟燭的火滅掉并拿出蠟燭，把熟雞蛋的殼扒開，堵住廣口瓶瓶口。
我原以為雞蛋會“嗖”一下掉下去，結(jié)果出乎意料。雞蛋在瓶口搖擺，像個(gè)喝了一大杯酒的人走夜路，卻愣是沒下去。難道是蠟燭的.溫度不夠？
我們又試了一次，讓蠟燭多燃燒一會兒，結(jié)果成功了。雞蛋先是搖晃得很厲害，沒有一下掉下去，而是慢慢向下滑，最后“嗖”的一下，到了瓶底。
我查找了一部分資料，終于知道了真相。加熱廣口瓶，里面的空氣膨脹并逸出瓶子。瓶口放上去殼的熟雞蛋，空氣冷卻下來，逐漸收縮。蛋把瓶口堵住，外面的空氣進(jìn)不去，推搡著熟雞蛋往里走。最后，雞蛋就被吸入廣口瓶了。就物理原理來說，廣口瓶外面的大氣壓強(qiáng)大于廣口瓶瓶內(nèi)壓強(qiáng)，內(nèi)外壓強(qiáng)差就把雞蛋壓進(jìn)去了。
做實(shí)驗(yàn)，學(xué)知識。真好！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
云的形成：在瓶子蓋上戳個(gè)洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。靠近瓶口，點(diǎn)燃一根火柴。吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí)，瓶子中就產(chǎn)生了云。原因是往瓶子中吹氣，增加壓力。松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。
燒不斷的棉線：在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地?cái)嚢瑁钡绞雏}不再溶解為止。將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾干。將晾干后的棉線用手提起，點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過后的`線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時(shí)，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
“成功了，成功了�！苯淌依雉[哄哄的，到底發(fā)生了什么事情呢？
原來，事情是這樣的：王老師給我嗎做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室這樣的：王老師拿出了鹽、小勺子和胡椒粉。教室里的同學(xué)看了，立馬就舉起了手，都問：王老師，你這是要干什么呢？王老師不說話，只見她拿出了一張白紙。王老師說：“我們要做一個(gè)關(guān)于鹽和花胡椒粉的實(shí)驗(yàn)，再把它們分出來�！闭f完，一個(gè)同學(xué)說：“可以把胡椒粉和鹽倒入水里�！边@個(gè)同學(xué)說完了，王老師就拿出了水杯，把鹽和胡椒粉倒入了水中，只見，一下子，胡椒粉立馬分在了上面，鹽一下子也被分到了下面。做完這個(gè)，老實(shí)說；“這個(gè)雖然是一個(gè)好辦法，但是勺子和白紙沒有什么作用呢？誰還有什么辦法？”沒人舉手，王老師只好自己做，她把胡椒粉和鹽倒在了白紙上，再把胡椒粉和鹽攪拌了，拿出了勺子在手臂上擦了一會，再在粉上面擦了幾下，胡椒粉就吸上來了。昨晚，王老師說：“這就是摩擦產(chǎn)生出的`科學(xué)原理�！�
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
星期二，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“一滴油的動力”。
首先我準(zhǔn)備材料：一小瓶植物油、一盆水、一把剪刀和一張紙，還差個(gè)滴管。我心存僥幸：少一樣?xùn)|西應(yīng)該沒有什么大的事吧？
首先，在吹塑紙上畫一條“小魚”剪下來，在它的中間劃開一個(gè)小圓孔，再剪開一條“水道”與魚尾相通，小心翼翼地將油倒到圓洞里，我一不留神倒得太多了，弄得小魚滿是油，結(jié)果小魚沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
我不是一個(gè)輕易放棄自己想法的人。等爺爺吃完中飯，我就求爺爺帶我去買滴管。我在超市左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在一個(gè)用品區(qū)找到滴管了，高興極了，我的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該可以成功了�；丶椅矣旨艉靡粭l小魚輕輕地平放在水盆里，下面貼著水保持上面的干燥，然后小心地把一滴油滴在圓孔里，小魚就開始向前運(yùn)動，我高興地跳了起來。
這是什么原理呢？我在網(wǎng)上查了查，原來是油滴在水面上，油總是向水面四周擴(kuò)散而小魚里面的油則是沿著水道向外擴(kuò)散。油比水輕，所以總是飄在水面上，并破壞了水表面的張力，從而推動小魚運(yùn)動。
“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛�！敝灰覀兗�(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多有用的知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
天氣特別的悶熱，熱得我們的小臉蛋紅通通的，像個(gè)小肉丸，連老師心愛的花都難逃一劫，被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水，由于沒有噴壺，只能當(dāng)場做一個(gè)了。
老師拿起一個(gè)瓶子，在瓶底小心地扎了六個(gè)大洞，把水灌入瓶中。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿起瓶子懸在花上，里面的水卻一滴一滴往下掉，像一個(gè)發(fā)大財(cái)?shù)娜苏焖笥X。同學(xué)們都說口子太小，不大，老師給我們看了一下，我們才發(fā)現(xiàn)口子很大，那原因是什么呢？等老師擰開蓋子，水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子，水又開始睡大覺了。
這是為什么呢？這個(gè)問題搞得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)同學(xué)叫道：“是空氣！是空氣！”同學(xué)們聽了疑惑不已，老師看我們這樣，就笑著對我們說了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理。
原來，水瓶底下的口再大，水沒有空氣的催促，是不會下流的，只要開一點(diǎn)瓶蓋，讓空氣進(jìn)來，空氣的壓力推著水，水才會流下。
小朋友們，你們知道嗎？這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流，我們也要做個(gè)自己的主人，不能總是要爸爸媽媽催才肯學(xué)習(xí)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
我聽說有種叫“非牛頓流體”的東西，具說這個(gè)東西連射速再快的都穿不透，所以我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來得出一個(gè)結(jié)論……
既然說是“流體”，那就應(yīng)該是液體了。于是，我用三個(gè)塑料盒子分別裝了水、沙拉醬、玉米淀粉（里面有水）以及我事先準(zhǔn)備的大鐵錘，還有三塊放大鏡鏡片。
我打開蓋子，把放大鏡鏡片一一放進(jìn)塑料盒子。先從水開始吧，我把堅(jiān)硬的大鐵錘高高舉起，然后狠狠地砸了下去。此時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡片，想知道會發(fā)生什么。結(jié)果不僅將鏡片砸得粉身碎骨，還讓水濺了一身，弄得衣服濕漉漉的'。實(shí)驗(yàn)失敗。
看到我的人全部哈哈大笑，但我還是繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。這次，我選擇了沙拉醬。因?yàn)樯忱u比較黏稠，是“非牛頓流體”的可能性最大。于是，我又拿著鐵錘用力地砸下去，然后挖開沙拉醬，發(fā)現(xiàn)鏡片也碎了，錘子下還粘上了沙拉醬。我以閃電般的速度跑到衛(wèi)生間，沖了一遍，然后跑回教室。
我又使勁朝玉米淀粉砸去，可玉米淀粉就像一個(gè)大盾牌，怎么也砸不進(jìn)去。我費(fèi)了“十牛十虎之力”，也無法砸進(jìn)去。所以，我知道了玉米淀粉就是“非牛頓流體”。但我還想增加難度——倒掉一些玉米淀粉，試一試，是不是可以呢？我繼續(xù)砸，但結(jié)果仍然一樣，只是“盾牌”的“防護(hù)力”變?nèi)趿�。因此，我得出結(jié)論，“非牛頓流體”的作用是：你給它多少力，它反給你的力就多少。
我還知道了，“流體”并非就是液體。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
暑假的科學(xué)課，老師每次都會領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn)。
今天會做什么實(shí)驗(yàn)嗎？一上課，老師神秘地說：“同學(xué)們，今天的實(shí)驗(yàn)，我們來做你們最喜歡吃的東西�！薄笆裁礀|西？”大家議論紛紛，“爆米花！”同學(xué)們一聽便來了精神，我們最喜歡吃的東西就是爆米花了！
我拿出這節(jié)課的材料袋，里面裝好了實(shí)驗(yàn)需要的`材料：可樂、刻刀、柴火、玉米粒、糖以及一個(gè)空杯子和小瓶油。一想到美味的爆米花，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先，老師讓我們把可樂打開，倒進(jìn)杯子里，還不等老師交待完注意事項(xiàng)，同學(xué)們不約而同把可樂喝得一干二凈，舔舔嘴唇，還打了幾個(gè)響嗝。
“安靜安靜，我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)�！苯又蠋熥屛覀冊谕斜P上，用木棍架起“烤架”，用刻刀在可樂罐上挖了個(gè)小洞，把糖、玉米粒、油倒入罐中，將木棍從可樂罐里穿過去，最后，把罐子放回“烤架”上。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我把柴火放在烤架下，用打火機(jī)點(diǎn)燃，“噼里啪啦”，一陣劇烈地響聲過后，玉米粒被熱得裂開了嘴，白色的果仁在里面迅速地膨脹，“砰”的一聲，外衣終于被完全撐破了，頓時(shí)成為了一朵朵美麗的花，變成了一個(gè)個(gè)焦黃色香噴噴的爆米花。
玉米變成了爆米花！我們高興極了，像完成了一項(xiàng)偉大的工程一樣歡呼起來。
這樣有趣的小實(shí)驗(yàn)，怎么能讓我不愛上科學(xué)呢？
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”正如此句詩所說，我們要想透徹的明白一個(gè)道理，還要親自做試驗(yàn)。今天，我就親自了一次實(shí)驗(yàn)，目睹了胖大海變形的過程。
下午，我看到書上說“胖大海在熱水里會變形”，我就一時(shí)興起，就立刻做起實(shí)驗(yàn)來。我先端來一杯熱開水，拿出一粒胖大海一看，它像一個(gè)縮小了的橄欖球，硬邦邦的，臉上長著許多皺紋，活像一個(gè)八十歲的老大爺。我想：它這么硬，怎么會變形？我一定要看看你的造化。
于是，我對著熱水杯一松手，只見“撲通”一聲，胖大海像一個(gè)跳水運(yùn)動員，跳入水中。它有可能是摔得太重了，一下子把頭都磕破了一個(gè)小口子�？伤稽c(diǎn)兒也不害怕，像一個(gè)神奇的魔術(shù)師似的.，腳一踢，手一揮，就把衣服脫掉了。
哇！它開始變魔術(shù)了，時(shí)而像一朵開放的�？ǎ谒酗h搖；時(shí)而像一朵爆炸的木耳，舒展身軀；時(shí)而像一塊棕色的海綿，在水面上飄蕩；時(shí)而像一朵朵墨菊，在竊竊私語，真是太美了！
本來清澈的開水，短短幾分鐘，就變成了棕黃色，我喝了一口，雖然苦苦的，但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。
這次實(shí)驗(yàn)讓我看到了胖大海的變形過程，也讓我明白了一個(gè)道理，“人不可貌相，海水不可斗量�！�
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
童年是一首詩，童年是一幅畫，童年時(shí)不一定是在玩耍，有時(shí)是求知，有時(shí)是實(shí)踐，有時(shí)是閱讀……最令我難忘的莫過于是三年級的一節(jié)綜合實(shí)踐課。
記得三年級時(shí)，教綜合實(shí)踐的老師是黎老師，老師通過讓我們做幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，使我們學(xué)到了不少知識。其中，我最喜歡的實(shí)驗(yàn)要數(shù)用PH試紙來做的實(shí)驗(yàn)。
老師讓同學(xué)們?nèi)ベI一些PH試紙來學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，可我們班就只有我和另一名同學(xué)帶了試紙，于是，老師拿了我們兩名同學(xué)的'試紙來做實(shí)驗(yàn)。首先，老師拿出她帶的浙醋、白開水和雞蛋清，我拿出我?guī)У氖炒缀望}水。然后，老師撕下了一張?jiān)嚰�，把它放在食醋上，奇跡就在這時(shí)候發(fā)生了，同學(xué)們也都把眼睛睜得大大的，原來，試紙一碰到食醋就變成了紅色，是偏強(qiáng)酸性的，酸度是一到二之間。緊接著，老師拿出了一個(gè)神秘物品，它白白的，可以流動，它到底是什么呢？過了一會兒，老師揭曉了答案，原來這就是洗衣粉水。我們又撕下一張?jiān)嚰堃粶y，試紙一下子就變成了深綠色的了，原來洗衣粉水是偏強(qiáng)堿性的。很快就到了下課時(shí)間，老師再一次撕下了一張?jiān)嚰垇頊y雞蛋清，發(fā)現(xiàn)試紙變成了淺綠色的了，原來雞蛋清也是偏堿性的，屬弱堿性。
小小一張?jiān)嚰垼屛覍W(xué)到了許多知識，真是太神奇了。
童年匆匆走過，但這次有趣的實(shí)驗(yàn)在我童年的記憶里永遠(yuǎn)也抹不掉。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
這天，天氣晴朗，萬里無云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮的空氣，聽著母雞“咯咯咯”的叫。
我打開電視，發(fā)現(xiàn)有個(gè)節(jié)目正在做實(shí)驗(yàn)。我看了一會兒，看到電視里的場景我激情澎湃，自己也想做實(shí)驗(yàn)。
這時(shí)我又聽到了母親的叫，我腦子里閃了一下。想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要用的：雞蛋，杯子，水。我先將水倒入杯中，再把雞蛋放入水中。我要觀察雞蛋能否在水上浮起來。一開始雞蛋像小船一樣在水面上不停地飄�？墒�，過了一會兒，又下沒有氣的氣球一樣沉了下去。我原本激動的心情也像雞蛋一樣，開始灰心。我認(rèn)為是雞蛋的問題，于是把雞蛋換成了鴨蛋�？墒茄剑蚕耠u蛋一樣沉了下去。我問了問姐姐該怎么辦？姐姐說只要在水中加很多鹽，雞蛋就可以浮上來了。我?guī)е倚牡男那�，又從新做了一次�?shí)驗(yàn)。我挖了幾勺鹽放入水中，雞蛋像是好奇寶寶似的，想看看外面的世界，開始動了起來，可是他似乎跳不起來，依然在水里沉淀。我又放了幾勺鹽，這時(shí)的.雞蛋像是被我打了氣一樣，“噌噌噌”的往上冒，可是沒有鹽的幫助，還是到不到水面。還是不到水面。我最后又放了幾勺鹽，雞蛋終于上來了，我灰心的心情也開始興奮。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我：做任何事都不要輕易放棄，應(yīng)該持之以恒，不能半途而廢，否則就不會取得成功。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，從我家的廚房里傳來了驚嘆聲，到底發(fā)生了什么有趣的事情呢？原來是我在做“白醋泡雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
我拿來了滿滿一袋的白醋，又拿了一個(gè)印有商標(biāo)的雞蛋，還有一個(gè)透明的小罐子。我把白醋一股腦的倒進(jìn)了小罐子里，又把雞蛋輕輕的放入罐子里，生怕把蛋殼砸碎了。
我剛剛把蛋放下去，雞蛋就立了起來，小的那頭浮在水面上，好像在叫：“救命啊！救命�。 睕]過多久，蛋就整個(gè)浮了起來，全身布滿了小泡泡，我心想：這個(gè)雞蛋明天會不會炸開來呀。
第二天，我高興地沖進(jìn)廚房，來看我的雞蛋娃娃。當(dāng)我看見醋中的蛋時(shí)，我不禁大叫起來。只見雞蛋上的商標(biāo)已經(jīng)被泡了下來，和一些棕色的大泡泡漂在水面上，更奇怪的是，我的蛋在醋中變大了，變得比以前胖多了。我心里忐忑不安，心想：完了，我的蛋是不是真的要炸開來了呀！
第三天時(shí)，我的'蛋上有的地方顏色淺，有的地方顏色深。醋也變得更加渾濁了，但是雞蛋上依然布滿了小泡泡。
四天后，醋比以前渾濁多了，蛋殼也奇跡般的消失了。我把“蛋”取了出來捏了捏，很有彈性，像一個(gè)半透明的彈彈球，真是神奇。
為什么蛋殼會消失呢？為什么蛋殼沒了，蛋白和蛋黃不會流出來呢？蛋殼上的小泡泡又是什么呢？我至今還不明白。
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