實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè)的作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
新年在人們的期盼中飄然而至,空氣里似乎也彌漫著過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早,爺爺在門(mén)口兩邊貼上了一對(duì)春聯(lián),奶奶給門(mén)口的那棵冬青樹(shù)掛上了一只只紅紅的小燈籠,就像樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚,奶奶煮好了香噴噴的年夜飯,大家圍著桌子,有說(shuō)有笑地吃了起來(lái),開(kāi)心極了。最讓我開(kāi)心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢(qián)。
晚上,村里成了鞭炮的樂(lè)園,煙花的世界,天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿天的星星,有的像彩色的菊花,有的像從天而降的流星,更多的是像孔雀開(kāi)屏,把天空打扮的五彩繽紛、美麗無(wú)比。煙花時(shí)斷時(shí)續(xù),就像五顏六色的雷電。地上,爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚,和飛舞煙花告別了,我們,又長(zhǎng)大了一歲。
老師點(diǎn)評(píng):
這篇敘事的`文章用優(yōu)美的語(yǔ)言,向讀者介紹了除夕的種種風(fēng)俗。文章用了大量比喻、擬人的修辭手法,把“掛燈籠”和“放煙花”兩大風(fēng)俗寫(xiě)得趣味十足,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
我是北京東路小學(xué)一名五年級(jí)的學(xué)生,我覺(jué)得我們學(xué)校的學(xué)生和其他學(xué)校的學(xué)生不一樣。為什么不一樣呢?不都是每天早上背著書(shū)包上學(xué),下午回家嗎?聽(tīng)了我的介紹,你就會(huì)明白了。
我們學(xué)校的學(xué)生很愛(ài)玩,而且玩的時(shí)間很多。我們上課時(shí)間只有40分鐘,一下課,我們就跑出教室盡情地玩起來(lái)。近一點(diǎn)的就在走廊踢毽子、捉迷藏、拍卡片;遠(yuǎn)一點(diǎn)的就跑去操場(chǎng)打籃球、玩雙杠、跳繩……我們的抄寫(xiě)作業(yè)很少,玩的`作業(yè)很多,回家老師要求我們看新聞、讀報(bào)紙、畫(huà)科學(xué)幻想化、去博物館參觀、到紫金山研究植物、晚上觀察天象的變化…… 對(duì)于這樣的作業(yè),我們聽(tīng)了都高興得不亦樂(lè)乎。
我們學(xué)校的學(xué)生很愛(ài)讀書(shū)。我們讀書(shū)的時(shí)間很多,早上、中午、晚上都有讀書(shū)的時(shí)間。早上我們讀《唐宋詩(shī)詞》、讀《三字經(jīng)》、讀《大學(xué)》、讀《中庸》……中午我們讀課外書(shū),有知識(shí)豐富的百科全書(shū),有驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō),有輕松幽默的寓言故事,有突顯自然傳奇的探索地理雜志……我們盡情遨游在自己的讀書(shū)時(shí)間里。晚上,老師常常安排我們讀獲獎(jiǎng)文學(xué)或小說(shuō)。
我們愛(ài)讀書(shū),而且也會(huì)讀書(shū)。讀到好詞好句時(shí),我們會(huì)勾劃下來(lái)、摘抄下來(lái),把心得體會(huì)寫(xiě)下了,慢慢品味文章的精妙絕倫之處。上課時(shí),老師常常叫我們表演課文片段、對(duì)話,幫我們加深對(duì)課文的理解,使我們的書(shū)讀得更好。瞧!聽(tīng)了我的介紹,你明白了吧——我們北小的學(xué)生既快樂(lè)又陽(yáng)光。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
今天我們吃完午飯,我和媽媽來(lái)到小區(qū)堆雪人!
我們現(xiàn)在小區(qū)四處尋找適合堆雪人的地方,在一個(gè)座位上看到了一個(gè)有趣的雪人,這個(gè)雪人是堆在座椅上的,還翹著腿,看起來(lái)很有趣!
轉(zhuǎn)了一圈后,我們找到了一處有座椅,有小樹(shù)的地方。媽媽說(shuō)這里周?chē)难┖芏,堆起雪人很方便。我和媽媽都沒(méi)戴手套,但是我們還是很努力的運(yùn)了很多雪,把這些雪堆成了一個(gè)雪堆。然后媽媽又團(tuán)了一個(gè)雪球,我把雪球放在松軟的雪地上來(lái)回滾,雪球越來(lái)越大,我們用這個(gè)雪球做雪人的頭。雪人堆好后,我用從家里帶出來(lái)的黑頭做雪人的眼睛,用花生做雪人的鼻子。媽媽找到了小樹(shù)枝做雪人微笑的嘴,然后又找到了樹(shù)枝做雪人的`胳膊。最后,我們用了樹(shù)葉給雪人做了頭發(fā)和圍巾。屬于我們的雪人做好啦!
雪人做好了,我希望她可以變成一個(gè)活的雪人陪我玩。媽媽說(shuō),雪人本來(lái)就是雪做的,你把她變成雪人后,她就有了生命,等到她融化后,她就回去另外一個(gè)世界。我希望我的雪人可以快樂(lè)的生活!
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班真是,比牛毛還多,如:音樂(lè)班作文班美術(shù)班……讓人看著就頭疼,走到跟前就腿軟。
這不老師一揮手暑聲情并茂的說(shuō):“暑假?gòu)拿魈炱鹫介_(kāi)始!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)“耶!”特別是小明他想暑假一放,這次萬(wàn)事大吉了,第一天我先在家里看電視,吃點(diǎn)零食。第二天我和同學(xué)們出去運(yùn)動(dòng)。
小明正在做著白日夢(mèng),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嚴(yán)厲聲音,他抬頭一看原來(lái)老師。老師已經(jīng)站在他的身邊,早已看出小明的心思嚴(yán)肅的說(shuō):“雖然暑假快來(lái)了,但是你也不要先做白日夢(mèng)了,這才是下午第二節(jié)課!边@時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),小明臉上一塊青一塊紫的好不自在,終于放學(xué)了,小明興高彩烈地走出班門(mén)像一只從蘢里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),感覺(jué)天似乎更藍(lán)了,空氣似乎變的更新鮮了陽(yáng)光更加燦爛了,他一路蹦蹦跳跳的走在回家的方向的路上,小鳥(niǎo)的歌曲那么動(dòng)聽(tīng),太美妙了。
回到家,爸爸、媽媽一起笑容滿面的向他走過(guò)來(lái),爸爸和媽媽的笑容都很詭異,爸爸神秘兮兮的說(shuō):“小明,今晚你可以玩電腦。”小明一聽(tīng)高興極了,爸爸說(shuō):“不過(guò)你明天必須去補(bǔ)課!毙∶饕宦(tīng)不就是補(bǔ)習(xí)嗎?“可以,這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。”他不屑一顧的說(shuō)。太棒了!他邊說(shuō)跑到電腦房,可愛(ài)的電腦我來(lái)了!闭f(shuō)著只見(jiàn)他,迅速的打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
第二天早上,只聽(tīng)爸爸一聲聲河?xùn)|獅子吼:“小明快起床去補(bǔ)習(xí)班了!毙∶饔行┱啥蜕小恢^腦,心想我什么時(shí)候答應(yīng)他的,呀!
想起來(lái)了,昨天……我又掉進(jìn)“孔明”的圈套,都怪我經(jīng)不住誘惑,現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了,跳進(jìn)黃河也洗不清了。慢慢騰騰的出去一看沙發(fā)上堆了一大堆的書(shū),還有一把小提琴,小明只能右手提一個(gè)大書(shū)包,左手提著小提琴,“好沉呀!彼麡O不情愿的走出家門(mén),腳上像灌了鉛似的真有些寸步難移,過(guò)了好久才到了《孔子大學(xué)堂》補(bǔ)習(xí)班,這時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕地講開(kāi)課了,小明聽(tīng)著也不知道老師在上面嘰嘰喳喳的.叫些什么?又過(guò)了一會(huì)兒他又來(lái)到音樂(lè)班,也不知道老師上面咿咿呀呀的在唱些什么!一個(gè)個(gè)音符像一只只小蝌蚪,在書(shū)本上游來(lái)游去看的他真有些眼花繚亂。
好不容易熬到了放學(xué),小明拖著疲憊的身子走在回家的路上,天變的那么黑,小鳥(niǎo)的叫聲那么難聽(tīng),路邊的花再也不嬌艷了,“天呀!為什么我的命運(yùn)這么苦呀!”他傷心的想。
小明不由自主的唱到“作業(yè)最多的人是我,書(shū)包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我是我還是我……。”
日子一天天得過(guò)去了,小明還沒(méi)找到快樂(lè),新的學(xué)期就開(kāi)始了。班主任問(wèn):“同學(xué)們暑假過(guò)的怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地回答:“非常好!”那么你們就寫(xiě)一篇《快樂(lè)的暑假》吧!小明一聽(tīng)栽倒在地上。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
歲末將至,大地也換上新衣裳,山頭先生穿上了雪白的大衣,楓葉小姐褪去了美麗的紅衣,動(dòng)物們也三三兩兩進(jìn)入他們冬眠的世界,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)冬天已經(jīng)悄悄地到來(lái)了。
冬天的早晨,太陽(yáng)從東方緩緩升起,像橘紅色的大氣球掛在空中,一點(diǎn)也不使人感到耀眼,柔和的太陽(yáng)照在人身上讓人感到暖洋洋的,再進(jìn)入臘月的大地,金黃色的山林一夕之間消瘦了,露出了一條條彎曲的.筯骨,土地都裸露著,到處都光禿禿的,不禁令人感到蒼涼蕭瑟之感。
我最喜歡的季節(jié)是冬季,冬季對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一幅淡墨畫(huà),所有的事物都蒙上了一層冷色,但圣誕爺爺帶來(lái)了圣誕禮物和圣誕樂(lè)聲贈(zèng)與孩子,因而歡樂(lè)的笑聲不斷在世界回蕩,使城市的冬景增添幾分熱鬧和生氣。
一年之中有不同的季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,也都充滿了樂(lè)趣與魅力。雖然冬天沒(méi)有百花齊放的美景,也沒(méi)有果實(shí)累累的豐收,但唯有經(jīng)過(guò)冬天寒冷的淬煉才可能有春的蓬勃和秋的豐碩。
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