品味成長作文匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的品味成長作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
品味成長作文 篇1
一
清楚地記得,小時的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應該快樂。與他們相比,我不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時時感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。
于是,微笑著,真誠地,在風雨中我度過了歡樂的童年。
--這,是我的第一筆財富。
二
時間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的.奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗成長的滋味?墒巧畹娘L雨真有點讓我站不住腳,傷心的時候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是,我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。
于是,我又得到了第二筆財富--樂觀、堅強、奮斗不息。
三
我的時間終究會走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。
在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的,他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道:"上帝造物用了7天,他分給人的各種財富也將是7的倍數(shù),其中有7的1次方次次歡樂,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……"面對上帝的賜與,我不會
拋棄痛苦,逃避坎坷,因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會真正豐富而充實!
曾經(jīng),有一筆可觀的財富擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財富滾滾而來:一元錢可以買天下所有的商品;一本書可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……
品味成長作文 篇2
有人說,成長是酸甜苦辣的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是五顏六色的;有人說,成長是令人欣慰的;有人說,成長是意味深長的驀然回首,自己已經(jīng)10歲,漸漸長大,我的成長是令人回味的。
記得7歲那年,爸爸帶我去溜冰,我高興地一蹦三尺高,來到溜冰場,我穿上了溜冰鞋,望著那光滑的冰場,身上不由自主冒起來雞皮疙瘩。雖然我已經(jīng)學會了旱冰,但頭一次溜冰難免心里有些膽怯。這時爸爸告訴我說:走,你一定行的。我扶著欄桿一點一點地挪。爸爸走了過來,對我說:放開欄桿,試著找找滑旱冰的'感覺。我剛放開欄桿,砰,就摔了個四腳朝天,痛的腰都直不起來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,想了一下滑旱冰的口訣:雙膝微曲、滑八字;矐撊绱,我鼓起了勇氣,慢慢地一步一步地滑,一圈,兩圈,三圈告別了欄桿,滑得越來越好,逐步地熟練起來,不知不覺竟然滑到了冰場的中間。
這件事告訴我,只有摔倒了才能知道疼痛,只有成功了才能享受到其中的快樂。正如車爾尼雪夫斯基說的:才華總是通過獨立的活動才能成長。
從那以后,無論學習什么東西或者遇到什么困難,我都獨立思考、反復練習,直到解決才肯放棄,細細地品味成長。
品味成長作文 篇3
在我們樓里,住著一位40多歲的婦女,她很丑,臉不知被什么燒過,皮膚一塊塊地扭曲著,樣子十分可怕。他沒有丈夫,沒有兒女,是啊,有誰愿娶她這樣的女人呢?每次看到她,都讓我很受刺激,我也就越發(fā)的討厭她,并在心里暗地叫她“卡西莫多”。
陰雨綿綿,5月到了。誰說5月是美麗的?真看不出它美在哪里。沒完沒了的小雨,把我困在家里,心情也讓它澆壞了。我靠在窗戶旁邊,望著外面。樓下,一排排自行車在風雨中無助地搖擺,不會有好心人把它們搬回樓道的,我這樣想著。這時,一個人從樓道里跑出來,連雨傘也沒打,是個女的,是“卡西莫多”!她把被風吹倒的車,一輛一輛拂起來,有一輛一輛搬進樓道。雨,不停地下著,雨水一定把她淋透了,車上的泥一定弄臟了她的'衣服,可她還在不停的搬著。我已經(jīng)徹底地改變了對她的看法,我推開窗子朝她大喊:“阿姨,謝謝您!”她回過頭來,看著樓上的我,笑了,雨水打濕了她的臉,她笑得很美。我忽然意識到了什么,又對她喊:“阿姨,等等我!”隨即,便沖進了風雨中……
原來,生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實,美就在身邊,只是我不留意,一直都沒有發(fā)現(xiàn)。
品味成長作文 篇4
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水又的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的'拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復”的轉彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
品味成長作文 篇5
成長是多方面的。有品德方面的,學習方面的,友情方面的,能力方面的等等。不管是哪個方面的成長,都值得你去細細的品味,品味其中的味道,品味其中的酸甜苦辣咸。
小時候,沒見過世面,很容易干一些可笑的事,比如說:家長本來說要買洗衣粉,自己卻說要買“洗衣服”的事屢見不鮮。
在漫長的成長道路上開了眼界,開始學會接觸一切新事物,漸漸成熟起來。上一年級、二年級時作業(yè)很簡單,但我卻不把學習當回事,每次只能考80多分,不是不會,是太馬虎。再次發(fā)下試卷,提起筆,開始工作起來,鉛筆“沙沙”的`聲音,在我耳中回蕩,卷子上的字跡越來越多。馬上卷子被填滿了,老師讓我耐心檢查,而我卻把老師的話當成耳旁風,把卷子往旁邊一扔就不管了。漸漸的,我學會了耐心,發(fā)下卷子后,我會迅速把卷子填滿,然后再耐心地把卷子檢查一遍,這樣我的分數(shù)從80多分升到了90多分。
一二年級,我品味到了“酸”,因為見識短淺,很容易辦錯事,三四年級時品味到的是“甜”,享受無憂無慮的童年,而五六年級品味到的是“苦”,縱橫在補習班的海洋。
不同的階段有不同的味道,不同的階段也有不同的收獲!
品味成長作文 篇6
“但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫!
他,最后一次與我搭肩并行,走在校園的青石板路上。
夕陽的余暉將我倆的影子拖得好長好長。在一起的我們,仿佛是兩個很熟悉的陌生人,雖搭肩,卻無語,我繾綣的遐想追尋著逝去的昨日,一切似乎又被拾起,拼湊成一段美好的回憶。此刻,望著眼前的他,一個“別”字了得,因為我們彼此將要放手。
他也不舍,千言萬語盡在無言之中,我說我希望,他再為我燦爛的笑一次,于是,他站在花叢旁,完成了我的這個心愿——最開心的笑了。這時,我的眼睛已經(jīng)潤濕。我,望著他漸漸遠去的背影,只道是:“悄悄是別離的笙簫!
然后,他走了,也許從此以后我只能獨自上學了,以后的.日子里不再有他的陪伴。但是我的生活中依舊充滿花香,因為他說::“離別亦是美!
從他的眼睛中,我收獲了別離的種子,這次我將它放在土壤中包裹起來,待到明日打開之時,定是傾吐芬芳。細細品味,是一種苦澀但又不失細膩的成長的味道。
如花的昨日,如花的今日,如花的明日。將夾雜著花香的昨日放入今日的酒壇中,慢慢醞釀,越釀越香,待明日,打開這壇叫做回憶的美酒,不用品,一定是如花的日子里夾雜的味道——成長的味道。
品味成長作文 篇7
成長本是一個過程,可我卻認為它更像一杯茶。
成長是一杯多味茶,它在不同時候有著不同的味道。
當我們快樂時,成長是一杯甜甜的奶茶。我們和他人一起分享、牧獲勞動成果、交到一個知心的朋友,都會讓我們感受到成長的快樂,這時成長就是一杯甜甜的奶茶。
當我們沮喪時,成長便是一杯苦澀的烏龍茶。在成長之路上,沒有誰能夠一直走在平坦的大道上,即使你完沒有走彎路,這條路上也會有坑坑洼洼的地方。不過你并不用擔心,走過這段路,前方仍是平坦大道。當你沒有做好其件事、被冤枉,成績不太理想時,你品到的便是一杯苦澀的烏龍茶。
當我們忍不住流下了眼淚,那你品到的就是一杯酸酸的拖補茶。當你看到一位老人在馬路邊摔倒卻沒有人扶,聽到小鳥因饑餓而發(fā)出的叫聲,聞到燒著了的人體的味道,你就正在品著一杯酸酸的拖補茶。這杯茶,每一個人都難以下咽,可是當你沒有能力去幫助別人時你只能喝下它。它會激發(fā)你前進的動力,讓你突破自己我。
當我們讀不出自己是什么感覺,但不知道是卻仿佛至身在左右為難的`處境時,你正在品一杯微辣辣的山辣茶。
或許有些人明知到是錯的,卻愛子情面,在某個選擇上猶豫不決,那么這個人就正在品一杯山辣茶。
如果有時你心廣身清氣爽,那你正在品一杯讓人養(yǎng)精蓄銳的涼茶。它能讓你感覺到一種清爽的氣息。
……
每個人都成自己的成長茶,它是由許多種茶混在一起做的。這一口是苦的,咽下它,不妨下一口就是甜的呢。
品味成長作文 篇8
書香,是一股濃濃的油墨味,這芳香沁人心脾,令人陶醉。書香似桂似蘭,又像清新、淡雅的清風,其中蘊藏的思想火花,不時地觸動讀者柔軟的內心。書中有“青海長云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,還有“作別西天云彩”的惆悵。!書中的世界是多么精彩!
書香從遙遠的歷史中飄來。自古以來,人們就敬重書、愛書。古人們用“博覽群書”、“學富五車”來贊美人學問淵博,可見書在古人心中的地位有多高!因為愛書,才有了陸游的“奇文共欣賞,疑義相與析”的愉悅,杜甫“文章千古事,得失寸心知”的'感慨,蘇軾“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡天下書”的壯志情懷。無論是詩詞還是文學小說,浸潤著作者深深的情操,滋養(yǎng)著我成長,春風般的書香也進入了我的心田。
漸漸地,我的書房中也縈繞著縷縷書香。高爾基曾說:“書是人類進步的階梯”。的確,我在書中學到了許多知識,文筆也進步了許多,思想也進步了。我從書中感受到了美,懂得了做人的道理,生命的真諦!吨胰斯分邪斯珜χ魅说闹艺\與執(zhí)著令我潸然淚下;《地心游記》中一行人臨危不懼、冷靜應對地下世界,讓我不得不佩服他們的探索精神;《紅奶羊》中母羊茜露兒和狼崽黑球深厚的母子情,讓我懂得了感恩……書中的酸甜苦辣,劇情的跌宕起伏,云卷云舒,都讓我心潮起伏。
最近我又看了一本書,名叫《冒傻氣的傻丫頭》。這是一部少年成長小說,主人公是一個名叫德西蕾的十四歲女孩,由于父母忙于工作,疏于照顧家庭,使德西蕾性格桀驁不訓,學習成績平平。她看似大大咧咧,也傻里傻氣的,但是骨子里卻不乏真誠、善良、勇敢。她會早起為家人做一頓豐盛的早餐,會為了反抗欺凌,保護朋友而與那些小混混們勇敢對抗,會為了阻止哥哥離家出走而奮勇向前,即使哥哥討厭自己也在所不惜……她在生活中慢慢成長起來。
細細讀完之后,我還發(fā)現(xiàn)德西蕾非常有自己的想法,她可以帶著小貓咪自己去外公家生活,還在那里結識了自己的好朋友——凱西。她非常勇敢,為了保護凱西被貝格爾四兄弟打的鼻青臉腫也不屈服。她雖然傻里傻氣,但她正義、勇敢、善良。讀完這本書,我認為在生活中,我們也要像傻丫頭德西蕾那樣,不管聰明還是笨拙,我們都要正直、善良,以真實的一面去對待別人。
書就是那“潤物細無聲”的春雨,澆灌著我,呵護著我;書就是我人生的導師,在我成長的路上一直指引我方向,陪伴我長大。多讀書,讀好書,你會從中體會到無窮的樂趣!
品味成長作文 篇9
成長的歲月,品味起來,是那樣努力,那樣熱情,那樣迷惑,那樣奮進。
一、努力
十三歲,終于跨進了中學的大門。
開學的第一天,新同學、新老師、新書籍、新環(huán)境,所有的一切都是那么新鮮,那么有吸引力。
記得在中學上的第一堂課,記得在中學交的第一個新朋友,記得在中學課堂上發(fā)的第一次發(fā)言,所有在中學的第一次都是那么刻骨銘心,讓人懷念。
在那些日子,我所有的'希望都凝聚在此:我會努力,努力,再努力!
二、熱情
“初一A班,加油,初一A班,加油!”傳來的是我們的吶喊,賽場上,見到的是運動員們的奮力拼搏,聽到的是啦啦隊們的全力以赴鼓動,這是我們對班級的熱情。
上課時腦、口、耳、眼、手都忙個不停,做作業(yè)時的爭分奪秒;課后同學之間互相請教,這是我們對學習的熱情。
那時的我們是熱血沸騰的少年,我們有著夏天的性格——熱情。
三、迷惑
考試成績越來越差了,這該怎么辦?與同學鬧了不愉快,該如何化解呢?努力讀書又是為了什么呢?……
有時看樹葉落下會莫名的傷感,有時看陰霾綿綿會莫名的落淚……
哎,不知為何變得如此迷惑。
四、奮進
不知從哪一天起,星期五最后一節(jié)課的下課鈴對于我們來說不再是幸福的鈴聲了。
試卷、報紙、練習冊掩蓋掉了我們的快樂,黑板上滿滿的作業(yè)任務占據(jù)掉了我們的雙休日的自由,但是我們知道:如此年華如此學習是很必要的,而且必須往“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的目標奮進。
歲月流逝,記憶鮮活。品味這些記憶,努力奮進的況味,縈繞心頭。
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