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有關(guān)成長(zhǎng)的作文300字合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
每個(gè)人都經(jīng)歷過許多事情,我也不例外。
記得有一次,媽媽送給我一輛粉紅色的自行車,當(dāng)時(shí),我都樂壞了!第二天,我滿懷喜悅地推著自行車來到樓下小區(qū),本想騎著自行車去找我的好朋友玩,可是沒想到,我剛騎上去,蹬了不到兩圈便摔了下來。我看看受傷的腿,“哇”的'一聲就哭了出來!“唉,沒想到,學(xué)個(gè)自行車還這么難!敝灰妺寢屧谂赃叀昂呛呛恰钡匦Α寢尠盐曳銎饋,對(duì)我說:“你以為做什么事都這么容易嗎!”當(dāng)時(shí),我還以為媽媽在嘲笑我,便心想:哼!我一定能學(xué)會(huì)!說完,我便重新騎上自行車,繼續(xù)住前騎?墒沁是失敗了,但是,我并沒有放棄,而是繼續(xù)去嘗試。一次失敗、二次失敗、……雖然我每次失敗,但是我還是一次又一次地鼓勵(lì)自己,不要輕易放棄。
功夫不負(fù)有心人,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行,并且熟練地掌握了騎自行車的技巧:一踩、二退、三蹬!當(dāng)時(shí),我高興地望著媽媽,看見了媽媽高興地向我豎起了大拇指。通過這次小事,我懂得了:只有堅(jiān)持不懈,才能獲得成功的道理。只有通過失敗,并從中吸取教訓(xùn),最后才能取得成功!
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
記憶長(zhǎng)河中那些數(shù)不清的泡泡是我曾經(jīng)的經(jīng)歷,每一個(gè)泡泡都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事,F(xiàn)在我就把最美麗的那個(gè)泡泡給你欣賞吧!
打開記憶的大門,回想起那件事。那是一個(gè)炎熱的周末,媽媽決定教我做冰淇淋。媽媽說做冰淇淋很簡(jiǎn)單,她邊說邊做示范。把兩個(gè)雞蛋黃打成乳白色,先把牛奶煮熱,再把牛奶倒入雞蛋中,然后倒入鍋中煮一會(huì)兒,放進(jìn)冰箱里冷凍就可以了。媽媽說:“記得放進(jìn)冰箱后每過半小時(shí)要攪拌一次哦,試一試吧!”我迫不及待地試了試,結(jié)果打蛋時(shí),蛋清和蛋白分不開,整個(gè)桌子上到處是雞蛋……媽媽笑呵呵地說:“沒關(guān)系,心急吃不了熱豆腐的,我來教你。”在媽媽的幫助下,我做出了一個(gè)不像樣的冰淇淋。媽媽又說:“你再多做幾次就學(xué)會(huì)了。”我虛心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過幾個(gè)周末的'練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了做冰淇淋。
堅(jiān)持才能成功,這是我從中明白的道理,也許成長(zhǎng)過程中會(huì)發(fā)生很多事,但總有那么一件難以忘懷,這是我的,那你的呢?
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
親愛的王虹:
你好!我的職業(yè)和你一樣,也是一個(gè)小學(xué)生。我看到這封信感覺很難受,同學(xué)的生日會(huì)沒去成,同時(shí)又失去了朋友。接下來我們來分析一下,為什么和你要好的同學(xué)也疏遠(yuǎn)了。
同學(xué)們和你疏遠(yuǎn)的原因可能是沒有來上次的生日會(huì),所以覺得你不遵守承諾。我覺得不經(jīng)過父母同意,擅自答應(yīng)同學(xué)去家里玩或到家里參加生日聚會(huì)等等并不合適。同學(xué)問你到會(huì)否時(shí)回答:“我先回去問問父母同不同意,答案出來了我就答復(fù)你。”如果已經(jīng)到了同學(xué)的生日會(huì)的時(shí)間,父母卻不答應(yīng),就應(yīng)該打個(gè)電話給同學(xué)解釋不能去的原因,F(xiàn)在有矛盾了,就試試邀請(qǐng)同學(xué)到家里或出去玩,順便解釋一下生日會(huì)那天為什么不去的原因,補(bǔ)送生日禮物并道歉等方式來解決。再就是在班里的Q群里發(fā)布消息,解釋清楚自己當(dāng)天不能到的原因,爭(zhēng)取用溝通消除誤會(huì),相信同學(xué)們會(huì)理解的'哦。
有時(shí)我也是這樣。我有一個(gè)要好的朋友的生日快到了,我和她一起在樓下排練生日派對(duì)的節(jié)目。之前還是好好的,可是過了幾天我就和她鬧別扭了。所以,我就沒去她的生日會(huì)。但是也沒有你那么嚴(yán)重,過幾天后朋友又和我和好了。只要事后解釋,一定可以挽回你失去的友情的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
成長(zhǎng)的作文300字 篇4
一年級(jí)開學(xué)不久,我就如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。協(xié)助老師管理班級(jí),做老師的小幫手,我開心極了!這時(shí),班主任周老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:作為班長(zhǎng),要愛班里的每位同學(xué),特別是要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
二年級(jí),我再次順利當(dāng)選班委。當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地決定競(jìng)選班長(zhǎng),站在講臺(tái)上幫老師管理班級(jí),多神氣呀!但周老師發(fā)現(xiàn)我有時(shí)做事不踏實(shí)、學(xué)習(xí)不細(xì)心,于是讓我去做勞動(dòng)委鍛煉,我心里一百個(gè)不愿意。因?yàn),勞?dòng)委又臟又苦又累,不僅早上要早到,課間要保潔,下午放學(xué)后要留下來協(xié)助打掃衛(wèi)生,而且,扣了分,還要挨老師批評(píng)。周老師似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“勞動(dòng)委雖然很辛苦,但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心、細(xì)心和耐心!庇谑俏揖涂鞓返馗善鹆藙趧(dòng)委,每當(dāng)看到老師和同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí),我便忘記了辛苦與勞累。
告別周老師,我升入了三年級(jí)。但是,操場(chǎng)上、走廊里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到她那關(guān)愛的'眼神和鼓勵(lì)的笑容。升旗儀式上,周老師對(duì)我精彩的演講豎起了大拇指;競(jìng)選大隊(duì)委失敗,周老師及時(shí)幫我總結(jié)教訓(xùn)。
我將永遠(yuǎn)銘記周老師對(duì)我的愛!
成長(zhǎng)的作文300字 篇5
在成長(zhǎng)的過程中,每個(gè)人都少不了一些煩惱,有的人是為自己的學(xué)習(xí)而煩惱;有的人是為自己的家庭瑣事而煩惱;有的人是自己不相干或自己不該想的事情而煩惱……總而言之青春期的秒年總是少不了煩惱。
去年期末考試因?yàn)槲铱嫉貌,放學(xué)的時(shí)候被爸爸批評(píng)了一通,不知道為什么我一下子對(duì)書感到了厭煩,每天都是悶悶不樂,臉上沒有一絲微笑。
有一天我的好朋友丁娟輝找我到她家去玩。我這幾天很煩,很想找個(gè)人陪我說說話。真希望把我心聽煩惱訴給最癡心的朋友,讓她們給我出出主意。于是我就答應(yīng)了。一走進(jìn)她們家,她就讓我看她姐給她買的新衣服和鞋子及許多我好東西,我也記不清了?吹竭@種場(chǎng)面,我覺得我有了一條唯一要選擇的路了——打工。便想起輟學(xué)?晌也桓腋职謰寢屨f,我一直沉默著。直到有一天媽媽好像看出了我的`煩惱。對(duì)我說:“你是不是為期末試沒有考好,被你爸爸批評(píng)的事還生氣。如果是為了那事。你不要生氣,也不要憎恨你。你爸爸并不是說你笨,而是讓你吸引教職工訓(xùn)下學(xué)期好好學(xué)習(xí),并且爭(zhēng)取考好成績(jī)。”聽了媽媽的話,我的眼淚止不住的往下流。從此打消了那些壞念頭。
以前的煩惱被媽媽的話語嚇跑了。留在我心中的快樂,美好和學(xué)習(xí)后的充實(shí)。
成長(zhǎng)的作文300字 篇6
劉墉的《超越自己》想必大家都看過,寫了劉軒的成長(zhǎng)印記。我就來說一下我的成長(zhǎng)印記。
自幼我就有一本又一本的相冊(cè),它不僅印證著我的快樂與悲傷,也印證著我的成長(zhǎng)印記。 無意間,一本相冊(cè)于書架上滑落,我就這樣翻開這本相冊(cè)。那是我在云南旅游的留影。 在相冊(cè)的第一頁,有一張我在玉龍雪山山頂?shù)恼掌,我穿著并不怎么好看的外套網(wǎng) ,臉上洋溢著登上山頂?shù)臒o比興奮與歡快的笑容。
記得,那時(shí)我才六七歲,耐力不好,做纜車爬到半山腰,便沖下纜車,飛速爬到了十幾格山梯之上,回頭看到家人才剛剛開始爬,心里不知有多么愉快。那時(shí),我留下了一個(gè)成長(zhǎng)印記。
沒過多久,我沒有了剛才的沖勁,卻依然咬著牙堅(jiān)持往上爬。我又留下了一個(gè)成長(zhǎng)印記。
我爬著,爬著。突然感覺胸悶,便將此事告知了家人。他們立即拿出氧氣瓶,讓我吸氧,我留下了吸氧時(shí)的成長(zhǎng)印記。
恢復(fù)體力的我一口氣爬到了山頂,在那我無比驕傲和自豪,留下了那張放在相冊(cè)第一頁的.成長(zhǎng)印記。
我的成長(zhǎng)印記,數(shù)不清道不完。一切都伴隨著我的成長(zhǎng),我的喜怒哀樂……
成長(zhǎng)的作文300字 篇7
那時(shí),我還很小,每次睡覺前,我總要纏著媽媽給我講故事,媽媽講了一個(gè)又一個(gè),我還嚷著再講一個(gè)?刹恢獜暮螘r(shí)起,媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了,“宸宸,該復(fù)習(xí)了!”唉,我連玩都沒玩過,怎么又要復(fù)習(xí)了!煩!
兒時(shí),每天早上,我都在外婆親切的呼喚中醒來,“宸兒,好醒來了,該上幼兒園了!”可不知從何時(shí)起,親切的呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘,你就別那么準(zhǔn)時(shí)了,我還沒睡醒呢!真煩!
一二年級(jí)的周日周末,我就泡在圖書館里看小人書,看童話,媽媽從不干涉我?勺詮纳狭巳昙(jí),這自由自在的'日子就結(jié)束了,連外出打半天乒乓球,媽媽也沒爽爽快快地同意過。沒得玩的我,就像一只被困的獅子,煩透了!
想想這所有的煩惱,歸根到底是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過,拋開這些煩惱,痛痛快快地玩,可大人總是告誡我,現(xiàn)在快樂多了,以后煩惱會(huì)更多,我想這話也有道理。所以,為了以后的少煩惱,我只能現(xiàn)在煩惱并快樂著!
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