【精華】成長(zhǎng)作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)也許只要一朵花開(kāi)的時(shí)間，蛻變卻需要開(kāi)到荼縻。
——題記
在等待中屈原的靈魂升華了；
在等待中陸游安眠了；
在等待中我們也慢慢蛻變了......
小時(shí)候，我總是極有耐心地坐在陽(yáng)臺(tái)上一遍又一遍地看童話(huà)書(shū)，黑白的，彩色的，有拼音的，全文字的童話(huà)書(shū)里，可以讀出陽(yáng)光的味道。每一個(gè)小孩都是夢(mèng)想王國(guó)里的小王子和小公主。那些童話(huà)所講述的都是夢(mèng)境般美麗簡(jiǎn)單奇妙的故事，那是天使眷顧我們的方式。我還喜歡吃著糖果看著動(dòng)畫(huà)片，總是那么地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮……
可有一天我發(fā)現(xiàn)褲子變短了，衣服變小了臉上出現(xiàn)了青春痘時(shí)，我知道我正在長(zhǎng)大；當(dāng)我從一個(gè)‘丑小鴨’變成一個(gè)1米52的小帥哥時(shí)，我知道我正在長(zhǎng)大；當(dāng)我知道電燈為什能發(fā)光，汽車(chē)為什么能跑時(shí)，我知道我正在長(zhǎng)大，我突然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的'感覺(jué)真好!
雖然與母親說(shuō)話(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，卻懂得了母親的艱辛與偉大，雖然討厭成堆的作業(yè)，但卻鮮紅的“√ ”“×”中讀懂了老師無(wú)私而偉大的靈魂，雖然再也看不到王子與公主的童話(huà)書(shū)，但卻從名著中看到歷史的分與合......
在漫長(zhǎng)的等待中，童年就成了隨風(fēng)搖曳的花朵，成了我美好的回憶，我再也不像童年那般幼稚，我長(zhǎng)大了，也蛻變了，一切都在等待中消失，接下來(lái)就就要靠自己去慢慢適應(yīng)，去慢慢享受......
青春，在這個(gè)特別的花季，特別的雨季就要來(lái)到，讓我們?cè)诘却袚]著手朝著童年說(shuō)‘buy buy’吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
讀書(shū)人身上似乎總是具有一種高雅的氣質(zhì)，在我看來(lái)，語(yǔ)文就讓我越來(lái)越高雅，同時(shí)語(yǔ)文也陪著我一路成長(zhǎng)。
語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)，讓我在生活中變得高雅。高雅的生活并不是一種情趣，而是一種文化品格，它不僅是一種個(gè)人情懷，更是一種品德風(fēng)范。在快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人被金錢(qián)蒙蔽了雙眼，在各種誘惑面前難以自持，消極墮落，喪失了心靈的安寧！但是我在語(yǔ)文中找到了心靈的寄托，語(yǔ)文，它讓我做到了心不亂、眼不花、嘴不饞、手不伸；知所愛(ài)、知所聚、知所守、知所抗。
語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)，讓我在精神上變得高雅。偉大的詩(shī)人陶淵明一直在追求自由、安逸的生活，他的這種態(tài)度感染著我，他的精神更值得世人學(xué)習(xí)，潔身自好，不與世俗同流合污，不刻意追逐功名利祿。即使失去了也不絕望，只要作文內(nèi)心保持對(duì)美好生活的追求和最初的渴望，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活下去，那便是幸福的，值得的！
語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)，讓我在情感上變得高雅，讀“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”使我懂得了友誼的可貴；讀“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我懂得了母愛(ài)的深沉；讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；讓我懂得了奉獻(xiàn)的偉大……楊絳先生說(shuō)過(guò)的'：“有些人之所以不斷成長(zhǎng)，絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書(shū)，肯下功夫，不僅讀，還做筆記�！倍x書(shū)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，本身就需要我們具備基礎(chǔ)的語(yǔ)文知識(shí)。當(dāng)我們沉醉于書(shū)籍的海洋里，我們會(huì)不知不覺(jué)的變得有內(nèi)涵；當(dāng)我們思考世界時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們懂的東西很少，這就提醒我們要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
我慶幸的是，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中與語(yǔ)文一路相伴，助我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)被喚起……
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛了想象的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。 然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年時(shí)放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的'青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
而如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去;今天，攥在我們的手里;而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們!
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的過(guò)程中不是一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到各種各樣的事情，需要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，這時(shí)候就需要我們敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能在成功的道路上更進(jìn)一步。
蝴蝶是美麗的，但是在這之前，它需要經(jīng)歷極其痛苦的化蛹；貝殼孕育出的珍珠是舉世無(wú)雙極其美麗的，但是，在形成珍珠的`過(guò)程中，給貝殼帶來(lái)的卻是無(wú)窮無(wú)盡的痛苦；翱翔天際的雄鷹是威猛的，但雄鷹再生的過(guò)程卻伴隨著刻骨銘心的痛。一切美麗的背后都是不為人知的艱辛，在這個(gè)時(shí)候如果沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓利愔皇菈?mèng)境之中，一個(gè)遙不可及的將來(lái)。
什么是擔(dān)當(dāng)？擔(dān)當(dāng)就是敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)就是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候直面風(fēng)雨，擔(dān)當(dāng)就是敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，放手一搏。面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，我們不可能永遠(yuǎn)都躲藏在別人的背后，讓他人去做決定，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，總有一天，我們要獨(dú)自一人面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。等到了那時(shí)，我們只有敢于擔(dān)當(dāng)才能夠化險(xiǎn)為夷，向著遠(yuǎn)方繼續(xù)前行。
為什么要敢于擔(dān)當(dāng)？在很多時(shí)候做事不會(huì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，想要成功總是需要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，要敢于接受失敗的后果，如果不能做到敢于擔(dān)當(dāng)，那么在做事之前便會(huì)產(chǎn)生猶豫，不敢前進(jìn)。這樣做就會(huì)導(dǎo)致我們的人生沒(méi)法繼續(xù)前行，再有機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有辦法及時(shí)抓住。只有做到敢于擔(dān)當(dāng)，才能夠抓住一切機(jī)會(huì)，去拼搏去努力，最終獲得成功。
人生路漫漫，只有擔(dān)當(dāng)，才能夠讓我們?cè)谧穳?mèng)的旅途上越行越遠(yuǎn)；只有擔(dān)當(dāng)，才能夠讓我們不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，而擔(dān)當(dāng)也促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言，相信許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。可是，有幾個(gè)人是能夠真正理解這句話(huà)的含義的呢？大部分人都是把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，吹過(guò)就算了！
就象我，在兩年以前，在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我的成績(jī)也是班級(jí)之中數(shù)一數(shù)二的，每次考試，我不是第一就是第二，從沒(méi)考過(guò)第三名以外的'成績(jī)！ 可是，上了初中以后，我開(kāi)始認(rèn)為自己有了聰明的腦袋，就不必去認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。于是，我整天和一些貪玩的同學(xué)在一起，不務(wù)正業(yè)。每一天，除了玩，還是玩，根本沒(méi)有什么心思在學(xué)習(xí)上，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈，我也不去管，能玩就玩，得過(guò)且過(guò)。 班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我落后的成績(jī)，第一次把我叫到了辦公室，我以為又要挨罵了，就低頭不語(yǔ)，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨�？墒�，班主任只是對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”就讓我回教室去了。
突然，我明白了這句話(huà)的含義：“對(duì)學(xué)習(xí)，如果你對(duì)它付出汗水和努力，那么，它也會(huì)用好的成果來(lái)回報(bào)你；反之，如果你對(duì)它不認(rèn)真，那么，它也只能給你帶來(lái)遺憾，” 之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，與那些貪玩的同學(xué)保持距離。不懂就問(wèn)，終于，在期末考試中，我又名列前茅！
成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們何嘗不到甜頭，又何嘗不到苦頭�；蛟S，上天會(huì)先給你點(diǎn)甜頭，再讓你嘗到同樣的苦頭。
記得，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的我，甚是不懂事，不懂四面八方涌來(lái)的風(fēng)土人情，不懂家人對(duì)自己的好，不懂同學(xué)為何要嘲笑我，我只是比他們?cè)缟狭艘荒�。每�?dāng)他們帶著一層諷刺的意品來(lái)嘲笑我沒(méi)人管，沒(méi)人要，是個(gè)鄉(xiāng)下的野孩子時(shí)。我回到家，必定會(huì)對(duì)一直疼愛(ài)我的祖母大發(fā)牢騷，祖母卻溫柔的哄著我。
直到有一次，我實(shí)在受不了了，回到家后就笑，祖母看到我的樣子，心疼我，哄著我，哄著哄著，她自己竟然也失聲痛哭起來(lái)，哽咽著對(duì)我說(shuō)："甜兒，你要爭(zhēng)氣，不要因?yàn)檫@件事，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的追求"或許，那一刻，我的心狠狠地被這利箭般的'話(huà)語(yǔ)刺進(jìn)了。
再到三年級(jí)，祖母去世，我被父母接回城里讀書(shū)，那時(shí)，父母生活經(jīng)濟(jì)就好了些。又過(guò)了一段時(shí)間，我也開(kāi)朗�？墒牵l(shuí)會(huì)知道，在祖母去世時(shí)，我又多么難受，恨不得自殺，每天晚上蒙著被子哭泣，淚如雨下。
因?yàn)�，我失去了我敬�?ài)的祖母，失去了疼愛(ài)我的家人，失去了成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)人，失去了發(fā)自骨子里的快樂(lè)。這個(gè)缺額，無(wú)法彌補(bǔ)的。
六年級(jí)的我，性格開(kāi)朗，有了父母雙愛(ài)，會(huì)哭會(huì)笑，從不氣餒，從不向困難屈服，成績(jī)不錯(cuò)，與同學(xué)交往不錯(cuò)，這是因?yàn)�，在我想要跌倒時(shí)，自己給了自己力量成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)具備困難，又同時(shí)具備美好。堅(jiān)強(qiáng)是在成長(zhǎng)中覺(jué)悟而出，而成長(zhǎng)也更需要堅(jiān)強(qiáng)。
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