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校園一角作文

時(shí)間:2023-06-27 13:38:45 作文大全 我要投稿

校園一角作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文(15篇)

校園一角作文1

  我的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園,更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹林,更是別有一番味。(一番情趣)(開門見山開頭,引出下文。)

  你看!顆顆(棵棵)大樹茂盛如蓬,蔥綠蒼翠,像是一把把大傘給我們遮住陽(yáng)光,陽(yáng)光照在光鮮亮麗的葉子上,好像隨時(shí)淌下綠色的汁液呢!遠(yuǎn)些望去,一片片橢圓形的樹葉,好像一顆顆倒掛的水滴,這個(gè)季節(jié)樹上的果實(shí),白的白,綠的綠,新鮮漂亮。到了秋季,小果子就變成火紅火紅的了,熱烈而大氣,就像夜空中最亮的星。(牢記:描寫景物時(shí),要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。)

  樹下的草叢里有毛毛狗,蒲公英.馬蓮花,還有灑落在不同角落的白蘑菇,從草叢里悄悄的探出頭,看著這個(gè)美麗而熱鬧的小世界呢!

  我愛校園的`景色,更愛我環(huán)境優(yōu)雅(幽雅)的校園。(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。

校園一角作文2

  早上,你走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”,一只“大象”一只“小象”,可真有趣啊!我喜歡的是休閑區(qū)。

  再往東南方向走,你就來到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū),你會(huì)看見數(shù)不勝數(shù)的'花,這些花千姿百態(tài),顏色各異。走在石頭小路上,山茶花可美了,純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的,笑迎美好的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花,每當(dāng)春天向花壇走來時(shí),桃花小姐正梳妝打扮,迎接春天,讓春天姐姐給它們選美。李子也正開著花,到了秋天,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí),保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹,每年八月,桂花開了,淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣,它們的清香不得不呼吸一口。

  下課時(shí),花壇就熱鬧起來了,歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在休閑區(qū)這里,大樹和小草看著我們,“啦啦啦”地鼓起掌來。

  這就是我美麗的校園,請(qǐng)你有空來我們學(xué)校坐一坐,看一看,來觀察一下這個(gè)美麗的花園吧!

校園一角作文3

  我愛我的學(xué)校,但我更愛學(xué)校的后花園。

  清晨,當(dāng)你走進(jìn)寧?kù)o的后花園,一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,當(dāng)你走過一片茂盛的草叢,你肯定會(huì)問:是誰(shuí)打濕了我的衣褲?校園里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,好像在叫醒后花園里的小動(dòng)物;當(dāng)你走在林間小道時(shí),花兒揉了揉惺忪的睡眼,向你張開一張張笑臉;小鳥從巢里探出頭來,唱著輕輕的歌;蝸牛拖著緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬著。當(dāng)你閉上眼睛躺在草坪上,你會(huì)覺得煩惱都不見了;當(dāng)你走在百花叢中,你會(huì)感到一種入詩(shī)入畫的感覺;當(dāng)你輕觸一朵鮮花,會(huì)有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩(shī)如畫的后花園。

  中午,太陽(yáng)公公微笑著向大地灑下一縷縷陽(yáng)光,撫育萬(wàn)物成長(zhǎng)。大花貓正享受著陽(yáng)光的沐浴;小鳥在后花園里飛來飛去,呼朋喚友;小朋友們有的看書,有的做游戲,有的乘涼……當(dāng)午睡的鈴聲響起后,后花園又恢復(fù)了平靜,這就是中午生機(jī)勃勃的`后花園。

  夜幕降臨了,皎潔的月光照進(jìn)后花園,角落里傳來一陣陣悅耳的歌聲,雖然聽不懂小動(dòng)物們唱的是什么,但是聽得懂它們每天的心情是喜悅的,還是憂傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點(diǎn)“恐怖”的。

  學(xué)校的后花園太美了,我要好好保護(hù)它。

校園一角作文4

  我們校園很美,但是我覺得我們校園里最美的一處就是孔子雕像了。

  一天,放學(xué)時(shí),無意中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了孔子雕像,它吸引我走近去看看,于是,我便走了過去。我走近孔子雕像后,不禁爆發(fā)出“哇”的一聲!這尊孔子雕像刻得很精致,孔子在微笑,好似就是對(duì)著我笑的`,我心里不禁一陣歡喜,因?yàn)檫@可是古代大學(xué)者、大教育家呀!

  這尊孔子雕像得栩栩如生,像是真人一樣。它的高度就像個(gè)大人一般高,孔子的白胡子很長(zhǎng),他的衣服就是我在書上和電視上看到的長(zhǎng)袍,像真衣服一樣,他的頭發(fā)很密,腦袋里似乎藏有許多學(xué)問、知識(shí)。

  一陣風(fēng)吹來,孔子的衣服似乎在擺動(dòng),孔子的笑容更加甜蜜了,我癡癡的望著,孔子也似乎在注視著我……我千看不厭,我看著看著,似乎做了一個(gè)夢(mèng),孔子活過來了,他溫柔和藹地對(duì)我說:“孩子,將來你想當(dāng)什么?”

  “我想當(dāng)科學(xué)家!我答到。”

  “好,有志向,我喜歡!”孔子高興地說。

  忽然,似乎有聲音在叫我,我這才發(fā)覺,原來這是個(gè)夢(mèng)啊!

  我們校園一角真美!歡迎大家看我們學(xué)校參觀!

校園一角作文5

  春天到了,學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫,其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

  從校園的北門進(jìn)去,不一會(huì)兒,就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊,綠得就像一塊碧綠的寶石;小池塘的水真靜啊,靜得讓人感覺不到它在流動(dòng);小池塘的水真清啊,清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒,像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動(dòng)著,它們忽上忽下,忽左忽右,一會(huì)兒聚在一起像是在開會(huì),一會(huì)兒又分散開來,就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個(gè)蘑菇亭,就像兩個(gè)士兵一樣,日夜守護(hù)著池塘。

  夏天的池塘,是四季中最美的時(shí)候。睡蓮靜靜地開放了,白的.、粉的、黃的,好看極了!一只蜻蜓飛過來落在花朵上,讓我們不禁想起了一首詩(shī),“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@里沒有荷花,但是我覺得這個(gè)池塘的景色比詩(shī)中描繪的還要美。

  從小池塘往北走,就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車,風(fēng)一吹,水車上的水花四濺,就像銀花盛開,又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草,草地上長(zhǎng)滿了許多花兒,這些花兒在陽(yáng)光下,紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

  校園的小池塘真美啊,我愛小池塘。

校園一角作文6

  在我的校園里,最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多,但唯有一條是我所鐘愛的,這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。

  記得有一次語(yǔ)文考試后,我的成績(jī)很不理想,心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步,聽著小路上小鳥動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)地高歌,看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹巍然挺立,那是一種無語(yǔ)倫比的感受,讓我忘卻了一切的煩惱,心情驟然變得開朗、舒暢。

  當(dāng)然,我并非只有失落的.時(shí)候去小徑散心,高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步,和它一起分享快樂。有一次,我勞技課的手工得了滿分,我的心情格外歡快,便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié),銀杏樹的黃葉紛紛飄落,那“沙沙”的響聲,似乎在與我分享這快樂,也仿佛在告訴我要再接再厲,不要驕傲。

  我喜歡校園的這條小徑,它有著新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的豐收,深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑,它有著小草的生機(jī),小鳥的活潑,落葉的蕭瑟,還有著雪景的清新。

  那一條小徑,更有著我多姿多彩的回憶……

校園一角作文7

  教學(xué)樓門口的樓梯是我經(jīng)常光顧的地方——那里總能看到從東方升起的太陽(yáng),紅紅的,黃黃的,閃著金色的耀眼的光芒,把校園裝飾得莊嚴(yán)而神圣。

  這天我又坐在教學(xué)樓門口,朝陽(yáng)隱蔽在樹林中,透過葉縫,灑下了細(xì)細(xì)碎碎的金色的斑點(diǎn),沒有蟲鳴,沒有鳥叫,沒有盛開的花朵,更沒有令人心脾的花香,校園的.一切都顯得蕭條,充滿了死一般的沉寂,唯獨(dú)太陽(yáng)——這個(gè)不屬于校園的風(fēng)景,充滿了朝氣與活力,不似教室那般呆板,死氣沉沉。

  這個(gè)早晨的太陽(yáng)似乎與平時(shí)不太一樣,沒那么耀眼,卻有一股莊嚴(yán)。它已經(jīng)展現(xiàn)出了它一半的光芒,還有一半隱藏在了樹林中。太陽(yáng)的中間一縷縷光流動(dòng)著,像江水,奔流不息;像泰山屹立不倒;像雄鷹,展翅翱翔。

  正午,太陽(yáng)俯視大地,溫柔的目光使大地冰冷的心感受到了溫暖——這是最溫暖的光啊,這光里有著最赤誠(chéng)的心。而我就像大地,被赤誠(chéng)的心包裹,心中無限溫暖,那溫暖似母親的微笑,似和煦的春風(fēng),更似風(fēng)雨中的堅(jiān)強(qiáng)。而那堅(jiān)強(qiáng),讓我深深著迷,太陽(yáng)經(jīng)歷了無數(shù)光輝歲月,又飽經(jīng)滄桑,卻依然保持著那份對(duì)生活的熱愛,那份堅(jiān)強(qiáng)。

  黃昏,太陽(yáng)灑下了它一天中最后的光芒,那光芒照亮了整個(gè)天空,同樣也照亮了我,我?guī)е鴮?duì)生活的熱愛開始了對(duì)明天的準(zhǔn)備。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,輝煌的光把校園裝飾得充滿朝氣,活力。

校園一角作文8

  一道綠竹劃破天空,挺拔的竹竿隨風(fēng)搖擺,細(xì)密的竹葉發(fā)出動(dòng)聽的音樂,太陽(yáng)照射下來,顯得格外精神。

  我的學(xué)校就有一小片竹林。雖然竹子不大多,可還是挺好看的。本來綠化帶不多的校園被這一小片竹林裝點(diǎn)得煥然一新,像灰白色的絲綢上的一朵牡丹;像星辰中一顆耀眼的星星;像普通展示柜里的一顆巨大的寶石。

  每年春天,筍芽就會(huì)從地里探出頭,看看新奇的世界。嫩嫩的芽頭逐漸長(zhǎng)高,速度很快。特別是下著綿綿春雨,可能就短短的一節(jié)課,就已經(jīng)高過頭頂。這養(yǎng)眼的`新綠和泥土的清香,讓人覺得很舒服。

  翠綠的竹子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,和我們一起上課,一起放學(xué)。當(dāng)我們笑的時(shí)候,它仿佛有了靈性,搖搖身子,發(fā)出“沙沙”的“笑聲”。有不少竹節(jié)在竹竿上,這一道道條紋和樸素的濃綠,可能就是竹子的特點(diǎn)吧。

  它特別高,校園里所有的樹木似乎都比它矮了不少。雖然會(huì)被風(fēng)吹得不停搖擺,可它總能堅(jiān)強(qiáng)地直立在跑道旁。

  我愛學(xué)校也愛那里的竹子,我們要好好保護(hù)這些竹子!

校園一角作文9

  校園里,我最喜歡的,要數(shù)假山和旁邊的桃園亭了。

  春天來,假山上的雪都化成水了,滴滴的往下流,那聲音仿佛是一首優(yōu)美的音樂,好聽極了。

  在下山下面的水池里,有許多各色各樣的小鯉魚,特別好看。有些鯉魚在歡快的玩耍著,而有一些則在假山里面休息,有些鯉魚時(shí)不時(shí)地跳出水面,灑出晶瑩的水珠。假山周圍特別安靜,仿佛能聽見小鯉魚在水中竊竊私語(yǔ)。

  水池邊上有兩個(gè)石鶴,他們向像兩個(gè)保安,時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小鯉魚的安全。

  山上有許許多多的小窟窿,時(shí)不時(shí)還會(huì)噴出水來,為魚兒增添水分,那場(chǎng)景,壯觀極了!

  水池里還有幾朵白色的睡蓮,只在中午開花,花瓣是微微透明的.,一層層的重疊起來,很是漂亮。

  水池旁邊就是桃園亭了,桃源亭的前面是一座長(zhǎng)廊,是用來乘涼的。往里走,你就能看見一大片的桃樹,那是用來陶冶情操的,因?yàn)樘覉@亭是讀書的地方,桃源庭的正中央是一處亭子,那就是用來讀書的地方啦,亭子中央有一處書柜,學(xué)生可以隨意從那里拿書看,亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的,走起來特別舒服。桃園亭里有一處池塘,里面種植了許多的荷葉,很好看。

  你看,這處風(fēng)景好看嗎?

校園一角作文10

  美麗的校園是我心靈的寄所,是我第二個(gè)溫暖的家庭,是我第二個(gè)可以傾訴痛苦的地方。五彩的校園見證了我童年的快樂。校園四季如春,色彩繽紛,在我眼里總是那么美。

  其中,我最喜歡的還是從老師的公租房到廁所后的那一片景色。我喜歡那一路的花香,沁人心脾,輕輕吸一口氣,感覺心曠神怡。一走到那綠綠的,柔柔的,如毛毯似的草坪旁,就使人忘記了移動(dòng)腳步,有一種想要躺在草地上舒服享受的沖動(dòng)。草地上種著幾棵桂樹和三角梅,還有好多無名的小草和小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的地毯上,立著一位位身著粉色裙裝的亭亭玉立的.少女,在他們的游樂園里嬉戲玩耍。那一簇簇的三角梅就是他們的城堡。他們的正前面則是靠椅公公。

  從北面看,穿過靠椅,只看到小花斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。再往前看,就來到我稱為后花園的地方。先進(jìn)入后花園的外殿,就是那一大片花葉連翹,中間有幾棵高大茂盛的枇杷樹。到了秋天,枇杷樹上結(jié)了一串串金黃的果實(shí),非常誘人。過了外殿就到了后花園的內(nèi)殿。在那個(gè)內(nèi)殿里有一棵茂盛的茶樹,正值青春期,好像要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那細(xì)密的樹縫間,只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。再往左邊看,一個(gè)突兀的坡頭上長(zhǎng)滿了紅花、綠樹,美不勝收。轉(zhuǎn)過身來可以看到校外的景色,甚是妙曼。

  徜徉在我們的校園中,似置身于人間仙境。我的童年,在這五彩的校園里盡情綻放。

校園一角作文11

  我們學(xué)校大門的斜對(duì)面,有一個(gè)像小樹林的園子——棲鳳園。

  棲鳳園里種滿了梧桐樹。

  春天梧桐樹的葉子發(fā)芽了,翠綠的葉子長(zhǎng)滿了一棵棵梧桐樹,使棲鳳園頓時(shí)有了勃勃生機(jī)。

  夏天,隨著春天的漸漸遠(yuǎn)去而到來了。此時(shí),梧桐樹已經(jīng)是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健的年輕人了。茂密的葉子像散一樣擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,又像屋頂一樣蓋住了棲鳳園。

  這時(shí)棲鳳園,成了同學(xué)們的樂園。體育課休息時(shí),同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到棲鳳園,到園子里玩兒。下課了,園子里就更熱鬧了,同學(xué)們紛紛來到樹下看書、下棋。陽(yáng)光透過葉縫投下斑點(diǎn)似的光,如同一顆顆星星。

  與夏天相比較,秋天就差遠(yuǎn)啦。你瞧,原本十分茂密的葉子越來越少,好多都有已經(jīng)枯黃了,當(dāng)它們紛紛落下來時(shí),就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在地上,鋪成了一條金黃的道路,就像一塊金黃色的地毯。

  終于,寒冷的冬天也來到了。梧桐樹就像一個(gè)個(gè)衰老的老人,守著棲鳳園。樹上的'葉子落光了,只剩下樹干和樹枝,樹干下有一堆落葉,還沒有人去掃,此時(shí)的棲鳳園與夏日的棲鳳園截然不同,那時(shí),棲鳳園多熱鬧,這時(shí),又有多少人多少人去過那兒呢?你看,棲鳳園里,北風(fēng)“呼呼”地吹著,落葉滿天飛,顯得十分凄涼。但梧桐樹仍然像臘梅一樣,傲然守著棲鳳園。大家都知道,到了第二年春天,棲鳳園又會(huì)生氣勃勃。

  這就是我們學(xué)校的棲鳳園,一個(gè)栽滿了梧桐樹的小角落。

校園一角作文12

  校園的一個(gè)角落,是個(gè)美麗的地方。

  這個(gè)角落,沒有魚兒戲水,沒有鳥兒唱歌,只有一種暗暗存在的美。

  校門有一塊大理石板,上面刻著四個(gè)蒼勁有力、金光閃閃的大字:翠北小學(xué)。

  沿著左邊的小路走去,你可以看見游樂園。那里斷斷續(xù)續(xù)地傳出小孩子的歡呼聲、笑聲。里面有幾棵粗壯的'大榕樹。大榕樹的葉子真綠啊,綠得好像要流下來似的;大榕樹的葉子真密啊,密得一點(diǎn)縫隙都看不見;大榕樹的樹干真粗啊,粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。

  小路的右邊,還有一排棕櫚樹,筆直修長(zhǎng),亭亭玉立。左邊,是一排鐵樹,它們的葉子好像孔雀開屏。這兩種樹好像在比高矮,可有意思了!

  往前走去,就到了操場(chǎng),中間立著旗桿,平時(shí)我們會(huì)在這升旗、做早操或做運(yùn)動(dòng)。抬頭望去,可以望見教學(xué)樓的小陽(yáng)臺(tái),大約有九個(gè),每個(gè)小陽(yáng)臺(tái)都種了粉紅色的簕杜鵑,藤蔓從上面垂下來,形成一個(gè)個(gè)漂亮的門簾。

  在操場(chǎng)邊上,有一面墻,上面爬滿了綠蔥蔥的爬山虎,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

  我愛我美麗的校園,更愛這小小的一角!

校園一角作文13

  東勝區(qū)第一小學(xué)始建于1928年,是東勝區(qū)的第一所小學(xué),有非常久遠(yuǎn)的歷史,我為自己是一名一小的學(xué)生感到非常榮幸。

  我的學(xué)校一進(jìn)大門兩側(cè)有兩排柳樹,柳樹那挺拔的身體,真像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵。柳樹前面是花池,夏天的時(shí)候,花池里的花會(huì)競(jìng)相開放。再向前走去映入眼簾的就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng),那里可是我們課間十分鐘最喜歡去的地方。

  在整個(gè)校園里我最喜歡的是操場(chǎng)墻壁上的古詩(shī),這可是我的一個(gè)小密秘,那就是我在課堂上沒有背會(huì)的古詩(shī),課間玩耍時(shí)或上體育課時(shí)我也可以多看幾眼,玩耍和背課文兩不誤喲!另外我還喜歡校園花池上插的“好書推薦”牌,每天下午上學(xué)來到這里的'時(shí)候,我都會(huì)讀一遍“好書推薦”牌上的內(nèi)容,我讀過《小猴摘水果》、《龜兔賽跑》……我映像最深刻的是《一只木碗》,它主要寫了有一家人,家里有老人、孩子、爸爸和媽媽。一天一家人一起吃飯,老人沒注意把碗給打碎了,爸爸媽媽就讓老人拿著木碗去地下吃飯,突然爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在削木頭,爸爸媽媽說:“孩子,你干什么呢?”孩子說:“在削木碗,等我長(zhǎng)大了,你們老了,我也讓你們拿著木碗去地下吃飯。”大人立刻明白了,就把老人請(qǐng)到桌子上了。

  在我們的校園里,時(shí)時(shí)都能讓同學(xué)們體會(huì)到書香的氣息。我喜歡我的校園,它不僅教會(huì)了我各科知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。

校園一角作文14

  我的學(xué)校名叫華泰小學(xué),校園里有高大雄偉的教學(xué)樓;有美麗芬芳的小花園;還有寬敞明亮的教室?晌易钕矚g的還是那校園的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)的正中間是一個(gè)綠茵茵的足球場(chǎng),包圍著它的是一條200米左右的紅色跑道,這里是同學(xué)們歡樂的海洋,同學(xué)們?cè)谶@里踢足球,跳繩……操場(chǎng)東側(cè)有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái),臺(tái)階是三級(jí)的,用紅棕色的大理石鋪成,顯得格外肅穆。平臺(tái)中央矗立著一根筆直的旗桿,銀白色的旗桿在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼。升旗臺(tái)的周圍擺放著各色的花朵,這時(shí)是春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié),花兒長(zhǎng)出了花苞,有紅的,有黃的,有紫的……淡淡的花香引來了幾只蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,給升旗臺(tái)增添了幾分生機(jī)。

  操場(chǎng)四周種滿了高大的樹木。大叔抽出了嫩綠的枝條,像一把把撐開的大傘,又像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著校園。教學(xué)樓在操場(chǎng)的右前方,一共有4層,每層樓都是教室,這是同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的地方。

  每當(dāng)周一,我們都會(huì)在操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式,四位大隊(duì)委拿著五星紅旗站在操場(chǎng)一角,隨著主持人說:“升旗,奏樂,敬禮!弊o(hù)旗手們就邁著整齊的步伐來到升旗臺(tái)前,把國(guó)旗交給升旗手。隨著國(guó)歌的奏起,升旗手和他的家長(zhǎng)把國(guó)旗冉冉升起。這時(shí),我的心中有說不出的自豪,祖國(guó)多么偉大,我一定要好好學(xué)習(xí)。

  我愛春天的校園,更愛春天校園里的操場(chǎng)。

校園一角作文15

  我們的學(xué)校美麗無比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

  春姑娘剛剛來到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自我是不是第一出來的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。

  夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

  枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去,仿佛在說:“太美了!太美了!”是呀,那里景色多么完美,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

  秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

  冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的.地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>

  啊,校園廣場(chǎng),你是我們的樂園!啊,校園廣場(chǎng),我們喜愛你!

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