我的夢(mèng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我們的數(shù)學(xué)老師——熊老師站起來了。只見熊老師從床上慢慢地起身，雙腳先后著地，又慢慢地站起來。啊！他站得那么直，像一棵高大挺拔的松樹，他臉上的愁云消失得無影無蹤了，真把我樂得直拍手！
我急忙跑過去，小心地扶著熊老師從三樓走到一樓，又從一樓走到三樓，就這樣來回地走……一會(huì)兒，熊老師能走路了！我不禁高叫起來：“熊老師能獨(dú)立走路了！”
第二天，熊老師真的來到了我們的教室。58雙小眼睛緊緊地盯著老師，就像116顆調(diào)皮的小星星。老師一遍又一遍耐心地教我們，我們都一字一句牢記在心中……
“起來了！”媽媽忽然叫醒了我。
我揉揉眼睛忙問：“媽媽，熊老師到哪里去了？他不是來上課了嗎？”
“別傻了，孩子！”媽媽親切地說，“你做夢(mèng)了吧！熊老師會(huì)好的，一定會(huì)好的！”
這時(shí)，我才清醒過來。唉，原來我又在做夢(mèng)了。這些日子，我不知做過多少夢(mèng)。夢(mèng)中老是盼著熊老師早點(diǎn)來給我們上課。
記得開學(xué)的第一天，我懷著興奮的心情來到了學(xué)校，聽說熊老師病重轉(zhuǎn)院到杭州了，是班主任林老師陪他去的。一下子，我們沒有了兩位老師。我的眼淚止不住流下來。
等啊等啊，三個(gè)月過去了。一天傍晚，我正在門口玩耍，看見一輛面包車緩緩地開來。我猛地看見林老師在里面坐著，不禁喊起來：“林老師，您回來了！”車子漸漸地停下來，我飛似地奔向車旁張望，只見熊老師睡在車內(nèi)的木板上。他臉色蒼白，身體消瘦，但仍然是那么和藹可親。我向熊老師問了好，急忙把這個(gè)消息告訴我的同學(xué)們：“熊老師出院了！熊老師出院了！”
第二天清晨，我們都擁向熊老師的房間，去看望，去慰問。我們多高興��！但是，熊老師還是靜靜地躺在床上，一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)，吃飯需人喂，生活還要人照料，連大小便也得有人伺候呢！聽林老師說：“熊老師得了‘腰椎骨髓炎’，腰背上開了刀，縫了長長的9針。手術(shù)后影響了骨神經(jīng)，一觸就痛得厲害，所以連翻身也不會(huì)，更不能下地行走了�！毙芾蠋熯@樣，怎么會(huì)來給我們上課呢？
從此，我經(jīng)常去看望熊老師，我也常常去幫老師的忙，做些我能做的事：端洗臉?biāo)�、倒開水、掃地……我們心中總是暗暗地祝愿：熊老師早點(diǎn)站起來吧！
今天的夢(mèng)真好�。⌒芾蠋熞欢〞�(huì)站起來的！
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