精選小學(xué)生作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
xx年12月20日，高新小學(xué)每周一次的升旗儀式在操場(chǎng)上舉行。參加升旗儀式的是全校的師生。
本次的升旗儀式是六（3）班主持的。場(chǎng)地的跑道右邊有十名同學(xué)，分別是4名升旗手和6名護(hù)旗手。主席臺(tái)在場(chǎng)地的最前面。主席臺(tái)上站著三名同學(xué)，分別是主持人，指揮員和一名國(guó)旗下演講的同學(xué)。別的同學(xué)分別站在操場(chǎng)的中間，排成一行一行的整整齊齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。
過了五分鐘，全校師生就都站好了。體育老師在主席臺(tái)上整了一下隊(duì)伍，就把話筒給了主持人。
當(dāng)主持人宣布第一項(xiàng)：“出旗”，10名升旗隊(duì)員中的指揮員立刻整隊(duì)，隨著：“稍息、立正、正步走”的口令聲，升旗手和護(hù)旗手都以整齊有力的步伐一步一步走到旗桿下。此時(shí)，主持人的口令又響徹整個(gè)操場(chǎng)：“第二項(xiàng)：升國(guó)旗，全體少先隊(duì)員敬禮！”口令一下，全場(chǎng)少先隊(duì)員齊刷刷地舉起右手，仰望國(guó)旗，國(guó)歌響起來了。只見一個(gè)升旗手扯著國(guó)旗的一角將國(guó)旗甩向藍(lán)天，五星紅旗在藍(lán)色的天空中緩緩上升。我一邊敬禮，一邊注視著國(guó)旗，眼前浮現(xiàn)出一張張革命英雄的臉，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓拿篮蒙�，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。是啊，是那些有名無名的革命先烈用自己的'鮮血染紅了眼前的這面五星紅旗。看！五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中升到了旗桿頂部，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“第三項(xiàng)，唱國(guó)歌”主持人莊嚴(yán)地宣布著，指揮員隨著這一聲口令，走到主席臺(tái)前擔(dān)當(dāng)起了指揮，我們隨著他的指揮，大聲地唱著國(guó)歌，歌聲充滿了整個(gè)校園。
第四項(xiàng)就是國(guó)旗下的演講，演講的同學(xué)富有感情的演講，告訴了我們一個(gè)道理：要珍惜別人的勞動(dòng)成果。接下來，是上周值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作，說到好的地方時(shí)，大家很高興，說到不好的地方時(shí)，大家仔仔細(xì)細(xì)聽著，都想及時(shí)改正錯(cuò)誤。
升旗儀式結(jié)束了，大家按順序排隊(duì)走回教室。
這次的升旗儀式讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
小學(xué)生作文 篇2
星期六上午，我正在外面玩游戲，忽然發(fā)現(xiàn)太陽在不同的時(shí)刻運(yùn)動(dòng)時(shí)，我的影子也跟著運(yùn)動(dòng)，嘿，我可以根據(jù)影子的運(yùn)動(dòng)確定時(shí)間嘛！想到這里，我著手做了起來。
做太陽鐘看著簡(jiǎn)單，其實(shí)里面奧秘不小。墊插棍的和棍子的'材料，還有放置的地點(diǎn)，這都很講究。我挑中了泡沫塑料和木棍。
我先選的木棍是筷子，我先用筷子在泡沫上扎一個(gè)孔，把筷子插入去，但萬事必有一失，我準(zhǔn)備插的時(shí)候，一看，筷子才那么細(xì)，但洞已經(jīng)很大了，有了，我想起了直徑，我先把筷子的直徑量好，然后照著筷子的直徑在泡沫上扎孔，一看，剛好合適，我把筷子放了進(jìn)去，一個(gè)精致的太陽鐘出現(xiàn)在我的面前，我歡呼起來，趕快讓它正式上崗了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到：有許多東西里都有智慧，只要你有與眾不同的簡(jiǎn)易方式，智慧就將是你的伙伴。
小學(xué)生作文 篇3
走進(jìn)院子的大門。你會(huì)看見一個(gè)圓形的小花園。我還會(huì)告訴你，這里的花色小蝴蝶是我的好朋友，每天一走進(jìn)花園，她們跳著舞來迎接我。我要是看見有人傷害她們（捉蝴蝶），我會(huì)叫那個(gè)人把她們放了。要是不放，我會(huì)說：“小蝴蝶也有生命呀！”花園中的桂花樹也是我的好朋友。每到8月，這就變成了十里飄香。米粒大小的米黃色花瓣在風(fēng)中搖擺。當(dāng)我看見有人要把桂花全摘下來，裝進(jìn)罐子里。我會(huì)對(duì)那個(gè)人說：“如果你把她們?nèi)聛恚莿e人經(jīng)過時(shí)，就聞不到那沁人心脾的桂花香了�！�
從花園向有遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見一棵像老奶奶彎腰的樣子的石榴樹。它到春天會(huì)開一朵一朵的帶著卷邊的大紅花。到了秋天，花朵都落下了，結(jié)出一個(gè)一個(gè)又圓又大的紅石榴。我先告訴你，我不允許你去摘哦！
再往前走，我又看見了許多我的'好朋友�？�，很多吧！你好，小蝸牛。你整天悄無聲息地爬著，這是去哪呀？你好，爬山虎。你碧綠的葉子多漂亮�。∧愫�，柚子樹。你嬌小柚子，什么時(shí)候才能“丑小鴨變白天鵝”呀？你好，凹凸不平的石頭。你什么時(shí)候才能變得光滑而平整？……
火紅的夕陽漫過大山，就這樣。我戀戀不舍地告別我的好朋友，和她們揮手告別……
小學(xué)生作文 篇4
開口笑，笑口開多么好玩的名字呀！不但如此它也值得回味。
一張潔白的手紙，包著一個(gè)小小的球兒，用手指輕輕掀開紙巾，嘿！一個(gè)金黃的小球霎間頑皮地跳入我的眼球，金黃的面團(tuán)被一粒�？蓯鄣涅Z黃色的小芝麻緊緊地包了起來，小芝麻裹著的面團(tuán)裂開了一道小口，它多像一朵美麗可愛的.小花朵露出燦爛的笑容，爭(zhēng)相開放！細(xì)看，它好似被一條看不見的“三八線”分成了兩半，再想想不對(duì)！應(yīng)該是一位高貴的公主，身著輕紗翩翩起舞，那輕紗好像是為她量身定做的似的剛合身，不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是……，算了管它像什么！以后再研究，最重要是吃！對(duì)了，它可是油炸的哦！具體我怎么猜的，當(dāng)然是它的蛛絲馬跡嘍！瞧！那潔白的手紙上一朵朵漂亮的梅花（才怪！那是油花，嘻�。┦顾涫�。
伸出一根手指在它身上上下滑動(dòng)，它外表雖美，可手感卻不咋樣，粗糙極了�？墒撬盟埔涣Ａ５慕鹕沉＃⌒〉闹ヂ榫拖窈┥贤蛊鸬膸r石，我猛地咽了一下口水，像小狗一樣把鼻子湊在它身上，哇！一股濃濃的香氣闖入我的鼻腔。
用手指輕輕捏起了它，放在口中輕輕一咬“咔哧”一聲嚇了我一跳，哼！討厭！！呀！一股香濃的味道涌入口中，它雖沒有糕點(diǎn)那么甜蜜，沒有桃酥那么香酥，但它那獨(dú)特的口感卻給我留下了深刻的印象，那鵝黃色的小芝麻滑入腹中，只留下淡淡的清香。
開口笑，笑口開，面對(duì)無盡的困難與挫折，不是都應(yīng)該微笑的面對(duì)嗎？
小學(xué)生作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的星期日，我正得意洋洋地騎著我自行車瓦解好朋友王旗進(jìn)行著激烈的“自行車大戰(zhàn)”，我們玩的十分開心。
我正在“潛伏”著的時(shí)候，王旗突然出現(xiàn)在我面前，準(zhǔn)備把我“擊斃”。但因王旗剎車不急，我們撞到了一起。我被甩了出去，胳膊、腿等一些地方有的擦傷了，有的出血了。但不知怎的，我卻一點(diǎn)也感覺不到疼。王旗也跟我差不多，全身都是傷。但他顧及不了這么多，跑到我身邊，問：“沈宇濤，你沒事吧？對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我不是故意的，對(duì)不起，對(duì)不起……”“你疼不疼啊？我扶你起來吧�！彼诘狼敢魂囍笸蝗徽f。這時(shí)，我才感到疼痛，手指根本不能活動(dòng)，腿也麻木了，只好把胳膊伸給他。唉，真想責(zé)備他，但有一中強(qiáng)大的、讓我寬容他的'力量在心中回蕩，那力量是那么的奇妙，竟令我主動(dòng)開口說：“沒關(guān)系，沒什么的。”就在那一瞬間，他以閃電般的速度做了一個(gè)親切的，興奮的、令我非�？鞓返奈⑿ψ鰹榻o予我的回報(bào)。而這微笑又同那力量一樣神奇，因?yàn)椤棺屛艺玖似饋�！涼爽的秋風(fēng)頃刻間令我的疼痛灰飛煙滅。我們一直快樂的玩到深夜才回家。
在這里我要告訴大家：“寬容是一種美德，寬容他人，就會(huì)快樂自己！”作文
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12