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小學生的作文

時間:2023-06-26 12:44:16 小學生作文 我要投稿

實用的小學生的作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學生的作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學生的作文匯編6篇

小學生的作文 篇1

  我的表妹今年8歲了,但個子還是矮矮的,像一只可愛的熊貓。她長著白白的臉,一雙圓溜溜的大眼睛,一對靈敏的耳朵,還有一張小小的櫻桃嘴。

  我的表妹有一個小小的缺點——把什么東西要亂放,丟三丟四的,一會兒沒了這個,一會兒沒了那個。最后總是在她的雞窩一樣的抽柜里找到丟失的東西。她不管發(fā)生什么事總是笑呵呵的,干什么事都是興致勃勃的,但在學習上從不馬虎。她特別喜歡數(shù)學,學數(shù)學的時候很認真,所以她是班上的數(shù)學尖子。最難得數(shù)學題都難不過她。所以大家也很敬佩她?墒撬麖牟或湴,那是努力學習。她還經常幫組其他同學。

  表妹她也很喜歡花。她的.花都放在陽臺上。為花拔草澆施肥,她從不會忘記。表妹的花只給人看,而不給人摸。表妹最喜歡的是菊花,她種的菊花有好幾個品種:有墨荷、月里嫦娥……每過秋天,菊花爭相盛開。表妹總是站在陽臺上,看看這一朵,看看那一朵。眼里閃出愉快的光彩。

  我真佩服我的表妹。

小學生的作文 篇2

  那樣的憂愁,那樣的悲傷,或許本來就不應該發(fā)表出來給別人看,因為會影響到別人的心情,會連累看到文章的別人,也變得和自己一樣難過。

  這樣的難過,由你一個人,就夠了。

  孤獨的蔓延,本來就不是常規(guī)。

  她們從來都不知道,所有的人都在這里,看的一清二楚。包括那些丑陋的回憶,都變成了不一樣的絕無僅有的東西。假如有一天,你真的很窮,真的沒有任何辦法看得出來,她們之間的努力,也可以變得那樣一清二楚。

  如果你們之間的責任和義務,也都是可以一筆勾銷的話,那么發(fā)生過的那些事情,似乎都沒有什么威嚴感了。

  我們不能夠讓自己一個人,都還是在原來的地方,一呆就是好多年。她們在一起,雖然不是同種,但一樣能夠過得幸福。因為她們有一個可以溝通在一起的靈魂。

  假如夢想,對于我們來說,都是有著不一樣的'意義,那么她們最后堅持下來,也都沒有什么特別了不起的事情。當時其實我就在想,一個人做自己喜歡的事情,也是很好的狀態(tài)啊。為什么一定要適應他們,一定要習慣他們呢,難道是自己孤獨慣了,所有才會覺得,那樣的難過,都是只局限于一個人的嗎。

小學生的作文 篇3

  有一天,我看見了一張舊照片,這張照片感動了我的心靈。

  這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上;疖囌緯r的照片。日軍開著飛機轟炸炮像雨點 落了下來,把繁華的火車站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河,慘不忍睹。

  看一個瘦骨嶙峋的.小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭:媽我要回家!八陌职謰寢屇?也許是死在日軍的炸彈下吧。那他的家呢?也許是被炸彈炸垮了,他現(xiàn)在是個孤兒。他的命運會怎么樣呢?也許會被炸彈炸死,也許會沿街乞討,也許會被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園,人們都無家可歸流離失所,這就是戰(zhàn)爭的罪惡,這張照片鐵證如山,不容狡賴,我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭,讓和平之花開滿全世界!

小學生的作文 篇4

  剛從睡夢中醒來的我,不經意間瞄了眼墻上的鬧鐘:七點半!糟了!快遲到了!

  我急忙爬了起來,沖出門我房間的門,瞅了瞅熟睡中的老爸。把衣服穿好,書包一提,把老爸拉到車上。老爸一臉茫然。我沖他吼道:“快開車,上學要遲到啦!”

  老爸才開起車來。路上,我餓意全無,心里只想著:快點快點,煩死人了,真急!車慢慢吞吞地著,爸爸這是拿著一個東西放進我的.書包里…..

  到了學校,我來不及關車門,飛奔進校園。還好,沒遲到。

  知道放學,我才意識到我的肚子里已經沒有一點存貨了。我的肚子被餓魔攻擊,我只好甘拜下風。開始往書包里找吃的,摸著摸著摸到一個熱乎乎的東西,抓出來一看,是一個雞蛋!我趕忙剝開了雞蛋,吃了起來。

  突然,我眼里涌出淚水,回家想對父親說些什么,可怎么也說不出口。

小學生的作文 篇5

  一個寧靜的夜晚,大家都睡了。咦!小主人的書包里吵哄哄的熱鬧極了,怎么回事?哦!原來是文具盒里的文具們發(fā)生了激烈的爭吵。

  一支花花綠綠的鉛筆傲慢地宣布:“從今天起,你們都得聽我的!”

  “憑什么呀?”大家不高興了。

  “因為我的'功勞和本領都最大!”這支鉛筆不可一世地說。

  “切,你本領怎么大了?功勞怎么大了?”橡皮生氣地連聲追問著。

  鉛筆洋洋得意地說:“你看,小主人寫字、畫畫、寫作文,哪一樣少得了我?”

  橡皮憤怒了:“去你的,我能把你統(tǒng)統(tǒng)擦掉。你也不想想:要是沒有我,小主人的作業(yè)本上一定是錯字連篇,所以我的本領才是最大的,你們都應該聽我的!( )

  鋼筆氣沖沖地說:“橡皮,你能擦掉我嗎?現(xiàn)在小主人上三年級了,他的語文作業(yè)已經開始靠我來完成了,鉛筆,以后你會被用的越來越少,所以還是我的本領最大,你們應該聽我的!

  文文靜靜的削筆刀也加入了爭吵:“鉛筆,你如果粗了、斷了,怎么辦?你知道么?沒有我,你只是一個垃圾、廢物!”

  “我的本領最大!”“我是最厲害的!”“我才是第一!”……大家你一言、我一語,吵得不可開交。

  這時,文具盒叔叔講話了:“安靜、安靜,都不要吵了。你們都很重要,不管少了誰,小主人都會很不方便。你們每一個都有自己的優(yōu)點和缺點,都應該正確的認識自己,用好自己的優(yōu)點,團結一心、互幫互助,才能發(fā)揮更大的作用,做出更大的貢獻!

  聽了文具盒叔叔的話,鉛筆、橡皮、鋼筆和削筆刀明白了:個人的本領再大,也終究有做不到的地方。所以,一定要學會合作。一個巴掌拍不響,眾人拾柴火焰高。

  點評:尺有所短,寸有所長。鉛筆不能用于寫作業(yè)了,卻可以用來畫圖;鋼筆可以寫字,用它來畫圖確是不太恰當,因為不能涂改;橡皮、削筆刀不能用來寫字,不能和鋼筆配套,確是鉛筆的必備搭檔。但對于主人來說,要想做好作業(yè),他們都不可缺少。就像小作者寫的,個人的本領再大,也終究有做不到的地方。這就需要合作了。各盡所能,精誠合作,才能發(fā)揮自己更大的作用,把事情做得更好。小作者能夠從中想到合作的重要性,這一點很棒哦。

小學生的作文 篇6

  當你走進我家,你會聞到一陣撲鼻而來的姜花香,這與我們一家人的愛好有關,我們都喜歡種花,我們常常買花放在門口。

  熱情待人的智慧媽媽

  接著,你會看到我那和藹可親、熱情待人、聰明絕頂?shù)膵寢,媽媽的額頭上有幾根細細的發(fā)絲,平鋪在額頭上;她戴著一副鏡片厚的不可思議的高度眼鏡;一個有一點突出來的鼻子;緊閉的嘴唇。媽媽批評我的眼神本是一種溫柔體貼的,但在一瞬間以迅雷掩耳之速變成了帶有火苗的恐怖眼神!!媽媽見到別人都會很主動打招呼,媽媽中學英語很厲害,所以,在家媽媽就是英語老師。

  冷漠無語的姐姐

  我有一個姐姐,她讀高三了,她很少說話,常常放學回家都只是說了幾句關于現(xiàn)在其可得學習問題。

  姐姐留著短頭發(fā),姐姐也戴眼鏡,可以說是我們三個人都戴眼鏡;姐姐的鼻子比較小,嘴巴也是,她臉上還有很多的痘痘。在小時候,我們常常為了某些事吵架,吵得非常激烈,姐姐現(xiàn)在為了學習,常常不說話。

  為所欲為的我

  我是一個比較活躍的人,小學的時候,我常常和同學們做一些過界的'事情,做惡作劇、喧嘩……可現(xiàn)在這些毛病已經改了,上了初中有新的生活。我,喜歡留蘑菇頭,我也戴一副三百多度的眼鏡,鼻子小小的,大家都常常臉蛋很好捏,都說我臉蛋很有肉。我的個子不高,所以我常常打籃球。

  這就是我們家其中的三個人,我愛我家!

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