我最熟悉的人小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我最熟悉的人小學(xué)作文1
有這樣一個人,高高的個子,長長的頭發(fā),白白的皮膚,高高的鼻梁上架著一副近視鏡,看起來很有學(xué)問。想知道這個人是誰嗎?她就是我最熟悉的人——媽媽。
我的媽媽性格很溫柔,但對我的'學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。只要我作業(yè)不認(rèn)真、寫字不好看或者是粗心馬虎了,都免不了挨媽媽一頓“臭罵”。記得有一次,我為了能早點(diǎn)完成作業(yè)出去玩,把作業(yè)寫得很馬虎,媽媽回來之后,二話不說,直接撕了我的作業(yè)本,我不得不重新寫一遍。從那以后只要看到媽媽的臉“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就會乖乖地去寫作業(yè)。
我的媽媽還是一位善良的媽媽。無論是親戚朋友,還是陌生人,只要見他們有困難,媽媽都會熱心的幫忙。記得去年冬天的一個晚上,媽媽加班回家,手里拎著一大袋菠菜,“這么晚還有人賣菜?”奶奶問。媽媽說:“剛才在路上,看到一位老大娘正在賣菠菜,我就都買回來了,天太冷了,她賣完就能早點(diǎn)回家了!苯酉聛淼娜欤覀兗业娘堊郎隙紩幸槐P菠菜。
這就是我的媽媽,我愛我的媽媽,我要向她學(xué)習(xí),做一個善良、正直的人。
我最熟悉的人小學(xué)作文2
世界上最偉大的愛莫過于父母對孩子的愛了,他溫暖著我們的心田,幫助我們茁壯成長。人間真情,莫過于愛!人間真愛莫過于父母之愛!我知道父愛是偉大而無私、深藏不露的,但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛。
我的.母親個子中低等,體重稍有些兒偏胖,一雙水靈靈的眼睛,烏黑明亮的秀發(fā),臉上總是露出和藹可親的笑容,而且嘴上總是有說有笑,穿著樸素。其實我是從一件小事中看出來了母親那偉大的、而又真摯無私的、默默奉獻(xiàn)的愛。
記得在一個風(fēng)雨交加的一天,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都舉起雨傘走進(jìn)了雨幕中,漸漸沒了身影,我本以為您會為我送傘,可足足等了您半個鐘頭也沒見您的身影。我哭著沖進(jìn)了雨幕,淚水中包含著我第一次對您的恨,我感到屬于我的天空不藍(lán),屬于我園里的花兒不香了,我失落到了極點(diǎn)。當(dāng)我回到了家,我已經(jīng)成了落湯雞,我看見媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來。王奶奶因為歲數(shù)大了,行動不便,王奶奶看見了媽媽把她的小孫孫接了回來,止不住說:“謝謝您!辈柕溃骸澳銈兗业男『⒛悴蝗ソ铀剑?”媽媽回答說∶“他大了,已經(jīng)上了三年級,自己能回來!甭牭竭@里,我不禁流下了慚愧的淚珠……
我最熟悉的人小學(xué)作文3
我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有著一頭的卷發(fā),一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話,就像《紅樓夢》里的.王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話,媽媽說了一句,后面的,你可就無言以對了!
一次,我期末考試時語文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來時我一定要給媽媽看,媽媽一定會夸獎我的。!呵呵,說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了,我還陶醉在我的成績中,慢慢的走到門前打開了門,一看是媽媽回來了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說:“看媽媽,看見了嗎,你女兒,我語文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?”我還沒等媽媽說,又繼續(xù)說:“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?’媽媽開口了:“欣欣啊。你今天語文考了96分,雖然值得夸獎,可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會進(jìn)步,還有可能會使你落后,所以你應(yīng)該繼續(xù)努力,下次也考上96分!”聽完這句話,我的臉一下紅了,說:‘媽媽我再也不驕傲了,我下次一定努力!“說完,我走進(jìn)書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧!
我最熟悉的人小學(xué)作文4
要說我身邊熟悉的人很多,但要說我喜歡的,還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”,一顆是充滿母愛的愛心,一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語文課,教的是口語交際《我的課余生活》,為了打開大家的`話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問:“同學(xué)們,課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時,老師又說:“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了,你看看我,我看看你,都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況,只見她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》,開始滔滔不絕講開了,“平時,我最喜歡收集整理各類資料。瞧,這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”
就這樣,林老師一直講下去,我們一聽得很入迷。后來,大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺得林老師好親切,我好喜歡林老師。
我最熟悉的人小學(xué)作文5
有很多我很了解的人,但是除了我奶奶我誰都不寫。
我奶奶是個勤勞的人,以前養(yǎng)豬。我種了田,做了很多艱苦的'工作,但我的祖父是一個專家,拉起了一個小行業(yè),表演雜技.來到這里,我的生活現(xiàn)代化了,奶奶不做苦工,我只靠爺爺在外面干大事。可惜后來爺爺去世了,家里也有點(diǎn)積蓄。為了打官司,我花了很多錢,但是我奶奶并不覺得對不起我爺爺,經(jīng)常流淚。
先說我的童年吧!小時候住在外婆家。我父母不得不去上班。那時候工作不容易。帶我去不方便。我是因為偏執(zhí)才托付給外婆的。我奶奶對我很好。記得把所有好東西的一半留給我。我寧愿讓姐姐少吃點(diǎn),也不愿意讓我少吃點(diǎn)。我奶奶也有很多事情要做。我就像一個像狗一樣生活的人。我在等待中獲得快樂,物質(zhì)享受,精神滿足。小時候,我是一個沉默寡言,不想說話的人。當(dāng)時爺爺帶我玩游戲,講笑話,引出很多話,奶奶很開心;我一生氣,奶奶就難受。
我的童年是在祖母的照顧下度過的,F(xiàn)在,外婆已經(jīng)離我而去,但比山高,比海深。我永遠(yuǎn)不會忘記!
我最熟悉的人小學(xué)作文6
我最熟悉的人是我的媽媽,媽媽今年三十多歲,留著一頭烏黑的中短發(fā),眉目清秀,眼睛大大,總是愛戴著一副眼睛好像很有學(xué)問的樣子,但是我的媽媽以前身體很苗條,現(xiàn)在啊稍微有些胖啦!我的媽媽總是在我們面前嘀咕說:“我變胖啦!我要減肥”。可是我的媽媽總是那么的忙忙碌碌,做每件事都是那么的`認(rèn)真,我的媽媽是一個既溫柔又暴躁,既臭美又稱職的好媽媽。
。記得有一次我在家對姥姥發(fā)脾氣,還使性子,還說了臟話,把我姥姥氣壞啦。晚上媽媽回來知道這件事就打了我,打完媽媽就哭啦,哭著對我說:“兒子,你知道嗎?姥姥比爸爸媽媽還要愛你,對你付出比媽媽還要多,姥姥就如同你的媽媽一樣,一心撲在你的身上,姥姥身體不好,還剛做完手術(shù),你怎么能這樣呢?”說完我也后悔的要命,我真不該給我姥姥發(fā)脾氣啊。我哭著說:“媽媽,我改啦,下次再也不這樣啦!”然后,我的媽媽又溫柔的和我交談了一番,我和媽媽和好后,去廚房給我姥姥做了她喜歡吃的可樂雞翅膀,我又給我老姥姥道了歉。
我的媽媽教會了我做人的道理,媽媽是我心中最美麗的人,我愛我的媽媽!
我最熟悉的人小學(xué)作文7
一個并不高大的身影,一個微胖的身材,慈祥的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上,那就是我的姥爺。
從小,我便是由姥爺看大的,他對我傾注了全部的愛。
記得有一年夏天,烈日炎炎,空氣中彌漫著悶熱潮濕的味道。我心血來潮,想吃蛋糕,并吵著要姥爺給我買來。
姥爺二話不說,立即換上衣服,但離我們家最近的市場沒有賣蛋糕的,于是,姥爺跑了兩條街,終于買到了我心心念念的蛋糕。他急匆匆地跑回來,笑著對我說:“吃吧,多吃點(diǎn)!蔽覈L了一口,大叫著說:“不是這種!再去買!”姥爺不但沒有生氣,反而笑瞇瞇地說:“沒事,我再去買。”當(dāng)看到那個身影走遠(yuǎn)之后,我就開始后悔了……
過了一個小時,姥爺終于回來了,他身上已經(jīng)被汗水浸透了,臉熱得通紅,但嘴角依然掛著熟悉的慈祥的.笑容。我嘗了一口,正是我想要的味道!我看了看姥爺,又看了看蛋糕,一句“謝謝姥爺”哽咽在嘴邊,竟沒有說出口。我的雙眼變得模糊起來——那是眼淚,后悔自責(zé)的眼淚。我撲向姥爺,在心里說了無數(shù)遍:“謝謝您,我的姥爺。”
姥爺對我的愛,不比父母對我的愛差一分一毫。我數(shù)不清姥爺為我做過了多少事,可是我又為姥爺做過多少事呢?小的時候,您愛我比天高,比地厚,現(xiàn)在,我要用同樣的愛來回報您!
我最熟悉的人小學(xué)作文8
王老師長得眉清目秀,一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
一次,語文競賽,我們?nèi)喽伎嫉貌缓。考卷一發(fā)下來,有的同學(xué)悠閑自在的樣子,無所謂;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會錯,錯在哪里;還有的低著頭忙著改考卷!岸×懔,丁零零...”鈴聲響了,老師來了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來了,她用生氣的目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,像一只生氣的`老虎說:“你們怎么考得這么不好,這張考卷很簡單,別班都考得不錯,就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們怎么就不懂得珍惜時間,好好復(fù)習(xí)!蓖瑢W(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光,個個紅了臉,低下頭一聲不吭。
還有一次,我生病了頭暈?zāi)垦M趵蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸遥粗趵蠋熌菧厝岬哪抗,一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了,讓我感到王老師的眼睛很神奇,她給我?guī)砹α俊?我愛王老師的眼睛,因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。
我最熟悉的人小學(xué)作文9
今天,我想介紹一下我的同學(xué),你是不是想知道他是誰嗎?那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦!
我的同學(xué),他的性別當(dāng)然和我一樣,他長著兩只小小的耳朵,他長著一雙黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成為對比。可惜,他的眼睛也不怎么好,已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長得文質(zhì)彬彬,一本正經(jīng),可他很愛開玩笑,而且開玩笑時,也如此的的.認(rèn)真,嚴(yán)肅。下課時,他總喜歡看玩笑。一次,剛沒下課不久,他就跟門口玩的同學(xué)說:“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好,等待老師的到來,可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩,大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲:“還沒上課呢!”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩,不知過了幾分鐘,只聽他又說了一聲:“上課了!”大家又飛快地跑回教室,坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘,有人說:“準(zhǔn)又被他騙了!敝灰娝廊徊粍勇暽卣f:“我剛從辦公室里回來,聽老師說她馬上就回來不信你們等等看!庇谑,大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過漫長的幾分鐘后,才聽見那響亮的,從廣播中傳來的上課鈴后,才知道自己又被騙了······
同學(xué)們,你現(xiàn)在知道他是誰了嗎?
如果還是不知道,那么就讓我來告訴你:他就是我的同學(xué)——樂凌崢。
我最熟悉的人小學(xué)作文10
從小學(xué)三年級開始,到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時光了。她就是我的數(shù)學(xué)老師——祝老師。
我對祝老師是再熟悉不過了,一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方,她還有一頭燙染過的黃黃的卷發(fā)。她笑起來的時候,就像一朵盛開的菊花,又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次,她走進(jìn)教室,教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲,因為她每天穿的衣服都很時尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個不停。還有,他上課時的'第一句話是:“同學(xué)們,我們學(xué)知識要抓住重點(diǎn),該抓的一根毛都不能放,該放的一頭牛都能放。”她說的這句話,我都會背了。她上課的態(tài)度很認(rèn)真,令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音,好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學(xué)不認(rèn)真,她的眼睛會盯著,聲音也會延續(xù)拖長,這樣,就給那個同學(xué)了提醒。
中午,班里的值日人員不認(rèn)真,她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情,使值日人員像聽了命令似的,馬上執(zhí)行任務(wù)。
同學(xué)們,我們學(xué)知識要抓住重點(diǎn),該抓的一根毛都不能放,該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。
我最熟悉的人小學(xué)作文11
我有一個好朋友叫程想。
我們是在一個星期天的下午認(rèn)識的,因為是晴天,我媽媽也在那兒,見程想一個人就對我說:“駿駿,和這個小朋友下盤棋吧!庇谑,我趕快從店里把象棋拿出來。媽媽親切地問:“小朋友,你叫什么名字?”程想說:“我叫程想,‘程’是工程的程,‘想’是想象的想。”
下棋了,我認(rèn)真的看著全盤棋,他像是害怕似的直冒汗,我下一步,他滴一滴,因為他快被我打中‘老頭子’(將軍了),然后,我左沖右擋,程想被我打的落花流水,老帥被將了。他氣的`三尺高——不服。于是又對殺了一盤,我又贏了。正當(dāng)我得意地笑時,程想的“火山”爆發(fā)了,見我就打,于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲,我左躲右閃,一次次的避開了他的進(jìn)攻。后來,我沒體力了,程想就捉著我了。唉!這個程想,他不打我,你知道怎么辦嗎?他把我當(dāng)馬騎,我也氣的“火冒三丈”,我迅速地轉(zhuǎn)身,使勁的想要抓住他,他見我轉(zhuǎn)身,就飛快地逃跑,我緊緊地跟著,大聲地叫著,最終,還是抓住了他。
我們就這樣在追追打打中建立了友誼,以后我們每天都會在課后玩上一玩,鬧上一鬧。和他認(rèn)識真讓我難忘,真是不打不相識。
我最熟悉的人小學(xué)作文12
我熟悉的人可多了,可是我最熟悉的人,還是我的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的卷發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛。而且,我的媽媽非常善良和勤勞?勺钭屛彝涣说模褪菋寢寛猿植恍傅'精神。
還記得有一次,我和媽媽在玩智力游戲,我和媽媽拼得滿分勝負(fù)。突然,有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子,就問:“怎么,把你難住了?”我回答道:“是的!闭f完,媽媽想了想,就開動腦筋跟我一起想。過了一會兒,我不耐煩地說:“不想了!保瑡寢屨f:“再陪我想一會兒,好嗎?”我不情愿地說:“好吧。”過了一會兒,我還是不耐煩地說:“不想了,我去吃飯了”媽媽說:“去吧,去吧,讓我再想一會兒!闭f完,我便去吃飯了。到了晚上,我在看電視,突然,媽媽大叫了一聲,:“喔!”我趕緊跑過去一看,原來,媽媽破解了那道難題才大叫的。沒想到我的媽媽這么認(rèn)真和堅持,這讓我很感動!
媽媽不僅做事很用心,而且,很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家的時候,都會問我一些學(xué)校的事情。我碰到了問題她就會給我講解。
這就是我最熟悉的人!
我最熟悉的人小學(xué)作文13
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的,她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買菜忘記交錢,坐車坐過站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了!眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的.看著我說:“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯粝,我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉,我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀!
作文評語:
這是一篇寫人敘事的散文,作者運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫,人物形象突出,栩栩如生!八械壬聿,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的”一個媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理,過渡自然。
我最熟悉的人小學(xué)作文14
我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有著一頭的卷發(fā),一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個紅紅的.嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話,就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話,媽媽說了一句,后面的,你可就無言以對了!
一次,我期末考試時語文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來時我必須要給媽媽看,媽媽必須會夸獎我的。!呵呵,說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了,我還陶醉在我的成績中,慢慢的走到門前打開了門,一看是媽媽回來了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說:“看媽媽,看見了嗎,你女兒,我語文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?”我還沒等媽媽說,又繼續(xù)說:“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?’媽媽開口了:“欣欣啊。你這天語文考了96分,雖然值得夸獎,可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會進(jìn)步,還有可能會使你落后,因此你就應(yīng)繼續(xù)發(fā)奮,下次也考上96分!”聽完這句話,我的臉一下紅了,說:‘媽媽我再也不驕傲了,我下次必須發(fā)奮!“說完,我走進(jìn)書房讀起了書。最完美的離婚
我媽媽說話厲害吧。!
我最熟悉的人小學(xué)作文15
我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了,我的媽媽每天都陪伴著我,給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣,下面我就講一講我的媽媽。
我的媽媽心底善良,人不為難他人。有一次星期三,我寫完了作業(yè),本來想看會兒電視就睡覺了,可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣,我就生氣了,媽媽一看到我這般表情,便知道我的心思了,便對我說:“今天你不寫也可以,但是必須寫一頁毛筆字!眿寢屨f完,我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學(xué)習(xí),便惠心地笑了。
第二天晚上寫完作業(yè),我正在看書,這時媽媽從我身邊一走過,我便知道該做什么了,我拿出卷子,認(rèn)真地寫了起來。寫完后,我交給媽媽檢查,媽媽一看我寫的題,收想:看來讓孩子自覺學(xué)習(xí)的效率挺大嘛,以后我應(yīng)該多多使行這種教育方式,這樣孩子的進(jìn)步一定會很快!說完,媽媽拿起筆,認(rèn)真地檢查我的作業(yè)了,她把上面的'題目都認(rèn)真地看了看,然后批上了了一個大大的100分,然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個100分,也興奮地跳了起來。
這就是我最熟悉的人,希望我和媽媽能更加交流溝通,讓我們生活得快快樂樂。
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