我的樂(lè)園小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的樂(lè)園小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園小學(xué)作文1
沒(méi)有白色污染，聽(tīng)不到汽車(chē)的笛鳴，看不到濃煙滾滾。那就是我的樂(lè)園—柳河灘。
清晨，不刻意裝扮，不淡妝濃墨，只帶著一副好情緒，把自然微笑掛在臉上，走出門(mén)。彎彎曲曲的小路，在腳下向遠(yuǎn)處延伸，路上的我輕聲底唱著外婆的澎湖彎，當(dāng)然是自唱自賞。初春的陽(yáng)光是明媚的。路上，邊摘野花邊唱“晚風(fēng)輕拂澎湖彎，白浪逐沙灘。沒(méi)有柳林逐斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……一路唱唱停停，走走站站，好似人間仙境。因?yàn)�，清晨，人們不�?huì)起得太早，所以顯得格外寧?kù)o和幽雅。獨(dú)自一人，自得其樂(lè)。
從遠(yuǎn)處看去，柳河灘最顯眼的就上柳樹(shù)了，不知春姐姐是什么時(shí)候醒的，比我還早，已在那里和柳姑娘隨著蝴蝶紛舞，柔情似水。走近一看，原先是春姐姐在給柳姑娘梳理云鬢哩。那種溫文而雅的姿態(tài)，不是”美“一字所能慨括的。
忽然，纏綿而柔軟的春雨，迎面撲來(lái)，滴落在臉上，涼涼的.爽爽的，靜極了，沒(méi)有聲音，但卻有雨。讓人有種說(shuō)不出的愜意。靜靜的坐在柳樹(shù)下，沙灘上，悄悄閉上眼，靜享這自然的美。
最搞笑的是夏天。我喜歡和哥哥一齊來(lái)這兒。哥哥總是不愿意去，但在我的百般懇求下，他經(jīng)常陪我到這兒。我走在哥哥的后面，受里拿著一朵沾有”鳥(niǎo)屎“的野花。
我的樂(lè)園小學(xué)作文2
每個(gè)人的樂(lè)園都不一樣，有人喜歡滿(mǎn)是玩具的房間，有人喜歡爺爺?shù)牟莸兀腥讼矚g圖書(shū)角，還有人喜歡家鄉(xiāng)的院子……我喜歡什么呢？那就是樓下小區(qū)的公園。想知道這是為什么嗎？那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
小區(qū)有一個(gè)花園，在花園里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，綠油油的小草在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏，非常快樂(lè)。
而我喜歡在花園玩，我更喜歡圍著花園騎單車(chē)，每當(dāng)我騎著自行車(chē)飛奔時(shí)我的心情也放飛了，我還喜歡和哥哥在小區(qū)里比賽騎車(chē)，比賽一開(kāi)始我和哥哥像賽車(chē)手似的沖了出去，只見(jiàn)我們倆你追我趕互不相讓。耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò)，吹走了所有的`煩惱。哥哥喜歡走小路，因?yàn)樾÷防锫氛�，石子多，所以我不能很快的騎過(guò)去，只好小心的騎過(guò)去，雖然我沒(méi)有一次能勝哥哥的車(chē)技，但我不放棄，因?yàn)檫@樣我才能夠相信我一定會(huì)有超過(guò)哥哥的一天，我喜歡樓下的小區(qū)。
我愛(ài)小公園，在這里我可以盡情玩耍，在這里我會(huì)忘卻所有煩惱。在這充滿(mǎn)歡樂(lè)聲的小區(qū)里到處都留下我快樂(lè)的身影。這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文3
大海是魚(yú)兒的樂(lè)園;天空是云朵的樂(lè)園;花朵是蜜蜂的樂(lè)園。每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而學(xué)生的樂(lè)園是什么呢?學(xué)生的樂(lè)園，當(dāng)然是學(xué)校了!
我的學(xué)校非常美麗，不必說(shuō)那站崗的梧桐樹(shù)、高大的假山、美麗的操場(chǎng);也不必說(shuō)小鳥(niǎo)在這里歌唱、大叔輕輕搖擺，鈴聲到處飛揚(yáng)。單是那上課的書(shū)聲朗朗，就足以使人陶醉。上課了，同學(xué)們拿起書(shū)，全神貫注的.讀起課文來(lái)：“我像一片云……”這整齊嘹亮的聲音在人們耳邊就像是那一首首動(dòng)人的歌曲，讓人陶醉，使人久久不能忘記，寫(xiě)作文時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那筆在紙上輕輕摩擦的聲音——“嚓，嚓嚓”，好似那蠶在咀嚼著新鮮的桑葉，那樣輕微……
課間的時(shí)候，可以想象，非常熱鬧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲，如小鳥(niǎo)般自由地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，如猴兒般調(diào)皮可愛(ài)，這時(shí)，教師里還有幾個(gè)學(xué)習(xí)努力的同學(xué)，還正在書(shū)香中沐浴呢!
在學(xué)校里，我交到了許多好朋友，學(xué)習(xí)和玩耍結(jié)合，該是多么快樂(lè)的事啊!可惜我快要畢業(yè)了，該和朋友們分別了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我們卻不能再保留了，我真不想離開(kāi)我的樂(lè)園啊!再見(jiàn)了，我的朋友們!再見(jiàn)了，我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園小學(xué)作文4
我有一個(gè)溫馨的家，家里有一間擺滿(mǎn)了各種花盆的陽(yáng)臺(tái)，雖然它的面積不大，可在我看來(lái)，那里就是一個(gè)溫暖又舒適的樂(lè)園。
天晴了的時(shí)候，太陽(yáng)公公伸出他溫暖的大手，把金色的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，那時(shí)我就會(huì)搬起小凳子，沐浴著陽(yáng)光，坐在那里安靜的看書(shū)。聞著花的芬芳，品著書(shū)的美好，剎那間，仿佛所有的植物都動(dòng)了起來(lái)，和我一起讀一首春天的詩(shī)，那是多么美好的時(shí)光呀！
有一次，我還在花盆里撒上了青菜種子，盼望著他們快快長(zhǎng)大。幾天過(guò)去了，小青菜種子果然給我?guī)?lái)了驚喜和快樂(lè)。它們從土里探出頭來(lái)，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光，綠綠的葉，青青的莖，它們是那么的嬌嫩，又那么的堅(jiān)強(qiáng)，和那金色的光芒一起，繪成了一幅多么美麗的.圖畫(huà)呀！
我喜歡和爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲，那時(shí)候，窗簾一拉，陽(yáng)臺(tái)就變成了一處很好的藏身地。聽(tīng)著爸爸媽媽一圈一圈的找我，我躲在窗簾后面使勁的憋著笑，心里不禁有點(diǎn)兒洋洋自得。有一次，我和媽媽又藏到陽(yáng)臺(tái)上，爸爸一開(kāi)始沒(méi)找到我們，后來(lái)他想出了一個(gè)聰明的法子，他關(guān)掉了家里所有的燈，透過(guò)屋外高樓上點(diǎn)綴的璀璨燈光，爸爸得意地說(shuō)道：“出來(lái)吧！”之后，我們?nèi)齻�(gè)哈哈哈地笑作一團(tuán)。在這居家隔離的一段時(shí)光里，“捉迷藏”可給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣呢！
陽(yáng)臺(tái)我的樂(lè)園，植物是我的伙伴，他們給我?guī)?lái)快樂(lè)、溫暖和慰藉，也為我留下了許多美好的回憶。
我的樂(lè)園小學(xué)作文5
也許，每個(gè)人都有自家的院子，有的是用來(lái)停車(chē)的，有的是用來(lái)種花草的，有的`是用來(lái)玩游戲的。而我家的院子就是我的樂(lè)園。
我家的院子里，有兩條排排站的花兒。春天，花兒香味撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷，各個(gè)爭(zhēng)先恐后，你擠我碰，怕晚了搶不到位置。一到院子里，就好像進(jìn)入了花的王國(guó)呢！伴隨著微風(fēng)，一片片花瓣飄落下來(lái)，落在小水塘里，像一舟木船，在水上靜靜地飄動(dòng)著。水里的魚(yú)兒們你追我趕，自由自在，歡快地游來(lái)游去。蝴蝶們翩翩起舞，就像是風(fēng)箏在天空中放飛自我……這里保留著我童年美好的回憶。
有時(shí)我碰到一兩個(gè)小伙伴，就一起到院子里欣賞桃花。把地上的桃花撿一兩個(gè)放在頭發(fā)上，你看我，我看你，彼此笑開(kāi)了花，好玩極了。我還會(huì)在院子里追蝴蝶、抓昆蟲(chóng)。要是微風(fēng)拂過(guò)，我便急匆匆地拿起自己心愛(ài)的口琴，隨著風(fēng)在溫和的陽(yáng)關(guān)下放聲演奏，亮麗的琴聲徐徐響起，漸如潮水般四溢開(kāi)去，充盈著院子里每一個(gè)角落。那聲音好像本就屬于大自然的，融合在這微風(fēng)中，一切煩惱都拋在腦后。植物和昆蟲(chóng)們也都靜下心坐下來(lái)，陶醉在這美妙的琴聲里。
在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的院子里，不僅留下了兒時(shí)歡快又活潑的笑聲，也留下了我美好的童年回憶，我家的院子是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的“樂(lè)園”。
我的樂(lè)園小學(xué)作文6
說(shuō)起我的樂(lè)園，我就會(huì)想到老家的后院，那是我最喜歡的中央。后院里有外婆種的花草樹(shù)木和翠綠的蔬菜。菜園旁的雞舍里還有心愛(ài)的雞寶寶和鴨寶寶。菜園后面有一個(gè)漂亮的.涼亭，坐在涼亭里看著河面波光淋漓，有一艘鐵船在河面悄然蕩漾，站在鐵船上感受春風(fēng)拂面，快樂(lè)又愜意。
清晨，樹(shù)枝是小鳥(niǎo)的歌臺(tái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝嘰嘰喳喳的鳴叫，似乎在叫我起床，那高興的叫著唱著，開(kāi)啟元起滿(mǎn)滿(mǎn)美好的一天。來(lái)到后院總會(huì)讓我情不自禁地想起童時(shí)捉雞的情形，似乎還有全家人的笑聲在我耳邊回響，嘴角不由上揚(yáng)著，于是走到雞舍看看心愛(ài)的雞寶寶和鴨寶寶，還給它們?nèi)×嗣郑好鲗殹⑿∩�、可可、�?lè)寶、圓圓、涂涂……是不是聽(tīng)著名字就很心愛(ài)呢？站在院子里聞著撲鼻而來(lái)的花香，看到蝴蝶和蜜蜂時(shí)不時(shí)的飛來(lái)飛去，采蜜嬉戲游玩，想到了“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”這一詩(shī)句，是不是很應(yīng)景呢？
傍晚時(shí)分，在院子里看著夕陽(yáng)冉冉落下，水天一線(xiàn)的美景，一切又都是那么寧?kù)o而美好。到了晚上，站在院子里抬頭望著星空，月亮媽媽似乎在對(duì)我笑容，牽著星星寶寶在散步，天空一個(gè)黑影閃過(guò)，我遙想著這是夜鶯寶寶還是展翅飛翔的雄鷹？又或是橫沖直撞的貓頭鷹？
這就是我的樂(lè)園，有歡樂(lè)的小鳥(niǎo)、有漂亮的花草、有心愛(ài)的雞鴨寶寶、有翠綠的蔬菜、有勤勞的蜜蜂、有美麗的蝴蝶、有涼亭美景、小河流水？還有我們?nèi)胰说臍g聲笑語(yǔ)，給我?guī)?lái)了不相上下的快樂(lè)和幸福，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)幸福的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文7
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了北侖春曉那邊玩。我在海灘邊戲水玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。
那天，我們?cè)缭绲鼐统霭l(fā)了。一路上，我們興致勃勃，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。車(chē)子沿著山林小路行駛著。小路彎彎曲曲的，兩邊都是茂密的樹(shù)林，特別的幽靜。我看見(jiàn)旁邊都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“在這種地方要是出了事，那可糟糕了，人不知，鬼不覺(jué)”。沒(méi)想到我的這句話(huà)，引起了大人們的一番哄笑。我們穿梭了幾個(gè)隧道后便到了目的地----海灘。
我一路小跑，站在城墻邊上，只看見(jiàn)渾濁的海浪一波接著一波，后浪推著前浪。沙灘上人山人海，人們有的在曬日光浴，有的在石縫里捉招潮蟹。而小朋友們互相追逐著。此時(shí)的我趕緊脫掉衣服，帶著游泳圈赤膊上陣，投入到大海的.懷抱中。我被浪潮一波接一波地打著，大聲地叫喊著，猶如剛打完勝仗，凱旋歸來(lái)的常山趙子龍。老爸他們生怕我有危險(xiǎn)，只能灰溜溜地站在一旁站著看管著我。漲潮了，我忽然發(fā)現(xiàn)放在一旁的鞋子像小船一樣漂浮著。幸好，我們的鞋子是老媽管的，于是鞋子被她一次又一次的“搬家”。我在沙灘上挖洞，搭碉堡……玩得可盡興了!
海邊，永遠(yuǎn)是孩子們玩耍的樂(lè)園，我以后還要去玩。
我的樂(lè)園小學(xué)作文8
人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是我的書(shū)房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書(shū)桌上整齊地排列著各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，旁邊放了一個(gè)書(shū)架。小床、桃木小斧、書(shū)桌，構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽(tīng)著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂(lè)趣。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的'好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園!
我的樂(lè)園小學(xué)作文9
有句名言：“可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！倍冶贿@句話(huà)感染了，那么我的樂(lè)園是書(shū)城嗎？No，告訴你們，我的樂(lè)園其實(shí)是我的小房間。
歡迎大家來(lái)到我的寶庫(kù)，這里面有各種各樣的書(shū)簽和發(fā)卡，還有五顏六色的飾品，但是這些都不是我的寶藏，我的寶藏是——書(shū)。
也許你們覺(jué)得書(shū)只是一個(gè)很平常的東西，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。書(shū)給我知識(shí)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》；書(shū)給我道理，比如《寓言故事》；書(shū)還告訴我中國(guó)燦爛的歷史，告訴我動(dòng)物世界的奇妙，告訴我詩(shī)詞的美好……
我的房間每年都會(huì)新進(jìn)100來(lái)本書(shū)，媽媽說(shuō)我的房間快成一個(gè)小型的'書(shū)店了。
書(shū)為什么能給我?guī)?lái)快樂(lè)呢？打開(kāi)一本書(shū)就是一個(gè)世界，你想進(jìn)去探險(xiǎn)嗎？我想。我想和丁丁一起去抓壞人，想和小葉子一起來(lái)到小綠人的世界，想和香菱一起學(xué)詩(shī)，還想和桑桑一起在油麻地小學(xué)玩�！�
書(shū)像迷盒一樣，當(dāng)你用心思索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)打開(kāi)了一個(gè)里面還有一個(gè)，讓你不知道最里面是什么盒子，因?yàn)闀?shū)海無(wú)涯。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，在這里我知道了做事要“更上一層樓”，知道了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，也知道了讀書(shū)要做到“三到”……
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我在這書(shū)的天地里慢慢成長(zhǎng)，我愛(ài)我的書(shū)香樂(lè)園。這里留下了我幼年的懵懂，童年的歡樂(lè)。愿我永遠(yuǎn)散發(fā)著書(shū)香，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)”的智慧女孩。
我的樂(lè)園小學(xué)作文10
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書(shū)房。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話(huà)。安徒生的.《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往美好的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書(shū)記吸引，常在書(shū)房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿(mǎn)衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也知道了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑面對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描寫(xiě)，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的書(shū)房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話(huà)，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我知道，讀書(shū)的路還很漫長(zhǎng)。
啊，書(shū)房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園!
我的樂(lè)園小學(xué)作文11
一條清澈，閃著斑駁的小河環(huán)繞在碧綠的玉米地旁。
那棵棵垂柳，纖細(xì)的秀發(fā)在水中沐浴，提上來(lái)，濕漉漉的，還掛著一串串小水珠呢！晶瑩剔透。偶爾有幾只雪白的鴿子飛來(lái)，把小嘴伸進(jìn)水里，喝完還咂咂嘴，甩甩毛發(fā)上的水露，“撲棱棱的”白鴿亮翅呢。有的鴿子魯莽飛走了，把外衣羽毛都脫丟了。
夏天，小溪被兩岸柳樹(shù)陰蔭遮掩住了，是個(gè)理想的避暑勝地。人們圍坐在溪邊，拉家常，談致富的經(jīng)驗(yàn)。而孩子們?cè)谝黄疰覒�，有調(diào)皮的孩子嗖的'向小溪投了一塊石頭，濺起的浪花把孩子們淋了個(gè)落湯雞，可他們并不生氣，也紛紛效仿，有的孩子覺(jué)得不過(guò)癮，干脆“撲通“下水了，很快小溪里就布滿(mǎn)了“小魚(yú)”，他們游來(lái)游去，好不快活。
家鄉(xiāng)的人，勤勞而作，對(duì)待土地就像兒女孝敬父母一樣，一點(diǎn)也不敢怠慢，辛苦耕耘著。
小山坡，它是孩子們的樂(lè)園。那兒有野果子，五顏六色的野花，五彩斑斕的蝴蝶和蜻蜓……我們打土仗，捉迷藏，采野果，捕蝴蝶……玩的不亦樂(lè)乎。
小溪農(nóng)家土山坡，我童年的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文12
大自然妙趣橫生，美不勝收，而我的樂(lè)園也是大自然所創(chuàng)造的，它就是離我家不遠(yuǎn)的小河旁邊的草地。
那里草是綠的，樹(shù)是綠的，就連河水都是綠的，如果從飛機(jī)上往下看，那里就像是一塊嵌在地上的翡翠。
小河邊，女孩在忙著摘小花，編織花環(huán)，把自己扮成一位漂亮的小公主，男孩在小河中捉魚(yú)，在空中捉蜻蜓，忙得不亦樂(lè)乎。而我則悠閑自在地躺在軟軟的草地上仰望天空，天空一碧如洗，仿佛一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，天空中的白云有的像一個(gè)怒吼的.獅子，有的像一匹奔馳的千里馬，還有的像一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花……
聽(tīng)！那是什么聲音？哦，原來(lái)是蟋蟀正在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)呀！我隨著聲音走去，悄悄撥開(kāi)草叢，果然蟋蟀正在彈奏它動(dòng)人的吉他，看它陶醉的樣子，我又悄悄的走開(kāi)了。
我與那些小朋友一起嬉耍，阿婆洗衣我們來(lái)幫，看大人如何釣魚(yú)，微風(fēng)吹拂，柳樹(shù)梳起它那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，下面五顏六色的小野花開(kāi)得十分絢麗多彩……
不知不覺(jué)天色已晚，在媽媽的千呼萬(wàn)喚下，我與樂(lè)園告了別，真想時(shí)間能停止，讓我和我的樂(lè)園多玩一會(huì)兒呀！
我的樂(lè)園小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也有我的樂(lè)園。讓我們一起來(lái)看看吧。
春天來(lái)了，我和小伙伴們來(lái)到“樂(lè)園”——那是我們村的小公園。我們最喜歡來(lái)這兒了。一走進(jìn)樂(lè)園，哇！它發(fā)生了巨大的'改變，不再是冬天光禿禿的樹(shù)。不再是被白雪覆蓋、白茫茫的一片世界了。它浮現(xiàn)的是一片生機(jī)勃勃鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。地上的小草換了新衣，大樹(shù)吐出了嫩芽，花兒綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)自由歌唱……
我們常在小公園玩，在沙灘里堆沙子，幻想自己是住在里面的王子和公主，我們?cè)诠珗@的草地上，放風(fēng)箏，微風(fēng)輕輕地吹拂著，我手拿風(fēng)箏，小伙伴把風(fēng)箏高高地舉起，我大喊：“放！”，小伙伴放掉風(fēng)箏，我立馬拼命奔跑起來(lái)。像一只離弦的箭一樣。回頭一看，我把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，飛上了天。我停止了腳步，開(kāi)心極了。
小伙伴們跑過(guò)來(lái)紛紛贊嘆。我摸了摸頭很開(kāi)心，一天，快過(guò)去了，太陽(yáng)打著哈欠下班回家了，晚霞又上來(lái)了，我們停下腳步。坐在草地上，欣賞著美景。如果時(shí)間能停止，真想一直停在這刻……
我喜歡我的樂(lè)園，在大自然中追逐盡情玩耍，多么快樂(lè)！
我的樂(lè)園小學(xué)作文14
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，每個(gè)人的樂(lè)園各不相同，我的樂(lè)園是——外婆家的菜園。
去年暑假我跟媽媽去了湖南的.外婆家。外婆家房子的旁邊有一塊竹籬笆圍著的菜園。
菜園是一個(gè)豎的長(zhǎng)方形，菜園入口有一顆高高的桂花樹(shù)。菜地的四周種滿(mǎn)了絲瓜，絲瓜沿著竹籬笆快樂(lè)的生長(zhǎng)，開(kāi)出了一朵朵黃色的花，結(jié)出了一條條綠色的絲瓜。菜園里面分成了十來(lái)塊小菜地。我最喜歡的是菜地里種了一壟黃瓜，黃瓜藤爬滿(mǎn)了竹架，早上一起來(lái)我就到菜園里跟媽媽去摘黃瓜。外公種的黃瓜又長(zhǎng)又胖，我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的黃瓜。
菜地里種了二壟西瓜，西瓜藤鋪滿(mǎn)了地面。傍晚的時(shí)候，我和外公去摘西瓜，又大又圓的西瓜躺在地上，我歡呼說(shuō)：“外公，快看，這里有一個(gè)，這里還有一個(gè)……”我們摘了西瓜，高高興興的回家吃西瓜。西瓜可真甜呀！外公外婆看到我吃西瓜開(kāi)心地笑了。
晚上，我們?cè)诓说嘏赃叺墓飞细』锇樽轿灮鹣x(chóng)。我拿著塑料瓶，在草地上找螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)被抓著啦！它們?cè)谄孔永镆婚W一閃的亮著，真是開(kāi)心極了。
這就是我的樂(lè)園，你們要來(lái)我的樂(lè)園一起分享快樂(lè)嗎？
我的樂(lè)園小學(xué)作文15
你知道我的樂(lè)園在什么地方么?別急，我?guī)闳タ匆豢窗?
我的樂(lè)園啊，不在你那里，也不在他那里，而是在一個(gè)非常特殊的地方——我家書(shū)柜旁的沙發(fā)上!
我的樂(lè)園就是書(shū)的世界。我在全神貫注看書(shū)時(shí)，我家的小淘氣弟弟總是來(lái)給我“分神”。如果我的小淘氣弟弟出去玩了，或者沉沉地進(jìn)入了他向往的夢(mèng)境，我就可以大顯身手，全神貫注地看書(shū)啦。
有時(shí)，小淘氣在家里跑著玩，媽媽卻一次又一次喊小淘氣：“別亂跑，滑倒了怎么辦?”“燒著你怎么辦?”“你老實(shí)一會(huì)兒行不?”每到這個(gè)時(shí)候，我的火力便會(huì)猛長(zhǎng)，在猛長(zhǎng)的同時(shí)，我的`忍耐力也會(huì)慢慢變低�！斑�讓不讓人家看書(shū)啦，吵死了!安靜一點(diǎn)行不行!”
有一次，我的書(shū)癮又犯了，我搬來(lái)一大堆書(shū)：《簡(jiǎn)愛(ài)》《茶花女》《老人與�！贰栋屠枋ツ冈骸返�。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！蔽荫R上接道：“不用說(shuō)下半句了，肯定是：‘先去把作業(yè)做了�！敝灰谖业臉�(lè)園里，不管是哪一類(lèi)書(shū)我都能入神。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你常說(shuō)你能看書(shū)入神，比一比?我就不信叫不醒入神的你!”我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽。后來(lái)，你猜怎么著?我憑著樂(lè)園的魅力，憑著書(shū)的誘人，贏得了這場(chǎng)比賽!
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)能叫人入神的地方。
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