打架檢討書(精選15篇)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編精心整理的打架檢討書，歡迎閱讀與收藏。
打架檢討書1
尊敬的政教處：
我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的'檢討書，以反省我年少魯莽犯下的打架錯(cuò)誤。
如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我發(fā)誓今后一定不再跟同學(xué)發(fā)生爭吵，更加不敢再動(dòng)手傷人了。
我總結(jié)了一些改過措施，希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行：
第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學(xué)當(dāng)面道歉，表示誠摯的慰問。
第二，我發(fā)誓要從今往后不再去高二（3）班教室，并且跟自己班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)。
第三，我從今往后一定要學(xué)好調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的脾氣，做一個(gè)溫柔、嫻熟、有禮的學(xué)生。
最后，希望老師能夠給我一次悔過自新的機(jī)會(huì)，我一定努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足，浪子回頭！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書2
尊敬的班主任：
您好！
對(duì)不起，教師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的教師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也明白，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自我分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到。此刻，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自我的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要經(jīng)過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的.錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律本事欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环葑鹬�。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我明白我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行動(dòng)：
第一，我為自我的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過這次事件我清楚地了解了自我的錯(cuò)誤，今后必須進(jìn)取改正。
第二，我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，并且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自我力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
打架檢討書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日，我與同事xxx因工作事情發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事，個(gè)人當(dāng)時(shí)性情太急在加之雙方爭吵時(shí)的氛圍一步步惡化，導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)己沒完全控制好自己的情緒；其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他工作上的事有多大錯(cuò)誤多大不對(duì)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我的不對(duì)，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長的過程，是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的`一切；學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能全體成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng)造出更高的效率與回報(bào)。
通過這件事我也感到很幸運(yùn)，感到自己覺醒的及時(shí)，感受到通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛、支持及對(duì)于我個(gè)人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望；同時(shí)，感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)能給我再次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；此事件造成一定影響，不符合公司理念，對(duì)此我會(huì)通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個(gè)人做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
打架檢討書4
尊敬的教師：
今天，我在這里向xx同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習(xí)，英語教師布置了讀記課文的任務(wù)后，xx同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說出這種話來，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來不及了。
早晨是讀書的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語教師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬�。并且，在平時(shí)每次教師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到教師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生xx同學(xué)，說實(shí)話，我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來，再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度，這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利，他們的`辛勤勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅(jiān)xx同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來，才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名xx同學(xué)上課看小說的事也是他及時(shí)、無誤的記載才使教師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn)，才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著對(duì)我們班級(jí)xx同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書5
尊敬的班主任教師：
您好!
我向您承認(rèn)，XX同學(xué)跟你舉報(bào)的僅有沒有添油加醋，那就應(yīng)當(dāng)都是事實(shí)。我昨日晚上的確去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架，并承諾如果這次誰答應(yīng)我去了，我下周就給他買一周的零食，僅限一種，大多數(shù)的人都答應(yīng)了，唯獨(dú)到了XX同學(xué)那，不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報(bào)了我，我此刻內(nèi)心的心境十分的復(fù)雜，有做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對(duì)XX同學(xué)讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了，慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了，一點(diǎn)也沒想過這樣做會(huì)帶來怎樣的結(jié)果，我已經(jīng)意識(shí)到自我的錯(cuò)誤了，教師對(duì)不起，我明白錯(cuò)了。
上周因?yàn)樵谑程贸燥埖臅r(shí)候，我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著我的朋友們過來，結(jié)果其他班的幾個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座，就直接過來坐著，我跟他們說這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了，可是他們絲毫不理會(huì)我，就好像當(dāng)我不存在一樣，然后我那幾個(gè)朋友也過來了，我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來，要不是當(dāng)時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊(duì)秩序，我們怕被他看見，早就動(dòng)起手來了，我們當(dāng)時(shí)都在氣頭上，揚(yáng)言要找人給他們好看，消消他們的'氣焰，于是我們就在想，反正話都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇?biāo)麄�，把陣仗搞大點(diǎn)，本來我們是決定叫好人之后，今日晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的，結(jié)果就被XX同學(xué)這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。
我真的就在想，就算今日晚上我在氣勢上贏了，把對(duì)方打服了又能怎樣樣，我是長了幾塊肉呢，還是能拿到錢呢?我們?nèi)硕鄤荼娨鞘职阉麄兇蚴軅�，最終還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi)，這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準(zhǔn)則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問著自我，我真的明白錯(cuò)了。
并且我這樣的心理就是不對(duì)的，打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候，我自我想打架也就算了，我還唆使那么多同學(xué)一齊，到時(shí)候這件事不可能不被學(xué)校明白，到那時(shí)，他們會(huì)面臨怎樣樣的處罰?我這是在害他們，還好最終這件事沒有發(fā)生，我真的要感激XX同學(xué)，是他讓這件事沒有發(fā)生，讓我的錯(cuò)誤沒有再次放大，我真的異常感激他當(dāng)時(shí)沒有選擇跟我們同流合污，應(yīng)對(duì)我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng)，這樣的精神值得我學(xué)習(xí)!
此致
檢討人：XX
20xx年X月X日
打架檢討書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xxxx年xx月xx日，我與同事xxx因工作事情發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事，個(gè)人當(dāng)時(shí)性情太急在加之雙方爭吵時(shí)的氛圍一步步惡化，導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)己沒完全控制好自己的情緒；其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他工作上的事
有多大錯(cuò)誤多大不對(duì)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我的不對(duì)，并影響了同事們的'工作，在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長的過程，是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能全體成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng)造出更高的效率與回報(bào)。通過這件事我也感到很幸運(yùn)，感到自己覺醒的及時(shí)，感受到通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛、支持及對(duì)于我個(gè)人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望；同時(shí)，感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)能給我再次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；此事件造成一定影響，不符合xx文化、xx理念，對(duì)此我會(huì)通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個(gè)人做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書7
尊敬的老師：
您好！
因與同事發(fā)生了爭執(zhí)，并出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，
我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒有認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。打架檢討書匯總打架檢討書匯總。也是因此，導(dǎo)致了8月2日我再次和他出手打架。
其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書8
尊敬的班主任：
您好!
我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們堅(jiān)持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在X月X日這天，和班上的XX同學(xué)起了矛盾，并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級(jí)的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過XX教師的勸阻后，我們才停止了打架。此刻，我和XX同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到了打架的嚴(yán)重性，在此我作出深刻檢討。
上了初一后，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)絕大多數(shù)彼此之間都是陌生的，需要時(shí)間去熟悉，但難免有些人因?yàn)樾愿駟栴}鬧出一點(diǎn)矛盾。這次發(fā)生課間打架的情景，主要還是因?yàn)槲液蚗X同學(xué)都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無法忍受一些小摩擦。我和XX同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來本應(yīng)當(dāng)是順風(fēng)順?biāo)�，可就是因�(yàn)槲覀儌z說話太直了，有時(shí)候說的話聽起來就讓人不舒服，容易造成誤會(huì)。
在X月X日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)，開了幾句XX同學(xué)的玩笑。本來沒什么大不了的，因?yàn)槲覜]有說任何過分的話，可XX同學(xué)聽到后，就認(rèn)為我在惡意詆毀他，直接就和我爭論了起來，可我也不算省油的燈，異常是我年紀(jì)還小，骨子里面就有種不服輸?shù)男愿�，我根本就不�?huì)退步，結(jié)果我和XX同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就動(dòng)起手來了，并且打的很兇，周圍同學(xué)都不敢拉，只能趕快去找教師打報(bào)告。
過了一會(huì)了，XX教師趕來了，我倆也被教師拉開了，這時(shí)候我和XX同學(xué)才稍微清醒了點(diǎn)，意識(shí)到了這可是在學(xué)校啊，并且周圍這么多同學(xué)都看著。過了一會(huì)兒，班主任您就來了，把我們拉到了辦公室里詢問情景，我倆也如實(shí)的交代了，然后，您先是嚴(yán)厲批評(píng)了我們的行為，再開始了苦口婆心的.教導(dǎo)。當(dāng)我們認(rèn)真聽完您的教誨后，我和XX同學(xué)都對(duì)自我的行為感到深深的后悔了，因?yàn)槲覀兲珱_動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì)吃大虧的。
最終，我和XX同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生在學(xué)校里打架的情景了，我必須好好學(xué)習(xí)，摒棄一切雜念，克制住自我的脾氣，做咱們XX班的好學(xué)生!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
打架檢討書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是初X年級(jí)X班XXX，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢!
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的'知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)，爭取在中考拿到理想的成績，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧!
此致
敬禮
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
打架檢討書10
尊敬的xx：
您好！
我懷著最真誠的歉意和自責(zé)來進(jìn)行自我檢討，我為我打架的行為感到很羞愧，我內(nèi)心受到嚴(yán)重的煎熬，我愿意為我的沖動(dòng)為我的暴力買單。我也深深的意識(shí)到了，自己的行為有多么的不恰當(dāng)，多么的讓人難以置信，我也深刻地反思了我這行為所帶來的可看到的和不可預(yù)測的后果。
我因?yàn)橐稽c(diǎn)本來無關(guān)痛癢的小事情，和旁邊的人起了口舌之爭，之后因?yàn)閷?duì)方說的'太難聽，我一個(gè)沖動(dòng)就打了對(duì)方，雖然是對(duì)方先罵的，我先動(dòng)手是不爭的事實(shí)，嚇到了周圍圍觀的群眾，最終雖然被旁邊的人制止，我動(dòng)手打了對(duì)方是大家都看在眼里的事實(shí)，我也無從抵賴，那時(shí)的我正好處在暴怒的邊緣，怒氣沖天的情況下，做的事情也就沒有輕重，也沒有什么理智可言，導(dǎo)致了這件的不良的事情出現(xiàn)。我很懊悔，我怎么就沒有控制住自己呢？我怎么就沒有忍住直接動(dòng)手了呢？冷靜之后，回過頭來看看，我是真的慶幸還好沒有什么其他的傷害。因?yàn)槲业牟焕碇堑拇蚣苄袨楸荒鷩?yán)厲的批評(píng)，我很自責(zé)，也愿意接受任何的懲罰，我也會(huì)進(jìn)行深刻的自我反省。
事后，我也一直想著我這種行為所帶來的后果。我和別人打架，首先影響了相關(guān)的制度和周圍的秩序，這還是輕的。其次，我要是一個(gè)沒有控制力道，在不理智的情況下打了對(duì)方，要是對(duì)方出了什么事情，那我就難逃罪責(zé)了。這對(duì)自己對(duì)父母該是多大的傷害啊。最后，對(duì)別人也是一種傷害，對(duì)方也是人生父母養(yǎng)的，被打了也會(huì)有父母心疼，我因?yàn)樽约旱牟焕碇�，沒有控制自己的行為差點(diǎn)就傷害了兩邊的父母。打架這樣的事情，真的后果很嚴(yán)重，負(fù)面的影響力也很大。我是真的反省到，自己的這種行為是多么的不應(yīng)該。在這件事情上，我就是很好的反面例子，希望其他人不要學(xué)我，要以我為戒，我的內(nèi)心也是很慚愧，我也愿意跟對(duì)方道歉，為我的行為買單。
我真的意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，嚴(yán)重違反了相關(guān)地規(guī)章制度，我也知道我的打架行為會(huì)受到很嚴(yán)厲的懲處，我都愿意接受。但是我只想您能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)改正的，以后我一定會(huì)控制住自己的脾氣，凡是三思而后行，一定不會(huì)再動(dòng)拳頭了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書11
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
這次是我真的錯(cuò)了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀(jì)律法規(guī)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西，不再違反紀(jì)律，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)幫組。
和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動(dòng)手，我沒有正確的處理矛盾，其實(shí)我可以用其他更好的方式來處理的'，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會(huì)有什么事情的，一時(shí)頭腦發(fā)熱就沖動(dòng)了，我沒有嚴(yán)以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)�，F(xiàn)在想想，我錯(cuò)的真糊涂。
在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己這次所犯下的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀(jì)律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團(tuán)結(jié)協(xié)作。更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
此致
敬禮
檢討人：
_年_月_日
打架檢討書12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是XX班學(xué)生XX，今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了教師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的.道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來，上往就打他。
最終他不服氣，又往找人。然后他帶了3個(gè)人來，我們帶來了8個(gè)人，我預(yù)備是想恐嚇?biāo)模瑳]想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣打傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我打傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院看望那2位被我打傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間要找學(xué)校教師，不會(huì)在暗里處理。但愿這次教師能夠給我寬大處理!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
打架檢討書13
我是高一一班的同學(xué)xx。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)趚x高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現(xiàn)在的`家庭都是一個(gè)孩子，誰也不怕誰，當(dāng)然誰也受不了這個(gè)氣，xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句， 就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過說實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來證明我所保證的一切吧!
此致
敬禮
檢討人：xx
x年xx月xx日
打架檢討書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人！
對(duì)于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低�?/p>
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3、和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！！
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的.良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事�，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
打架檢討書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是10油畫一班的韓有為。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級(jí)裝潢專業(yè)沈祥平同學(xué)因?yàn)檎`會(huì)而出手打人。
事件經(jīng)過是這樣的：20xx年11月9日上午在三號(hào)教學(xué)樓五樓上專業(yè)課最后一節(jié)接近下課時(shí)，沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)（他們現(xiàn)在是男女朋友關(guān)系），下樓時(shí)沈祥平同學(xué)背著岳蕓被我看到，本人頓時(shí)怒火中燒（岳蕓是本人前女友），我對(duì)他們提出警告沒有得到回應(yīng)，于是動(dòng)手打了沈祥平同學(xué)。
隨后被老師同學(xué)勸阻。
事后，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。
作為一名在易斯頓學(xué)習(xí)的在校學(xué)生，對(duì)于我失誤所犯下的錯(cuò)誤，深感慚愧。
在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，向老師表示深刻的歉意，向同學(xué)表示無盡的愧疚。
并將我的反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)如下：
首先，通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于自己的一時(shí)沖動(dòng)，和意氣用事，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響。
這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。
而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。
因此我感到十分對(duì)不起老師。
是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我通過認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，已經(jīng)全面的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。
從而得以進(jìn)步，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，在完全意識(shí)到自己錯(cuò)誤嚴(yán)重性的同時(shí)，及時(shí)接受了老師對(duì)我的教育開導(dǎo)，充分理解了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的自我要求，并保證絕不會(huì)再有類似的事件發(fā)生。
對(duì)于此次事件的受害者沈祥平同學(xué)，我感到了萬分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔，面對(duì)同學(xué)的眼光，老師的嘆息，我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)。
大家來到學(xué)校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來身心上的傷害，還讓各位老師的擔(dān)心，為此我深表歉意。
無論什么是都應(yīng)該心平氣和，大事化小，小事化了。
多一事不如少一事，不爭一時(shí)之氣。
在這里我對(duì)沈祥平同學(xué)真誠的道歉。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在日常學(xué)習(xí)中，大家都像我一樣自由散漫，意氣用事，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。
同時(shí)，如果在我們這個(gè)校園集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣 不文明表現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)水平提高將無從談起，成為有用之材也只是紙上談。
因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的.。
但發(fā)生這件事，錯(cuò)已鑄成，我只能盡力彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。
更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1。上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2。 意識(shí)到思想覺悟不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
3。 尊師重道，無論何時(shí)何地都應(yīng)接受領(lǐng)導(dǎo)老師的教育開導(dǎo)。
4。 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
5。 知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢。
大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
在今后的學(xué)習(xí)生活中通過自己的實(shí)際行動(dòng)來表明我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時(shí)間和導(dǎo)員老師商榷。
還懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓(xùn)，不再犯類似的錯(cuò)誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理！我將用事實(shí)行動(dòng)證明自己的覺醒。
此致!
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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