精選小學(xué)生秋天作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生秋天作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　1. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　2. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　3. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　4. 選材過于通俗，不具一定的'代表性，老題材老思想，平淡無奇。

　　5. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　6. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

　　7. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

　　8. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　10. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　13. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

　　14. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　15. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　16. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　17. 心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。

　　18. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

　　19. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

　　20. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　秋天是涼爽的季節(jié)。天上的太陽好像睡著了，把自己裹了起來，只露出來了一個(gè)臉。我們得要穿得比較厚，要不然就著涼了。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，它們在空中撒下一串串叮嚀，好像在說：“再見了，北方，明年我還會(huì)回來的！”

　　秋天是豐收的`季節(jié)。河里有許許多多肥美的魚蝦，不管是鯉魚、是鯽魚都在漁網(wǎng)里跳，有的想咬破漁網(wǎng)，有的想從網(wǎng)眼里逃脫。果園里桃子變得胖嘟嘟的，蘋果撲上了紅紅的胭脂，葡萄也穿上粉紫色的裙子擠成一團(tuán)，像一串串鈴鐺。收獲的喜悅替人們擦掉辛勤的汗珠，給人們帶走了勞累。

　　秋天是快樂的季節(jié)，天氣不再炎熱，我們小朋友們賽了幾趟跑，聊了一會(huì)兒天，放了幾次風(fēng)箏，踢了幾次球…… 天空中響起了一陣陣銀鈴般的笑聲。

　　秋天是迷人的，秋天是我們喜愛的季節(jié)，一切都在秋天里走向成熟。

小學(xué)生秋天作文 篇3

　　秋天到了，秋天到了，天上飄著的云朵朵，放眼望去，山上一片金黃。你看，漁民正在耐心地等待著魚兒上鉤。你看，小松鼠正在儲(chǔ)存松果準(zhǔn)備過冬。果園里，蘋果樹上的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。玉米地里，玉米像一個(gè)個(gè)金娃娃結(jié)在玉米地里。落葉像一只只飛舞的蝴蝶，從樹上落下來。

　　秋天原來是這么的.美，這么的迷人呀!

小學(xué)生秋天作文 篇4

　　秋姑娘帶著五顏六色的顏料盒，邁著輕盈的步子，悄悄地來到了公園。

　　一進(jìn)公園大門，一陣陣香撲鼻而來。哦！原來是桂花開了。我走近桂花樹，只見樹葉青翠欲滴，一朵朵的桂花，開得正旺，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉與花兒一起輕輕搖晃，似乎在向游客點(diǎn)頭。

　　欣賞完桂花，再往前走，咦，那紅紅的`是什么呀！原來是楓樹葉子紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望像一團(tuán)團(tuán)燃燒起來的火焰，我撿起一片樹葉仔細(xì)看，它的形狀像海星，真漂亮呀！楓樹下是一片草地，小草變黃了，好像給大地穿上了一件黃色的衣服。

　　穿過草坪，來到小河邊，水面很平靜，猶如一面明亮的銀鏡。河水清澈見底，水中的魚兒頂著水游過來，平靜的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。小魚兒在水中游著，游著，突然，它們好像發(fā)現(xiàn)了“敵情”，鉆進(jìn)深水里，躲得無影無蹤了，小魚兒真機(jī)靈呀！

　　啊，秋天的公園真美呀！

小學(xué)生秋天作文 篇5

　　我眼中的秋天是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登、秋風(fēng)蕭蕭、金風(fēng)送爽、天高云淡、的季節(jié)。

　　金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄飄，金秋的田野遍地金黃。千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)。田野里，稻浪滾滾，萬里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。

　　秋天的田野，一片金黃，好像給大地鋪上了一層金色的.地毯。啊，秋雨把梧桐樹的衣裳打黃了，給秋天穿上了一身神秘的彩裝。一株株楓樹挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，就像在鼓掌歡迎我們呢。

　　秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)；同百花盛開的春天一樣令人向往；同驕陽似火的夏天一樣熱情；同雪花飄飄的冬天一樣迷人。這就是我眼中的秋天！

小學(xué)生秋天作文 篇6

　　每天上學(xué)的路上我總會(huì)看見幾棵高大挺拔的梧桐樹，這些書枝繁葉茂樹葉的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。春天嫩綠，夏天深綠，陽光照在上面，微風(fēng)吹來，我覺得每一片樹葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天，樹葉金黃，每當(dāng)這時(shí)候，樹葉就會(huì)悄悄地從樹上掉落下來。

　　這天，我在回家的路上，一陣勁風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，突然一片樹葉從樹上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下，接著又在地上打了幾個(gè)滾才停下，還有的樹葉落在清澈的小河里，落在人們的頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔細(xì)端詳起這片梧桐葉；它干枯得似乎沒有一點(diǎn)生命力，葉子上的圖案精巧，美麗無瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出來的，它像手掌，又像動(dòng)物的腳印。它的顏色金黃金黃的。

　　“樹高千丈，落葉歸根�！鼻锾斓臉淙~走完了它光輝的`一生，離開了它堅(jiān)守的崗位，落到地上卻無半點(diǎn)怨言，依然化作肥料為樹木提供養(yǎng)料，發(fā)揮自己的余熱，古人說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我卻要說：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹�！笨粗�這秋天的落葉，我突然間想起了我的老師，不，是天下所有的老師，不都想落葉一樣？老師為了我們而奉獻(xiàn)除了自己的青春。老師像什么？老師像春蠶，突出了絲，死亡了自我；老師像什么？老師像蜜蜂，日夜勞動(dòng)采蜜，給人們帶來了香甜；老師像什么？老師像樹葉……

　　我贊美秋天，更贊美有著奉獻(xiàn)精神的秋的落葉。

小學(xué)生秋天作文 篇7

　　秋天來了，小草變黃了，樹上的葉子也變黃了。天氣變的涼爽起來，讓人感覺很舒服。

　　灰色的大雁從北方飛向遙遠(yuǎn)的南方，小朋友們你們知道它們?yōu)槭裁达w向南方嗎？告訴你們吧，它們?nèi)�溫暖�?南方度過寒冷的冬天。小朋友們都穿上了長衣長褲，享受秋天的溫暖多么快樂��！

　　田野里是另一番景象：莊稼都成熟了，黃黃的玉米，紅紅的高粱，還有一望無際白白的棉花；果園里更是豐收的景象：紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，吃在嘴里香甜甜的！這是收獲的季節(jié)。

　　你在看看天空吧！高高地飄著幾朵白云，一會(huì)兒象小魚，一會(huì)兒象展翅飛翔在藍(lán)藍(lán)天空中的小鳥。還有時(shí)象淘氣的小孩。一片繁榮的景象！

　　��！秋天，我熱愛你！

小學(xué)生秋天作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在西昌的一個(gè)小山區(qū)，我喜歡那里生機(jī)勃勃的春天、烈日當(dāng)空的夏天和漫天飛雪的冬天，但我更喜歡五谷風(fēng)登的秋天。

　　放假了，我和家人一起回巨龍老家。那時(shí)正是秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。到了家后，我急忙放下行李飛快地跑去田野邊那里格外美麗，秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢的.浮動(dòng)著，好像留戀人間美麗秋色，不愿離去。稻田里，一片片黃澄澄的稻谷隨著秋分翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜上閃爍著晶瑩的露珠。

　　我又走進(jìn)了秋天的樹林。啊，地上落滿了落葉，有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，樹上又落下了幾片樹葉。瞧，有的像蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞。有的像一黃鶯，展翅飛翔。有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……樹葉紛紛落到地上，給大地披上一件“彩色大衣”。抬頭看看天空像一塊覆蓋大。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天里金黃的田野，喜歡秋天里落葉紛地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈、美麗。紛的樹葉，喜歡像藍(lán)寶石一樣的天空，我喜歡這里。

小學(xué)生秋天作文 篇9

　　秋天到了，天氣涼了！太陽變得柔和了，照在身上，真舒服。大雁往南方飛去，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，真好看。

　　大地到處都是一片豐收的景象。稻子熟了！大地一片金黃，農(nóng)民伯伯忙著收割稻子，小朋友高興地在田野里拾稻穗。果園里的水果豐收了，有紅的蘋果，紫的葡萄，黃的橙子……真是個(gè)五彩繽紛的`世界！

　　樹，落葉了！樹葉從樹上輕輕的落下來，好像美麗的蝴蝶在空中飛舞。小朋友在樹下?lián)炻淙~。有的小朋友用樹葉做標(biāo)本，有的小朋友用樹葉做書簽，有的小朋友用樹葉做粘貼畫。

　　啊！秋天，色彩繽紛你的季節(jié)，我在一年四季中最喜歡這個(gè)季節(jié)啦！

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