【精品】周末日記模板錦集八篇

　　很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的周末日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

周末日記 篇1

　　這個(gè)周末，老爸、媽媽還有小老爸帶著我和姐姐，準(zhǔn)備去機(jī)場(chǎng)療養(yǎng)院過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末。

　　在去的路上，我看見(jiàn)路兩邊有高大的樹(shù)木，大街上車水馬龍，人來(lái)人往可熱鬧了。到了郊區(qū)，那里有大片綠油油的麥田，好像一塊塊地毯，我真想在上面舒舒服服的睡一覺(jué)。

　　到了機(jī)場(chǎng)療養(yǎng)院，我們放下行李就去附近的魚(yú)塘釣魚(yú)。走進(jìn)魚(yú)場(chǎng)，看到兩個(gè)大大的魚(yú)塘，魚(yú)塘四周有綠綠的樹(shù)、青青的草，還有我最喜歡的`搖搖椅。開(kāi)始釣魚(yú)了，我和姐姐給魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，使勁的將魚(yú)線扔到水中，然后開(kāi)始靜靜的等著魚(yú)兒上鉤，我們釣了半個(gè)小時(shí)一條魚(yú)也沒(méi)釣上，可媽媽卻在我們玩的時(shí)候靜靜的釣了4條魚(yú)。通過(guò)釣魚(yú)，我明白了做事情要有始有終，要持之以恒，不能像小貓釣魚(yú)那樣，做事情三心二意。

　　晚上我們坐在魚(yú)塘邊，吃著自己釣上來(lái)的魚(yú)，我和姐姐覺(jué)得這個(gè)周末玩得可真開(kāi)心。

周末日記 篇2

　　今天是星期天，一大早我就起床來(lái)做作業(yè)了。

　　我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了幾種方式都得不到結(jié)果，我的額頭不由得冒出汗來(lái)，真想打開(kāi)窗戶呼吸一下新鮮的空氣。但是，正當(dāng)我要走去開(kāi)窗的時(shí)候，從廚房里出來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，便阻止我說(shuō)：“外面很多吵雜的聲音，不要打開(kāi)窗!”看著媽媽嚴(yán)肅的臉，我只好又走回座位繼續(xù)做作業(yè)。

　　用了一個(gè)半小時(shí)，好不容易終于把老師布置的作業(yè)完成了。我想，這下子總該可以休息一下了吧?我正要打開(kāi)門到院子里去，只見(jiàn)媽媽拿著一疊本子走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“亮亮，做完作業(yè)了?媽媽發(fā)現(xiàn)最近你的數(shù)學(xué)有點(diǎn)退步了，來(lái)，把這里的.30道應(yīng)用題做一做�！薄皨寢�，下午再做可以嗎?”我哀求到�！安恍�!這可是我花了一個(gè)晚上給你選的，來(lái)，快點(diǎn)坐下來(lái)算一算�！泵鎸�(duì)溫柔而堅(jiān)決的媽媽，我只好深吸了一口氣，繼續(xù)完成這些“作業(yè)”。

　　到了吃飯時(shí)間，我的任務(wù)終于完成了。吃完飯，我就打開(kāi)電視機(jī)，因?yàn)橛形易钕矚g看的《藍(lán)貓》。爸爸邊看著報(bào)紙邊問(wèn)我：“亮亮，我給你買的兩本毛筆字帖練完了嗎?”我知道我又有“任務(wù)”了，就低著頭小聲地回答：“沒(méi)有……”“學(xué)習(xí)是一點(diǎn)都不能放松的啊，你原地踏步別人就超過(guò)你了�，F(xiàn)在去，給我摹10頁(yè)!”聽(tīng)著爸爸那不容爭(zhēng)辯的口吻，我只好垂頭喪氣地關(guān)了電視，走到練字桌邊上去。

　　啊!終于練完了，誰(shuí)知道我剛放下毛筆，爸爸就走過(guò)來(lái)，看了看字帖，說(shuō)：“啊，不錯(cuò)，寫得不錯(cuò)。好，快點(diǎn)去把手洗干凈，拿原稿紙來(lái)寫一篇作文吧。恩，題目就叫做《快樂(lè)的星期天》吧。”“啊，什么?”聽(tīng)到這里，我不禁失聲地叫到：“快樂(lè)的星期天?!……”

　　爸爸媽媽，我知道你這么費(fèi)心做的一切，都是為了讓我成材，將來(lái)可以在社會(huì)站穩(wěn)腳跟�？墒牵�你們的用心卻給了我很大的壓力。本來(lái)我要完成老師布置的作業(yè)已經(jīng)很累了，你們這樣又是應(yīng)用題又是練字的，我真的吃不消啊。我也希望在周末可以和你們一起玩耍，輕松輕松，你們可以聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎?這樣我才能有真正的“快樂(lè)的星期天”啊!

周末日記 篇3

　　我的爸爸在檢察院反貪局工作，是一名檢察官，我非常有興趣了解和感受爸爸一天的工作。在去的路上爸爸交代我要有禮貌的和叔叔阿姨問(wèn)好。我笑著說(shuō)：“這還用交代嗎?我一定會(huì)做到的”。一進(jìn)院門撲面而來(lái)的就是一種莊嚴(yán)和肅穆的感覺(jué)，進(jìn)入辦公室后，爸爸讓我先寫作業(yè)，接著我看見(jiàn)他開(kāi)始制定一天的工作計(jì)劃，接著看案卷、材料和審核證據(jù)，我看見(jiàn)爸爸非常的認(rèn)真和仔細(xì)，都不和我說(shuō)話。中午我們一起在爸爸的食堂吃飯，叔叔阿姨都很喜歡我，不時(shí)的'和我聊天。下午爸爸坐車外出取證，讓我坐車?yán)锏人�，然后回單位整理材料，這其間爸爸幾乎沒(méi)有和我說(shuō)話，我感覺(jué)工作中的爸爸是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑹遣黄堁孕Φ摹?/p>

　　下班的路上，爸爸微笑著問(wèn)我：“跟我上一天班，有什么感受?”我說(shuō)：“我最大的感受就是做事情要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，就像對(duì)待我們的學(xué)習(xí)一樣�！�

　　回家后，我們又在樓下打了一會(huì)兒羽毛球，上樓后，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等我們了，我忙給爸爸倒了一杯水說(shuō)：“爸爸，你辛苦了!”

周末日記 篇4

　　周末了，爸爸帶我到外婆家玩，一路上車子好多��！看來(lái)大家都想周末回家呢！

　　走在去外婆家的田間小路上，我看到田里面的稻谷都已經(jīng)是金黃金黃的了，風(fēng)一吹，就像駝背的老爺爺呢；桔子樹(shù)上結(jié)滿了金黃金黃的桔子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)小燈籠，鄉(xiāng)村的景色真美��！

　　到了外婆家，看到姐姐和妹妹在那里玩，我連忙跑過(guò)去，高興的跟她們說(shuō)：“你們?cè)谕媸裁茨�？好久沒(méi)有見(jiàn)你們了，真的很想你們呢�！彼齻円哺吲d的對(duì)我說(shuō)：“我們也很想你呢，我們?cè)谕婷詫m大冒險(xiǎn)的'游戲，你要不要也和我們一起玩��？”我高興的說(shuō)：“好啊，我們一起玩吧�！本瓦@樣我們?nèi)齻�(gè)人玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒天就慢慢暗了下來(lái)，正當(dāng)我們玩得入迷的時(shí)候，外婆在那里叫我們：“吃飯了！”于是我們歡快的跑到廚房吃飯。

　　吃完飯后，我們又玩了一會(huì)兒，然后我們就洗完澡躺在床上睡覺(jué)了。夜晚我夢(mèng)到了稻谷、桔子和鄉(xiāng)村的美景，好像它們對(duì)著我笑呢！真像活的一樣。第二天，我和爸爸吃完早餐后就回長(zhǎng)沙了。

　　真是一個(gè)開(kāi)心的周末啊！

周末日記 篇5

　　好不容易熬到了星期天，這是我最喜歡的，在星期天的時(shí)候就不用上學(xué)了，而且今天我和媽媽還有一個(gè)很重要的任務(wù)，那就是去外婆家，因?yàn)橛邪雮�(gè)月的時(shí)間我和媽媽都沒(méi)有去看望外婆。

　　早晨起床后，我洗漱完畢，穿上新買的衣服，和媽媽吃完早飯后，跟爸爸打了招呼，我們就坐車去外婆家了。

　　到了外婆家需要半個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，當(dāng)我們踏進(jìn)外婆家門的時(shí)候，外婆看到我們很高興，忙抱起我，親親這，親親那，還領(lǐng)著我買了許多好吃的東西，我想外婆是希望我和媽媽�；厝タ此�吧，以后我和媽媽要經(jīng)�；厝タ赐馄牛�讓她高興。

周末日記 篇6

　　畫(huà)人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識(shí)技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)環(huán)節(jié)上，我設(shè)計(jì)了如下流程：情境設(shè)置——嘗試體驗(yàn)——自主探究一一提供指導(dǎo)一一創(chuàng)作表現(xiàn)一一交流評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)途徑。

　　在教學(xué)中，我通過(guò)學(xué)生帶來(lái)的照片及教材中的圖片、范作來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在欣賞的同時(shí)帶著問(wèn)題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢(shì)變化，教學(xué)反思《《周末日記》教學(xué)反思》。學(xué)生在表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)時(shí)，困難最大的是坐或蹲的不同動(dòng)作表現(xiàn)。教材中編排的范作提供了人物動(dòng)態(tài)示意圖。通過(guò)教材范作，我組織引導(dǎo)學(xué)生探尋人物不同動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方法，將作品對(duì)照簡(jiǎn)筆畫(huà)的示意圖，學(xué)生首先了解人物的結(jié)構(gòu)可分別理解為頭部、胸部、髖部及四肢幾部分組成，也就了解了人物動(dòng)態(tài)變化的基本原理，即人體各關(guān)節(jié)部位的活動(dòng)產(chǎn)生多種動(dòng)態(tài)。在此基礎(chǔ)上我趁熱打鐵擺出一個(gè)跑步的姿勢(shì)讓學(xué)生以簡(jiǎn)筆單線畫(huà)出動(dòng)態(tài),這一環(huán)節(jié)的'設(shè)計(jì)不僅給了學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),也便于教師了解學(xué)情發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的作業(yè)人體比例失調(diào)，重心不穩(wěn)時(shí)，通過(guò)板書(shū)直觀講解示范幫助學(xué)生理解人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的合理性，如跑的動(dòng)態(tài)是身體前傾，兩臂前后分開(kāi)，雙腿邁開(kāi)的弧度越大則速度越快。最后借助多媒體課件演示更多的人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)方法，讓學(xué)生掌握了人物動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律，學(xué)到了化難為易的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)方法，在嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)中，我讓學(xué)生通過(guò)自己的身體動(dòng)作體驗(yàn)來(lái)尋求動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)，同學(xué)雙人合作進(jìn)行，相互交流、觀察表現(xiàn)，效果較好。

周末日記 篇7

　　天剛蒙蒙亮，妹妹擊就起床了。這個(gè)小淘氣在屋子里，東逛逛西逛逛，還打開(kāi)了電視機(jī)，這還不夠呢！

　　她甚至還把我的書(shū)架弄了個(gè)底朝天，就為了找她的漫畫(huà)書(shū)。真是夠討厭的，本想睡個(gè)回籠覺(jué)的我，也被小淘氣吵醒了。

　　睡醒后，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時(shí)，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然后便去做飯了。忙了一夜的爸爸終于回來(lái)了。只見(jiàn)他一身西裝，眼有點(diǎn)腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過(guò)爸爸手中的皮包，說(shuō)：“看你這么累，先去洗一洗臉吧！”

　　爸爸好象一個(gè)被我遙控住的機(jī)器人，乖乖的去洗臉了。

　　終于開(kāi)飯了。媽媽先叫我把菜端上去；然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說(shuō)：“怎么又是米飯呀？”媽媽說(shuō)：“以前做的是沒(méi)有小青菜的`，這次的可就不一樣了�！币宦�(tīng)有菜，我就想：有菜就應(yīng)該有鹽吧！

　　我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實(shí)在是太好吃了。

　　飯后，我和妹妹都回屋里寫作業(yè)了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。眼間，中午了。我和妹妹的作業(yè)都消滅了。我們?nèi)�家都說(shuō)去公園。

　　下午，我們來(lái)到了公園。我和妹妹像兩個(gè)小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂(lè)園區(qū)，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧！

　　寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去喂了魚(yú)。

　　快樂(lè)的時(shí)光飛得很快，我們依依不舍得回家了。

周末日記 篇8

　　今天早上，我起床后，媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，你要聽(tīng)話，今天爸爸和媽媽將要帶你去書(shū)店看書(shū)，好嗎？”我說(shuō)：“好啊�！庇谑俏液芸斐酝觑�，就和爸爸媽媽乘四路車去了書(shū)店。可是，很不湊巧，書(shū)店關(guān)門在裝修，所以我們就去了好又多超市。在那里，我看見(jiàn)了各種各樣的玩具，其中有一個(gè)是芭比娃娃，這讓我想起了廣告里面說(shuō)的芭比娃娃會(huì)自動(dòng)跳舞，我心里好想買一個(gè)回家，可媽媽說(shuō)，那是女孩子的玩具，我就只好依依不舍地離開(kāi)了。接著我們來(lái)到了賣食品的地方，爸爸為我買了我喜歡的豆腐干、金橘、還有我夢(mèng)寐以求的'檸檬。雖然如此，但我心里還是很高興，我認(rèn)為我還是度過(guò)了一個(gè)非常愉快的周末。

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