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學(xué)校規(guī)章制度

時間:2023-06-22 11:41:41 規(guī)章制度 我要投稿

【推薦】學(xué)校規(guī)章制度

  在學(xué)習、工作、生活中,接觸到制度的地方越來越多,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)校規(guī)章制度,希望對大家有所幫助。

【推薦】學(xué)校規(guī)章制度

學(xué)校規(guī)章制度1

  一、培訓(xùn)班所使用的教材,均按省安監(jiān)局的要求定點選購。

  二、培訓(xùn)學(xué)校自編的教學(xué)資料,須有針對性和實用性,由有關(guān)執(zhí)教教師編制,經(jīng)教務(wù)處審核批準后,方可用于教學(xué)。

  三、教學(xué)教材(相關(guān)資料)由教務(wù)處組織采購并發(fā)放,每期培訓(xùn)結(jié)束后,教務(wù)處應(yīng)留檔備案。

  四、購買資料及參考書籍,由教務(wù)處申請辦公室批準后方可購置和投入教學(xué)使用。教學(xué)儀器、設(shè)備等有關(guān)材料,由教務(wù)處擬定計劃采購、使用和保管。

  五、教學(xué)資料的借閱需經(jīng)教務(wù)處主任統(tǒng)一簽字,并按時收回和歸檔保管。

  六、培訓(xùn)期間的.教案及教學(xué)質(zhì)量方面的意見、建議及處理要求等材料,應(yīng)及時妥善處理和歸檔。

學(xué)校規(guī)章制度2

  安全制度

  1、嚴格禁止格一切不安全行為,堅持做到不準亂動各種電氣設(shè)備。

  2、不玩火、不吸煙、不進入煙花爆竹生產(chǎn)場地,不擅自攜帶易燃易爆物品。

  3、嚴禁師生私自到溪河、水庫、池塘等處游泳,杜絕意外事故發(fā)生。

  4、嚴禁購買腐爛、變質(zhì)的食物,嚴禁學(xué)生亂吃零食。

  5、嚴禁酒后騎車,嚴禁學(xué)生騎自行車載人,保證不出交通事故。

  6、學(xué)校圖書室、儀器室、電教室要配置消防設(shè)施,并經(jīng)常對消防設(shè)施進行檢查、維護、保養(yǎng)。

  7、各校應(yīng)建立防火檢查、巡查、值班制度。

  電教室安全制度

  一、不得隨意移動,拆卸電教設(shè)備。

  二、嚴禁觸摸帶電插座。

  三、嚴禁非法刪除或隨意移動系統(tǒng)文件,確保系統(tǒng)安全。

  四、未經(jīng)允許,不得隨意開啟或關(guān)閉計算機。

  五、未經(jīng)允許,嚴禁非法使用未經(jīng)查毒的軟盤和光盤,防止系統(tǒng)受病毒侵害。

  實驗室安全制度

  一、安全問題放在重要位置,時時有安全意識,確保安全。

  二、實驗完畢,及時洗滌器皿,把器材,藥品歸放原處,按規(guī)定處理好廢液、廢物,做好清潔衛(wèi)生,并切斷電源和電路。

  三、認真做好實驗室安全防護工作。

  四、學(xué)生應(yīng)準時進實驗室,按編組就位。未經(jīng)允許,不得動用任何器材、藥品。

  五、熟知教學(xué)儀器等性能,及時處理好一些突發(fā)事件。

  儀器室安全制度

  一、增強安全意識,加強防范措施。

  二、針對各類藥品的性質(zhì)、特點,并根據(jù)不同的.性質(zhì)、危險特性分類隔離存放和保管。

  三、設(shè)有防盜、防火等安全措施。

  四、針對儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能、特點,做好防塵、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等安全工作。

  圖書室安全制度

  1、安全問題放在重要位置,時時有安全意識。

  2、不玩火、不吸煙、不允許攜帶易燃易爆物入圖書室

  3、認真做好圖書室安全防護工作。

  4、按手續(xù)辦好圖書出借、歸還,防止破損、遺失。

  5、在潮濕的天氣,適時放干燥劑,防止圖書受潮、腐爛、蛀蟲。

  體育室安全制度

  1、體育器材要上架擺放,合理分類。

  2、搬出室外使用時,應(yīng)注意安全,搬入室內(nèi)時應(yīng)擺放在原來的位置。

  3、體育室門窗要牢固,并注意上鎖。

  4、期初應(yīng)進行財產(chǎn)清點,期末進行清查,有破損的要及時替換。

  食堂安全制度

  1、注意飲食衛(wèi)生、防止食物中毒。

  2、注意防火安全。

  3、注意防腐、防潮。

  4、注意食堂財產(chǎn)安全,防止財產(chǎn)丟失。

學(xué)校規(guī)章制度3

  一、鎖匙管理

  1、實習室的鎖匙由實訓(xùn)處、實習室管理教師各持有一條,其他人(特別是學(xué)生)不允許私自配制和擁有實習室鎖匙。

  2、各實習室不允許私自換鎖,如有需要換鎖,應(yīng)向?qū)嵱?xùn)處申請,由實訓(xùn)處統(tǒng)一實施;如因特殊情況來不及申請的,事后應(yīng)及時通知實訓(xùn)處。

  二、衛(wèi)生管理

  1、實習學(xué)生每天放學(xué)時必須清潔自己工位。

  2、各實習班級必須在每天下午放學(xué)時進行清潔衛(wèi)生,每星期必須徹底清潔一次:包括清潔門窗、拖地等。

  3、不準在實習室吃喝東西、亂扔垃圾,不準在實習室亂寫亂畫。

  三、安全管理

  1、實習教師要經(jīng)常對實習室及實習過程進行安全檢查,以便發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

  2、實習教師要經(jīng)常對實習學(xué)生進行安全教育,實習學(xué)生必須嚴格按照各專業(yè)安全操作規(guī)程進行操作。

  3、在每次放學(xué)鎖門前,實習教師必須對實習室進行安全檢查,并斷開本室總開關(guān)。

  4、實習教師每月必須對本室漏電開關(guān)作漏電試驗,發(fā)現(xiàn)漏電開關(guān)失效應(yīng)及時更換。

  四、物資管理

  1、學(xué)生使用實習器材,必須做好登記,使用完畢,實習教師必須對器材進行檢查,并做好記錄。

  2、實習學(xué)生不準將實習室公有物資拿走占為己有、不準故意損壞實習室物資,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將處以賠償并加以罰款,同時根據(jù)情節(jié)輕重、態(tài)度表現(xiàn)給予一定的`紀律處分。

  五、課余管理

  1、非正常上課時間使用實習室,必須事先向?qū)嵱?xùn)處提出書面申請:寫明使用班級、使用時間、實習內(nèi)容、使用原因,待實訓(xùn)處批準后方可使用,并負責做好清潔衛(wèi)生和安全檢查工作。

  2、課余使用實習室實習的班級必須有實習教師在場。

  3、學(xué)校實訓(xùn)室使用管理制度

  一、教師課前檢查機房,干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。

  二、禁止在機房吃食物,不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的,保持機房無塵潔凈環(huán)境。

  三、所有垃圾學(xué)生要自行帶走,關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào),由教師檢查后才能離開。

  四、上機時要求帶上書本,保持機房安靜,不準隨意走動,嚴格對號入座。

  五、上機前應(yīng)先檢查自己所用電腦的各種設(shè)備是否齊全,若有缺失要及時向老師報告。

  六、嚴禁給電腦加密(所有密碼)!

  七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內(nèi)已經(jīng)安裝的各種軟件。

  八、嚴禁上機時打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內(nèi)容的網(wǎng)站。禁止下載可執(zhí)行文件或文件夾,必須確認是否有病毒,如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。

  九、凡因操作不當或故意違規(guī)操作造成硬件損壞,除照價賠償外,視情節(jié)輕重核收維修費用并給予相應(yīng)處分。

  十、違犯上述規(guī)定且不聽教育勸導(dǎo)者,取消上機資格,并按校規(guī)處理。

學(xué)校規(guī)章制度4

  文化是一個民族的靈魂和標志,在科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,民族之間重要的區(qū)別并不是意識形態(tài)、政治或經(jīng)濟的上的區(qū)別,而是文化的區(qū)別。

  為了進一步提高師生的人文素養(yǎng),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,加強我校特色文化建設(shè),打造“書香校園”、“書香班級”,走內(nèi)涵發(fā)展之路,為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持,根據(jù)《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知,結(jié)合我校實際,制定規(guī)章制度。

  保障措施

  1、教育主管部門的高度重視。

  2、師生讀書已形成傳統(tǒng)和氛圍,有固定的早讀、晚讀時間和內(nèi)容。

  3、學(xué)校圖書館藏書量多,閱覽室開放。

  “書香班級”評比細則

  一、藏書總量(15分)

  1、各班建立班級圖書角,開展捐書活動,每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本(套),

  且使用效率高。實現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分;少一本(套)扣0.5分。

  2、要求并有一定教育價值,中外名著或史書至少達到一本(套)。少一本(套)扣0.5分。

  3、管理制度(10分)

  ①各班級要制定切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。 無計劃或制度扣3分

 、趫D書角標志明顯,圖書要有專人保管,并負責圖書借還記載(有專用記錄本)。無計錄扣5分。

  二、閱讀數(shù)量(30分)

  1、能用普通話背誦課標規(guī)定的本年段古詩文。

  2、每生每學(xué)期至少閱讀中外名著或史書兩本。

  三、閱讀氛圍(15分)

  1、 班級黑板報開辟專門的“書香園地”。 缺少扣3分。

  2、早讀做到五有:有時間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果(抽查)。不達標每項扣1分。

  3、班級至少有5個讀書興趣小組(每組3--5人) 不達標扣3分。

  4、 班級中有80%的學(xué)生有每天閱讀書報的'習慣,有專用讀書筆記(以檢查為準),且有質(zhì)量,有個性。 少1本筆記扣0.5分。

  四、活動成果(30分)

  1、每學(xué)期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創(chuàng)意的活動。 缺少扣5分。

  2、各班學(xué)生積極參加各級各類讀書評比活動,獲獎人數(shù)多,獎次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽,分團體或個人記錄書香班級評比加分,團體一、二、三等獎,分別給予6、4、2分,個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分,資料《書香校園活動管理制度范文》。 缺少1次扣5分;不積極參與1次扣2分。

  3、設(shè)立獎項

 。1)達標(80分以上)“書香班級”,獎狀一張。

 。2)標兵(95分以上)“書香班級”,獎狀一張,每生2本筆記本。

  “讀書之星”評比細則

  一、計劃記錄(15分)

  A、有適合自己實際情況的讀書計劃,5 分

  B、有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等),10 分。

  二、興趣習慣(10分)

  有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用,10 分。

  三、閱讀數(shù)量(45分)

  1. 能用普通話背誦課標規(guī)定的本年段及以前學(xué)過的古詩文,25分 。

  2. 每學(xué)期讀名著兩部?梢允俏膶W(xué)名著、名家名篇、報刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學(xué)作品,寫出讀后感20 分。

  四、閱讀活動(15分)

  積極參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動,15 分。

  五、閱讀效果(15分)

 、賹W(xué)以致用,視野開闊,學(xué)習成績優(yōu)異,5 分。

 、诟傎惈@獎情況,10 分。

  “書香型教師”評比細則

  一、計劃記錄(20分) ①有適合自己實際情況的讀書計劃 ,5 分。②有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等),15 分。

  二、興趣習慣(10分) 有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣;能在級組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用,10 分。

  三、閱讀數(shù)量(20分)每學(xué)期讀名著一部(可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論),寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文,20 分。

  四、閱讀活動(30分) ①積極參與級組、學(xué)校及上級組織的相關(guān)評比競賽活動,10 分。②指導(dǎo)學(xué)生參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動,8 分。③積極撰寫論文,每年至少有一篇論文獲市二等獎以上,12 分。

  五、閱讀效果(20分) ①學(xué)以致用,視野開闊,任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異,8 分。

  ②競賽獲獎情況,12 分。

  創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度

學(xué)校規(guī)章制度5

  xx中學(xué)規(guī)范收費制度

  一、每學(xué)期開學(xué)初,向?qū)W生收取的學(xué)雜費嚴格按物價局、文教局的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校把收費標準

  公示在外,公布于眾,讓家長、師生、社會嚴格監(jiān)督。

  二、每學(xué)期結(jié)束,由會計室公布學(xué)生代辦費收支賬目,多退少補。

  三、學(xué)生學(xué)習中要增購資料,由學(xué)生自己購買,班主任、任課教師不得統(tǒng)一訂購。

  四、班主任、科任老師不得向?qū)W生隨便收取費用。

  五、所有收費項目必須使用學(xué)生收費記載卡,蓋章后方可實施。

學(xué)校規(guī)章制度6

  一、根據(jù)學(xué)校教育計劃安排,由學(xué)校教務(wù)處及時落實每月培訓(xùn)項目安排,并編制教學(xué)課堂設(shè)置表。

  二、學(xué)校教務(wù)處,應(yīng)根據(jù)當月培訓(xùn)項目,結(jié)合上級規(guī)定的教學(xué)時間要求及教材要求,制定相應(yīng)課程設(shè)置安排表。課程設(shè)置安排表經(jīng)校長審核同意后,由教務(wù)處準備相關(guān)教材;發(fā)至相應(yīng)任課教師,以落實備課。

  三、每期培訓(xùn)班課程設(shè)置確定后,原則上不予調(diào)整,若須調(diào)整應(yīng)在培訓(xùn)班開班前3天及時告知教務(wù)處同意。

  四、課程設(shè)置確定后,每期培訓(xùn)班必須嚴格按課程設(shè)置要求實施,切不可擅自更改教學(xué)時間或授課內(nèi)容。

  五、課程設(shè)置內(nèi)容應(yīng)明確培訓(xùn)項目的具體授課內(nèi)容及時間安排。

  六、每期培訓(xùn)班結(jié)束后,辦公室應(yīng)將課程設(shè)置安排表存檔。

學(xué)校規(guī)章制度7

  為了豐富同學(xué)們的文體活動,也為了使大家擁有一個健康的體魄,充分展示出大學(xué)生應(yīng)有的朝氣,特規(guī)定如下:

  1、每天的早操,各系要保證人數(shù);如有曠操,按班級的人數(shù)扣分。

  2、每天的早操,各系要保證隊列整齊,如有不整齊的扣除班級量化分。

  3、在我院舉行的.各種學(xué)生文體活動中,各系都應(yīng)積極參加,配合文體部開展工作。

  4、在我院召開各種學(xué)生大型會議或者晚會時,各系都應(yīng)配合文體部的工作,在整隊入場過程中,如發(fā)現(xiàn)有不配合者,將視情節(jié)嚴重給予扣分及全院通報批評處理。

  5、掌握學(xué)校體育教學(xué)方針,協(xié)助學(xué)校進行體育教學(xué)工作。

  6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系,配合學(xué)校體育工作,反映同學(xué)們的愿望和要求,促進體育工作的進行和同時提高。

  7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性,增強同學(xué)們的體育群眾性體育運動的發(fā)展,動員同學(xué)們積極參加體育鍛煉。

  8、協(xié)助學(xué)校管理體育場地和設(shè)施的管理和使用,通過體育活動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子,加強體育管理,幫助體育骨干解決學(xué)習生活和體育活動等各方面的困難。

  9、加強與兄弟院校和體育活動的交流,積極加強與兄弟院校的體育競賽,促進校際交流。

  10、指導(dǎo)體育工作的開展。

  11、本實施辦法有關(guān)條文由學(xué)生會勞衛(wèi)部負責解釋。

  12、各系學(xué)生會可根據(jù)本實施辦法制定本單位實施細則。

學(xué)校規(guī)章制度8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好,對于前段時間我所犯的錯,接樣時沒有看清楚就簽字,結(jié)果出現(xiàn)異常時沒有及時進行信息溝通,更甚出具報告時也沒有認真的核對,由此造成對檢驗中心的惡劣影響,正是這種工作中的不細心、不負責任造成的,這已嚴重違了檢驗中心的規(guī)章制度,違了作為一個檢驗員應(yīng)有的謹慎與責任,也嚴重違背了我自己的做事原則,對此,我愿意承擔領(lǐng)導(dǎo)給予的任何責罰!雖然有時候我不是很明白,但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價的,所以,就算有想法也是能想得開的!究其原因,是自己的馬虎與自己對工作態(tài)度的放松造成的,其主要表現(xiàn)為工作懶散,雖然每天忙忙碌碌,卻有種碌碌無為的感覺!其次為試驗中對于自己盲目的自信。第三是現(xiàn)在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。第五是由于一種習慣性的錯誤造成的。

  而這次的狀況也使我深刻的認識到,自己的不負責任對中心帶來了什么樣的'后果,讓領(lǐng)導(dǎo)及同事也都受到了一定的影響,為此我感到十分的抱歉與不安。

  當我深感痛心的同時我也慶幸,慶幸自己及時的清醒。希望各位同事以我作為面材料,對照自己,改正自己。相信這件事情在我人生中是種關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折,也徹底改變了我的一些愚的想法,工作或是生活,都不該有種得過且過的思想,更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。所以如果能夠重新認識自己,如果這在以后的工作中起到警示的作用,我只能說這是我的幸運,而非不幸!其實在車間采樣的時間關(guān)于這件事我也想了很多,也自我作了檢討,本來回來想向領(lǐng)導(dǎo)匯報,只是以為這件事已經(jīng)過去,我又何必抓住自己不放。

  所以當艷告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的,至于是種什么樣的心理,我也無法分清,自私的來講,我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當然我明白,一個人作下的因必定要承受它帶來的果,工作中尤其如此,我所犯下的錯誤,

  我也會承擔后果!在此我保證在以后的工作中我一定會更加仔細認真,不會再犯類似的錯誤!

檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

學(xué)校規(guī)章制度9

  雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的靈魂!苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師,而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士,是一班之魂。管好一個班級,猶如搞好一個系統(tǒng)工程,班主任從任職那天起就要有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,塑造學(xué)生美好心靈上下功夫,怎么做才能是一個合格的教師,結(jié)合此次制度學(xué)習,我想談?wù)勎易约旱囊恍w會。

  第一、要有責任心,有敬業(yè)精神。

  責任心是指做好份內(nèi)的事的思想,敬業(yè)精神是指專心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè),惟有這種精神,才會想盡一切辦法把自己的工作做好。

  第二、有無私奉獻的精神。

  這看起來已是老生常談了,但作為一名教師,就得有無私奉獻的精神。不求學(xué)生的任何回報。我們做的是人的工作,教育對象是人,他們有自己的思想,有自己的看法,有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生,到底會取得怎樣的效果,有些是立竿見影的,更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為,我們是他們的老師,我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇,這樣,我們就是凌駕于學(xué)生之上,沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報,無論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心,我們在工作時將會患得患失,不可能成為一個合格的班主任。

  第三、要有愛心。

  這是做一名教師的必備條件。愛,是師德的重要內(nèi)容,是老師職業(yè)道德的核心,是打開學(xué)生心靈的鑰匙。班主任

  要把真誠的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,要讓每一個學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的老師才會融入學(xué)生的生活,與他們同喜同樂,共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具,借重它是為了一個更深層的'目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  第四、通過學(xué)習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。

  相信通過此次學(xué)習,能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會,進一步凈化校風,促進學(xué)風,共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習,對規(guī)章制度學(xué)習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀律,規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。

  通過這次規(guī)章制度學(xué)習教育,使我深刻地認識到,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

學(xué)校規(guī)章制度10

  學(xué)校以傳授人類文化知識為自己的任務(wù),學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè),許多成功學(xué)校的經(jīng)驗也表明,加強學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè),不僅能更好地實現(xiàn)學(xué)校的教育教育和人類的發(fā)展目標,還能保證師生在學(xué)校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡,通常形成習慣,習慣決定一切。

  一、持之以恒,嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度。

  執(zhí)行正規(guī)管理的重要目的是維護學(xué)校良好的教育教育秩序,使所有師生養(yǎng)成良好的行為習慣。習慣的培養(yǎng)來自時間,沒有切實可行的規(guī)章制度,就沒有長期一貫的執(zhí)行,沒有視同事的嚴格要求,良好習慣的培養(yǎng)實行,如我校制定客觀公正的量化評價制度,在制度面前人人平等,全體教職員自學(xué)

  二、抓住常規(guī)制度的系列性,促進制度和諧發(fā)展。

  制度是教育教育工作順利進行的保障,為了適應(yīng)教育教育的`常規(guī)制度和新課程,我們與時俱進,及時修改常規(guī)教育教育制度,及時補充,及時完善教育的常規(guī)制度和新課程的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  1.完善準備、教育、批準、輔助、教育常規(guī)制度。嚴格按照教育局規(guī)定的教育教育常規(guī)完善我校教育教育常規(guī)制度,準備課以準備教育理念為突破口,引導(dǎo)教師結(jié)合理論和實踐,提高準備課程的實效性的教育以學(xué)生需求為切入點,引導(dǎo)教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā),增加和刪除學(xué)校原有的教育教育常規(guī)制度,使教育常規(guī)制度規(guī)范教師教育行為,提高教師專業(yè)發(fā)展水平。

  2.創(chuàng)新學(xué)習、反省、訓(xùn)練等教師專業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習型教師、研究型教。

  是新課程對教師提出的高要求。為了讓學(xué)習、反思成為教師的一種習慣,必須制定相應(yīng)的學(xué)習制度、反思制度、培訓(xùn)制度來督促。豐富學(xué)習內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習形式、改變學(xué)習手段,讓教師自覺學(xué)習,用學(xué)習來為教師服務(wù),用學(xué)習來修煉教師學(xué)識和品性。

  三、抓常規(guī)習慣的細節(jié)性,促進素質(zhì)的和諧發(fā)展。

  細節(jié)決定成敗,抓好教育教學(xué)常規(guī)的細節(jié)處,就能促進師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,觀察課堂,研究課堂,評價課堂,讓課堂實實在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外,可開展“校外學(xué)一點、課堂用一點”的兩點活動,引導(dǎo)教師學(xué)以致用;開展“讓學(xué)生說教師、讓教師說特色、讓同行說質(zhì)量”的三說活動,引導(dǎo)教師提高教學(xué)效果;開展“教學(xué)小竅門”交流活動,讓教學(xué)效果落實到每節(jié)課的每個教學(xué)細節(jié)中。

  四.防患于未然,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

  在學(xué)校各項工作穩(wěn)定運行過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕,關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進行有效的調(diào)整,這里所說的“問題”實際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距,要及時察覺問題,如在每一次的期中期末統(tǒng)測前后,進行師德教育防止有個別教師為成績而對學(xué)生發(fā)急,造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學(xué)生突然變得沉悶,紀律狀況突然變得很差,這些都預(yù)示著班級內(nèi)部有了問題,及時找到問題的根源,進一步確定問題的性質(zhì),采取及時有效的辦法解決問題,否則“問題”就真會發(fā)展成問題。

學(xué)校規(guī)章制度11

  為配合學(xué)校整改工作的強力推進,規(guī)范水電管理,杜絕水電浪費,節(jié)約資金,加快學(xué)校發(fā)展。結(jié)合學(xué)校發(fā)展,制度制度如下:

  一、教職工用水用電

  1、校內(nèi)所有水電設(shè)施(含水表、電表、管線等)均為學(xué)校公有財產(chǎn),任何人不得隨意破壞。所有水電用戶均有保護學(xué)校水電設(shè)施的義務(wù),做到“不亂接、不亂拆、不亂裝”,遵循“誰使用,誰保管,誰損壞,誰賠償”的管理原則。

  2、在校內(nèi)居住的所有用戶(含單人宿舍),一律實行“兩表”制,統(tǒng)一安裝水電和電表。電表額定電流不得大于10-40a,水表根據(jù)實際情況裝配,所有用戶使用的水表、電表、均需經(jīng)過其主管部門技校驗后方可安裝。

  3、校內(nèi)用戶水電表讀數(shù)由校水電管理組一月一查抄,張榜公布,計費均按供電局、自來水公司執(zhí)行的'水電價格計收。凡校內(nèi)在編職工水電費交由會計室在其月工資中扣回,住在校內(nèi)非本校人員應(yīng)分攤水損、電損,其當月發(fā)生的水電費按市場價格開據(jù)收取,計費后,由會計室通知其前來繳費。拒繳、拖欠水電費者,校水電管理組送達欠費告知書后,立即對其停止供水、供電。

  4、學(xué)校對各用戶水電表等相關(guān)設(shè)施一次性安裝到位,以后各用戶室內(nèi)線路、水電表損壞更換學(xué)校不再裝配。各用戶對自己宿舍的水電線路、設(shè)施負有管理責任。如用戶房屋裝修(維修)。超負荷使用電器或其它使用不當行為,造成線路或設(shè)備損壞,由此引發(fā)的安全事故,除責任自己承擔外,還要賠償由此造成的損失。

  5、校內(nèi)各用戶水電表管權(quán)屬學(xué)校。

  (1)學(xué)校水電管理組人員有權(quán)到各部門、各用戶檢查用水、用電情況,任何人不得干涉阻撓。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、偷水偷電者,先查明原因,作出損失評估,然后令其作出書面檢查,給予由其造成2-5倍罰款。屢教不改者,斷其水電供給,送交學(xué)校處理。

  (2)校內(nèi)所有用戶不得私自開啟水電表箱和撕毀水電表封印,違者,罰款50-100元,并由其承擔重新更換水電表的費用,否則斷其水電供給。

  (3)禁止用戶個人在水電表外亂接電線,私接水管,違者罰款200元,并作書面檢查,否則斷其水電供給。

  6、加強安全防范意識,確保用戶用水用電安全。校內(nèi)用戶因個人私裝、亂拆線路造成不良后果者,責任自負。各用戶如發(fā)現(xiàn)水管、用電線路有故障,應(yīng)及時告知校水電管理小組,以便及時安排水電維修。

  二、辦公及公共場地用水用電

  1、學(xué)校各處室、教師辦公室、機房的照明及電器設(shè)備。實行負責人管理制度(自控),做到人走燈滅。電器設(shè)備在無人使用情況下要切斷電源。

  2、公共場地指道路(燈)、樓道、走廊、衛(wèi)生間、餐廳、會議室等區(qū)域,對其安裝的供水、照明、電器設(shè)備等,各部門負責人要明確專人管理,節(jié)水節(jié)電,杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。

  三、學(xué)生用水用電

  1、學(xué)生用水用電本著保障、節(jié)約、嚴管的原則進行管理。

  2、教室、寢室用電,實行集中控制,按時開關(guān),專人負責。

  3、教室、寢室照明燈管(泡),額定功率不得大于40w,違者嚴懲,禁止室內(nèi)亂接電線、私自使用電器,由此引發(fā)的安全事故,責任自負。

  4、水池、衛(wèi)生間用水,實行樓層管理員監(jiān)管,杜絕“滴、漏、跑、冒”和“長流水”現(xiàn)象。5各水電配置均有標識,請廣大師生遵照水電安全知識認真執(zhí)行。

學(xué)校規(guī)章制度12

  一、兼職授課(實作指導(dǎo))老師全部實行聘用制度。

  二、所有應(yīng)聘兼職教師均應(yīng)在《臺州市椒江區(qū)祥和安全職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師登記表》上進行如實登記,附上具體師資證明及學(xué)歷證明,由其所在單位簽署意見蓋章后,報經(jīng)椒江區(qū)安監(jiān)局審核蓋章同意后方能聘用。

  三、聘用對象為本市范圍內(nèi)經(jīng)省安監(jiān)部門考核合格,并取得相應(yīng)項目授課資格的兼職人員。

  四、兼職教師聘用要作風正派,專業(yè)(技術(shù))知識過硬,授課經(jīng)驗豐富,教學(xué)態(tài)度認真為基本條件。

  五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后,方可從事培訓(xùn)教學(xué)。

學(xué)校規(guī)章制度13

  一、日常管理制度:

  1、學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。

  2、文明單位建設(shè)的有關(guān)制度,要對照文明單位標準,結(jié)合學(xué)校特點和實際情況,制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實施。

  3、學(xué)校必須從單位實際出發(fā),落實具體工作聯(lián)系人,經(jīng)常與各年級組保持聯(lián)系。

  二、德育工作管理制度

  1、德育工作應(yīng)在校黨小組領(lǐng)導(dǎo)下,全面開展德育工作,由教導(dǎo)處和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)德育大綱的實施。

  (1)調(diào)查分析學(xué)生思想品德狀況,制定德育工作年度計劃。

  (2)組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。

  (3)確定和協(xié)調(diào)思品課、年級組等方面的任務(wù)分工。

  (4)爭取社會各種教育力量的支持,辦好家長學(xué)校,形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。

  2、從各年級組實際出發(fā),貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》形成良好的校風、校紀。

  3、建立和健全政治教育工作指揮系統(tǒng),加強班主任和少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo),開展適合小學(xué)生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動,每學(xué)年組織二次以上教育理論學(xué)習,二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。

  4、德育成果列入評估學(xué)?疾旖處煹闹匾獌(nèi)容,作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一,對成績突出的教師給予獎勵。

  5、加強對德育調(diào)查研究工作,研究新情況、新問題、探索新時期小學(xué)德育工作的特點和規(guī)律,重視資料積累。

  三、校(政)務(wù)公開制度

  1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組,校務(wù)公開工作列入學(xué)校計劃和總結(jié)之中,作為黨政重要議事項目之一。

  2、開學(xué)初,公布收費項目和標準。

  3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法,成立考核小組,教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學(xué)期教師考勤考績情況公布一次。

  4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額,符合條件的教師自己申請報名,考核組對晉升對象進行全面考核,亮化分數(shù)“公示”后無誤,對符合條件的、實績領(lǐng)先的進行材料整理后上報。

  5、學(xué)校評優(yōu),條件明確,擇優(yōu)評優(yōu),結(jié)果公開。

  四、學(xué)習會議制度

  1、準時參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習及教育教學(xué)研究和進修活動;

  2、學(xué)習前要按要求做好準備,學(xué)習時要思想集中,遵守紀律,做好記錄,不做與會議無關(guān)的事;

  3、學(xué)習時不看與學(xué)習內(nèi)容無關(guān)的書刊,不講與學(xué)習內(nèi)容無關(guān)的話語;

  4、學(xué)習時要圍繞主題,聯(lián)系實際,積極發(fā)言;

  5、按時到會,不無故缺席,無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象;

  6、全學(xué)期學(xué)習和會議的出席情況與學(xué)期全勤獎勵掛鉤;

  7、開會時不接聽電話,手機放在震動處。

  五、 安全制度

  1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度,維護學(xué)校正常秩序,保證學(xué)校安全。

  2、學(xué)校必須經(jīng)常對學(xué)生進行紀律教育,安全教育,交通規(guī)則等法規(guī)教育,加強學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練,增強師生的安全、法律意識,養(yǎng)成遵紀守法,注意安全的良好習慣。

  3、對學(xué)校房屋、體育活動設(shè)施,電器設(shè)備,操場路面等要定期檢查,及時整修,以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。

  4、制定和落實校園安全應(yīng)急預(yù)案。

  六、檔案管理制度:

  1、學(xué)校文明辦要建立文明單位管理檔案,以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。

  2、文明單位材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理,能反映文明單位建設(shè)管理的真實情況,制作材料規(guī)范,卷面清晰、字跡工整,手續(xù)完備,以利于長久保存。

  七、培訓(xùn)交流制度:

  1、主要領(lǐng)導(dǎo)(或分管領(lǐng)導(dǎo))以及具體負責人員應(yīng)自覺參加由各級文明辦舉辦的.培訓(xùn)班,且對單位內(nèi)職工進行文明單位知識培訓(xùn)。

  2、培訓(xùn)內(nèi)容是以上級相關(guān)文件為主,以文明辦編印的有關(guān)學(xué)習

  輔導(dǎo)材料為主要教材,同時輔之以鄉(xiāng)內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗、好方法等。

  3、培訓(xùn)中要緊貼實際,加強針對性、增強時代感,形式要創(chuàng)新、方法要靈活、注重實效,保證質(zhì)量。

  八、公示監(jiān)督制度:

  1、學(xué)校要嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報文明單位過程中,要在單位內(nèi)部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》,向社會公示,自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。

  2、學(xué)校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時整改。

  3、健全文明單位義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實際和行業(yè)作風建設(shè),在單位內(nèi)外聘請社會義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見,針對創(chuàng)建中的問題制定整改措施。

  4、學(xué)校要自覺社會公眾的監(jiān)督,向社會公布本單位監(jiān)督電話。

  5、要定期召開監(jiān)督員會議和有關(guān)督查情況分析會,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,以提高學(xué)校的建設(shè)管理水平。

  九、工作報告制度:

  1、學(xué)校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出單位創(chuàng)建工作總結(jié),上報各級文明辦及主管部門。

  2、嚴格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規(guī)定。

學(xué)校規(guī)章制度14

  為了在接待工作中體現(xiàn)出辦公室干部的工作作風和較高的工作效率,現(xiàn)制定本制度。具體要求如下:

  1、首問責任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當日接訪接待第一責任人,若其有其它公事外出,則第一個遇到來客的辦公室人員為第一責任人。

  2、凡是經(jīng)門衛(wèi)登記進校的上級領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長都應(yīng)熱情相迎,禮貌地詢問其找何人或何科室,電話聯(lián)系后,耐心地告知其所在位置,必要時電話通知來人接待。

  3、會見來訪者,應(yīng)主動讓座,熱情服務(wù),確認來訪意圖。

  4、如是自己能夠辦妥的'事,應(yīng)盡快辦理;如果自己正忙于急事,應(yīng)禮貌地示意或告訴客人,請其稍等;如需找其他部門或同志辦理,應(yīng)清楚地告知實情,盡量不讓其久等;如來賓要會見校領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)電話請示同意后,將客人引至領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

  5、客人告辭時,應(yīng)站立握手道別或目送出門。

  6、接待結(jié)束后進行接待過程記錄,完成來人來訪登記表,并及時督辦來訪者要求辦理的未盡事宜。

學(xué)校規(guī)章制度15

  一、學(xué)校為確保安全,處理日常的各種事務(wù),實行全天24小時不間斷值班。

  由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊或按上級要求,每個值班小組不少于2人。

  二、值班工作的安排、統(tǒng)計、總結(jié)、考勤等工作,由辦公室負責實施,主管校長負責。

  三、對已有值班任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)教師,應(yīng)盡可能調(diào)整為無課,不安排出差等影響值班的其它外出工作。

  四、值班小組組員有事不能值班,要提前向組長請假,并找好其它成員頂替,經(jīng)當日值班組長批準后執(zhí)行;

  組長有事不能值班要安排好同級或以上組長頂替,報主管領(lǐng)導(dǎo),主管領(lǐng)導(dǎo)有事報校長后執(zhí)行。以上所述要在記錄本中詳細記錄。未按要求做的,一律按曠勤論處,后果自負。

  五、每個值班小組,值班時間為不間斷24小時,交接班時間為當日8點。

  在此段時間之后接班的為遲到,交接時要寫清楚具體時間。

  六、值班小組的成員須自己親自簽名不得代簽,每一筆記錄都要寫清執(zhí)筆記錄人,其后是成員簽字。

  七、值班記錄要分時間段記錄即:上午(8—12點)、中午(12點—下午上課)、下午(下午上課后—天黑)、晚上(天黑—0點)、夜間(0—6點)早晨(6—8點)6個時間段。

  八、值班記錄內(nèi)容:

  1、學(xué)校當天發(fā)生重大事件和活動。

  2、上級領(lǐng)導(dǎo)視察情況。

  3、早晚自習、早操情況。

  4、各時間段檢查巡視情況。

  5、其它各類情況。

  九、當天值班人員協(xié)助各主管領(lǐng)導(dǎo)處理當天發(fā)生的主要事務(wù);

  與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)保持通信暢通,對發(fā)生的重大事件一邊組織處理,并同時報告不得發(fā)生信息倒流事件;發(fā)生的'其它各種事件通報各主管領(lǐng)導(dǎo)及科室、班主任進行處理。

  十、巡視要求

  1、各時間段巡視以起點開始,間隔一節(jié)課時間左右為宜進行巡視。

  2、巡視學(xué)生上課情況,出勤情況,校園內(nèi)活動情況,教師上課情況,校園內(nèi)流動人員安全情況,其它目視所及的水電設(shè)施,器材設(shè)備、校舍圍墻的安全隱患情況,全校的門窗關(guān)閉、玻璃損壞等情況。

  3、重點時間段如中午時段,下午課外活動時間段,門口及校園內(nèi)的治安安全和交通安全的防范與疏導(dǎo)。

  4、住宿生的作息。

  5、對室外照明的管理:天黑時開啟,天明時關(guān)閉。

  6、夜間時段的巡視,值班人員不得睡覺。要按要求巡視,對重點部位如電教室、語音室、微機室、學(xué)生宿舍等要到位,確認安全

  方可離開繼續(xù)巡視。

  十一、獎懲措施

  1、不按時交接班的,減發(fā)1/4值班補貼。

  2、無故曠勤半天,扣發(fā)當日值班補貼并扣2分,無故曠勤,扣發(fā)2日值班補貼并扣4分。當晚不在校值班,扣發(fā)兩日值班補貼并扣4分,半年內(nèi)不能評先進等。

  3、對記錄不實的,內(nèi)容不全的(對照本制度規(guī)定)每一項扣1分,最后累計從本處室考評總分中扣除(指中層校級領(lǐng)導(dǎo))

  4、對因沒有在校值班期間而發(fā)生的治安被盜等各種情況要追究責任,給予通報批評(含寫檢討)警告等處分,并追究一定的經(jīng)濟賠償。

  5、對于值班記錄詳細的給予表彰及一定的物質(zhì)獎勵。

  6、沒有按程序履行請假手續(xù)的一律按曠勤處理。

  7、經(jīng)濟賠償?shù)霓k法為:對因曠勤、脫崗期間發(fā)生的學(xué)校財產(chǎn)被盜造成的損失,由曠勤、脫崗者全部承擔損失,一年內(nèi)不能評先進優(yōu)秀等。對未按要求巡視、瀆職等發(fā)生財產(chǎn)被盜造成的損失,視情況應(yīng)予賠付。

  8、對弄虛作假者,嚴肅處理。對于答應(yīng)替崗而未到崗者,按曠勤論處。

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