【熱門】八年級(jí)作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　久住保俶山腳下，閑著了就去山上走走，可通�？偸前� 天�，F(xiàn)在開通了北線亮燈工程，保俶山上成了五彩的海洋，今 天，我們也做了回“夜貓子”。

　　漫步在用碎石子兒鋪成的山道上，滿地是金黃色的桂子， 呼吸一口新鮮空氣，偶然間還能隱隱約約聞到那令人心曠神怡 的桂花香。兩旁的成片的竹林，耳邊傳來“昆蟲樂隊(duì)”美妙的 樂曲聲回蕩在山澗……

　　在不知不覺中到了山頂，這簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界，山、水、 樹、花、草在五彩絢麗的燈光的照耀下，仿佛融為一體了。伴 隨著陣陣瑟瑟秋風(fēng)，樹葉也按捺不住內(nèi)心喜悅的心情，大山好 像是一個(gè)五光十色的舞臺(tái)，在這個(gè)屬于自己的舞臺(tái)上，它迎風(fēng) 跳起了優(yōu)美的'舞蹈，“沙，沙，沙……”，舞姿是那樣的柔 韌。向遠(yuǎn)方望去，樹葉們?cè)跓艄獾囊r托下，變成了一只只翩翩 起舞的蜜蜂，在樹木花叢間，在山石溪水畔，有一群“光的天 使”在風(fēng)中“一展風(fēng)采”。俯瞰西湖，美景盡收眼底，亭臺(tái)樓 閣，小橋流水，小小墓，武松墓，人文景點(diǎn)，充滿了古色古香 的氣息。湖水倒映著山，是那樣的平靜，微風(fēng)吹過，湖光瀲 滟，美不勝收。

　　累了，坐在亭子里歇歇腳，抱樸道院里的道人正在“晚自 修”，悠然的木魚聲讓人空靈、純凈……

　　下山了，可我的心卻久久不能平靜，多美的夜景呀！

八年級(jí)作文 篇2

　　幸福是什么?幸福像一杯香濃可口的茶，清澈而醇香;幸福像一塊巧克力，苦澀中蘊(yùn)含著甜蜜，令人回味無窮;幸福像一棵參天大樹，在底下乘涼會(huì)感到無比舒服。在我眼中，幸福就是和爸爸媽媽生活在一起，享受家庭生活的快樂。

　　這不，爸爸剛下班回家，我就嚷嚷著要“騎馬”，所謂的騎馬——就是我騎在爸爸的肩膀上，一顛一顛地騎著，嘴里還喊著：“駕!駕!駕——”。爸爸無可奈何，只好讓我躥上了他的肩膀，當(dāng)起了馬兒。開始騎馬了，我就像一個(gè)威武的將軍，指揮著馬兒前進(jìn)的.方向：“爸爸，不，我的‘大馬’，快要轉(zhuǎn)彎了，注意了!馬兒加快速度，快快跑呀!”

　　“這么大的孩兒了，還像個(gè)三四歲的小丫頭一樣，真不害臊!”媽媽在廚房一邊擦著鍋一邊回頭訓(xùn)我。“老公，快放她下來，這孩子，個(gè)頭長(zhǎng)了，歲數(shù)倒是不長(zhǎng)，女孩子家怎么能這么沒修養(yǎng)呢?”媽媽一邊說著，一邊硬要拽我下來，我卻拉著爸爸的脖子不肯放：“不嘛不嘛!我就是要騎馬!”“你這孩子，你知不知道爸爸這樣托著你，天花板都要撞出個(gè)大窟窿來了!”我還不肯罷休，沖著媽媽大聲說：“天花板上有個(gè)大窟窿，剛好方便我看天上的星星呀!”媽媽被我的話氣得臉紅脖子粗，沖上來就要揮手教訓(xùn)我。

　　“好了，好了，蕓蕓讀書累了，就讓她輕松一下，怎么就扯上沒有教養(yǎng)了呢?”爸爸忙站出來護(hù)著我，替我說話。“看你們父女倆，一唱一和，女兒這么瘋癲就是被你寵壞的!”媽媽瞟了爸爸一眼，便去廚房洗碗刷鍋了。客廳里又響起了我“駕——駕——駕——”的喊聲和歡樂的笑聲。

　　幸福并不是那么遙不可及，高不可攀，其實(shí)，幸福就在我們生活中的一點(diǎn)一滴中。在我的心中，只要能騎在爸爸那結(jié)實(shí)的肩膀上，能向媽媽那三寸不爛之舌“挑戰(zhàn)”，我就覺得是很大很大的幸福了。

八年級(jí)作文 篇3

　　若心靈迷失了方向，那就拿出一張以前的照片，讓沉謐已久的記憶，溫暖地指引你前進(jìn)吧�？荚嚨那耙煌砩�，我一遍又一遍地翻過書上的內(nèi)容，空氣有些顫抖，緊張慌亂了我的手腳，只能靠書上的紅體字緩解壓力�？墒情T外，媽媽看電視的聲音逐走了我腦內(nèi)一切的思緒，霸道地占據(jù)了我的思維。“原來揉捏耳垂可以活血舒筋啊，怪不得貝貝小時(shí)候就愛時(shí)不時(shí)扯上家里人的耳朵一會(huì)兒，這孩子……”媽媽說道。我“撲”地一聲，忍不住地笑了，自豪著我當(dāng)年的“所作所為”。

　　說到扯耳朵，我似乎感應(yīng)到了什么。空氣隨著我的思緒緩緩流動(dòng)著，回到了過去的氛圍�！氨鶝龅牡匕迳嫌〕鰞蓚�(gè)小腳丫的熱氣，小腳丫踮著地，立得高高的，似乎在玩弄著什么……”這幅磨砂般含糊不清的畫面再一次打斷了我繁亂的心情，這是，是，對(duì)了！是我小時(shí)候與爺爺玩耍的一張照片。拋開亂成一團(tuán)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，我從最底部的抽屜里抽出了一本相冊(cè)。覓到那張剛浮現(xiàn)過的畫面，第一反應(yīng)卻是被泛黃的邊角梗塞了欣喜的心情。時(shí)間擠出了過往，還強(qiáng)留著它經(jīng)過的痕跡。的確，好久，沒有來看望這照片了。爺爺陪我玩耍的方式不同尋常。幼時(shí)我愛一手吃著奶瓶，一手捏著爺爺冰涼的，軟軟的耳垂。那種感覺，好似在平靜的湖面上可以馳騁一番，有著如“蜻蜓點(diǎn)水”般輕盈的姿態(tài)，剛中帶柔的韻味。個(gè)子矮性子急的我為了滿足愉快的心情，還會(huì)急吼吼地跳起小腳，伸出小手夾住我的玩物，看它往哪里逃！一只耳朵被我搗騰了一番后，我就會(huì)向另一只發(fā)起進(jìn)攻，直到它熱膩的不像樣后才肯罷休。而爺爺則不吭一聲，任憑我擺弄眼中的玩物，慈祥地笑著。

　　爺爺?shù)男ν旰脽o損地保存著這張照片的記憶，除了，被歲月流逝的枯黃還在上面。想著當(dāng)年的天真無邪，我的心被照片平撫了。漸漸的，耳邊響起了一段話，那是爺爺在我讀書前說的.�！懊妹冒。�家里在讀書的如今就你一人，等爸爸媽媽退休后，就要靠你的本事了呢。你是家里的獨(dú)身子女，就是以后家的希望和支柱了。無論遇到任何困難你都要記住，心，要學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)注意力集中。這樣，你才可以發(fā)出屬于自己的那束光。光不在于有多亮，而在于看它，勇不勇敢。再次看著照片里爺爺?shù)男Γ�覺得一切繁亂的思緒都被它凈化了。平靜，慢慢穩(wěn)定了我的心，淹沒了雜念，滋潤(rùn)著身體里每一個(gè)細(xì)胞。照片的確能留給人們美好的記憶，但我想，它們真正存在的意義，就是讓我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)，拾起那顆迷失的心靈吧。

八年級(jí)作文 篇4

　　我提起了筆，在畫板上畫下了你：長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海散落在光潔的額頭上，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃爍著迷人的小眼睛，棱角分明的臉頰上透著幾分倔強(qiáng)與朝氣。

　　我記憶中的你，是個(gè)美麗的安琪兒，有著善良的心，有著智慧的雙眸，有著不達(dá)目的不罷休的倔勁。

　　還記得那是一個(gè)雨夜，天空中下著蒙蒙細(xì)雨。最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲一響，我便急沖沖地走出校門，生怕等下雨下大了，變成落湯雞�！鞍�！好痛——”前方路上摔倒的女孩痛呼著，書散落一地。身邊經(jīng)過的人，行色匆匆，仿佛壓根就沒有看到這一幕似的。我正欲上前，突然一只纖細(xì)的'手伸了過去，扶起了那個(gè)女孩子，并麻利地?fù)炱鹆说厣系臅�。我借著微弱的燈光，看清了你的臉。你那不大的眼睛忽閃忽閃的，透著一些純真。女孩對(duì)你微微一笑，說：“謝謝你！”你卻靦腆地?fù)u了搖頭，邁著慌亂的步子走了。

　　暑假剛剛開始，我便央求媽媽送我去鎮(zhèn)里學(xué)畫畫。那天，我懷揣著一顆興奮的心竟與你在藝術(shù)班門前不期而遇。更巧的是，在老師的安排下，我與你成了同一組的繪畫成員了。

　　第一節(jié)課，老師教的是臨摹學(xué)習(xí)畫樹的方法。先畫樹干，再畫樹葉，樹干造型注重表現(xiàn)樹的姿態(tài)，有雙勾和沒骨等技法；畫葉需要注意疏密關(guān)系……待老師介紹完畢后，便開始讓我們畫了。幾分鐘后，我看著自己的得意之作——柳樹將長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉披散開來，隨風(fēng)飄動(dòng)；在枝條上點(diǎn)染上嫩綠的芽?jī)海�呵，竟然有了些許的生氣。正當(dāng)我為自己的畫作暗自叫好之際，無意間瞥見了你的畫——一棵柳樹傾斜著身子，立在岸邊，清澈的水里浮現(xiàn)出它曼妙的身姿，宛如站在月光下梳洗長(zhǎng)發(fā)的少女。畫作栩栩如生，再看看我的，就顯得有些俗，缺乏了些靈氣。

　　后來，我們成為了朋友。我知道了你喜歡詩歌、散文，喜歡泰戈?duì)�、冰心，也寫得一手好文章。你說在你的心里住著一個(gè)粉色的夢(mèng)——在報(bào)紙雜志上發(fā)表自己的小文章。可是編輯卻慧眼不識(shí)英雄，你的稿件不是石沉大海，就是“遣送回家”。但你并不氣餒，你說：“夢(mèng)想不過是一顆被蚌蓋住了光芒的珍珠，只要不斷努力，就會(huì)穿過厚殼，釋放出屬于自己的光芒�！�

　　微笑的你，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)的動(dòng)力！

八年級(jí)作文 篇5

　　欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們?cè)跇湎鲁藳�，孩子們�(cè)谒�中嬉戲；冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的果園！

　　秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；蘋果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶銀替透的牙齒，可愛極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄，金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，各個(gè)像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃……

　　走進(jìn)果園，仔細(xì)瞧瞧！那紅通通的蘋果像個(gè)害羞的小姑娘，連話不敢說。茄子大大方方的跑著，到了鐘點(diǎn)還裂著嘴。橘子和柿子起著燈籠照亮了整個(gè)果園。果園里亮著非常美麗，好像螢火蟲在飛舞。香蕉和梨睡不著覺，悶的金黃。又圓又紫的葡萄像媽媽抱著孩子。桃子又香又甜咬一口，你就會(huì)夸它說：“啊！真甜！真棒！太好吃了!”紅彤彤棗，圓鼓鼓，沉甸甸，壓彎了樹枝，顏色由綠變紅，有深紅，深紅的不得了啦！

　　秋天果園的景色特別美麗，那可愛的.果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。

　　我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園！喜歡秋天景色別具一格的、令人陶醉的果園！

八年級(jí)作文 篇6

　　星期日，我還沉浸在睡夢(mèng)中，姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。然后我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著，沖洗著小草，沖洗著樹木，沖洗著大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下著。

　　我走出家門，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢！大路上，有的行人撐開傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開心極了，臉上出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)可愛的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來，我頓時(shí)心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的`毛毯，花兒綻開了笑臉，正朝我笑哩！枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

　　俗話說：“春雨貴如油�！贝河晔菬o價(jià)的。細(xì)細(xì)的春雨滴進(jìn)田野，種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露，這土地的乳汁。農(nóng)民伯伯們望著春雨，臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨，伸展著自己的枝葉，越長(zhǎng)越大。花兒張大口讓春雨落進(jìn)嘴里，越喝越開得艷麗。小草喝著春雨，變得更綠了。啊！春雨滋潤(rùn)著大地，催生了萬物。��！春雨，你給我們帶來生機(jī)，帶來期望，我愛你！

八年級(jí)作文 篇7

　　我們班的美術(shù)課代表——邢彩，她畫畫、折紙的技巧棒極了！

　　星期一的一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們畫一幅桃花。邢彩拿起鉛筆，快速打出草圖，再經(jīng)過細(xì)心地修改，畫的'雛形就展現(xiàn)在眼前。她又用黑色的彩筆描出輪廓，一幅畫基本畫好。到了上色的時(shí)候了，只見她拿出許多艷麗的彩筆，這兒涂涂，那兒抹抹，不一會(huì)兒，畫完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像三月盛開的桃花！尤似“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！�

　　有一次，我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其，但她想不出送什么禮物。這時(shí)，邢彩走了過去，邢科晴靈機(jī)一動(dòng)，說：“你幫我折一只花籃好嗎？”“好�。　毙喜视靡粡垳\紅色的紙折了起來，她的每個(gè)動(dòng)作都是那樣?jì)故�，沒等邢科晴回過神來就折好了�；ɑ@栩栩如生，可是，邢科晴舍不得送給好朋友了。

　　“冰凍三尺，非一日之寒�！蔽蚁耄盒喜十嫯嫼驼奂埖募记刹⒉皇翘焐�的，其間，她一定付出過很多努力。

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