我的夢想作文精選15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢想作文1
每個人心中都有一個夢想和自己未來的形象。什么對你最好，每個人都有一個完美的答案。我心里有一個完美的答案:老師。你也許想知道我為什么選擇了這樣一個平凡的角色。別擔(dān)心，讓我慢慢跟你說。
我的父親是一名教師，無論他小時候遇到什么問題，所以我從小就很崇拜他。在我父親的影響下，我對老師變得很感興趣。也就是說，從那時起，我心中有一個小小的夢想:成為一名教師。
小學(xué)畢業(yè)后，我每天都能看到老師，老師的敬佩之情逐漸變得感動。除了每天教我們知識，老師還得修改家庭作業(yè)。這增強了我作為一名教師的信心，我想繼續(xù)這樣做。
話雖如此，是時候介紹一下我的優(yōu)點了。
我學(xué)習(xí)成績很好，有很多學(xué)習(xí)方法，可以與同學(xué)們分享，使班級的成績得到提高;我的語言表達能力較強，閱讀能力較強，可以教學(xué)生閱讀，告訴他們?nèi)绾巫x出文章的感受，使閱讀水平在班級中名列前三名;我的時間觀念很強，我能教會學(xué)生珍惜時間，知道時間的.重要性;我有很強的責(zé)任感…
如果我成為一名老師，我要對每一個學(xué)生負責(zé)，不讓任何人掉隊;如果我是一名老師，我會認真對待每一節(jié)課;如果我成為一名老師，我會耐心地為不懂的同學(xué)解釋問題;如果我是老師，我會認真復(fù)習(xí)每一項作業(yè)。
同學(xué)們，你們認為我有資格當老師嗎?如果是這樣，請投我一票!
我的夢想作文2
每個人都有自己的一個夢想，可以是一名廚師、醫(yī)生或是老師、工程師等，而我的夢想是成為一名發(fā)明家。
之所以我想成為一名發(fā)明家，是因為我從小就喜歡做一些稀奇的小東西。我常常在想，長大了我一定要發(fā)明一個飛船。為什么呢？因為現(xiàn)在車輛太多了，路上的交通太擁擠，汽車尾氣也會污染我們的環(huán)境。而飛船則可以利用空中的空間緩解這些問題。很多人會問這個飛船會不會像汽車一樣，造成環(huán)境污染、浪費能源呢？不會的，發(fā)動機使用來自我們生活中的垃圾做動力，產(chǎn)生的廢棄物都做了無害處理，所以它即消除了垃圾，又保護了環(huán)境。這個飛船不僅可以在天空中飛行、陸中行走、海上航行，還可以潛水呢，你想到哪里玩它都能帶你去，這難道不是很有趣的事情嗎？
除了發(fā)明一個飛船，我還想發(fā)明一個百變魔方。這個魔方你平�？梢园阉斪鲆粋�魔方來玩，也可以在需要的時候變成一個你想要讓它變成的東西。如果你在課堂上忘記帶一本書，它就會變成那本書幫助你渡過難關(guān)。如果你在回家的道路上遇到壞人，它就會變成一個英勇的武士，來保護你的安全，并且還把壞人給抓到警察局，交給警察叔叔。如果你在森林中迷了路，它還能變成一個指南針，指引你找到回家的路。如果你在過馬路的時候，對面突然沖過來一輛汽車，在這個緊急的時刻它會瞬間變一個巨大的安全氣囊，你好像突然進入了軟綿綿的云朵的懷抱里。它還有許多許多的功能呢，多到我把口水說干了也說不完。
可能在別人的眼中，覺得我是在信口開河、高談闊論，根本就是在做白日夢。而我在面對他們的.鄙夷嘲笑下，不僅不會就此放棄，還會更加堅定自己的夢想。我一直堅信：只要我們足夠的努力并有堅定的信念，我們的夢想就一定會實現(xiàn)！
我的夢想作文3
從幼兒園開始，我就一直有一個夢想，這個夢想陪伴著我進入小學(xué)。它總能在我悲傷時給我一絲安慰，在我孤獨時讓我感覺有溫暖的陪伴。那就是做一個人人都喜愛的很棒的廚師。
大家不要認為一位廚師就是為人做菜的廚子，頂著一頂高高的帽子，穿著白色的寬寬的衣服，拿著一口大鐵鍋，倒油、加菜、翻炒、調(diào)味、出鍋上桌。炒完茄子炒黃瓜，每天周而復(fù)始。
但這樣的廚師不是我的夢想，我的'夢想是做一個很棒的廚師。很棒的廚師其實是一位藝術(shù)家，他真正熱愛廚房，喜歡做菜，他不會只把做菜當作一個工作或任務(wù)，而是會把它當作創(chuàng)作藝術(shù)品來考慮。我覺得，能讓我和廚房及各種食材聯(lián)系在一起，這想想就讓我開心！讓我充分考慮各種食材的特點，費盡心思想出一道與眾不同的菜譜，并充滿熱情把它做出來，讓享用它的食客產(chǎn)生滿滿的幸福感，那么作為創(chuàng)作者的我，我會比真正享用它的人更快樂。
我的夢想可能和其他人不一樣，它看起來不是很光鮮，可能不會西裝革履地在高檔寫字樓進行商務(wù)洽談，也不會在設(shè)備齊全的研發(fā)機構(gòu)進行科學(xué)研究。但它和每個人最直接，最樸素的幸福感聯(lián)系在一起。我就想去做一個能調(diào)動這樣的幸福感的“演奏家”，它用的不是帥氣的指揮棒，它用得是土土的鍋鏟；它不用復(fù)雜的知識或溝通過程讓其他人產(chǎn)生共鳴，它甚至不需要任何語言就能讓別人產(chǎn)生和自己一樣的幸福感。
我的夢想就是想做這樣一個能讓別人產(chǎn)生同樣幸福感的廚師，一個自己快樂，也讓別人快樂的廚師。
我的夢想作文4
我的夢想，當然就是進入籃球隊，成為一個籃球明星�。�
記得二年級的暑假，我獨自出門去小區(qū)里玩。忽然，一個流星似的球飛向了我，球剛要打到我身上，一個大哥哥像風(fēng)一樣跑過來，把球一下子接住，然后一個遠投三分，啪的一聲，球在籃筐轉(zhuǎn)了幾圈，最后進了。不知哥哥什么時候跑到欄下接住了球，他的動作我一下子看呆了，那哥哥真厲害，我也想變成他呀！
天上忽然飛下來一張宣傳紙，上面寫著十元一節(jié)籃球課，我拿著這張宣傳單風(fēng)似的.沖回家，把這張紙交給媽媽，沒想到媽媽一下子就同意了。
第二天，我早早地來到了籃球場，老師來的一時我驚呆了，老師竟然是昨天在籃球場看到的那個大哥哥，哇，太好了。于是，我跟著大哥哥認認真真學(xué)籃球，他教我學(xué)會了很多很多本領(lǐng)呢。學(xué)過一年后，老師還派我去比賽呢。
比賽那天，我早早地來到那兒，“敵人”早就已經(jīng)在練習(xí)了，一看就十分厲害，怎么辦？
忽然，老師拍了一下我的肩膀說：“放開了打吧，你沒問題的！”我連連點頭。
我換上我最喜歡的24號球服，比賽就開始。我傳完球，就跑去對方那防守，可地方有個大高個，一直在我前面防著，我一直過不去。球飛過來了，我縱身一躍，球接到了，可怎么傳出去呢？正當對方疏忽的時候，我把球傳給同伴，經(jīng)過幾個輪回，我又搶到了球。投籃的時機到了，我用力一伸手，球進去了，耶，全場響起了雷鳴般的掌聲。
第二場開始了，我卻怎么也防不住對方，對方的速度簡直就像汽車，我用力一拍，球就被對方截走了。
雖然這場比賽我們平局，但我不會放棄我的夢想的。
我的夢想作文5
我的夢想數(shù)不勝數(shù)，想知道嗎？別著急，和我一起來看看吧。
第一個夢想，是坐上火箭嗖的一聲飛到太空去，探索太空上那些未知的秘密。月球上會有動植物嗎？人類可以生存在其他星球嗎？地球會消失嗎？啊！這將是多么有趣的太空大冒險之旅！
第二個夢想，是變成一棵大樹。我變的樹會長出什么？梨？不對，蘋果？也不是。嘻嘻，我能長出鳥窩！樹上長滿奇形怪狀的鳥窩，有橢圓形的、長方形的、菱形的、圓形的我會邀請我的朋友們住進來，他們一個個嘰嘰喳喳，爭先恐后地選鳥窩。多么好玩！多么開心！
第三個夢想，是撲通一聲跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小蝌蚪、小魚和小蝦撐起涼快的'傘，傘上還有趴著白肚皮，大眼睛的青蛙。小魚在乘涼；小蝌蚪在傘下嬉戲；小青蛙的在傘上作詩，呱呱，呱呱，呱呱呱多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是變成棗核那么大的孩子。小院子就是我的森林，小水坑就是我的大海，可以乘著蜻蜓在天上無憂無慮地飛，還可以去昆蟲的豪宅做客多么好玩！多么開心！
第五個夢想，是成為殺死病毒的超人。用我的魔法去幫助人們，消滅新型病毒就是我的責(zé)任。人們就不會膽戰(zhàn)心驚地待在家里，而是走出家門，擁抱世界多么好玩！多么開心！
誰也不知道一個孩子有多少夢想就像種在稿子上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
我的夢想作文6
每個人都有自己的夢想，小鳥的夢想是在天空翱翔；小草的夢想是為大地披上一件綠衣我的夢想是當一名語文老師，和學(xué)生們一起遨游在知識的.海洋。
如果我成了老師，當上《松鼠》這一課時，我會打破課堂學(xué)習(xí)的規(guī)律，時不時帶我的學(xué)生到室外上課，讓他們感受松鼠的生活環(huán)境，并更進一步的了解松鼠。我會帶一臺手提電腦和學(xué)生們圍坐在一起，觀看松鼠一天的生活情況，我還會讓學(xué)生觀看其它動物，讓他們從小就熱愛動物，懂得保護動物。
如果我成了老師，我會利用課余時間，豐富她們的生活，帶學(xué)生們?nèi)ソ纪庖按�，讓學(xué)生輕松輕松。有這樣一本書書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫生活。我要讓學(xué)生們在這本書上，添上屬于自己的生活經(jīng)歷。
如果我是老師，我會每天讓出一節(jié)課的時間讓同學(xué)們來看書，開擴她們的視野，增強他們的知識，我也會看書，俗話說：給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水，如果連一桶水都不夠，還怎么教學(xué)生呢？所以，我也要多看書，將自己學(xué)來的知識傳授給同學(xué)們。在假日里，我會去書店看一些關(guān)于教學(xué)之類的名著，我還會訂一些關(guān)于教育方面的雜志，開闊我的視野，提升我的教學(xué)理念。
我要更加努力當一名好教師，在教育這塊沃土上，開墾出屬于自己的一塊土地來。
我的夢想作文7
很小的時候，我就不知天高地厚，想上世界上最好的名牌大學(xué)。那時的想法，如今看來幾乎為零！
后來上學(xué)了才知道，這是根本不可能！應(yīng)該說只是一個夢想而已！其實這也是夢想地開始。在我五年的學(xué)習(xí)生活中，我的數(shù)學(xué)、語文成績在班上都是前幾名。不過英語總是讓我擔(dān)心，每次英語考試我總是在70分左右徘徊。后來我接觸到以后喜歡上了寫作，電腦上寫作便成了我向往至今的圣地。
我的爺爺也非常支持我的夢想，然而爸爸媽媽卻想讓我上清華、是北大、上復(fù)旦，在我的記憶里這些學(xué)校的`確很美，但是我的成績還是有差距的。英語成績突不上去。上那一所大學(xué)的想法都是空想！倘若說了，我估計也只是開個玩笑而已！
現(xiàn)在我的英語成績是我的一大難題，只有將英語成績突上去才有可能談這個話題。我的英語成績對我的打擊特別大，令我大傷腦筋。
不知道我的名字叫潘夢迪還是怎么的，我特別喜歡把一切都關(guān)冠上“夢”字。我的就叫夢之星。我在申請時曾經(jīng)也想用夢之星這個網(wǎng)名，可惜的是因為有人已經(jīng)注冊了，我才改用林之鳳這個網(wǎng)名，這個網(wǎng)名取的是我爸爸媽媽的名字中的各一個字。
憑我現(xiàn)在的實力，往當作家方面努力，才是最現(xiàn)實的，我現(xiàn)在說：想當作家，還沒有人恥笑我，因為我已經(jīng)在上發(fā)表了143篇文章，被評為周投稿第一名；月投稿第一名；評作文第二名。我不想以寫作文如何養(yǎng)活自己，我只是想通過投稿來提高自己的寫作能力。
同學(xué)們！我們每一個人都有自己的夢想，追夢的路是艱辛的，請同學(xué)們不要放棄！讓我們攜起手來，在追夢的路上相互鼓勵吧！
我的夢想作文8
從我懂事以來，我就喜歡昆蟲和動物，但不知何時開始我迷上了恐龍，并立志要當一位有名的“恐龍專家”。因此，我擁有許許多多的恐龍書籍及影片，還有各式各樣的恐龍玩具，而且開始利用各種材料制作“恐龍帝國”，爸爸、媽媽也常帶我參觀恐龍展。
學(xué)期末在學(xué)校的食堂看見“燈會節(jié)恐龍亮起來”的海報，我便開始期待展覽日期的到來，每天期待著、盼望著，祈禱爸爸、媽媽帶我去參加。期待當天可以看到海報上的暴龍、三角龍、劍龍……等等許多恐龍，可以盡情的`“與恐龍共舞”，可以挖掘更多我不清楚的恐龍知識，增加我的功力。
我期待能到世界各地去挖掘恐龍化石，仔細研究各種恐龍，將恐龍復(fù)育改造成功，善用恐龍的特色，讓恐龍與現(xiàn)代社會共存，如：三角龍、暴龍取代現(xiàn)代槍砲防御外敵，馬門溪龍代替云梯車出勤救災(zāi)任務(wù)，翼龍乘載旅客、運送貨物在空中翱翔，板龍可一次搭載許多乘客當作公車使用，利用恐龍的力氣操作發(fā)電廠，如此空氣污染就會減少，能源危機解除，地球就再次微笑，就不怕世界末日的到來。
我期待我“恐龍專家”的夢想能一步、一步的達成，所以我要多看恐龍的書籍，努力學(xué)習(xí)語文，多參觀恐龍展覽，讓自己越來越厲害，早日實現(xiàn)我的夢想，讓社會更美好、更歡樂。
我的夢想作文9
夢想是黑暗中的一束光，照亮我前行的道路；它是傷心時的一句安慰，讓我重拾信心，堅定向前；它又是沙漠中的一片綠洲，在我最為困難的時候，送上一汪甘泉。每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)教師。
我的夢想平凡卻又堅定，可是要做一名傳道授業(yè)的老師并不容易。教師的工作光榮而偉大，歷史的傳承和國家的進步離不開老師的辛勤付出，若是未來的一天我能款款立于講臺將心中的萬千溝壑娓娓道來，我便要將山河錦繡、人情冷暖細細勾勒，為我的學(xué)生們繪一副大好人間勝景。
若是有能力，我更想成為那名剖析人性善惡的心理學(xué)老師。我將用最溫暖的心關(guān)懷每一位在彷徨中掙扎的莘莘學(xué)子，我將用最深入淺出的語言將會學(xué)生們以平和的心態(tài)面對世事滄桑、萬千變化。我期待著那天我能坐在教室里給學(xué)生傳授知識；在辦公室里打開每一位辛酸人的心結(jié)；在假期里踏遍祖國大好山河……。
這一天并不會遙遠，當我邁著堅定又踏實的'步伐緩步向前，夢想就將離我越來越近。盡管夢想成真的那天不是今日，但卻是我可以伸手夠到的明天。我何其清楚，夢想的路途從不會平坦，一路向前一路荊棘，便是要跋山涉水，歷經(jīng)千難險阻，我的夢想都不會有半分遲疑。
古人有云：“有志者事竟成�！背晒χ窂牟贿b遠。我將從踏下眼前這一步開始努力奮斗，讓我的夢想生根發(fā)芽。天道酬勤，披荊斬棘之后的少年必定帶著驕傲的笑容，踏進夢之殿堂，成就最驕傲的自己！
我的夢想作文10
人們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而活著。每個人都有自己的人生夢想。有人想當老師，教學(xué)生知識，有人想當水手，在海里航行，有人想當天文學(xué)家，探索宇宙奧秘，還有人想當飛行員，在藍天上飛翔。
我的人生夢想是成為一名拯救生命、治愈傷者的醫(yī)生。當我還是個孩子的時候，我一直認為醫(yī)生是不朽的，有某種神力。每次我生病吃藥時，我母親都對我說：“我不知道怎么辦�！保会t(yī)生說，吃了這個就生病了，你可以出去玩因此，我認為這些藥是醫(yī)生提煉的長生不老藥，可以治愈所有的疾病。我秘密決定長大后當一名醫(yī)生，為我的父親、母親、祖父和祖母煉制許多長生不老藥，使他們能夠健康和長生不老。
當我稍大一點的時候，我意識到雖然醫(yī)生不是神仙，那些藥也不是醫(yī)生煉制的藥丸，但醫(yī)生的職業(yè)是神圣的，可以為人民服務(wù)，可以減輕疾病帶來的痛苦。
我上小學(xué)的時候，我親愛的祖母因為疾病的.折磨而過早地離開了我，這讓我很傷心。然后我讀了名人傳記，其中介紹了1905年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者羅伯特·米多特·科赫的事跡。他的堅韌、勤奮和無畏堅定了我當醫(yī)生的決心。從那時起，成為一名醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動力。我需要為這個目標做出巨大的努力。
有時我想，如果我成為一名醫(yī)生，我該怎么辦？我想，首先，我會平等對待所有患者。其次，我會讓他們用最少的錢買最好的藥。最后，我將繼續(xù)提高我的醫(yī)療水平，讓每一位患者都能擺脫病痛，擁有健康的身體。
也許在晚年，我會總結(jié)多年的經(jīng)驗，寫一本書，為我們的后代做出一些貢獻。
我必須努力實現(xiàn)我的人生夢想，成為一名好醫(yī)生。
我的夢想作文11
每個人的心中都有一個美好的夢，也許對別人來說，根本不在乎，而對我們?nèi)ヒ饬x非凡，他會使我們興奮的目標，會是我們前進的動力，會讓我們努力朝著一個目標興奮。
我也有一個夢想，微不足道的夢想，不值一提。我的夢想是當一名“醫(yī)生”。有許多人說：“當醫(yī)生最不好了，因為每天都很累�！睂ξ襾碚f為人民服務(wù)，才是真正的幸福。
小時候，我的身體很不好，每天都來醫(yī)院打針，好像成了習(xí)慣，我小時候的雙手、雙腳、都挨過無數(shù)的針。數(shù)也數(shù)不清了，別人以為打針是一件非常有痛苦的事情，而打針對我來說根本就不酸痛。因為我已經(jīng)習(xí)慣了，這樣的.生活。以前，我認為醫(yī)院的人非常偉大，因為他們能為病人解除痛苦，所以每個醫(yī)生都是白衣天使，是一個神圣的名稱，也是令人尊敬的。
不管我怎樣想，父母總愛在我身邊絮絮叨叨地說：“別再往心里想了，現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)第一。學(xué)習(xí)不好將來什么都不會做。”每天在我耳邊說來說去。
但是我一直堅持自己的夢想，因為相信自己，相信自己的夢想，堅持自己的信念，是我堅持不懈的動力，有目標，就有了動力。
我會一直想我的目標走去，我會走向我的成功之路，只要我有了堅持不懈的精神，會成為我興奮的目標，因為幫助人民，才是最重要的！
我的夢想作文12
“楊叢愷，你怎么作業(yè)寫那么慢？”母親又在批評我。
每到這個時候，我總會幻想出一個我——一個完美的我，一個高大、帥氣、機智、優(yōu)秀、全能的我。
那天晚上，我夢到了他，他向我微笑，向我伸出手，當我要碰到他時，夢就醒了，我回到了現(xiàn)實。每到這時，我總會失望地嘆氣——他，是如此的遙不可及。
第二天，來到學(xué)校，老師批評道：“你昨天的考試考得不好，最近你絲毫沒有學(xué)習(xí)的心態(tài)……”運動時，同學(xué)嘲笑道：“如果你的體重能減少，那么我覺得你還可以跑得再快那么一兩秒哦！”晚上，回家又遭到了父母的批評……
我獨自坐在房間里，想?yún)群�，可又如此無力。
在夢中，我又夢見了他，他仍是那么遙不可及，不可觸碰……
每一天，每一時，每一秒，我都這樣地不斷循環(huán)，如此彷徨，如此無助。我是多么地希望，多么迫切地想要成為那個完美的我，成為那個理想中的我啊！
我再也忍受不了了，我開始在夢中追逐他，盡管每一次都跌倒，每一次都失敗，可是，我從不放棄去追逐那個我。
終于，我追上了他，他仍是微笑著，化作一道十分耀眼的'光……
我睜開了眼，鳥兒的鳴叫聲從窗外傳來。我笑了——我追上了他。我?guī)е鴿M意的心情，來迎接那一道曙光……
我不禁悟道：也許，我們永遠無法成為那個完美的自己，那個理想的自己，但只要我們堅持不懈，不斷向上，總有一天能追上那個理想的自己。
我的夢想作文13
夢想，是一個非常美麗的愿望，從小到大，我就有許許多多的夢想。
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來�！毙r候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的'落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認識。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
所以，夢想是偉大的，而我們擁有了夢想，就要努力把它實現(xiàn)！
我的夢想作文14
雄鷹的夢想是在天空中自由地翱翔，搏擊長空，飛向云霄；沙子的夢想是變成一顆閃著光輝的珍珠；小樹的夢想是變成一棵郁郁蔥蔥的參天大樹，為腳下的花兒們遮擋風(fēng)雨。我的夢想既不平凡，也不偉大，既不遙遠也不咫尺，那就是園丁。
有人說：老師是蠟燭，熄滅自己，點亮別人。在我的心中老師是一支粉筆，孜孜不倦地為我們耗費青春，語重心長地教誨，不厭其煩地講解，直至難題迎刃而解。把自己無私地奉獻給了祖國的花朵。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
想當一名優(yōu)秀的園丁，光紙上談兵可不夠，還得付出很多很多的努力，要多看課外書籍，如饑似渴地去吮吸人類寶貴的文化結(jié)晶，讓自己更加充實，要取長補短，接受更多、更深、更有用的.知識，使自己變成一名博學(xué)多才的園丁。
20xx年的一個上午，瞧，張老師手拿著粉筆，精神百倍地站在講臺上，嘴里滔滔不絕地講述著各種知識，多認真�。∧切┲R像甘泉一樣注入了孩子們求知若渴的心靈，生動活潑的課堂氣氛讓孩子們興奮，瑯瑯的讀書聲傳遍了整個宇宙。
成功=夢想+奮斗，古人說過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定會朝著園丁的夢想不斷努力奮進，成為一名出類拔萃的園丁。作者：張藝禾
我的夢想作文15
張海迪曾經(jīng)這樣說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少知識啊!老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的.道理，鼓勵學(xué)生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和，都是教師培養(yǎng)出來的啊�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
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