【熱門】八年級(jí)作文集錦六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　2月10日星期四下雪

　　今天中午，我正在地板上玩積木。忽然，聽(tīng)到有人在叫：“啊，雪下得真大呀！”我連忙奔向窗口看見(jiàn)鵝毛似的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，一片片，一朵朵，像仙女撒下的無(wú)數(shù)白色小花，好美啊！

　　我連忙跑去告訴睡在床上的外公，接著拉開(kāi)了窗簾，讓外公看看這美麗的'雪。我望著漫天飛舞的雪花，它像鵝毛一樣輕、像柳絮一樣柔，我感覺(jué)好象到了童話世界一樣，真把我樂(lè)壞了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又眺望遠(yuǎn)處的山，只見(jiàn)山上到處是白茫茫的一片。對(duì)面的樓房頂上和樓下的水井邊上也已積起了雪，白白的一層，是那么潔白那么晶瑩。我多么希望雪能下得再大一點(diǎn)，那么地面的雪就會(huì)更厚，可是4點(diǎn)左右雪就停了。

　　外婆告訴我：“瑞雪兆豐年�！蔽覇�(wèn)外婆這什么意思，外婆說(shuō)：“雪給莊稼蓋上了被子，使它不會(huì)受凍，同時(shí)也凍死了地里的害蟲，今年下雪表示明年是個(gè)豐收年�！�

　　我聽(tīng)了，高興極了！

八年級(jí)作文 篇2

　　尋找冬天的足跡，無(wú)情的冬你在哪里？

　　當(dāng)最后一片脆弱的葉子緩緩飄落，冬，站在危危的枝頭上。當(dāng)面對(duì)強(qiáng)烈的`寒流呼呼吹起，冬，躺在溫暖的被窩里。當(dāng)溫煦的太陽(yáng)漸漸穩(wěn)去，冬，泡在暖和的溫泉里。當(dāng)冰冷的空氣慢慢飄來(lái)，冬，包在厚重的大衣里。當(dāng)寒冷的天氣漸漸走來(lái)，冬，躺在沸騰的火鍋里。

　　微風(fēng)漸漸吹起，冬風(fēng)把滿江紅的樹(shù)葉吹下，把太陽(yáng)公公給我們的溫暖掩蓋著，不給我們溫暖，反而給我們天寒地凍的氣候，就連花草們都不敢探出頭來(lái)呢。

　　但，冬天也帶來(lái)一些好處，可以到下起雪的地方，穿著厚衣，帶起手套和口罩，拿著雪橇去滑雪。也可以吃給我們溫暖的火鍋ˋ羊肉爐......等，真是一大享受！

　　我也喜歡冬天，即使天氣冷，但是，每個(gè)季節(jié)各有千秋，所以我每個(gè)季節(jié)都很喜歡。不過(guò)，還是要大家，要照顧自己的身體，小心別感冒了。

八年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有多彩的童年，兒童年也有回味的往事。我的童年也如此。

　　在我8歲時(shí)，和媽媽一起去旅游，一路上拍了很多照片，回家時(shí)，媽媽說(shuō)：“這次旅游收獲頗多，等明天咱把照片給洗一下�！蔽蚁�，洗照片，不就是放在水里洗一下嘛！說(shuō)干就干，我在洗臉盆里倒了一點(diǎn)水，把膠卷放在水盆里，搓了一會(huì)，我想：洗照片應(yīng)給多洗一會(huì)兒才對(duì)，我又洗了洗，洗完后放在桌子上晾了一會(huì)，等媽媽回來(lái)時(shí)，我十分高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看我把照片洗了洗，可是等了好久都沒(méi)有人，這是怎么回事呢？”媽媽聽(tīng)后十分驚訝，說(shuō)道：“照片是我準(zhǔn)備放到照相館里去洗的，洗照片不是用水洗，而是用藥水等物質(zhì)浸泡得到的�！蔽衣�(tīng)了十分羞愧。

　　11歲時(shí)，我和媽媽去姥姥家串門，到了姥姥家，看見(jiàn)姑姑們個(gè)個(gè)都那么漂亮，她們的臉蛋白里透紅，抹著紅嘴唇，我想：既然他們都打扮得那么漂亮，我干脆也打扮吧！我鉆進(jìn)姑姑的屋子里，翻出了一條白裙子，口紅，還有一些煙脂花粉，我首先穿上姑姑的連衣裙，然后在嘴唇上抹上口紅，結(jié)果抹偏了，抹到了鼻子上，然后在臉上擦粉，我姑姑們?nèi)�部都十分漂亮，我也不能落后，我在臉上抹了最紅的一種粉結(jié)果抹上去不太成功，效果不太好，看看鏡子中的我，簡(jiǎn)直是一個(gè)雜技演員，出門時(shí)，剛跨入門檻，就發(fā)現(xiàn)姑姑們笑得都哭了，我心想，他們一定認(rèn)為我是今天最美的小精靈。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)她們是笑我的.愚蠢。

　　我的童年就是這么耐人尋味，讓人覺(jué)得不可思議，你能告訴我你的童年是怎樣的嗎？

八年級(jí)作文 篇4

　　綠葉，春天的信使，悄然間彌漫，充滿著溫潤(rùn)的氣息;花朵，春天的天使，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著芳香。

　　冰雪消融，褪去了冬季的枯燥，和煦的微風(fēng)吹遍了原野，陽(yáng)光溫和的照耀在大地上，喚醒了萬(wàn)物，給大地帶來(lái)無(wú)窮的希望。

　　春是那么美好，幾聲清脆的鳥鳴，幾縷誘人的花香，幾抹鮮嫩的綠意，幾絲柔美的細(xì)雨，面對(duì)著這自然的山水畫，聆聽(tīng)那春的交響樂(lè)，萬(wàn)物在這一季里重生，詮釋著生命的完美綻放。

　　漫步于林間小路，依稀聽(tīng)到幾聲蟲鳴，那些個(gè)蟲子對(duì)這繁華的春季也貢獻(xiàn)了自己的一份力量，那聲音稀薄而堅(jiān)定，點(diǎn)綴著這美景。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)花跡，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇競(jìng)相開(kāi)放，淡淡的嫩芽頂著早晨薄霧的晶瑩露珠，那么閃爍，楚楚動(dòng)人。在春風(fēng)的.微撫下，蠢蠢欲動(dòng)，好想要回到那天空中，變成薄霧讓人迷亂。

　　穿過(guò)小路又回到了田野真美呀，我不僅由衷贊嘆。那金黃的油菜花展顏著她那優(yōu)雅的笑臉，腰肢也輕輕扭動(dòng)，仿佛一個(gè)美麗少女在翩翩起舞。一望無(wú)際的原野上，那青翠欲滴的小麥隨風(fēng)搖擺著，做著運(yùn)動(dòng)，為麥子的抽穗而感到快樂(lè)。轉(zhuǎn)過(guò)身向近處看，這莊稼中匍匐著農(nóng)民的身影，彎著腰，拿著小鏟，另一手也撥弄著，為蔬菜作物的成長(zhǎng)建筑防護(hù)層，那佝僂的背影依然在詮釋著“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　下雨了，這春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。風(fēng)淡雨潤(rùn)，細(xì)雨如煙，灑在寸寸土地上，土壤盡情地吮吸著那甘露，屋頂上覆蓋了一層薄霧。在湖面上濺起陣陣漣漪;滴在花瓣上，花兒愈發(fā)嬌艷;打在芽?jī)荷�，微微顫�?dòng)。恰似一個(gè)頑皮的孩子在枝頭蹦蹦跳跳。坐在床邊，聆聽(tīng)雨的旋律感受著她的美好。我喜歡在下雨的時(shí)候，發(fā)發(fā)呆，靜靜望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。綿綿的細(xì)雨像母親的手，輕拂著大地，把塵封已久的大地清洗干凈。

　　春天，帶給大地繽紛的色彩;帶給玩物新的開(kāi)始;帶給我們向上的動(dòng)力�！耙荒曛�計(jì)在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里，靜靜的享受著，享受著這風(fēng)花雨露，溫馨、美好……

八年級(jí)作文 篇5

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)到了樹(shù)根。

　　那是在鄉(xiāng)下奶奶家，我看到一個(gè)被挖出土的枯樹(shù)根，靜靜地躺在鄉(xiāng)下窄窄的路邊上，我說(shuō)不清那是什么樹(shù)的樹(shù)根，但細(xì)摸它的樹(shù)樁的年輪，就知道它已經(jīng)經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨滄桑。

　　樹(shù)根永遠(yuǎn)只能埋在暗無(wú)天日而又厚實(shí)的泥土里，不見(jiàn)光日，但它卻要拼命扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，為那茁壯的大樹(shù)增添風(fēng)姿和活力。我慢慢地?fù)崦�著這根樹(shù)樁，從審美的角度看，它并不算美麗或者說(shuō)是標(biāo)致，它的身體表面溝溝壑壑，而根卻挺壯有力，它沒(méi)有花的飄香，沒(méi)有葉的生機(jī)，甚至沒(méi)有一棵小草的自由。它只能靜靜地躺在泥土里，一動(dòng)不動(dòng)，它卻不能抱怨，只能默默無(wú)聞地付出。

　　每當(dāng)人們看到獨(dú)特，壯觀的樹(shù)木時(shí)，總是嘖嘖稱奇“啊，這樹(shù)長(zhǎng)得真好看�！比藗冎粫�(huì)注重表面的綺麗和亮姿，只會(huì)贊嘆自然的奇妙和鬼斧神工。但卻往往忽視了那敦厚的樹(shù)根，那美麗身姿營(yíng)養(yǎng)的源泉。

　　落葉歸根，為什么落葉要?dú)w根。因?yàn)槭菢?shù)根賦予了它們那旺盛的活力，給予了它們精彩的生命。

　　現(xiàn)在想想，樹(shù)根何時(shí)受過(guò)人們的贊賞和謳歌？每當(dāng)人們贊揚(yáng)楊柳的婀娜多姿，欣賞松樹(shù)的奇姿怪態(tài)，感嘆白楊的正直挺拔，何曾想到樹(shù)根，想到它的默默奉獻(xiàn)？樹(shù)根，寧可扭曲自己的身體，將自己的生命付出汲取養(yǎng)分，不顧土塊砂石的阻撓，只是為了將自己耗盡去換取樹(shù)的常綠久青，它們無(wú)私的付出，換來(lái)的是樹(shù)的健壯和雄姿，換來(lái)的是人們對(duì)樹(shù)卻不是對(duì)根的`贊美。而它自己，卻悄悄隱沒(méi)在土壤中。

　　透過(guò)這樹(shù)根，我似乎更長(zhǎng)遠(yuǎn)地看到人，那些為了祖國(guó)建設(shè)而成為基石的人，他們默默奉獻(xiàn)，隱姓埋名，換來(lái)的是祖國(guó)的一次次進(jìn)步和發(fā)展，而他們自己，卻從不顯露自己的功跡；還有在大街上那閃動(dòng)的橘黃的身影；在十字路口，吹著哨子，擺動(dòng)手臂豎立的黑色身影；在學(xué)校里，拿著粉筆，孜孜不倦，循循善誘的站在黑板前的身影……

　　他們是人們中的“樹(shù)根”，平凡而又偉大！

　　我慢慢扶正了樹(shù)根，凝望著，凝望著，感覺(jué)心中有燃燒的火焰，在激勵(lì)著我：我要做一個(gè)樹(shù)根，做一個(gè)平凡而又偉大的樹(shù)根！

八年級(jí)作文 篇6

　　在初中這三年的學(xué)習(xí)生活里，我們的班主任張老師既是嚴(yán)師又是慈母。她為了把我們從不懂事的頑童，教育成有道德、有文化的一代新人，不知付出了多少的心血，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地做思想工作，從不大吼小叫，當(dāng)有同學(xué)生了病的時(shí)候，她就像慈母一樣去愛(ài)護(hù)、照管他。留給我印象最深的'，還是初一時(shí)的一件事情。

　　那時(shí)，我們剛剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，對(duì)一切的一切都感到那么新鮮有趣，和我一起升進(jìn)來(lái)的，還有小學(xué)同學(xué)小東，他個(gè)子不高，胖胖的，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛�？瓷先サ拇_挺招人喜愛(ài)。但是，他又是出了名的淘氣包。在小學(xué)的時(shí)候，他是讓老師最頭痛的一個(gè)學(xué)生。上樹(shù)掏鳥蛋，偷摘李爺爺種的紅棗。拿“吊死鬼”嚇唬女同學(xué)，全校師生哪個(gè)不知，哪個(gè)不曉。這會(huì)兒，進(jìn)了中學(xué)，我猜他，老毛病還是改不了。果然，進(jìn)了中學(xué)的第二天，他就因?yàn)椴蛔袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，在樓里追跑打鬧，被送到思想教育組，挨了批。張老師對(duì)他的歷史也有所了解，所以并不感到太驚奇。事后，她找到了小東，認(rèn)真地進(jìn)行教育，小東呢?一面點(diǎn)頭應(yīng)著不再犯錯(cuò)誤，一面心里想，我才不聽(tīng)你的呢!過(guò)了好幾天，他照舊惡習(xí)難改，在班里稱王稱霸，同學(xué)們怕他，張老師對(duì)他也非常生氣，從沒(méi)給他笑臉�？伤�呢?見(jiàn)到老師就像老鼠見(jiàn)了貓似的。不過(guò)在一次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，他卻有了很大的進(jìn)步。

　　班里的同學(xué)聽(tīng)過(guò)雷鋒精神的報(bào)告后，都立志要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做雷鋒式的好少年。他們有的課后幫助軍烈屬王奶奶打掃衛(wèi)生，有的義務(wù)為鄰居們送信、送報(bào)紙。在這轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，小東也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放學(xué)往家走，路上看見(jiàn)一個(gè)迷了路的小女孩，他就不辭辛苦，挨家挨戶地查問(wèn)，終于把她送回了家。不久，這件事就傳到了學(xué)校。老師、同學(xué)都為他有這樣的進(jìn)步感到高興。張老師在班會(huì)上微笑著對(duì)他說(shuō)：“希望你小東為別人做更多的好事。”小東第一次看到老師對(duì)他微笑，這微笑對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易啊!這不僅僅是微笑，還包含著鼓勵(lì)。

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