【薦】元旦的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的元旦的作文，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文1
為了迎接新的一年的到來，元旦前夕，我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會的場景布置得十分用心，會場就在我們五（8）班教室。那天，我們班的墻上掛滿了彩帶和用彩紙?jiān)瞥傻暮Y(jié)。班級里的桌子向兩邊拉開，中間留下了一條“星光大道�！彪m然沒有其他太多的裝飾，但是把迎新年的氣氛營造得十分濃厚。
“我宣布，五（8）班元旦聯(lián)歡會正式開始！”兩位主持人的話音剛落，臺下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，人人心情激動，期待著自己已經(jīng)準(zhǔn)備好節(jié)目盡快上演。
第一個(gè)節(jié)目是TF Boys的歌曲《愛出發(fā)》。這首歌曲由張欣宇同學(xué)翻唱，他唱得十分投入，也十分精彩，那首悠揚(yáng)美妙的歌曲，令我們?nèi)嗨型瑢W(xué)陶醉其中。
我們班的“小歌唱家”還真不少，最出色的得數(shù)張瑤函同學(xué)。她在聯(lián)歡會上唱的歌曲《隱形的翅膀》，能夠緊緊地把握住音樂的節(jié)拍，抑揚(yáng)頓挫的唱腔，讓那優(yōu)美、動人的歌曲，表現(xiàn)得十分完美。一曲唱罷，雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)出來。
最精彩的，還是小品類節(jié)目。讓人捧腹大笑的節(jié)目是《以往的武術(shù)界》。四名表演者在臺上配合得十分協(xié)調(diào)，看起來，他們平�？隙ㄊ墙�(jīng)過多次的.排練，要不然，就是他們的同學(xué)情發(fā)揮了作用，否則就不會有那么樣的默契。一個(gè)人在用語言表述的時(shí)候，另一個(gè)人就配合著做動作表演。那個(gè)自吹自擂的“武術(shù)家”，被那個(gè)壯士用一根手指一彈便“飛”了出去，立馬就現(xiàn)出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
那兩個(gè)表演相聲的“活寶”，在臺上一點(diǎn)也不緊張，他們鎮(zhèn)定自若，一招一式、一言一行，都表現(xiàn)得有板有眼。
當(dāng)表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《What Can You Do》時(shí)，全班同學(xué)形成了互動，大家一起唱啊、跳啊，歡笑聲和掌聲充滿了整個(gè)教室……
聯(lián)歡會結(jié)束了，我們大家還是依依不舍。在同學(xué)間彼此的祝福聲中，我們又迎來了新的一年。
這次聯(lián)歡會讓我體會到新年到來的喜慶，感受到了無比的歡樂和愉悅，更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學(xué)情……
元旦的作文2
“啪啪，啪!”從五(2)班怎么傳來了一陣陣掌聲?告訴你吧，我們正在舉行元旦聯(lián)歡會呢!瞧，我們一個(gè)個(gè)坐在位子上。高興得合不攏嘴!
常闖剛一上去，就迎來了雷鳴般的掌聲。喲，人氣挺旺的!其實(shí)，他要唱我們再熟悉不過的：《大夢想家》。他自己帶著“MP3”，好像自己是一個(gè)歌手。老師將班班通打開，常闖立刻熱血沸騰，在音樂的伴奏下，他極有舞臺感，邊唱邊跳，同學(xué)們也都跟著常闖，唱起了這首激動人心的歌，全班人都沉浸在這首歌中，不知不覺得站了起來。歌的高潮部分來了，同學(xué)們用手打著拍子，常闖更是閉著眼，高昂脖子，唱完了這首歌曲�！皣W—”全班人站成了一堵墻，使勁鼓掌，常闖也在掌聲中坐了下來。
“接下來，由趙明暄同學(xué)表演小品：《吹�！贰�。主持人甜美的聲音傳入耳際，我們立刻坐了下來。趙明暄似乎一點(diǎn)也不怯場，剛上來就滑稽地敬了個(gè)禮，把大家都逗笑了。只見趙明暄拿起稿，表演了起來。開場白都這么有氣場，實(shí)力也一定非同小可!“告訴你們，我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子，第二天起來，你猜怎么了?被子燒了個(gè)大洞!”那邊是趙明暄搞笑的`聲音，這邊同學(xué)們都笑得合不攏嘴。表演完了，同學(xué)們還高聲叫到：“再來一遍!”
“游戲時(shí)間到了!”主持人暗示我們停下，“大家玩?zhèn)�游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答，話音剛落，主持人就變戲法一樣變出了一個(gè)橘子，說：“由我敲桌子，你們傳著這個(gè)橘子，敲桌子聲一停，橘子在誰手上，誰就表演節(jié)目!”“好!”“咚咚咚”開始了，王全穩(wěn)趕忙將橘子傳給了曹景瑞，她立刻手忙腳亂，傳給了另一個(gè)人，另一個(gè)人連歇都不歇，不知傳給了誰，真是一場混戰(zhàn)。“傳給老師!”不知誰來了一句，趙明暄立刻將橘子給了美術(shù)老師。敲桌子聲突然停止，美術(shù)老師哭笑不得，給我們表演了唱歌，隨后，全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。
快樂的時(shí)光總是短暫的，可以用一寸光陰一寸金來形容。放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們都依依不舍坐到座位上。真盼望下一個(gè)元旦聯(lián)歡會的來臨。
元旦的作文3
星期六下午1點(diǎn)35分，元旦聯(lián)歡會正式開始。起初，燕金芊代表我們送給了Miss張一份禮物，這份禮物很出乎Miss張的意料。這件禮物的外形貌似一個(gè)圣誕樹，但究竟是什么，還是讓Miss張說吧！正式的節(jié)目開始了，主持人說：“下面有請張延璐一伙人帶來的小品，《傻子上學(xué)》�！�
這是我們這些演員都很吃驚的看著導(dǎo)演（張延璐）。導(dǎo)演也張大了他那驚人的嘴巴看著主持人，說：“我們是壓軸的，沒看見趙本山的小品都放后面演嗎！”主持人（張琳）接上了話：“現(xiàn)在演就行�！蔽以谙耄骸斑B出去都成問題，光上臺就有五六分鐘�！碑�(dāng)傻子上臺時(shí)，全班都發(fā)出了哄笑，傻子說：“看什么看，沒見過帥哥�。 比嘈Φ酶鼌柡α�。表演完后，段惠斌把不知從哪弄來的半塊香蕉放到了曹澤坤那，曹澤坤就放到了張子璇的書包上，張子璇對他吼了一句，又不小心扔到了毛垚威的臉上，張子璇說：“你給我擦了�！甭曇粼絹碓酱�。
曹澤坤就不給她擦，她就拿著書包照著曹澤坤的臉上來了幾下，那個(gè)書包帶子還不小心甩了我?guī)紫�。然后，張子璇就哭了，就開始收拾東西寫作業(yè)，曹澤坤也不管，就去玩水球去了。后來，班長楊景戎讓我們?nèi)ヒ话嘌莩�。但張子璇不去，就埋著頭寫作業(yè)。
接著經(jīng)過我的好說歹說，她才開口來了這么一句：“只要他演，我就不言。”然后，我想了想，這句話中得他應(yīng)該是曹澤坤吧！可是，這么短的'時(shí)間內(nèi)也找不著人啊！就算找到了，也不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)背過臺詞��！經(jīng)過幾番周折，張子璇終于同意演出了。班長先看了看一班，說：“他們把桌子椅子都擺回去了�！�
我說：“她這個(gè)樣又不愿演，一班的桌椅又物歸原位了，那我們只能打道回府了�！苯�(jīng)過半小時(shí)的說服，雖然說通了但又不演了，真是白費(fèi)了那些口舌。這個(gè)初中的第一次元旦聯(lián)歡會，竟然是有人歡喜有人愁啊！
元旦的作文4
今天，是我最喜歡的節(jié)日，也是很多小學(xué)生都期盼的一天，元旦說明了新的一年的開始，今天發(fā)生的許多事情也都很有趣，我很開心。
早上，我高高興興地坐著公交車來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，我就趕快放下書包去干活了，我?guī)兔Υ禋馇�，畫黑板，不一會兒，教室里就變得五彩繽紛，我一看心里就覺得這個(gè)元旦是多么的熱鬧，一會，快8點(diǎn)了，老師告訴所有同學(xué)回位，就這樣，我們班的元旦聯(lián)歡會就正式開始了。
剛開始五個(gè)主持人走到中間來宣布第一個(gè)節(jié)目《東西》，這是我和我的好朋友洪含洳，王鑫楠一起表演的一個(gè)舞蹈，跳完以后，緊接著一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，順次的表演下去，其中我很喜歡鞠德生和關(guān)盛鋆一起演唱的《平凡之路》。關(guān)盛鋆負(fù)責(zé)彈吉他，鞠德生負(fù)責(zé)唱歌，正唱著，誰想到主任和幾位老師被歌聲招來了？可能鞠德生看見這么多的人，緊張了，在高潮部分破音了，這時(shí)，關(guān)盛鋆看見了，也幫著唱，看到這一幕，心想：他們倆雖然平常打打鬧鬧的，但發(fā)現(xiàn)對方有困難時(shí)，肯去幫對方，這才是最重要的。
這些節(jié)目中，我還很喜歡我們組的組員曹繼發(fā)演的《單口相》，他雖然在中途忘詞了，但是看他講的聲情并茂的，我都忍不住笑了。我還很喜歡刁巖晶和洪含洳她們兩個(gè)表演的`節(jié)目，她們兩個(gè)唱的都非常好，我都忍不住唱了。
接下來是游戲時(shí)間，第一個(gè)是男女夾氣球接力，我的搭檔是洪啟翔，我們是12個(gè)人，分成兩組，一組六個(gè)人，最后我們組贏了，另一組接受懲罰，捏大象鼻子轉(zhuǎn)圈，看著他們轉(zhuǎn)暈得倒地了，我笑得肚子都疼了，下一個(gè)游戲是你畫我猜，洪暢比劃動作，然后全班猜，這個(gè)游戲進(jìn)行完了，我最喜歡的就是最后全班合唱《沙漠駱駝》，全班都快炸鍋了，最后老師還給全班同學(xué)拍了一張大合照。就這樣，聯(lián)歡會結(jié)束了。
就在這歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，聯(lián)歡會是結(jié)束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。讓我們用全新的面貌迎接x，一個(gè)嶄新的明天。
元旦的作文5
下午我一進(jìn)教室可下了一跳，呵，我與元旦聯(lián)歡會撞了個(gè)滿懷！
黑板上，由大名鼎鼎的“書法家、畫家”們給默默無聞的黑板妹妹穿上了花衣服：瞧，那用正宗的楷體字寫的“元旦聯(lián)歡會”這五個(gè)大字如逶迤的山群連綿不斷；上面畫的大紅燈籠栩栩如生。
隨著小主持人的宣布，元旦聯(lián)歡會正式開始，由起初的全班安靜到全班歡呼、熱鬧非凡。
那一個(gè)個(gè)小“演員”表演的節(jié)目各不相同：有魔術(shù)，有歌曲，有互動，也有樂器……我最喜歡的是互動。
互動開始，隨著大家的熱烈掌聲，“擊鼓傳花”也隨著浪花，慢悠悠的飄來。
游戲規(guī)則：擊鼓傳花，傳到誰，誰就猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，如猜不上來，就表演一個(gè)節(jié)目。傳呀傳，傳到了白雪瑩手中，她不知所措，漲紅了臉，用牙齒緊緊咬住嘴唇，過了一會兒，她眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：唱《七子之歌》。
“你可知媽港不是我真名姓，我離開你太久了，母親……”這優(yōu)美的歌聲在我耳畔回蕩，對于我們班有名的“歌手”來說可是小菜一碟，可是他們唱的都是流行歌曲，反正我覺得白雪瑩最與眾不同。
盼呀盼，終于挨到了多才多藝的劉志鵬表演的`吉他：《獻(xiàn)給愛麗絲》。因?yàn)檫@是貝多芬創(chuàng)作的名曲，也特別特別的好聽，所以也特吸引人。也因?yàn)閯⒅均i彈得也特好，聲音也比較小，所以就有同學(xué)直接跑到了劉志鵬周圍，坐在地上慢慢欣賞，我也在其中。（面）我陶醉了，那吉他仿佛被小精靈施了魔法，魔法棒一點(diǎn)，優(yōu)美、動人的音樂便翩翩起舞。只看劉志鵬一點(diǎn)也不緊張：他時(shí)不時(shí)沖我們微笑，時(shí)不時(shí)緊閉雙眼，他仿佛掉進(jìn)了一望無際的音樂深海，他彈得差不多跟音樂家彈得一樣好。
元旦，好比一個(gè)美麗的東西，看，元旦一到來，我們的臉上便有了最燦爛的笑容。元旦聯(lián)歡會雖然已經(jīng)過去了，但是，那一幕幕生動的景象在我的腦海里回蕩……
元旦的作文6
走出校園，揉捏了好久發(fā)麻而僵硬的臉部肌肉，才止住了涌上堤的笑意。抬頭望望天空，藍(lán)色的蒼穹渲染了大片大片的金黃，在素凈的白云上綻開大朵大朵富麗的花。野鳥被澄澈的光驚醒，撲棱地掠過無限延長的思緒。
如同一團(tuán)澄明的流火般蔓延開來了，偌大的教室里響徹的旋律突兀地由平和驟轉(zhuǎn)為急促。還沒有從清逸出塵的琴聲帶給人的悠長余韻中清醒，鼓手就已經(jīng)坐在臺上了，隨著音樂再次響起，鼓槌被輕輕拋起，在空中轉(zhuǎn)了兩圈之后重新落回鼓手手里，接著敲出的第一個(gè)鼓點(diǎn)，便使在座各位心神一震！
帥！
隨著他腳下一聲有力的鼓點(diǎn)，所有人的目光都被吸引到了鼓手帥氣的動作上了。那鼓槌就像是鼓手身體的一部分，無論是在空中劃過還是落在鼓面上時(shí)，都充斥著行云流水的美感，加上那種干凈利落的氣場，讓人呼吸心跳都想跟著節(jié)奏。鼓點(diǎn)越來越密集，鼓手一遍遍地進(jìn)行著各種不同的技巧，如海浪翻滾般，沖刷著每個(gè)人的心靈。氣氛一下子升到了極點(diǎn)。
指尖無意識地伴著節(jié)奏點(diǎn)在桌面上輕磕，仿佛也流轉(zhuǎn)著灼人的'溫度。仿佛有什么在心中的海洋上膨脹著，交融著，內(nèi)心便無端地?zé)崃似饋�，好像燃燒著跳動的火焰，逐漸形成一片肆意飛旋的流光溢彩的漩渦，目光于是沉淪其中，再無法離開，無法自拔。
我聽見鼓點(diǎn)有條律的緩緩?fù)Ｖ�，與鼓手全神貫注的眉目構(gòu)成一幅畫。到最后，鼓手以一記漂亮的“咚”結(jié)束了他的精彩表演。
安靜，出奇的安靜，仿佛時(shí)間突然在那一瞬間停下了他的步伐。緊接著，大家仿佛如夢初醒，全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。在同學(xué)們興奮地漲紅的臉上，我可以看出這是他們對他自發(fā)的贊賞。鼓手在這喧鬧中一步復(fù)一步地走到鼓前，深深地鞠了一躬，然后笑著坐回了位子。在那一段字正腔圓的話語聲中，下一個(gè)節(jié)目又開啟了帷幕。
就這樣，在不停更迭倏閃而過的或喜或憂或悲或怒，又或是其他的情愫中，們度過了在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)元旦。
此刻我站在那即將擁抱黑暗的蒼穹之下，可以聽見遠(yuǎn)處一下下認(rèn)真的來自新年的鐘聲，紅色的鐘聲，是希望的顏色。噢，明年也請繼續(xù)加油吧！
元旦的作文7
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花度過了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)，側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。
翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：
新年，你好!
新年是過去一年的終點(diǎn)�；仡欉^去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，正如普希金在一首詩中所說的：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎?
新年也是新的一年的起點(diǎn)。元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦這一天，我們更多的是暢想未來，展望未來的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來的機(jī)遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂誘惑著我們。
于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。
那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L：灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的'小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和煦春風(fēng)里一碧萬傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手......
人生的華章雖還沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了……
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊砹?
站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：
新年，你好!
元旦的作文8
今日學(xué)校舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會的.學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，明白一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個(gè)被選到，并且全猜對了!
過了一會兒，教師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊硗砹�，燈謎幾乎沒有了，并且還是人山人海，我走來走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了!”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢!”我看了看燈謎，上頭寫著：油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系”我得意洋洋地說：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺�！贝蠹衣犖疫@么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會了吧!”我一想，才明白我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦牐玫搅藛⑹�，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆椋f：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
元旦的作文9
時(shí)間飛逝，又過了一年，今天是20xx年的第一天，是元旦。我們南方人一般都是走親訪友，一家人團(tuán)聚。
這個(gè)元旦，爸爸媽媽帶我去了奶奶家。我剛進(jìn)家門，就已經(jīng)感受到了元旦的氣氛，奶奶家非常的熱鬧。來到餐廳，我看見餐桌上擺著一碗碗熱騰騰的餃子，奶奶是東北人，元旦就會煮餃子吃。現(xiàn)在已經(jīng)是正午了，到了該吃午飯的時(shí)間了，奶奶說了一聲：“吃飯！”大家就趕緊狼吞虎咽地吃了起來。我看著這碗里一個(gè)個(gè)“胖娃娃”，開始想吃完飯要干的事，還沒等我想完，“哎呦！”我大叫了一聲。周圍的親戚都一驚訝的目光看著我，我連忙解釋道：“奶奶你做的是什么餃子��？硬得跟塊石頭似的�！薄安粫�，你是不是吃到什么東西了？”奶奶不知是開心還是疑問，“是一塊銀幣嗎？”聽了奶奶的這番話，我又把餃子細(xì)細(xì)嚼了一遍，從嘴里吐出了一枚一元錢的硬幣，我很驚奇，說：“奶奶，您包餃子也太不小心了，既然會把硬幣包進(jìn)轎子里�！蹦棠绦α诵�，說：“今年的幸運(yùn)兒就是你啦，我包餃子時(shí)是故意放了一枚硬幣進(jìn)去，誰吃到了那個(gè)餃子，誰就是今年的'幸運(yùn)兒，這是一個(gè)習(xí)俗，也是我今年給你們準(zhǔn)備的驚喜�！痹瓉硎沁@樣，這下我可長見識了，元旦還有吃餃子的習(xí)俗。
吃完飯后，我坐在后院里看書。奶奶突然叫我過去，只見奶奶手里拿了一碗“粥”和兩張“紙”，我疑惑不解地問道：“奶奶，您又拿著“粥”，又拿著兩張“紙”，要干什么呢？”奶奶笑著說：“這不是“粥”，這是用來貼紙的米糊，這也不是“紙”，這是看門的門神，我叫你來是想讓你幫我把門神貼在大門上�！痹瓉砣绱耍蚁氪蚱粕板亞柕降�，又問：“可是，奶奶，為什么要貼門神呢？”“因?yàn)轳R上就要過年了，每次過年啊，奶奶都會貼門神和對聯(lián)，我一個(gè)人忙不過來，所以就讓你幫我把門神貼了，我去貼對聯(lián)，千萬要記住，要先把米糊先涂到紙上�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過奶奶手中的的米糊和門神，走向門外貼門神。
這次我不但過了開心地元旦，還跟奶奶一起迎接春節(jié)的到來。
元旦的作文10
今天是元月一日，這意味自己將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向自己走來，又像一位花枝招展的小姑娘向自己照手。在這新的一年里我又長大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前更努力了，不過現(xiàn)在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像母親所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。
也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解母親對我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比自己更窮困，沒有讀書的機(jī)會自己還算最幸運(yùn)的，自己生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但自己還總嫌父母嘮叨。現(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，母親的嘮叨真不知道為什么會這樣，例如你想學(xué)號就必須付出實(shí)際行動，你心里總是想著要學(xué)好沒有實(shí)際行動也是空有的，就像夢是青春的花環(huán)，空有夢想難以擔(dān)當(dāng)重任，成長難免會有困難和挫折，前面的.路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會更加奪目，學(xué)習(xí)也是如此。
就像馬克思說的一句話在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，你空有夢想是不行的，心動不如行動，天下沒有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母�，所以我更加要發(fā)奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會天生是天才，雖然有，但很少。
無論在以后的學(xué)習(xí)道路上，還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長滿了鮮花我都會以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。
元旦的作文11
日本每年的12月29日~1月3日為全國休假日。日本人把12月31日稱之為“大晦日”，也就是除夕日。除夕晚上，日本人稱之為“除夜”，除夜時(shí)他們祈求神靈托福，送走煩惱的舊年，迎來美好的新年，稱之為“初詣”。除夕午夜，各處城鄉(xiāng)廟宇分別敲鐘108下，以此驅(qū)除邪惡，日本人則靜坐聆聽“除夜之鐘”，鐘聲停歇就意味新年的來到。人們便離座上床睡覺，希望得一好夢。元旦早上，家人圍坐在一起，互相講述除夕做的夢，以測吉兇。日本人稱元旦初一為“正日”。1—3日為“三賀日”。在正日，小輩須先去父母那里拜年，向父母問安，然后到親友家拜年。新年還是個(gè)“吃”的節(jié)日，各國人民都以食用自己民族的食物來祈求好運(yùn)。日本人在“正日”這一天，早餐是很豐盛的，吃砂糖竽艿、蕎麥面等，喝屠蘇酒。此后一連三天，則吃素的，以示虔誠，祈求來年大吉大利�，F(xiàn)代日本多數(shù)城里人已放棄新年吃素勻慣，改在“除夜”吃一餐空心面條，以祝在新的一年里，健康長壽。
新年里，日本各戶門口上方往往都拉起一條草繩或用草繩編的'圓圈，稱為“注連繩”或“注連飾”。有的還擺上一些松竹，叫做“門松”。許多公司大廈門口和街頭巷口都用松竹梅搭起設(shè)計(jì)新穎、別具一格的牌樓，以示慶賀。人們還將鶴、龜?shù)认笳鏖L壽的動物剪紙貼在住宅內(nèi)外，祈禱平安。同時(shí)還根據(jù)十二生肖，刻個(gè)年肖，相互贈送。郵政省還大量發(fā)行繪有年肖的“賀年郵票”。無論是個(gè)人，還是團(tuán)體之間，互贈賀年片成了最熱門的祝賀方式，日本人稱它為“飄舞的風(fēng)箏”，遙致深情。在新年里收到誰收到的賀年片多，誰就會感到新的一年前途美好，財(cái)運(yùn)亨通，格外喜悅。新年里，街坊四鄰、親戚朋友、孩子之間拜年的習(xí)慣仍然盛行。見面時(shí)的第一句話就是“恭賀新年”。
元旦的作文12
小學(xué)六年時(shí)光說去就去，一去不復(fù)返。好像昨天大家還歡聚一堂，今天就揮淚告別。時(shí)間，過得飛快。離那個(gè)日子降臨，還有不到半年時(shí)間。今天，已是最后一個(gè)在小學(xué)度過的元旦聯(lián)歡會了......
“振作點(diǎn)，老鐵！聯(lián)歡會聯(lián)歡會，不就是開開心心的嗎！振作點(diǎn)！”有人在我身后叫道。啊！我的知心朋友正在朝我走來。他雖然只是五年級的，可他特別懂六年級“即將離別”的感受。因?yàn)樗穱L到過好幾次離別的滋味。我高興的應(yīng)道：“喲！哥們兒，你在��！今天你帶了啥？”“多著呢！”
到了校，我看見全校都開啟了“瘋狂慶祝” 模式。連校長都管不住了！我到了班，看見有的人在瘋狂吃零食（其中有我，保密呦�。┯械娜嗽诏偪癯噪u（刺激），有的人在玩游戲......教室的內(nèi)飾也不錯(cuò)，有拉條（有我買的），像樹一樣的裝飾品，門外有燈籠，窗花......好喜慶�。∥乙幌伦哟蚱屏诵牡桌锏呢�(fù)面情緒，開始興奮起來。（其實(shí)我本來想吃雞的，可是還是干點(diǎn)正經(jīng)事吧）我和同桌玩起了游戲。終于，第一個(gè)節(jié)目：姥姥愛嘮叨，由四個(gè)孫女組成。其實(shí)和時(shí)光如梭沒什么差別。講的是原來姥姥愛嘮叨還打她們，她們不愿意，到現(xiàn)在甚至希望姥姥把她們痛打一頓 ，結(jié)果姥姥沒那么大力氣了。
第二個(gè)節(jié)目：穿越古代。由班長和一群女生一群男生扮演。首先，李太監(jiān)向皇上請安，然后逐漸擴(kuò)大到妃子們吵架打架，連對皇上皇后都不禮貌，皇后被打后說：“我可是皇宮的VIP”結(jié)果妃子們說皇后不是V不是I就是個(gè)P，可見原來的妃子都被皇上寵壞了。
第三個(gè)節(jié)目，老馬和老史的`“不給錢”。講的個(gè)人去修車，修完車以后發(fā)現(xiàn)兜里沒帶錢，就說：“改天再還你”就溜了，老馬假裝在后面追，他又到了一個(gè)加油站，又做了剛才的動作，下場就是：“喂！妖妖靈嗎？”（后續(xù)可想而知）
兩個(gè)小時(shí)很快過去，我們過完了最后一個(gè)小學(xué)生涯的元旦聯(lián)歡會。
元旦的作文13
“過元旦嘍！過元旦嘍！”同學(xué)們踏著歡快的步伐走進(jìn)了教室。原來，今天我們學(xué)校要舉行元旦慶�；顒�。
一進(jìn)教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來一排排的桌椅排成兩圈圍繞著教室；教室的門窗戶貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結(jié)；黑板上貼著各種各樣的謎語。瞧！“X”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著一只用多彩閃光紙?jiān)傻臒艋\呢！教室里到處彌漫著一種喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
元旦慶�；顒佣喾N多樣，有猜謎語、小品、游戲……
當(dāng)然，文藝節(jié)目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員》就很出彩，精彩有趣的.對白不時(shí)把大家逗得哄堂大笑，博得了大家的滿堂彩。
最吸引人和令人激動的就要數(shù)做游戲了。我們班的第一個(gè)節(jié)目是搶板凳游戲，有五個(gè)椅子被擺在教室中央，讓六個(gè)同學(xué)去搶座位，沒搶到的一位同學(xué)為失敗。雖然我沒有被選上，但是作為觀眾，一樣看得興趣盎然。游戲就要開始，六個(gè)同學(xué)分別站好，緊緊盯著對自己有利的椅子，身體向前傾著，似乎都做好了“百米沖刺”的準(zhǔn)備，隨著宣言的一聲令下：“一！二！三！”個(gè)個(gè)爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地，許多同學(xué)都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子。“決賽”要開始了！
一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向?qū)Ψ娇戳艘谎郏孟裨趯ψ约旱母偁帉κ终f：“我要贏了你！”你看，他們倆隨著“1、2、3”的叫喊，在這三個(gè)數(shù)字里，他們一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊還不時(shí)地看看僅剩下的一把椅子，還不時(shí)向自己的競爭對手露出挑戰(zhàn)的神情。這三聲一完，兩個(gè)同學(xué)便急忙坐了下來，可是已將有一個(gè)同學(xué)在椅子上坐下了，那一個(gè)同學(xué)只好“怏怏離去”�？此谋砬椋也滤谙耄哼@一次輸給你，下一次也不代表我也會輸給你！同學(xué)們被游戲逗得前仰后合，教室里的歡聲笑語響徹校園。
這真是一個(gè)快樂的元旦啊！
元旦的作文14
話說今天已經(jīng)是新的一年，新的一年開始了，不過昨日的聯(lián)歡會卻讓我難以忘懷。
昨天中午，為了布置教室，我早早來到教室準(zhǔn)備布置桌椅，一進(jìn)教室我就被眼前一幕驚呆了，竟然已經(jīng)來了近一大半人了，不過再驚訝也要做事呀，于是我趕忙一起擺起桌椅來。這時(shí)何老師來了，她手里還拿這一副對聯(lián)，原來是貼春聯(lián)啊，上聯(lián)是“尊師愛生風(fēng)尚美”，下聯(lián)是“勤學(xué)苦煉氣象新”。紅彤彤的春聯(lián)貼好后，節(jié)日的氣氛就更濃烈了，令人期待的聯(lián)歡會馬上就要開始啦。
盛裝打扮的主持人們先上場說了開場白，然后精彩的才藝表演就開始了。幾個(gè)節(jié)目后，我就要上臺了，我和我的搭檔一起走上臺，不約而同地拿起笛子吹了起來，歡快的`音符從指尖流過，笛聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而歡快有趣，那音節(jié)就如潺潺流水般綿綿不絕，同學(xué)們都陶醉其中。王若汐同學(xué)的古箏表演《戰(zhàn)臺風(fēng)》氣勢磅礴，優(yōu)美的音符時(shí)而緊張激烈，時(shí)而優(yōu)美抒情，引來了同學(xué)們贊嘆的目光。周智軒同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》，聲情并茂，自然大方，節(jié)奏優(yōu)美，非常引人入勝。錢子?jì)雇瑢W(xué)的舞蹈《酒館兒》也是令人賞心悅目，她一會兒跳躍，一會兒轉(zhuǎn)圈，優(yōu)雅的舞姿真可以用“婀娜多姿”來形容啊。
接下來的節(jié)目把本次聯(lián)歡會推向了高潮，胡梓晨同學(xué)給大家?guī)淼募茏庸摹抖歼xC》的表演，演出剛一開始全場就沸騰起來，原來是架子鼓的聲音響徹云霄，驚天動地，連樓上六年級的學(xué)生都能聽見。隆隆的鼓聲好似萬馬奔騰，又好似春雷滾滾，讓人不禁懷疑是天兵天將下凡。同學(xué)們紛紛站了起來，感受著這樣的氣勢。一曲過后，教室響起了雷鳴般的掌聲。
本次聯(lián)歡會最后一個(gè)節(jié)目是我們根據(jù)新學(xué)的課文《西門豹治鄴》所臨時(shí)改編的一部情景劇，雖然準(zhǔn)備的很倉促，但是同學(xué)們還是熱情高漲地演出了這段有意思的故事。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束，我們還沉浸在快樂的海洋里。
新的一年已經(jīng)來到，希望在新的一年里我們能表現(xiàn)得更好，更上一層樓。
元旦的作文15
等爸爸媽媽搟好面皮，我們家一年一度的元旦包餃子大賽就又將在激烈的比拼中進(jìn)行了！雖說我是我們家不會揉面搟面皮的那個(gè)，但元旦包餃子大賽比的是包餃子，單論包餃子來說，我可還是不錯(cuò)的。
每年我們家的元旦包餃子大賽，都是我們家三個(gè)人最歡樂的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼溩蛹夹g(shù)的不相上下，也因?yàn)榘溩哟筚惖牡谝幻?jiǎng)品是新一年誰不用洗碗。這對于我們家三個(gè)都還挺喜歡做飯但是不喜歡洗碗的人來說，這個(gè)獎(jiǎng)品可是最最誘惑人的了。爸爸把餃子餡兒端上來，媽媽把餃子皮端上來，我們仨擠在洗手池里一起把手洗干，雖然大家都沒有說什么，但從臉上的壞笑可以看出，我們仨彼此都在想著“今年元旦就看我的手藝了”！
我們仨整齊地排在餐桌旁，為保持絕對的公平，桌上的餃子餡兒、餃子皮以及雞蛋清都整齊的放在圓形餐桌的中間，我們仨的眼神都望向客廳里的那面時(shí)鐘。待時(shí)鐘走到整點(diǎn)的時(shí)候，我們便開始自覺包起餃子來了。在包餃子的.過程中，只聽得到時(shí)鐘滴答滴答的走神，我們仨都屏氣凝神為了大賽的第一名獎(jiǎng)品努力包著，好像三個(gè)餃子店的工作人員在認(rèn)真完成工作任務(wù)。完了，今年的元旦包餃子大賽，我要拿不到第一名了！在我包著包著餃子發(fā)現(xiàn)我包的餃子越來越小時(shí)，我意識到我這次包餃子的失誤。我們仨的包餃子大賽還有一個(gè)規(guī)定，那就是包出來的餃子不可以讓大家吃起來覺得不夠吃，像我現(xiàn)在手下餃子的大小，就是一人吃十只，或許大家都還會覺得吃不飽��！我們元旦包餃子大賽的比賽結(jié)果是要通過三頓不定時(shí)的餃子試吃才能比拼出結(jié)果的，可我現(xiàn)在看見我包的餃子的大小，不自覺把自己包的餃子用手遮了起來。爸爸媽媽一看我的動作和我包的餃子，他倆就齊聲對我說：“既然這樣，你就去玩兒別的吧，今年的碗，你得和我們其中的誰輪著洗了！”就這樣，我直接淘汰出局了，爸爸媽媽繼續(xù)進(jìn)行他們倆誰可以一年不洗碗的激烈決斗！
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