幸福時(shí)刻作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的幸福時(shí)刻作文，希望能夠幫助到大家。
幸福時(shí)刻作文1
人生中總有些溫暖、動(dòng)人的時(shí)刻，或許是天寒地凍打暫時(shí)，喝一杯熱茶；或許是孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，接收到他人真摯的安慰和擁抱；或許是閱讀一本書(shū)時(shí)，心有領(lǐng)略，上有古人；或許是突然察覺(jué)原先習(xí)以為常的事物，竟然是那么可貴動(dòng)人。處于這些時(shí)刻，我們的心中會(huì)洋溢著幸福感。
曾經(jīng)讓我感受到幸福時(shí)刻的是我生病，去了常去的小兒科，看了都沒(méi)有用，后來(lái)到了一間有名的診所看終于退燒病也好了。還有一次努力閱讀了許多書(shū)籍，寫(xiě)了許多本子，領(lǐng)了許多的存錢(qián)筒，原本覺(jué)得沒(méi)什么想放棄，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)可以出去住三天讓我覺(jué)得非常幸福。
曾經(jīng)覺(jué)得，家人做的所有事情都是應(yīng)該的，總是把心中的不滿(mǎn)發(fā)泄在他們身上，什么事都請(qǐng)他們幫忙做。漸漸的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們是自己親愛(ài)的家人，有一天是會(huì)離開(kāi)的`，請(qǐng)他們幫忙還愿意幫忙這就算了，有時(shí)候還對(duì)他們大小聲這樣對(duì)他們非常的不禮貌。
人們往往滿(mǎn)懷憧憬的踏上尋找幸福的征途，特殊不知幸福就在我們身邊，當(dāng)幸福的金馬車(chē)向我們駛來(lái)之時(shí)，我們往往對(duì)它是了不見(jiàn)。當(dāng)他離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們才會(huì)撿起地上的金鬃毛，回想著幸福散發(fā)著露水清香時(shí)的味道，說(shuō)：“哦~原來(lái)我也曾幸福過(guò)！”在學(xué)習(xí)中、在勞動(dòng)中、在科學(xué)中、在服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
幸福時(shí)刻作文2
什么叫幸福？是口袋中有著滿(mǎn)滿(mǎn)的鈔票叫幸福嗎？還是站在舞臺(tái)上，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)是幸福？還是當(dāng)你拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，看到那盞為了你還亮著的燈最幸福？
對(duì)我而言，最幸幅的時(shí)刻，就是當(dāng)我跌倒時(shí)，會(huì)看到一雙溫暖的手要把我拉起來(lái)的那一刻最幸福！在人生的路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總是會(huì)遇到挫折；不可能一路平穩(wěn)，總是會(huì)有些崎嶇，總是會(huì)有失敗的時(shí)候，雖然說(shuō)：“跌倒時(shí)，再站起來(lái)就行了！”可是，當(dāng)我們沒(méi)辦法自己站起來(lái)時(shí)，就需要一雙溫暖的手拉我們一把。然而，并不是每一個(gè)人都有這么一雙，愿意關(guān)心你、拉你一把的手，所以，我明白，擁有這一雙手的我，是非常幸福的！
因?yàn)檫@雙手，我感到自己被別人關(guān)心、照顧；因?yàn)檫@雙手，我知道，在這條人生道路上，我并不孤單；因?yàn)檫@雙手，讓我了解，這里不是路的盡頭，努力奮斗的.路上，我并不是孤獨(dú)。
擁有這雙手，使我獲益良多，所以我感謝所有曾伸出援手幫助我的人，因?yàn)槟銈�，我才能幸福、快�?lè)，才能一路走到這里。也感謝那些，當(dāng)我跌倒時(shí)，冷眼旁觀的人，因?yàn)槟銈�，我更珍惜這些幫助我的手，有希望我，能夠當(dāng)那雙伸出去的手，也能為別人帶來(lái)幸福，更希望所有人都能找到這雙愿意幫助你的手，享受這最幸福的時(shí)刻。
幸福時(shí)刻作文3
我還記得那一次是“三八”婦女節(jié)，我想起了媽媽為我做的一切：
一天深夜，我發(fā)燒了，媽媽不顧勞累就把我?guī)У街行尼t(yī)院。打了針，我躺在白色的病床上，媽媽看者我的眼淚哭了，淚手流在我的臉上，我能感覺(jué)到媽媽愛(ài)我。針打完了，媽媽抱著我在伸手不見(jiàn)拇指的小巷子里，我感覺(jué)到媽媽的心跳。這時(shí)，后面來(lái)了一位流浪漢，頓時(shí)，我感覺(jué)到媽媽的心跳加快，很害怕的樣子向前走快了。媽媽為了不讓我害怕，還安慰我說(shuō)：“小寶貝，放心，我們一會(huì)兒就到家了�。 蹦菚r(shí)四歲的我不懂怎么安慰媽媽?zhuān)灾挥邪察o的躺在媽媽的懷里。媽媽等過(guò)了一會(huì)兒唱起了歌，這歌是為了不讓我害怕，不讓媽媽害怕，我的心里頓時(shí)溫暖級(jí)了。終于在媽媽的歌聲下，我們安全的回到了家。
我為了報(bào)答媽媽?zhuān)蚁胨鸵粋�(gè)媽媽什么樣的.禮物合適呢？我想來(lái)想去，有了！送兩多康奶馨吧！祝母親幸福。
我在花店里左挑右選，選了兩朵我最滿(mǎn)意的康奶馨：一朵是全紅色的一朵是白色鑲紫邊的。
我?guī)д哌@兩朵康奶馨回到了家，媽媽看見(jiàn)了這兩朵美麗的康奶馨，小了那笑容格外的天。我捧著著兩朵康奶馨說(shuō)：“媽媽?zhuān)恕瘚D女節(jié)快樂(lè)！”媽媽接過(guò)康奶馨，一把抱住我說(shuō)：“你真是媽媽的小棉襖，你長(zhǎng)大了，變懂事了。讓我們心貼心吧！”這次我又剛決到媽媽的心跳，不過(guò)，這是在幸福之中的心跳。
幸福時(shí)刻作文4
媽媽的愛(ài)，像草原，我像小羊，怎么跑也跑不出邊；媽媽的愛(ài)，像天空，我是小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不出界……
母親節(jié)到了，這一天，媽媽在單位加班，很晚才會(huì)回來(lái)。夜幕降臨了，微弱的燈光照著正在等媽媽的我，映出若隱若現(xiàn)的人影。
媽媽進(jìn)門(mén)了，我看著媽媽站在門(mén)口換鞋時(shí)憔悴的樣子，趕緊過(guò)去對(duì)著她的耳朵輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)湍阆茨_！”媽媽一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，滿(mǎn)臉期待地說(shuō)：“好！”
我接了一盆溫?zé)崴说綃寢尭�，然后挽起袖子，輕輕地把媽媽的鞋子脫下來(lái)，把襪子放到旁邊。我慢慢把媽媽的腳放入水中，輕輕地揉著，搓著。媽媽的腳十分粗糙，我瞄了一眼媽媽的腳。天啊！這雙腳簡(jiǎn)直太不好看了，瘦得可憐，腳背上青筋暴露，再摸摸腳底，前腳掌布滿(mǎn)厚厚的老繭……燈光顫動(dòng)著，仿佛同我的心思一樣！媽媽把我撫養(yǎng)大，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，有多少是我不知道的�。�
我的心軟了，媽媽的腳在水里安靜極了，仿佛一對(duì)累了的`正在休息的小魚(yú)。燈光變得柔和了，我用香皂把媽媽的腳抹了個(gè)遍，然后用毛巾溫柔地搓著。媽媽一聲不吭，我一抬頭，啊！原來(lái)媽媽閉著雙眼，非常享受，媽媽不搖頭的話(huà)，我還以為她睡著了呢！
我?guī)蛬寢尣镣昴_，就和媽媽一起睡覺(jué)了。臨睡前，我貼著媽媽小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽抱緊我，幸福地笑了……
這真是一個(gè)最難忘的母親節(jié)，一個(gè)幸福的時(shí)刻。
幸福時(shí)刻作文5
我們都有自己的快樂(lè)時(shí)刻，你知道我的幸福總是嗎？我可以告訴你，但保密！哦，讓我們分享吧！
對(duì)于每個(gè)人，我的母親是非常痛苦的事情，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了在母親的翅膀下的快樂(lè)成長(zhǎng)，總是認(rèn)為從增長(zhǎng)有更好，因?yàn)槲业哪赣H總是在周?chē)�，沒(méi)有分開(kāi)當(dāng)依賴(lài)，時(shí)間，也就是說(shuō)，我的母親會(huì)在身邊，從來(lái)沒(méi)有把我的母親當(dāng)成我的身邊，讓他們的工作變得沉重而疲憊，母親的美好當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分享給媽媽。
我會(huì)和我的父親和祖母一起工作，但是，當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我的祖母照顧我，但我仍然傷心，我的母親和父親分開(kāi)，我的心一路勉強(qiáng)，我憤怒，我抗拒，但是抵抗是無(wú)效的，只能接受現(xiàn)實(shí)，媽媽和爸爸告訴我要獨(dú)立，照顧我祖母的祖父，因?yàn)槲以诩依锸莻�(gè)小男人，還要自己學(xué)習(xí)， 我是 與眼淚同意。
剛開(kāi)始在家里做的事情慣常叫我的父親叫我的母親，但為了回答我唯一的空氣，我的父親和母親在晚上打電話(huà)給我，我不想說(shuō)話(huà)，因?yàn)檠蹨I不活，直到聽(tīng)到母親在電話(huà)上說(shuō)一個(gè)說(shuō)：孩子，你想每天發(fā)生你一點(diǎn)一點(diǎn)記錄，每天晚上我們打電話(huà)，我和你分享你的情緒，我的父親和我是你的`朋友，公開(kāi)地告訴對(duì)方的情緒你是？我在旁邊。
起初我只是經(jīng)常打電話(huà)，很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得每天都期待著在夜里的時(shí)刻，突然感覺(jué)我長(zhǎng)大了，媽媽和爸爸的暴力脾氣也正在消失，我們真的成為朋友，
怎么樣？我的幸福時(shí)光好，你羨慕它，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你和我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們可以和朋友和父親成為朋友，可以分享秘密，那么你會(huì)有自己的快樂(lè)時(shí)刻！
評(píng)論：幸福的一面，當(dāng)你仔細(xì) 感覺(jué)，你真的能感覺(jué)到。小作者因?yàn)樾撵`的改變，意圖去體驗(yàn)，所以他有一個(gè)真正的幸福的理解。這篇文章很細(xì)膩，筆者的心理變化描述非常具體。
幸福時(shí)刻作文6
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，與我們相伴的是眼淚；上學(xué)后，面對(duì)老師的批評(píng)和學(xué)習(xí)的壓力，相伴的也是眼淚；長(zhǎng)大后，我們?yōu)楣ぷ�，為家庭而奮斗，面對(duì)挫折也會(huì)流下眼淚；為友情為親情甚至為愛(ài)情都會(huì)流下眼淚。
也許眼淚有時(shí)苦，有時(shí)甜。幸福會(huì)流淚；難過(guò)會(huì)流淚；高興會(huì)流淚；激動(dòng)會(huì)流淚。無(wú)論何事何時(shí)，眼淚都是我們最親密的陪伴者。
我偽裝著，盡量不露痕跡，努力讓自己不輕易掉下眼淚，但它似乎和我作對(duì)，一次又一次不爭(zhēng)氣的落下來(lái)。落在臉上，涼在心中。
我一次又一次的警告自己：嘴角向上45度——微笑。但一次又一次的失敗，直到有一天我才真正的明白，其實(shí)哭比笑更能讓自己放松，有時(shí)哭出來(lái)比笑更好。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“風(fēng)雨”都來(lái)了，那“陽(yáng)光”還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
眼淚真的很奇怪，它會(huì)使人們擁有多種復(fù)雜的情緒，讓人們難以揣摩與分辨。幸福？痛苦？其實(shí)，眼淚也是一種幸福！
哭泣不一定就是軟弱、無(wú)能、可憐的表現(xiàn)；微笑也不一定就是快樂(lè)、開(kāi)心、幸福的'標(biāo)志。自己的心境只有自己最清楚、最明白，別人再怎樣說(shuō)，也不會(huì)代替自己。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開(kāi)心就開(kāi)心。流自己的淚，讓別人說(shuō)去吧！
流淚是一種幸福，因?yàn)樗沽诵闹械牟豢�，讓心靈重獲溫暖！學(xué)會(huì)流淚。！對(duì)自己，何必太過(guò)苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動(dòng)，那樣，會(huì)是我們更加的成熟，快樂(lè)。
淚水流在屬于自己的天空中，快樂(lè)把握在自己的手中！
雨過(guò)天晴，天會(huì)更藍(lán)；淚水過(guò)后，心情會(huì)更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養(yǎng)這顆易感的心吧！
幸福的時(shí)刻，我淚流滿(mǎn)面。
幸福時(shí)刻作文7
我有一個(gè)溫暖舒適的家，我就像溫室里的小花，爸爸媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育、培育著我。爸爸為了讓我們生活得更好、更幸福，每天天不亮就起床，夜深人靜還不睡覺(jué)，真是“可憐天下父母心啊”。
星期六，我很早就起床了，我以為我肯定是第一個(gè)起床的，誰(shuí)知我的爸爸已經(jīng)早早地在修車(chē)了，只見(jiàn)他的手上又裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，舊的傷痕還沒(méi)好，又新添了一道，看到這場(chǎng)景，我心里好難受，鼻子酸溜溜的，我想我一定要為爸爸做點(diǎn)什么。
終于逮到機(jī)會(huì)了。這天爸爸有事剛離開(kāi)了，要修車(chē)的阿姨就來(lái)了。一見(jiàn)沒(méi)人給她修車(chē)，她急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)樗R上要趕著去上班。我靈光一閃，機(jī)會(huì)來(lái)了。我微笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你別急，我來(lái)幫你修？”那位阿姨一臉的不信任，但無(wú)可奈何。我立馬動(dòng)起手來(lái)，一直看爸爸補(bǔ)胎，好像很容易，但是自己做起來(lái)，就不是那么回事了。我拿起工具，費(fèi)了九牛二虎之力，終于弄下來(lái)了，我拿起車(chē)胎，放到水盆里，仔細(xì)翻看有沒(méi)有氣泡，終于發(fā)現(xiàn)了。我用牙簽把它塞住，找來(lái)補(bǔ)胎的粘膠，之后把橡膠粘上去，我用盡全力也沒(méi)有粘緊，我只能用錘子砸，因?yàn)樾募�，差點(diǎn)砸到手，嚇得那位阿姨，大聲喊道：“小心，小心！”接著，我又要把車(chē)胎裝上去，外胎很硬，裝了好久才終于把內(nèi)胎裝進(jìn)去。那位阿姨高興地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸真幸運(yùn)，有這么乖巧、能干的`女兒！”我自豪地笑了。
爸爸回來(lái)知道后，高興地摸摸我的頭，說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了，能幫我分擔(dān)辛苦了。”我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。
幸福時(shí)刻作文8
每一個(gè)人的大腦都是一座巨大的影視儲(chǔ)存庫(kù)里面深藏著許許多多珍貴的鏡的鏡頭，我印象最深的，則是那一個(gè)幸福的鏡頭。
那一次，我和郭健元放學(xué)后沒(méi)地方玩，正發(fā)愁呢！突然，郭健元眼睛一亮。指著不遠(yuǎn)處的一根很細(xì)的柱子說(shuō)：“我們干脆來(lái)玩‘旋轉(zhuǎn)飛人’吧”我問(wèn)道：“‘旋轉(zhuǎn)飛人’？我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”郭健元自豪地說(shuō)：“你當(dāng)然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這可是本大蝦研制的！”“就你？還大蝦？”我不禁大笑起來(lái)。郭健元不服氣地說(shuō)：“你不相信？我就屈尊給你演示一便！”說(shuō)完，郭健元便向那根鐵柱跑去。
只見(jiàn)郭健元停在鐵住前，然后沖過(guò)去，雙手緊緊握住鐵住，利用離心力使自己懸空旋轉(zhuǎn)了一圈，停下來(lái)后，郭健元說(shuō)：“怎么樣？也來(lái)試試？”我覺(jué)得挺好玩，摩拳擦掌，便向鐵柱沖去，手握住鐵桿，竟轉(zhuǎn)了一圈，隨后，郭健元又刷新了記錄。就這樣，我和郭健元之間以互刷新對(duì)方的記錄為樂(lè)。
就在我準(zhǔn)備刷新郭健元四圈的記錄時(shí)，意外發(fā)生了，由于我沒(méi)抓住鐵柱，身體竟飛出去了！我的下巴重重地摔在了地上，嘴唇之處血噴如注，這真不亞于白鷺洲公園的噴泉。
郭健元見(jiàn)我發(fā)生了意外，急忙跑過(guò)來(lái)，把握扶了起來(lái)，他趕忙把我駕著往我家走去。我看了一眼郭健元，他那焦急的神色，那關(guān)切的.目光，是我的心為之一顫，我眼淚湖的閘門(mén)再也關(guān)不住了，不一會(huì)兒，眼淚就占領(lǐng)了我的眼球。而
郭健元那關(guān)心的神色被我永遠(yuǎn)定格在我的大腦中。
我想給這個(gè)鏡頭取一個(gè)名字，我想，它應(yīng)該叫做――幸福的時(shí)刻。
幸福時(shí)刻作文9
幸福是什么？幸福是友誼路上的一次牽手；幸福是疲憊時(shí)的一杯熱茶；又是傷心時(shí)的一句問(wèn)候……那一刻，我們都會(huì)感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。
春末夏初的時(shí)候，我走在校園里，望著高大的梧桐樹(shù)上那碧色欲滴的大葉子，又仰望空中隨著風(fēng)翩翩起舞的柳絮，我停住了腳步，感覺(jué)自己仿佛置身于畫(huà)卷之中。尤其是在校園里玩耍的孩子們，不禁讓我想起了孩提時(shí)的我。
象他們一樣，小時(shí)候，我也是這樣和伙伴們一起做游戲的'。春季我和朋友一起去放風(fēng)箏，我們跑著，跳著，可風(fēng)箏就是放不起來(lái)，望著別人的風(fēng)箏迎著風(fēng)與剛剛歸來(lái)的燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起強(qiáng)烈的羨慕。我心想不能認(rèn)輸，一個(gè)小小的風(fēng)箏怎么能把我們難住呢？我一定要讓它飛上藍(lán)天。隨后，我請(qǐng)教一些常放風(fēng)箏的爺爺們，又仔細(xì)觀察大人們的動(dòng)作。我一次又一次放起風(fēng)箏，它也一次又一次從十幾米的高空中墜下，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。終于，在最后的一次嘗試中，我的風(fēng)箏一直向上升，再升……終于超過(guò)了剛才飛得最高的那個(gè)風(fēng)箏。成了天空那令人羨慕的對(duì)象。此時(shí)，我抹去臉上的汗水，望著飛得高高的風(fēng)箏，心中燃起了成功的喜悅。
還記得一個(gè)冬天，我和朋友走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，空中還飄著象鵝毛一樣的雪花，我東看看，西望望，以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠(yuǎn)方的小路，欣賞著眼前粉妝玉砌的美景，感覺(jué)自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感動(dòng)的。
幸福時(shí)刻作文10
我清楚地記得他說(shuō)過(guò):″你人生中最幸福的不是小時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)你什么也不懂，也不是未來(lái)，而是現(xiàn)在�！�
別人都說(shuō)，友誼是一座橋，友誼是一條船。但當(dāng)你踏上友誼的橋梁，坐上友誼的小船時(shí)。你原來(lái)的勇氣卻已經(jīng)消失了。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能想到的'是這座橋的橋梁卻是陪伴你六年的老同學(xué)。他們不懼疼痛，為你搭起一座大橋，當(dāng)你看到每一個(gè)同學(xué)的面孔，每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槟闾ど线@一步而感到疼痛。但他們卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地堅(jiān)持著為你一個(gè)人服務(wù)。再想想這六年，難道就不和這條一樣，有多少人，多少同學(xué)因?yàn)槟阋粋�(gè)人的順利而感到痛苦。當(dāng)你看到每一個(gè)同學(xué)臉頰上的眼淚。你說(shuō)你敢從他們的肩膀上踏過(guò)。
如果因?yàn)槟阋粋�(gè)人而全體受罰，你自愧嗎？不久我們就要畢業(yè)了，你以為在最后的一天里，大家都會(huì)失聲痛哭，大鬧一場(chǎng)，但有人卻用經(jīng)驗(yàn)告訴你"不會(huì)″卻恰恰相反。比往常更平靜了，當(dāng)揮手告別時(shí)，看到一群身影消失在遙遠(yuǎn)的夕陽(yáng)時(shí)，他們卻只是揮揮手，逍遙而去。
六年的時(shí)光，如一片花瓣，雖然離開(kāi)了大樹(shù)掉落在了泥土之中，卻化作肥料滋潤(rùn)了大樹(shù)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這片花瓣就像我們，離開(kāi)了母校，離開(kāi)了六年的小學(xué)同學(xué)，卻永遠(yuǎn)印在了心中。大家想一想。初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)六年呀。當(dāng)我們長(zhǎng)大，回憶童年，回憶青春。最難忘的還是小學(xué)的同學(xué)們，老師們。滿(mǎn)滿(mǎn)的全是回憶。不經(jīng)感嘆:"我當(dāng)初在小學(xué)的生活是多么的幸福，多么的快樂(lè)！″
珍惜會(huì)讓在回憶的時(shí)候更加的美好幸福。
幸福時(shí)刻作文11
“幸�！笔鞘裁茨兀渴菒�(ài)籠罩了心的時(shí)候產(chǎn)生的感覺(jué)。回想著以前的往事，一幕幕幸福的畫(huà)接踵不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。
時(shí)間凝固在了某個(gè)點(diǎn)，而我的記憶也停在那里。那是星期五的下午，是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我要回家了……上班會(huì)了，真快呀，可我卻等不及了，多想回家呀�？墒翘旃蛔髅�，剛才還是晴空萬(wàn)里，不經(jīng)意間，雨悄然降臨大地。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，拍打著窗外的一切，是在提醒我，沒(méi)有帶傘嗎？
“叮�！狈艑W(xué)鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，可我慢吞吞的邁著艱難的步子走出教室，來(lái)到大門(mén)口，天空烏云密布，不見(jiàn)一絲光亮，烏云籠罩了整個(gè)天空，也籠罩著我的心，雨中夾雜著風(fēng)，毫不吝嗇的吹著我，讓我無(wú)法躲避這欺負(fù)。
兩分，三分，十分……我等了三十多分鐘，爸爸沒(méi)有來(lái)，媽媽也沒(méi)有來(lái)，我要怎么辦？我蹲在那里，默默的哭泣著，就像一個(gè)路邊被拋棄的小狗……
忽然一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，雨迷蒙了我的眼，濕了我的睫毛，等我定睛一看，是爸爸，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸來(lái)接我呢！爸爸用他粗糙的大手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“怎么呆在這兒？不冷嗎？”我默不作聲，被風(fēng)雨凌辱了的我緩慢的站起來(lái)，可能是呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，我的腿和腳都僵硬了。于是爸爸讓我上他的背，我就伸出手，抱著爸爸的脖子，俯在他的背上。那是多么寬大的.肩膀，承載著我們一家的重量，剎那間，一股暖流輕易植進(jìn)我的心里，撫平我的不安。俯在爸爸的背上，溫暖、舒服、無(wú)憂(yōu)地慮。雖然滿(mǎn)眼都是淚水，但我的心卻是暖暖的。
雨依然下著，風(fēng)依然刮著，烏云依舊密布著�？晌也辉俸ε履呛诎担�?yàn)榘职志拖衲且槐K永不熄滅的燈，永遠(yuǎn)在我前面保護(hù)著我，讓我做那雨中的鏗鏘玫瑰吧，在無(wú)所顧忌的風(fēng)里，享受著愛(ài)的浸潤(rùn)。
幸福時(shí)刻作文12
又一度戰(zhàn)勝虛脫，早晨，窗外鳥(niǎo)鳴。我從病床上起來(lái)，緩步走出病房。
走廊的地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。這是什么光呢？哦，是陽(yáng)光！此刻，正是旭日東升之際。我已有一個(gè)星期沒(méi)有看到太陽(yáng)了。整日忙碌于太陽(yáng)下的正常人，是不會(huì)意識(shí)到太陽(yáng)的存在，也不會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光的可貴的。我此刻卻另是一種心情。
我向東窗走去。但見(jiàn)窗邊兩位老人，扶窗而立，凝神向外觀看。滿(mǎn)臉飽含微笑，恰如綻開(kāi)的秋菊。他們頭上白發(fā)蒼蒼，映耀日光，散發(fā)出柔和的銀亮，如同圣像。他們的神情，慈和安祥。滿(mǎn)懷甜蜜地看著太陽(yáng)，滿(mǎn)懷舒泰地享受著陽(yáng)光的撫摸，一如嬌嬌的孩子幸福地依偎在母親的懷里……
一一時(shí)間，我看得呆了。
這是一幅多么美麗的圣景呀！兩位古稀老人，身纏重病，大限想來(lái)不遠(yuǎn)，然面他們還是怡然而樂(lè)地迎接這明艷的朝陽(yáng)。從他們那寧?kù)o祥和的面容，我看到了老人面對(duì)自然的坦然和釋然，看到了人的生命面對(duì)不可抗拒的衰老的.鎮(zhèn)靜和高貴。人生沒(méi)有回頭路，過(guò)了一刻少一刻，過(guò)了一回少一回，陰晴圓缺、悲歡離合、酸甜苦辣總是難免的。悲苦也是一刻，憂(yōu)愁也是一回，何如坦然去面對(duì)、從容去度過(guò)？其實(shí)許多時(shí)候，面對(duì)苦難，面對(duì)疾病，多想不如少想，多一點(diǎn)單純，像個(gè)爛漫的孩子，你才有好心情享受這一時(shí)刻的美好朝陽(yáng)。讓陽(yáng)光照耀心房，所有的希望所有的美好都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。讓這一時(shí)刻的陽(yáng)光照耀心田，這一刻的你就是幸福的你你��！
沒(méi)有照相機(jī)，可我的眼睛就是。這幅美麗的圣像，已經(jīng)攝入我的心底了。
幸福時(shí)刻作文13
“哼，甩了我一身墨，可惡的沈……”上完美術(shù)課回教室，我不滿(mǎn)地嘟囔著。
突然，一陣喧嘩聲打斷了我的思路。我納悶極了：誰(shuí)啊，吵那么大聲，校長(zhǎng)就在我們這層，不怕被罵嗎？
我剛走進(jìn)教室，就立馬退了出去，這不是我們班吧！又確定了一下，沒(méi)走錯(cuò)啊！是不是很奇怪，我會(huì)有這種反應(yīng)？因?yàn)槲覀兊慕淌冶灰蝗翰幻魍鈦?lái)人員占領(lǐng)了！
一群穿著墨綠色校服的同學(xué)站在講臺(tái)上，中間簇?fù)碇鴧抢蠋�。�?duì)了，今天是九月十日，“教師節(jié)”�。W(xué)生們都來(lái)看老師了。你瞧，吳老師被她以前的學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，手中抱滿(mǎn)了禮物。這一刻，吳老師笑得多開(kāi)心呀！她與我們笑時(shí)，感覺(jué)都是職業(yè)的微笑。但對(duì)于他們，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福的微笑。想到這，我心里不禁有點(diǎn)兒酸溜溜的。但又一想，人家有六年感情，我們才幾天，心中便又釋然一些。
忍不住又偷偷往教室里看，吳老師的眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，好像怎么都愛(ài)不夠的樣子。眼見(jiàn)冒然闖進(jìn)教室的人多起來(lái)，又快上課了，吳老師就帶著她以前的`學(xué)生走出了教室�？纯此麄儯淮笕喝�，嘻嘻哈哈的，勾肩搭背的，親熱無(wú)比。估計(jì)啊，吳老師早就把我們忘到九霄云外了。
靜下心來(lái)想一想，明年這個(gè)時(shí)候，來(lái)看老師的隊(duì)伍中就會(huì)增加我們604的同學(xué)了。到時(shí)候，我們也會(huì)給老師送去一束束鮮花，一張張賀卡。老師也會(huì)用慈愛(ài)的目光看我們，我們也會(huì)同老師敘敘舊，同老師開(kāi)開(kāi)玩笑，拍上幾張美照……
這么一想，還挺期待呢！
幸福時(shí)刻作文14
作為一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有驚艷世俗的外貌，沒(méi)有傲骨的家室，似乎性格還內(nèi)向，似乎一切都定了型，或許上帝都給我標(biāo)好了價(jià)格。但，平凡的我也可以有高遠(yuǎn)的追求，我不在乎別人怎么看怎么想，只是愿意保守自己的一份孤獨(dú)追求，我的內(nèi)心正有一個(gè)孤獨(dú)的幸福在發(fā)酵。
世間紛紛擾擾，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠大肆渲染，有多少人為了時(shí)尚而趨之，有多少人為了名利而卑躬屈膝，又有多少人因一事風(fēng)頭正盛而趨之若鶩�，F(xiàn)代的人，以跟風(fēng)為“自我想法”，以網(wǎng)絡(luò)紅詞“佛系”“巨嬰”為傲，自持己見(jiàn)，偏偏還不知就里，人云亦云。曾記否，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人�！笨墒乾F(xiàn)在呢，這種人越來(lái)越少了。我時(shí)常在想，是隨波逐流，還是保持自我？現(xiàn)在外界誘惑的因素太多了，心里那顆靈魂時(shí)常告誡我，只要不復(fù)迷失，便是無(wú)憾。
有的'人常常嘴邊掛著討厭某某人某某事，殊不知自己就成了自己嘴邊的一大惡人。有些人以作弊渾水摸魚(yú)為傲，殊不知早已原形畢露。我時(shí)常抽絲剝繭別人，卻遺忘了自己。其實(shí)自己就不是一個(gè)完美的人啊，我自己不也是這樣嗎？真是可笑，到頭來(lái)不過(guò)是螳螂捕蟬黃雀在后的滑稽戲碼，還是跳不出自我的小圈。可是我們又有什么錯(cuò)呢？不過(guò)是身處青春期，不認(rèn)黑白，不知正邪，不知少年愁滋味罷了！
我的內(nèi)心時(shí)常孤獨(dú)，但那就是我最幸福的時(shí)刻。
幸福時(shí)刻作文15
清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語(yǔ)文老師面帶笑容地走進(jìn)教室。她和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總是讓我們感到親切。她常常與我們暢談文學(xué)，為我們揭開(kāi)神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的語(yǔ)文世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時(shí)刻！朗朗的書(shū)聲孕育著歡樂(lè)，默默的思索透露出希望。有時(shí)，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的優(yōu)美意境；有時(shí)，我們領(lǐng)悟著“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)”的深刻哲理；有時(shí)，我們感受著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的壯闊的場(chǎng)面。
在她的引導(dǎo)下，滿(mǎn)頁(yè)的鉛字我們不再感到煩惱，厚厚的'書(shū)本我們不再感到沉重。郁悶的日子，她讓我們品嘗開(kāi)心的甘果；歡樂(lè)的時(shí)光，她讓我們遨游清美的世界。
坐在這樣的教室里，我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《堅(jiān)強(qiáng)》的《意志》，擁有了《明朗》的《生活態(tài)度》。這是教室？不！這是一座神奇的知識(shí)殿堂。在這里，我們暢飲著今天的甜蜜，想像著明天的美好。聽(tīng)呀，老師鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起，就像是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一首首優(yōu)美的詩(shī)歌。從遠(yuǎn)古時(shí)代到二十一世紀(jì)，都是它的旋律�？窗桑蠋熌廴松A的表情又在眼前呈現(xiàn)。那是連綿起伏的青山，那是清澈透明的河流。青山托起我們遠(yuǎn)大的理想，河流載著我們美好的心愿。
這是幸福，因?yàn)橛欣蠋煹姆瞰I(xiàn)精神；這是幸福，因?yàn)橛形覀冾I(lǐng)略真諦；這是幸福，因?yàn)橛袔熒蚕砻篮脮r(shí)光！花季中的同學(xué)們請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧！要不，幸福就會(huì)與你擦肩而過(guò)！
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