成長(zhǎng)故事作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)故事作文1
這時(shí)，我對(duì)爸爸說：看來我現(xiàn)在的玩具是比你小時(shí)候的多，那你上二年級(jí)時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調(diào)和暖氣？爸爸說：我上二年級(jí)時(shí)也是八歲，那時(shí)連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的`教室里夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業(yè)時(shí)，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業(yè)。�。�！不寫作業(yè)，那等老師收的時(shí)候你就慘嘍�。。∧悄阈r(shí)候一定‘慘’過好幾次？！！
爸爸回答不上來了，過了一會(huì)兒，反而問了我一句話：你都吃過什么零食，喝過什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅干、巧克力、‘好多魚’、薯片、酸梅湯、可樂、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養(yǎng)樂多爸爸打斷了我的話：停停停，還是我給你講一個(gè)我小時(shí)候的故事吧，也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后，我有點(diǎn)兒餓，找了半天才發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西：香腸。這種東西我第一次見，開始有點(diǎn)兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點(diǎn)兒嘗了一下，覺得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來后問我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來炒菜的！’
聽了爸爸小時(shí)候的故事，我覺得我和爸爸的八歲就是不一樣。
不知道我兒子八歲時(shí)和我現(xiàn)在的生活一不一樣？這是最后我對(duì)爸爸說的話。
成長(zhǎng)故事作文2
小時(shí)候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不榮耀的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一齊去吃飯，吃完后媽媽就叫效勞員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說：媽媽不要打包，多丟人�？墒菋寢尷矶疾焕砦遥矣X得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低著頭坐在那兒如坐針氈，期望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見我還在那里苦悶，就對(duì)我說：你的教師沒教過你要養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣嗎？你那首？憫農(nóng)？的古詩不是很會(huì)背嗎？難道這只是外表功夫？見媽媽么越說越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的'路上，我一句話也不跟媽媽說，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，你明白嗎？農(nóng)民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩？憫農(nóng)？就是寫出了辛苦還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆]糧食而餓死說得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說：媽媽打包的那些，我明天必須把它們?nèi)砍酝辍?/p>
從此，我再也沒有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
成長(zhǎng)故事作文3
時(shí)光飛濺，在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問團(tuán)”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的`樹葉，問我們?nèi)~子是被誰咬的。我們有的說熊，有的說蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達(dá)老師又問：“蟲子能咬的那么整齊嗎？”我們便說：“熊！熊！肯定是熊！”這時(shí)，安達(dá)老師說：“錯(cuò)了，是蟲子�！薄笆裁矗蠋焺倓傔�說蟲子不可能咬得那么整齊的呀！”我們說。
安達(dá)老師把他的胸章摘下來，把一篇老樹葉卷起來，刺了一個(gè)小洞，在把葉子攤開來，只見葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞！安達(dá)老師說：“蟲子先在新長(zhǎng)出來的葉子上咬了一個(gè)小洞，等葉子長(zhǎng)大了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞�！迸�，原來是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。
一個(gè)星期的時(shí)間很快就過去了，我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
成長(zhǎng)故事作文4
我叫魏婧，經(jīng)歷過11個(gè)春夏秋冬后，我已經(jīng)是一名初中生了，我有許許多多的小故事，但惟有一個(gè)故事，就像一顆劃破星空的流星，令我至今記憶猶新。
我從小時(shí)候就開始學(xué)鋼琴，那時(shí)，老師讓我去參加市里的一個(gè)比賽，這可是我第一次參加比賽��！時(shí)間在不知不覺中一分一秒的溜走了，轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽的日子。臨上臺(tái)前，我的心理緊張極了，身上直冒冷汗，這是，媽媽走過來說：“不要緊張，這只是給你的一次鍛煉的機(jī)會(huì)，盡力而為就行了！”
終于輪到我了，我演奏的是《A大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》我走上臺(tái)，先向大家行禮，然后坐上琴凳，停頓幾秒后，便開始了演奏。我的手指如行云流水般的跳動(dòng)著，一個(gè)個(gè)歡快的音符從琴鍵下發(fā)出，亦動(dòng)聽，亦優(yōu)美。此時(shí)，我似乎已經(jīng)忘我了在比賽，而這里就仿佛是仙境，只有我和我的音樂。演出結(jié)束后，臺(tái)下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我激動(dòng)極了，跑下臺(tái)之后就馬上向媽媽表達(dá)我的快樂、喜悅和成就感。最后的'結(jié)果也還不錯(cuò)，得了二等獎(jiǎng)，對(duì)于我來說，已經(jīng)非常滿足了！這不僅是一次比賽，也是對(duì)我的一種歷練和考驗(yàn)！
成長(zhǎng)的過程中滋味就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程才會(huì)成功。
成長(zhǎng)故事作文5
烏黑的天空像一張丑惡的臉，云也沒有了光彩，一切都是死沉沉的，沒有一絲生機(jī)。
“我放在抽屜里的200元錢呢？”爸爸的叫聲嚇了我一跳，“什么200元錢，我不知道�！薄安恢溃降啄昧藳]有？快說實(shí)話！”我竟哭出了聲，“我真的沒拿......”我沒想到爸爸今天會(huì)這樣生氣，以前他都是拿我當(dāng)寶貝，舍不得大聲吵我，罵我，更不用說打我了。我百思不得其解地想著，還有一絲怨恨“到底誰拿了我爸的200元錢，害得我爸發(fā)這么大的火，還是沖我來的。
爸爸的大手已經(jīng)伸起來了，以前者雙大手時(shí)舉我起來的架子，這次卻成了打我的棍子。我轉(zhuǎn)身飛快地奔了出去，毫無疑問，我的眼眶里噙滿了委屈的淚水，為什么，怎么會(huì)這樣？我依靠在小區(qū)的樹旁，望著馬路上來去匆匆的人，而以前那冰冷的寒風(fēng)更加凜冽，更加刺骨，我還穿著淡薄的衣服，沒有想到會(huì)有這樣的事，沒想到慈祥的`父親會(huì)這樣無情，一切父親的美好形象都在腦海中過濾著，像過電影一樣回憶著
“小飛。”忽然一聲呼喚打亂了我的思緒，順著聲音的方向望去，我看到了父親，但我用滿含怨恨的眼神瞪著他，恨他不分青紅皂白就對(duì)我大喊大叫，恨他為了200元就對(duì)兒子這樣！
但我注意到爸爸的眼神，還是以前的慈祥。我知道，爸爸知道錯(cuò)了，是來給我人錯(cuò)的，不等爸爸說出道歉的話，我就撲向爸爸的懷中，撲進(jìn)他溫暖的懷抱！
爸爸抱著我的影子拉的好長(zhǎng)，好長(zhǎng)......
成長(zhǎng)故事作文6
在小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)了《吃水不忘挖井人》的課文，認(rèn)識(shí)了毛主席，這篇文章講了毛主席心里時(shí)刻記掛、關(guān)心人民的生活情況。二年級(jí)我學(xué)了《八角樓上》，在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代，毛主席住在八角樓上，度過了無數(shù)個(gè)不眠之夜。在寒冬臘月，大雪紛飛的時(shí)候，毛主席卻穿著單軍衣，披著薄毯子，深夜仍在為革命的事思考。他不想一個(gè)人享受幸福，他要和八路軍同甘共苦，凝視著油燈的星星之火，毛主席經(jīng)常在沉思，就在這盞清油燈下，寫了許許多多光輝著作，照亮了中國(guó)革命勝利的道路。毛主席真是一位偉大的主席。
從這兩篇文章，我從中得到啟發(fā)，毛主席為了給我們后代幸福的生活，帶領(lǐng)紅軍從小事做好，為人民受苦受累，但嘴上從沒說過一句苦和累，腳踏實(shí)地為中國(guó)革命事業(yè)努力奮斗。
現(xiàn)在我們能過上幸福的生活，可以在整潔又明亮的教室學(xué)習(xí)，這樣的幸福的'生活是前輩們用鮮血換來的，我們要好好珍惜。前段時(shí)間，李老師教我們唱了一首歌——《半生雪》學(xué)生版，我非常喜歡，也很愛唱，希望我們學(xué)生都可以像里面的歌詞一樣去努力，信念堅(jiān)如鐵，不怕苦也不怕累，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的大中華，銘記革命先烈的英勇無畏。
成長(zhǎng)故事作文7
不管在家還是在學(xué)校，我都有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧∮⑿�。說起這個(gè)名字，那一定要說說我的成長(zhǎng)故事啦！請(qǐng)聽我慢慢細(xì)說……
那天，我們像往常一樣吃過早飯，爸爸就準(zhǔn)備送我上學(xué)去了�？傻搅藰窍虏虐l(fā)現(xiàn)電瓶竟然沒有電。唉，只好坐公交車去學(xué)校了。
于是我們來到公交車站。等了一會(huì)兒，129路公交車來了。也許爸爸要鍛煉下我的獨(dú)立能力，他讓我自己一個(gè)人坐車去上學(xué)。我雖然不愿意，但又不敢違抗，只能膽戰(zhàn)心驚地走了上去。一路上，我特別緊張，擔(dān)心會(huì)不會(huì)被壞人騙走，擔(dān)心會(huì)不會(huì)坐過站，擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)。我兩只眼睛不停地觀察著周圍的環(huán)境，一點(diǎn)也不敢開小差�！扒胺降秸荆嘣芬粎^(qū)。”這時(shí)公交車自動(dòng)響起了提示語。下一站就是我們學(xué)校了。我迫不及待地走到了車門口，時(shí)刻做好下車的`準(zhǔn)備。車子終于到了學(xué)校。隨著車門的打開，我跳下了車，就像只快樂的小鳥，高興極了！我一邊唱著小曲，一邊蹦蹦跳跳地進(jìn)了校門……
放學(xué)后，我驕傲地向爸爸媽媽講述著早上的經(jīng)歷。他們翹起了大拇指，都夸我是個(gè)了不起的小英雄！從此，“小英雄”就成了我最值得驕傲的小名了。
成長(zhǎng)故事作文8
成長(zhǎng)中怎樣的“味道”都有，酸甜苦辣咸樣樣全。正是這些“味道”讓我們成長(zhǎng)。
以前，我總不愛收拾東西。玩具撒得滿地都是，沙發(fā)上的書橫七豎八的。我總讓媽媽來收拾，還覺得理所當(dāng)然。
一天，我和表哥玩耍，地上的東西堆成了山。拼裝零件一大堆，火車鐵軌擺滿地，地上、沙發(fā)上、床上、桌子上都放著各種書。我當(dāng)時(shí)覺得反正媽媽等會(huì)兒會(huì)收拾的。
可是沒料到，媽媽卻對(duì)我大發(fā)雷霆。她皺著眉頭，瞪著眼吼道：“今天你自己收拾！半個(gè)小時(shí)給我收拾好！”我嚇得半死，心驚膽戰(zhàn)地答應(yīng)了。
我立刻行動(dòng)了起來，收拾這兒又收拾那兒，沒完沒了。以為終于收拾完了，卻發(fā)現(xiàn)仍有漏網(wǎng)之魚。我?guī)缀跻罎⒘�，只好深吸一口氣，繼續(xù)收拾下去。
終于收拾完了，我擦了擦頭上的汗。突然想到：以前房間都是媽媽收拾的，她一定也很累。這本是我自己的事情，卻讓我媽媽來做。媽媽她又不是我的傭人。
從那以后，我定期整理房間，養(yǎng)成了好習(xí)慣。爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的`。
那一天，我懂得了自己的事情自己做。我從一個(gè)只會(huì)依賴父母的小屁孩兒，成長(zhǎng)為了一個(gè)會(huì)用行動(dòng)體諒父母的大男孩兒。
成長(zhǎng)故事作文9
一晃我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了�；叵胱约旱某砷L(zhǎng)，歷歷在目，記憶猶新，這一個(gè)個(gè)小故事就像夜空中的星星在閃耀。
記得我五歲那年，一天晚上，媽媽拿出給我新買的一雙有鞋帶的球鞋，讓我穿上。我一看，為難地說：“媽媽，如果我跑步時(shí)鞋帶松了怎么辦呀？”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，把它系好就行了，我教你怎么系�！�
我一聽很高興，天天穿著搭扣的鞋子，雖然很方便，但是學(xué)會(huì)系鞋帶也很好��！同學(xué)們還都不會(huì)呢！“媽媽，是不是我學(xué)會(huì)了系鞋帶就是長(zhǎng)大了呀？”媽媽又笑了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的，成長(zhǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)哦！”
于是，媽媽開始教我怎樣系鞋帶。她一邊做示范一邊說：“首先，要把兩根帶子交叉，打一個(gè)結(jié)�！苯又�，媽媽把打好結(jié)的兩根鞋帶解開，讓我照樣做了一遍。我快速地打好結(jié)之后，問：“系鞋帶這么簡(jiǎn)單嗎？”“當(dāng)然不是，繼續(xù)看步驟，要看仔細(xì)哦！”我低著頭，專注地看著，豎起耳朵聽著�！按蚝媒Y(jié)后，把兩根帶子做成兩個(gè)圈，再把它倆打個(gè)結(jié)就好了�！眿寢屨f著直接做給我看。簡(jiǎn)直是眨眼間鞋帶就系好了�！皨寢專氖终骒`巧��！”媽媽笑了，說：“來，兒子，照樣子把系鞋帶的第二步做一遍�！笨墒�，我連續(xù)系了兩次都沒成功。于是，媽媽放慢動(dòng)作又給我示范了兩三次。我一邊看一邊琢磨，反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了系鞋帶。而且成為了幼兒園班級(jí)里第一個(gè)會(huì)系鞋帶的`小朋友，為此，我還挺自豪的呢！
瞧，這就是我成長(zhǎng)的足跡呀！像這樣的事還有許許多多……
成長(zhǎng)故事作文10
每個(gè)人的成長(zhǎng)背后都有故事。有笑有淚；有失敗也有成功；有開心也有失落；有興奮也有沮喪，每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)。
對(duì)我來說，一次經(jīng)歷讓我特別激動(dòng)和激動(dòng)，至今難忘。那是我第一次站在講臺(tái)上和周源源、孫子英、邵小云一起做小老師，給大家上課。班級(jí)的名字是《綠色的'家園》。
我們首先向?qū)W生們講述了許多關(guān)于樹木、沙漠和綠色家園的事情。因?yàn)樗膫�(gè)人一起上課，我一點(diǎn)都不緊張，我們朗讀很流利。然后，進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。讓我們提問，讓學(xué)生回答。所有同學(xué)踴躍舉手，答對(duì)的可以上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有一段時(shí)間，講臺(tái)上很吵，另一個(gè)還沒挑出來就上來了，一群人圍在講臺(tái)上。唐老師講了；“大家先坐下！”并告訴我們這些小老師：“分工，兩個(gè)人看題，一個(gè)人請(qǐng)人，一個(gè)人頒獎(jiǎng)。還有，拿一個(gè)，請(qǐng)問下一個(gè)，別讓他們挑，隨便送�！蔽覀儼凑绽蠋熣f的做了，一切都井井有條。我們又繼續(xù)上課，到了讀詩的階段。因?yàn)槭且粋�(gè)接一個(gè)，我怕犯錯(cuò)，影響到大家。我開始緊張，心怦怦直跳。還好我頂住了，我們組順利通過。最后唐老給了我們很好的評(píng)價(jià)，告誡我們要注意維護(hù)課堂秩序。
雖然只是短暫的經(jīng)歷，但對(duì)我來說意義重大。這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)�？朔约旱哪懬雍涂謶郑屪约焊竽�，更成熟。也促使我更加努力的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，更快的成長(zhǎng)，更好的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)故事作文11
6歲，初入校園。她笑得很開心：這就是學(xué)校嗎？她緊拉著父親的手，歡躍著。兩個(gè)羊角辮似乎也受到了感染，蹦跳著，好不快活！紅暈浮上臉龐，那是童年在向我們招手。
10歲，她四年級(jí)了，依舊如同大多數(shù)人一樣，平凡地演繹著自己的劇本。那一年，父母按家鄉(xiāng)習(xí)俗給她舉辦了生日會(huì)，寓意著她進(jìn)入10歲。她時(shí)常告訴自己：你很幸福了，你有愛你的父母。
12歲，她的個(gè)子長(zhǎng)得比同齡人高出很多，早就不再是以前扎著羊角辮，總是天真無邪地問著為什么的小丫頭了。六年的.洗禮，她懂得了很多。六年前自己獨(dú)坐公交車時(shí)的擔(dān)心害怕早已不在，偶爾她會(huì)一個(gè)人去書城待上一個(gè)下午，沉浸于浩瀚書海中。體育課上，老師對(duì)她與幾個(gè)女生說：“希望你們?nèi)旰笤谛邢嘁�！”幾個(gè)人，一句話，承諾深深地扎在心中。父親也說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該明辨是非了，什么該做什么不該做，你都應(yīng)該懂得了。”從那一刻起，她深深地感受到，自己，長(zhǎng)大了！
14歲，她成了一名初中生，依舊熱愛文學(xué)，依舊沒心沒肺。她經(jīng)歷許多事，看過許多人，她從幼苗長(zhǎng)成小樹，她從知之甚少到知之甚多，她數(shù)著自己爬上的“臺(tái)階”，看著自己人生的劇本，總是別有一番味道。
現(xiàn)在，她執(zhí)筆述說著自己：成長(zhǎng)的故事猶如一張水彩畫，輕描淡寫著人生的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)故事作文12
一顆種子離開了自己的媽媽，被小鳥帶到了一個(gè)大花園，并埋在了柳樹下邊，種子有一個(gè)愿望：能看到陽光、藍(lán)天和白云。種子以能完成愿望的信念，茁壯成長(zhǎng)著。
可是一塊石頭擋住了它前進(jìn)的道路，可種子沒有退縮，依然向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，種子拼命地鉆。它遇見了一條蚯蚓，這條蚯蚓壞心眼，對(duì)種子說：“我看你別鉆了，想見到陽光、藍(lán)天和白云，妄想!”種子說：“不，只要我努力地鉆，就一定能見到的.!”種子繼續(xù)鉆，蚯蚓一直纏著它，不想讓種子見到陽光、藍(lán)天和白云。可種子不顧蚯蚓的阻擋，繼續(xù)鉆啊鉆啊。光陰似箭，日月如梭，一天、兩天、三天……種子終于鉆出了泥土，種子長(zhǎng)成了一顆小草，望著這美麗的世界。燕子在天空飛翔，小鳥在枝頭唱歌，太陽伯伯照耀著大地，白云在空中飄來飄去……種子高興極了，因?yàn)樗脑竿麑?shí)現(xiàn)了。
種子迎風(fēng)飄揚(yáng)，享受著陽光，盡情地呼吸空氣。月季姐姐對(duì)小草說：“你好，歡迎來到花園，我叫月季。”小草和月季、玫瑰、杜鵑、茶花、牡丹等花兒一起玩游戲，正所謂“苦盡甘來”呀!
不久，小草開出了一朵美麗的花兒，它是那么爭(zhēng)奇斗妍、美麗芬芳、香氣撲鼻，令人贊嘆不已。種子，不，花兒懂得了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
成長(zhǎng)故事作文13
在我的人生道路上，經(jīng)歷了挫折、困難，失敗的滋味和成功的喜悅……很多事情，而這些事情往往能使我懂得佷多，對(duì)我來說這意義最重大的就要數(shù)我上的'足球課了。
這個(gè)學(xué)期開始后，媽媽給我報(bào)了學(xué)校的足球興趣班。每個(gè)星期六早上我都按時(shí)到校去上足球課，每次練完球打比賽時(shí)，教練總是幫助另一個(gè)隊(duì)，我認(rèn)為老師佷偏心（我那時(shí)就是這樣認(rèn)為的），而每次打比賽都是他們贏，我就佷不服氣：憑什么老師總是幫他們？
漸漸的，我學(xué)習(xí)足球的積極性就不像以前那么高了，而且覺得學(xué)習(xí)足球佷沒意思。于是，我對(duì)媽媽說：“老師總讓對(duì)方贏，學(xué)足球沒意思”。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“他們又不可能永遠(yuǎn)超過你，總有一天會(huì)超過他們的，如果你現(xiàn)在就放棄，那等于是讓他們贏了�！�
我覺得媽媽說的佷有道理，因?yàn)槔蠋熓菫榱俗屛业那蛩嚫�，于是我重新鼓起勇氣，每天�?jiān)持刻苦練習(xí)，改正我不足的地方，經(jīng)過我的努力，終于我的球技非常精湛了。
經(jīng)歷了失敗，使我更加勇敢，只有經(jīng)歷了失敗，才能使我跨好人生的每一步。
成長(zhǎng)故事作文14
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。翻開我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那里，有我成功的喜悅有我與困難作斗爭(zhēng)的艱辛也有我學(xué)習(xí)做人的腳印在我走向成功之路的時(shí)候，經(jīng)歷了許多的挫折和磨難，這使我明白了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的。這一個(gè)個(gè)故事，都是我記憶中的珍寶。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我聽到別人在彈鋼琴時(shí)，我總會(huì)有一種羨慕感，就會(huì)聯(lián)想到：電視里女鋼琴家在奏琴的時(shí)候身姿亭亭玉立的畫面。他們彈出來美妙的音樂從那細(xì)柔的指尖蹦出來，虛榮心在我心中不斷上升，如果我也會(huì)彈鋼琴就好了！有一天，我最終向爸爸、媽媽提出想買琴和奏琴的要求。他們對(duì)我說：買能夠，但買回來你必須要彈哦！我想起女鋼琴家奏琴的畫面，就爽快地容許了。
最終，有一天爸爸給我買了一架鋼琴。剛開始我很開心，教師教我坐凳子只能坐一半，背要挺直，當(dāng)教師教我奏琴的時(shí)候，我也覺得那美妙的旋律從我指尖流過，心里真是美極了。可是到了后面就覺得學(xué)琴又累又苦，不但要背樂譜，還要練琴，真的好苦��！我有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒�，爸媽卻對(duì)我說：孩子，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的.。最終，我含著淚堅(jiān)持了下來，繼續(xù)奏琴。此刻，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，就會(huì)彈一曲，心境就會(huì)很舒暢。這時(shí)，我才明白父母說甜其實(shí)是從苦中煉出來的含義。
經(jīng)過這件事情使我明白：在走向成功背后都會(huì)有一段搓折，僅有堅(jiān)持不懈的努力，才能讓自我健康的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)故事作文15
每一個(gè)兒童都希望擁有一個(gè)美好的童年，而童年最幸福的事，莫過于在月光下靜靜地聽大人們講述一個(gè)個(gè)新鮮的故事。
翻開這本<<伴隨女孩成長(zhǎng)的好故事>>，一場(chǎng)為我們女孩精心打造的的視覺盛宴將徐徐展現(xiàn)在讀者面前，它們也許是灰姑娘的金舞鞋裝滿晶瑩閃亮的平凡女孩變公主的童話;也許小紅帽手中采來的鮮花，片片花瓣撒落在女孩幸福的童話里了;也許是女孩們衣裙上蝴蝶結(jié)，伴隨成長(zhǎng)腳步翩翩起舞。在這些優(yōu)美動(dòng)人的故事，我們女孩子一定會(huì)領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛，什么是善。美，愛，善成為我們窗前懸掛的悅耳的風(fēng)鈴。準(zhǔn)確規(guī)范的注音，深動(dòng)流暢的文字，讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事幻化為潺潺的小溪，在我們女孩心間流淌;又像調(diào)皮的`陽光，在女孩指間跳舞。
我們是故事中慢慢長(zhǎng)大的，童年的記憶可能會(huì)影響我們的一生。記憶中那些美好的故事。曾經(jīng)深深地打動(dòng)過多少喜悅。純潔的以及憂郁的心靈，成為人們當(dāng)中不可或缺的元素。當(dāng)這些經(jīng)典故事成為我們一生的珍寶，融入我們的成長(zhǎng)軌跡時(shí)，我們將獲得最初的快樂和感動(dòng)，而大人們也可以欣慰的笑了!
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