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我的小伙伴作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文1
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙清涼如水的眼睛，櫻桃似的小嘴，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟。這就是我的小伙伴——?jiǎng)①R杰，一個(gè)愛(ài)玩，又玩好的小伙伴！記得那是4年級(jí)的一個(gè)體育課上，我和劉賀杰等其他幾個(gè)女生在玩。可是，我們把那些游戲都玩完了，可是還是沒(méi)有下課。我問(wèn)劉賀杰：“劉賀杰，你有什么好主意？”劉賀杰想了想，對(duì)我說(shuō)：“嗯.........對(duì)了！我剛才發(fā)明了一個(gè)新游戲呢！可好玩啦！”我和其他幾個(gè)女生聽(tīng)后，馬上聚集在劉賀杰身邊，七嘴八舌的議論起來(lái)�！蓖�！聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！”呵呵，這么幽默的.語(yǔ)言。聽(tīng)，她又開(kāi)口了：”我發(fā)明了一種新游戲，叫-----捕魚(yú)！”“捕魚(yú)？是什么呀？”“就是，怎么玩呀！”“快說(shuō)吧，劉賀杰，別賣(mài)關(guān)子了！”女生們七嘴八舌的議論開(kāi)了。
劉賀杰說(shuō)：“我馬上就要滿(mǎn)足你們的好奇心了！告訴你們游戲方法：先用手心手背決定誰(shuí)當(dāng)”魚(yú)”。留下三個(gè)人當(dāng)網(wǎng)，拉起手，在固定的范圍內(nèi)，捕“魚(yú)”，捕到的“魚(yú)”就變成了“網(wǎng)�！蓖廴�！聽(tīng)起來(lái)都好好玩哦！女生們的臉上都顯示出了興奮的表情。我們分配完之后，游戲就開(kāi)始了！“哈哈哈哈哈哈哈........”操場(chǎng)上響起了我們歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們玩的好開(kāi)心啊！連周?chē)象w育課的同學(xué)也來(lái)看我們玩呢！這就是我的小伙伴--------劉賀杰。
我的小伙伴作文2
書(shū)穿著五顏六色的衣服，這些衣服上閃爍智慧的光芒。書(shū)是我們的無(wú)聲的老師，它一直在無(wú)語(yǔ)的工作著，書(shū)中帶給我們?cè)S多知識(shí)和道理。
一次我生日的時(shí)候媽媽送我一本《淘氣包馬小跳》，剛開(kāi)始的時(shí)候我不愿意看這本書(shū)，終于有一天，我把這本書(shū)拿出來(lái)看，不看不知道，看了以后書(shū)里的內(nèi)容就深深地吸引了我，讓我百看不厭；這本書(shū)里面有淘氣的`馬小跳、跑的飛快的張達(dá)、十分能吃的唐飛、講起話(huà)來(lái)有聲有色的毛超……書(shū)里面還有許許多多十分有趣的事；這些事里面我最喜歡馬小跳和林子聰比賽畫(huà)安琪兒，安琪兒的眉毛長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話(huà)時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉；馬小跳把她畫(huà)成兩條彎彎的細(xì)眉，就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)；確把兩個(gè)眼睛的距離畫(huà)的拉近了，她的鼻子和嘴都是端正而又小巧的，好看得使人驚嘆。然而馬小跳把兩個(gè)朝天的鼻孔改為朝地了。林子聰把她畫(huà)的也是栩栩如生的，他倆把兩幅畫(huà)交給安琪兒，安琪兒說(shuō)馬小跳畫(huà)的很像她；安琪兒的媽媽和林子聰?shù)膵寢屚瑯佣颊f(shuō)馬小跳畫(huà)的像。書(shū)里有著很多的故事，看的入迷的時(shí)候都有著一種身臨其境的感覺(jué)，好像我就是馬小跳。
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就會(huì)想看看書(shū)，這時(shí)候我就會(huì)很容易被作者帶入書(shū)中的世界，很快煩惱也隨之飛到九霄云外去了。
我的小伙伴作文3
她——個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。
追溯往日，有一天，我們?cè)谙抡n的時(shí)候玩“跨步”，正當(dāng)我快要成為最終霸主時(shí)，她以迅雷不及掩耳之速說(shuō)：“好疼!我的眼睛看不見(jiàn)了!這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的樣子，一邊走一邊說(shuō)：“我這一生可不能沒(méi)有光明呀，我好害怕呀!”我可不是傻子，當(dāng)然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動(dòng)作逮個(gè)正著!這時(shí)，徐嘉穎走了過(guò)來(lái)，我故意大張聲勢(shì)地說(shuō)：“徐嘉穎，這兒有個(gè)‘患者’，能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會(huì)肯定會(huì)露出馬腳。只見(jiàn)王晶悄悄地睜開(kāi)一只眼睛，想打探情況。哈!這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見(jiàn)嗎，怎么會(huì)——?”誰(shuí)知她馬上辯解道：“我看不見(jiàn)啊，我真的什么都看不見(jiàn)，一片漆黑的滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動(dòng)作，我忍不住撲哧一笑，放開(kāi)她的.手，跑到一張桌子后面蹲下來(lái)。
見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，她又說(shuō)：“張藝緣不要丟下我一個(gè)人，我無(wú)依無(wú)靠啊!”我繼續(xù)等待時(shí)機(jī)的出現(xiàn)。終于，她睜開(kāi)眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找了你好長(zhǎng)時(shí)間呢!”我說(shuō)：“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過(guò)這么多桌子椅子，跑到外面呢?”這回，她被我問(wèn)得啞口無(wú)言，只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開(kāi)心和溫暖的澆灌!
我的小伙伴作文4
在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂(lè)的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的三分之一。我有很多的朋友，但是和我感情最最好的就是那個(gè)她。
她的脾氣不好，皮膚不怎么白，生氣起來(lái)真的像個(gè)男孩子一樣，但她的頭發(fā)不是短頭發(fā)，而是有個(gè)馬尾辮的，她比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，她最讓我值得佩服的是那個(gè)鼻子，你真的我說(shuō)她的鼻子是什么嗎？你們一定不知道。我說(shuō)她：“你是條犬，你知道為什么嗎？因?yàn)槿谋亲幼铎`，你跟犬差不多�！敝灰艺f(shuō)她，她就會(huì)報(bào)復(fù)我，我罵她，她就罵我，她罵我是一頭豬。
不知道為什么，我可以跟她成為好友，在我的記憶中，好像是班上玩卡的時(shí)候吧！那時(shí)我們有四個(gè)女孩子一起結(jié)伙，日子久后，我們四個(gè)成了形影不離的朋友
你知道為什么只要她和我是最好的朋友嗎？因?yàn)槊看紊蠋畈欢喽际且黄鹑サ�，就像是上天把我們上廁所的時(shí)間安排差不多一樣。不是這個(gè)原因就是：我的'忍耐性好，可以容忍她，時(shí)間久后，我知道了她的優(yōu)點(diǎn)，知道了她的善良和內(nèi)心。
我們?cè)谝黄鸫蜻^(guò)，但是每次都是玩玩，就算真的吵起來(lái)了，打過(guò)后，我們兩就像好的機(jī)器一樣，飛速?gòu)?fù)好；在一起玩過(guò)·瘋過(guò)·鬧過(guò)，很高興。在一起罰抄過(guò)，一遍說(shuō)話(huà)一邊抄。她理解我，有一次我快要哭了，她明白我一樣，對(duì)我說(shuō)：“別哭出來(lái)，忍耐。”她被老師叫到辦公室里，只要老師說(shuō)她什么，不管說(shuō)什么，她的眼淚會(huì)情不自禁的流出來(lái)，而我也會(huì)的。她很無(wú)聊，她說(shuō)沒(méi)事就加我得聊天賬號(hào)聊，聊完后就把我刪了，在一個(gè)群里，她幫著自己的仇人罵我，但我們沒(méi)有吵起來(lái)……
我的小伙伴讓我明白一個(gè)道理：真誠(chéng)的朋友是帶來(lái)快樂(lè)的天使。她就是那個(gè)她——謝苗欣
我的小伙伴作文5
俗話(huà)說(shuō)得好，比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷，這句話(huà)說(shuō)的就是我的小伙伴——張俊仁。
俊仁同學(xué)雖然人非常矮小，但是他的心胸卻是非常寬廣的。讓我記憶深刻的是那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)之后。那天早上最后一堂課，我們作完了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。下午自習(xí)課的時(shí)候整個(gè)教室都充滿(mǎn)著一種恐怖的氣氛。就連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的俊仁同學(xué)，這時(shí)，也緊張得作業(yè)做錯(cuò)了好幾次。
見(jiàn)到同學(xué)們心里這么緊張，一個(gè)惡作劇從我心底油然而生。我裝作一本正經(jīng)的樣子走到俊仁學(xué)生身邊，說(shuō)：“你這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是怎么了？連80分都上不了。”俊仁一聽(tīng)，立馬嚎啕大哭起來(lái)。我也沒(méi)想到事情會(huì)發(fā)展到這種地步，于是我連忙向俊仁說(shuō)：“俊仁，那是我的借口，你不要到心里去�！笨煽∪适裁匆膊幌肼�(tīng)。上課鈴響了，俊仁才止住了哭泣。這時(shí)老師走了，進(jìn)來(lái)，我心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。整個(gè)下午，因?yàn)槲覒阎蠡谂c愧疚之情，想給俊仁道歉，卻礙于面子。所以，老師在上課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�！扳彙蔽彝蝗灰幌伦芋@醒了，我這才發(fā)覺(jué)已經(jīng)放學(xué)了。
我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然從身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲。我回頭一看。是俊仁！我心想：怎么辦？怎么辦？俊仁不會(huì)是來(lái)找我算賬的吧？可我又轉(zhuǎn)念一想：是我先做錯(cuò)了，打就讓他去打吧！正在這時(shí)，俊仁氣喘吁吁的.跑到我跟前說(shuō)：“浩林，你先別走，聽(tīng)我說(shuō)。我不生你的氣了，我們?cè)僮龌睾门笥寻桑 蔽毅读艘粫?huì)，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，我以后不再做那樣的惡作劇了。”于是我們兩個(gè)一起走在了回家的路上。
這就是我的小伙伴，張俊仁，一個(gè)心胸寬廣的人。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲。
我的小伙伴作文6
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個(gè)非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛(ài)，很天真，很活潑。
雨舒胖胖的，有著一個(gè)圓圓的大臉蛋，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，梳成一個(gè)辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小鼻子。最可愛(ài)的就是她的那張嘴巴和那對(duì)小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句，就會(huì)從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。當(dāng)她笑的時(shí)候，小酒窩就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!
雨舒的優(yōu)點(diǎn)可多了，但她最好的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，因此，她的知識(shí)非常豐富。記得有一次，她讀三年紀(jì)的`時(shí)候，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書(shū)，拿出下一堂課的書(shū)后，就出去玩了。
玩了一會(huì)兒，我心里想：雨舒呢?搞了半天，也沒(méi)見(jiàn)她一個(gè)人影。我又跑道教室里，只見(jiàn)雨舒剛拿出些課外書(shū)來(lái)看，便奇怪地想：這個(gè)雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書(shū)。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會(huì)兒，像只小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳地說(shuō)：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書(shū)。出來(lái)玩吧!”
我說(shuō)完，拉起雨舒的左手，正要走的時(shí)候，怎么拉也拉不走，那時(shí)，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒該不會(huì)是被誰(shuí)給定住了吧!我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪著我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“我就是要讀，這樣才有知識(shí)�！甭�(tīng)了雨舒的話(huà)，我羞得低下了頭。
雨舒的優(yōu)點(diǎn)不止一個(gè)，她心胸寬闊、樂(lè)于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，雨舒是個(gè)不錯(cuò)的女孩子吧!想和她交朋友嗎?
我的小伙伴作文7
在我幼兒園的時(shí)候有一個(gè)我至今難忘的小伙伴。
他很矮，但很愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，他整天很平靜的坐在座位上，是老師的得力幫手。但其實(shí)他是王佳碩我們班的老大的小弟，整天幫著王佳碩欺負(fù)到處欺負(fù)人雖然打的比較輕。但他很安靜，從不惹是生非，竟讓人感覺(jué)不到他的存在。有一天傍晚，因?yàn)樽咦x生晚上時(shí)可以回家，我們不是走讀生的在學(xué)校睡覺(jué)。他們走讀生還沒(méi)有走完，老師還有事要做，讓我們剩下的人做成兩排。給我們一個(gè)籃球讓我們自己玩，規(guī)則是看誰(shuí)坐好就把球給誰(shuí)，我和對(duì)面的`兩個(gè)人一直玩，也不給別人傳過(guò)去。他就在旁邊很端正的靜靜地坐著，沒(méi)說(shuō)一句“傳給我啊！”之類(lèi)的話(huà)，就那樣坐著。我玩了幾十回了，仍興致勃勃的玩著。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我一直在那里玩，說(shuō)：“讓×××玩會(huì)啊，他坐的這么整齊！”這時(shí)我才意識(shí)到他的存在，但他依舊沒(méi)說(shuō)任何一句話(huà)，默默地傳著球玩。你說(shuō)他安靜不安靜？
在我上幼兒園三年時(shí)，教我三年的老師就要走了。在她走的前天傍晚，她提前回了家，留下另一個(gè)老師看著我們。在老師走了幾十分鐘之后，另一個(gè)老師也有事下樓了，我們就開(kāi)始瘋玩了起來(lái)。我爬到了陽(yáng)臺(tái)，又爬到了屋里，又開(kāi)始在那玩。只有他依然安靜的坐在那里看書(shū)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)老師回來(lái)了，她連打帶罵的，都沒(méi)讓我們安靜下來(lái)。第二天，那個(gè)快要走的老師過(guò)來(lái)了，她帶著我們看了在我們班的監(jiān)控錄像，把我們都訓(xùn)了一頓。當(dāng)她看到他一直平靜的坐在那時(shí)，老師不但表?yè)P(yáng)了他，還給了他很多加餐。
這就是他，一個(gè)平靜的小男孩，你認(rèn)為他平靜嗎？
我的小伙伴作文8
我有許多的要好的小伙伴，他們個(gè)個(gè)都是好樣的，給了我很多歡樂(lè)，給我的生活添加了許多的調(diào)味品，使我的生活變得更加富有樂(lè)趣。他們有的'幫助我學(xué)習(xí)五彩繽紛的知識(shí)，有的陪我玩各種各樣的游戲……但是我覺(jué)得他們當(dāng)中最頑皮、最可愛(ài)的還是非我的表弟王哲莫屬。
我的表弟長(zhǎng)得胖胖的，年齡比我小，但個(gè)頭比我高，臉圓圓的，眉毛既不稀松，又不是很濃密，精細(xì)濃淡恰到好處；他的頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛又黑又大，圓溜溜的，放出好奇的光芒，像兩顆黑寶石；耳朵軟軟的，順順的，耳垂很厚實(shí)，摸起來(lái)挺舒服的；鼻子不大不小，可嘴巴特別大，能吃能喝，吃飯速度特別快，特省時(shí)！
表弟最大的特點(diǎn)就是他那張?zhí)卮筇?hào)嘴，既能吃，又能喝，哭的時(shí)候“哇哇”。說(shuō)表弟能喝，他喝奶比賽肯定拿第一。一袋牛奶，他四十秒的功夫就OK，消滅光了！一次，小舅給我們每人買(mǎi)了一大瓶汽水，可是還沒(méi)一會(huì)兒功夫，瓶子里一滴汽水也沒(méi)剩。哪兒去了？表弟肚子里去了唄！汽水喝完了，他又喝起酸奶來(lái)了。還有一次，我和表弟去姨媽家作客，姨媽做了一大桌美味可口的好吃的，有油悶大蝦、五香牛肉；有紅油豬耳、紅燒雞塊、紅燒鯽魚(yú)；還烤全雞……表弟一見(jiàn)，大嘴一張：“哇，真香啊！”湊上鼻子，繞著餐桌聞了兩遍。沒(méi)等大家圍坐過(guò)來(lái)，他就伸手扯下一只雞腿塞進(jìn)了大嘴，一口差不多咬下了一半，細(xì)嚼慢咽，吃得津津有味。再來(lái)一口，他手上只剩下一根雞骨頭了，黃黃的雞油順著他快接近耳根的嘴角流到了下巴，快要流到脖子，只見(jiàn)他長(zhǎng)舌一伸，左一下，右一下，再看那下巴上，光亮光亮的。我心想，大嘴呀大嘴，這一桌菜，你好像要一個(gè)人獨(dú)“吞”似的，今天就讓你大飽口福吧！
大嘴，你真逗！
我可真喜愛(ài)你這個(gè)“大嘴”！
我的小伙伴作文9
他長(zhǎng)得很可愛(ài)。有一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)端莊可愛(ài)的鼻子，一雙讓人過(guò)目不忘的招風(fēng)耳，一張和別人總有說(shuō)不完話(huà)的快嘴。還是一個(gè)靈活的胖子呢！
他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車(chē)的時(shí)候，忽然上來(lái)一個(gè)老人，旁邊的人都像沒(méi)有看見(jiàn)似的，紋絲不動(dòng)，似乎都不想讓座。這時(shí)只見(jiàn)只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來(lái)，喊了一聲：“爺爺坐我這�！鳖D時(shí)車(chē)廂里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)這小孩兒真棒，有的說(shuō)這小孩真有教養(yǎng)，還有的說(shuō)這小孩兒這么小就有愛(ài)心長(zhǎng)大一定會(huì)很有出息……。他媽媽聽(tīng)了這話(huà)，樂(lè)得合不攏嘴。
他很機(jī)靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過(guò)程中，如果誰(shuí)走的腳步聲太大的話(huà)，就會(huì)給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點(diǎn)兒響聲被發(fā)現(xiàn)被抓住�？墒前肯枰徊恍⌒妮p微的`腳步聲幫了對(duì)方的忙，結(jié)果被抓住了。可是被抓后，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機(jī)靈地掙脫了。當(dāng)然他就死活不承認(rèn)自己被抓了，而且還一直很強(qiáng)硬地說(shuō)：“沒(méi)有被抓，明明就是掙脫了的�！碑�(dāng)然對(duì)方把這個(gè)機(jī)靈又嘴硬的對(duì)手沒(méi)有辦法，只有甘愿認(rèn)輸。
他很陽(yáng)光。每當(dāng)學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，他都會(huì)說(shuō)：“老師，這是您教得好！”
說(shuō)得老師心里暖融融的。有時(shí)也常常說(shuō)，語(yǔ)文老師好，數(shù)學(xué)老師好，英語(yǔ)老師也好，反正老師都好的，不像有的同學(xué)總說(shuō)老師不好的。似乎他接觸過(guò)的每一個(gè)人都是他喜歡的，經(jīng)歷過(guò)的每一件事都是開(kāi)心的，總之他是一個(gè)非常陽(yáng)光的小男孩。
這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會(huì)喜歡他！
我的小伙伴作文10
我有一個(gè)小伙伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長(zhǎng)大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢! 他活潑可愛(ài)，個(gè)兒不高，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，可機(jī)靈了!他平時(shí)喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可神氣了! 別看他比我小，可有時(shí)可關(guān)心人呢!記得有一次，我們?nèi)シ莱歉鄣暮＿厸_浪。在海邊玩耍時(shí)，我們抓了很多小螃蟹�？苫丶业臅r(shí)候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時(shí)正正在遠(yuǎn)處看到我不高興的樣子，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“羅寶寶，你怎么了?”我說(shuō)：“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說(shuō)：“我給你幾只吧!”我高興地說(shuō)：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。
只見(jiàn)，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛(ài)的小動(dòng)物，想：正正今兒怎么這么大方了?他不但有愛(ài)心，還挺能干呢!
記得有一次我們?nèi)ヱ{鶴小學(xué)學(xué)英語(yǔ)。課前，正正和我們A班最能干的一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當(dāng)開(kāi)始的時(shí)候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動(dòng)，圈迅速地轉(zhuǎn)起來(lái)，我想正正怎么會(huì)是她的對(duì)手呢?
忽然我看見(jiàn)正正一下跳起來(lái)?yè)u、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個(gè)姐姐輸給了正正，這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐不服氣的`樣子，說(shuō)：“再比一次!”正正昂起頭，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”第二次，那個(gè)姐姐又輸了，第三次馬上開(kāi)始，可上課的時(shí)間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個(gè)即能干又有愛(ài)心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛(ài)哭、不禮貌的缺點(diǎn)就好了。
我的小伙伴作文11
說(shuō)起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對(duì)我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他就張禮，是個(gè)很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，都是因?yàn)樗敢鈨A聽(tīng)別人的語(yǔ)言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去逗弄?jiǎng)e人。再加上我媽媽和他母親的`關(guān)系很好，從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺了忘記帶了�！皼](méi)有尺子哪行呀?回家去取一定來(lái)不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)他看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了?”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，我回頭一看，只見(jiàn)張禮手里正拿著兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀!”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說(shuō)什么好。她呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去吧�！边@時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。
我決定把那尺子珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼和張禮那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂(lè)的好品質(zhì)。那次考試之后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小，但我看見(jiàn)那尺子，就會(huì)想起小伙伴——張禮，她，一個(gè)這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠(chéng)實(shí)、守信、愿意、傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的人。
我的小伙伴作文12
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張**。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張**長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張**長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童。
可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的`意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張**你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張**毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張**背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺?*背的太深?yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。張**不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張**和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張**的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對(duì)張**不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張**的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張**投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。
同學(xué)們，張**真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴作文13
在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，我的小伙伴——陳思澤就是其中的一位。他的身材很瘦小，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱，但有一件事讓他的身影變得非常高大。
那一天，我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上，開(kāi)始玩“三國(guó)殺”。正當(dāng)我們?nèi)送娴闷饎艜r(shí)，一輛自行車(chē)沖了過(guò)來(lái)，把馮奕濤撞到了�！罢O呦喂……”馮奕濤痛苦地叫了起來(lái)。那個(gè)騎車(chē)的小男孩一看事情不妙，連忙騎著自行車(chē)飛一般的`逃跑了。
“你怎么樣？”我和陳思澤關(guān)切地問(wèn)。“疼，疼得厲害，怕是不能走路了�！薄澳悄阆茸咦呖础！蔽覍�(duì)坐在地上的馮奕濤說(shuō)�！罢O呦！”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲�！鞍�，怎么辦呢？”我嘆了一口氣，不知所措。
“馮奕濤，我來(lái)背你吧！”這時(shí)，旁邊的陳思澤開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�！澳悖隳苄袉�？”我有點(diǎn)吃驚�！袄蠋熢�(jīng)說(shuō)過(guò)，要竭盡所能幫助有困難的人!”陳思澤堅(jiān)定地說(shuō)道，然后走到馮奕濤面前，背起馮奕濤朝他家走去。
他走得有些吃力。慢慢的，他的額頭上沁出了許多汗珠�！瓣愃紳桑銊e背了，休息一會(huì)吧！”我對(duì)陳思澤說(shuō)。他搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是繼續(xù)向馮奕濤家走去。
那一刻，我猛然發(fā)覺(jué)，陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來(lái)。陳思澤，你是好樣的！
我的小伙伴作文14
大家都有自己的小伙伴吧？我也不例外，我的小伙伴的名字叫薛佳悅。今年11歲了，和我仿佛年紀(jì)。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼鏡，嘴巴大大的，長(zhǎng)相很可愛(ài)。他每天陪我一起上學(xué)，一起放學(xué)。
薛佳悅學(xué)習(xí)不好，就是很愛(ài)看書(shū)。有一次，是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)了，便去找家悅玩，我到了他家，看到他正在那津津有味的看著書(shū)，我走進(jìn)去問(wèn)他：‘’你的作業(yè)寫(xiě)完了么？“他說(shuō)：”寫(xiě)完了�！拔矣謱�(duì)他說(shuō)：”我們?nèi)ネ饷嫱姘�！“他說(shuō)：”行�！拔覀�?nèi)ネ饷嫱媪耍媪艘恍?huì)兒，佳悅的媽媽來(lái)了，他媽媽問(wèn)他：作業(yè)寫(xiě)完了么？他說(shuō)：”哎呀，還剩個(gè)英語(yǔ)作業(yè)呢。剛才一看書(shū)就忘了。他就是這樣一個(gè)人，記性很不好。
同時(shí)，他還很快樂(lè)。有一次，我們?cè)谏蠈W(xué)的`路上，我們其中的有一個(gè)人拍了一下前邊房子上的窗戶(hù)，過(guò)了一小會(huì)兒，有一個(gè)人出來(lái)訓(xùn)斥了我們一頓，訓(xùn)斥過(guò)后，我們個(gè)個(gè)都繃著個(gè)臉，唯獨(dú)佳悅還有一張笑嘻嘻的小臉蛋。
佳悅還很樂(lè)于助人，有一次我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，我們走到了小賣(mài)部跟前，我想去買(mǎi)個(gè)東西，當(dāng)時(shí)我非常的渴，所以就摸摸口袋拿錢(qián)出來(lái)去買(mǎi)一瓶水，我一摸口袋，這一下糟糕了，我的錢(qián)丟了。佳悅問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：：“錢(qián)丟了�！碑�(dāng)時(shí)佳悅還有5元錢(qián)，家悅就借給了我，我不好意思的接過(guò)了佳悅借給我的錢(qián)。我對(duì)他說(shuō)：“今天下午給你。”佳悅就是這樣一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
怎么樣，你們想和我的小伙伴交朋友么？
我的小伙伴作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風(fēng)趣幽默，有的善解人意……當(dāng)然，我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴，她們都有可貴的好品質(zhì)。
那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體，聽(tīng)完課，我們?nèi)齻�(gè)人鋪開(kāi)白紙，在紙上畫(huà)起來(lái)。首先要拉線(xiàn)，我畫(huà)了幾下，很快就拉出了一條直線(xiàn)。再看看旁邊的.小妍，她似乎拉得很吃力：只見(jiàn)她拉的線(xiàn)，好像故意與她作對(duì)似的。一會(huì)兒偏向下邊，一會(huì)兒又歪來(lái)扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握著2B鉛筆，眉頭都皺成一條線(xiàn)。她不停地拉著，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫(huà)著，盡管沒(méi)有一條是筆直的。我不禁對(duì)她說(shuō)：小妍，我來(lái)幫你畫(huà)吧，反正老師不在，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說(shuō)，謝謝你我不用我自己可以畫(huà)好的，我又看她畫(huà)了十分鐘，以為她會(huì)向老師求助，但小妍沒(méi)有，她毫不氣餒，堅(jiān)持畫(huà)著。刷的一聲，我不禁又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)，小妍終于劃出了一條筆直的線(xiàn)，她緊皺著的眉頭也終于舒展開(kāi)來(lái)了。
快下課了，由于老師說(shuō)不用畫(huà)明暗，我與小妍排完線(xiàn)就準(zhǔn)備回家。可小萱還在不停地畫(huà)著，原來(lái)小萱連明暗都畫(huà)出來(lái)了。我和小妍很吃驚，對(duì)她說(shuō)，小萱快回家吧，我們又不用畫(huà)明暗啊，你何必要白費(fèi)功夫呢。不行，我一定要把這幅畫(huà)畫(huà)完整才算完成任務(wù)，小萱堅(jiān)決說(shuō)，手中仍排著整齊的細(xì)線(xiàn)條。我與小妍拗不過(guò)她，只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫(huà)完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，追求完美，令我贊嘆。
小萱與小妍，她們不僅僅是我的好伙伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課!
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