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我也是生活的主角作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我也是生活的主角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我也是生活的主角作文1
一滴水,可以滋潤一棵小草;一縷陽光,可以照耀一個新生;一個音符,可以敲出一個音調(diào)……不要總以為自己力量微小,什么也做不成,其實(shí)有的時候,你的.小“身軀”也做出了大貢獻(xiàn)。一滴水小不?可是許多滴水聚集在一起,就可以匯成汪洋大海,也許沒有你,它將忽略一方沙灘;一縷陽光小不?
可是許多抹陽光結(jié)合在一起,就可以照耀世間萬物,也許沒有你,它將忽略普照一個生命;一個音符小不?可是許多音符拼湊在一起,就可以奏出甜美的旋律,也許沒有你,它將忽略一個樂章……看,你是不是很重要?其實(shí),在生活中,我們要學(xué)會從多個角度看待問題,看待自己。這樣,你就會體會到自己身上所具有的不同價值。托爾斯泰曾說過:既然上天賦予了你生命,那么必將有任務(wù)需要你去完成,莫看你現(xiàn)在什么也做不成,總有一天,你會散發(fā)出別人所不能及的光芒!在生活中,不要因為自己是一片樹葉,就認(rèn)為自己裝扮不了蒼天大樹;不要因為自己是一顆星,就認(rèn)為自己點(diǎn)綴不了美麗的夜空!其實(shí),生活這部電影,根本不會分主演與配角,每個人都是缺一不可的主角,每個人都十分重要!
我也是生活的主角作文2
生活如一部情感大戲,主角就是自己。而我,也是一部劇的女一號。
劇情一: “小左同學(xué),你今天晚上吃什么?”“面條吧!保ㄟ陗~嘩啦嘩啦。旁白:這是拉開抽屜和翻動塑料袋的聲音)“家里沒有面條了,我一會去買吧!薄绊槺憬o我買些零食”“好好好,寫作業(yè)吧!保ㄅ园祝哼@一幕是我與媽媽的對話。)
劇情二:(旁白:這是一年前各年級的才藝展示)。我抱著一把吉他,坐在兩個好友旁邊,自己不禁緊張得發(fā)起抖來。很快,主持人上臺報幕,當(dāng)說到“請六五班左冰玉同學(xué)做準(zhǔn)備”的時候,明明主持人就在不遠(yuǎn)處,可聲音卻像從天邊傳來。我猶豫了一下后僵硬地走上去,在上一位表演的短暫時間內(nèi),手心不停地出冷汗,心撲通撲通跳得很快。不一會,上一位表演完了,我的大腦隨之一片空白,上臺,鞠躬,開始表演,我像個機(jī)器人一樣面無表情。但在表演的.時候,我看到幾個我素不相識的同學(xué)專注地看我的表演,讓我意識到,這個舞臺現(xiàn)在是我的,我是現(xiàn)在的主角,我一下進(jìn)入了狀態(tài)。雖然表演得不太成功,但收獲頗豐。
我是這部戲的主角,那么你是否是另一部劇的主角呢?
我也是生活的主角作文3
生活是一個抽象的概念,因此每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認(rèn)為只有那些名人才是新聞焦點(diǎn),才是生活中的主角,而自己只是個配角,甚至連配角都不是。其實(shí),生活的美由我們自己去增添,生活的新由我們自己去創(chuàng)造,你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨(dú)一無二的色彩。有你的地方缺不了你,風(fēng)景需要你去主宰,沒你的地方需要你,單調(diào)的畫卷少不了你的著色。畫卷因你的點(diǎn)綴而栩栩如生,生活因你的參與而趣味橫生,因為你的獨(dú)一無二,所以你也是生活的'主角。
生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不同的角色,各自書寫屬于自己的生活故事,每一行,每一段都記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都包含著自己的記憶。書籍因有你的故事而充實(shí),書籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因為有你的演繹,生活才變得更加多姿多彩,所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭,鏡中的像就對你哭;你對它笑,鏡中的像就對你笑,你對生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配,鏡子的美由你去裝飾,生活只屬于你自己,生活只接受你對它的改造,生活需要你去演繹,因為你是生活的主角。
不要把自己想得比螞蟻都渺小,生活的價值由你自己去創(chuàng)造,時刻告訴自己:“我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文4
陽光照射下的沙灘,顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人,或許只會留意沙灘光輝的一面,而忽略那渺小的沙礫;而我竟會對之情有獨(dú)鐘。
在我讀小學(xué)之前,我就是這樣一顆沙礫――沒有鉆石的耀眼,也沒有金子的光芒,只有平凡將我裝飾。
老師正因我的`“孤僻”而對我視而不見,同學(xué)們正因我愛闖禍而遠(yuǎn)離我。只有在充滿溫暖的家里,我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好,母親看穿了我,給我講了一個故事:從前有一顆沙礫,它渴望能變成珍珠,同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放下,執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它,變成珍珠是一件艱難漫長的事,它為了自己的夢想毅然選取了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過很長的時刻,沙礫最后變成了世界上最大最白的珍珠。
母親見我一臉陶醉的樣貌,意味深長的對我說:“云清風(fēng)淡自從容,花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點(diǎn),不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色,但是你能讓我感到欣慰,因此你也是生活的主角!”
對,我也是生活的主角!
沙礫雖然渺小,但是它一樣能夠擁有夢想,總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒!
此刻,這顆沙礫做到了,它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑,而是驕傲地在那些以前嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!
我也是生活的主角作文5
生活是一個抽象的概念,所以每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認(rèn)為僅有那些名人才是新聞焦點(diǎn),才是生活中的主角,而自我只是個配角,甚至連配角都不是。其實(shí),生活的美由我們自我去增添,生活的新由我們自我去創(chuàng)造,你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨(dú)一無二的色彩。有你的地方缺不了你,風(fēng)景需要你去主宰,沒你的地方需要你,單調(diào)的畫卷少不了你的著色。畫卷因你的點(diǎn)綴而栩栩如生,生活因你的參與而趣味橫生,因為你的獨(dú)一無二,所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不一樣的主角,各自書寫屬于自我的生活故事,每一行,每一段都記錄著自我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都包含著自我的記憶。書籍因有你的故事而充實(shí),書籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因為有你的演繹,生活才變得更加多姿多彩,所以你也是生活的`主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭,鏡中的像就對你哭;
你對它笑,鏡中的像就對你笑,你對生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配,鏡子的美由你去裝飾,生活只屬于你自我,生活只理解你對它的改造,生活需要你去演繹,因為你是生活的主角。
不要把自我想得比螞蟻都渺小,生活的價值由你自我去創(chuàng)造,時刻告訴自我:“我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文6
能力,并非與生俱來。在我們的成長漸變中,每個人都秀出了自我的長處,由此看來,我們不都是生活的主角嗎?
求學(xué)過程中,自己并不是出色的人,不爆冷門之時,我只是充當(dāng)別人的陪襯;運(yùn)動場上,自己的體魄無法與運(yùn)動員相提并論,我往往是在領(lǐng)獎臺下為別人默默鼓掌的敗將;音調(diào)都難找準(zhǔn)的.我,一旦心血來潮,偶爾唱上一曲,哥們無不捧腹,只有在高興之余小聲哼哼,難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來出場的,但我認(rèn)為:花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色,有之所長!
即使有時自己并不出眾,但對于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之,因為我明白自己的不凡之處。
臨四尺生宣,潑墨揮毫,慷慨作詞,以示己志。書法,我之樂也!但凡見到我習(xí)字的朋友總少不了對我的褒揚(yáng);與他人相處之時,賞明月斜陽,談笑風(fēng)生,詼諧風(fēng)趣亦有哲理的言語,引得眾人哄堂大笑,閑聊中,我既給朋友帶去了快樂,又讓對方走出困擾;對于國畫,我的興致不衰,點(diǎn)點(diǎn)紅梅,枝枝翠荷,伏地牽手,一朵一朵,一片一片,我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染,延展……空白的紙上暈開了色彩,我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中,誰又能說我不算一個主角,沒有過人之處呢?
當(dāng)他人給予我夸贊,戲稱我才子時,我有的只是莞爾一笑,對于文化藝術(shù)的追求,我不想因贊美而止步。我的人生路上,那目標(biāo)好長好長……
生活中,我也是主角!
我也是生活的主角作文7
我曾經(jīng)一直這樣認(rèn)為:在生活中,只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助,給予了我們關(guān)愛,所以當(dāng)初的我,就把他們作為了生活的主角。
隨著時光的匆匆溜走,我們也在慢慢地長大,我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當(dāng)受到老師表揚(yáng)時,同學(xué)們都會為我高興;當(dāng)受到嚴(yán)厲批評時,同學(xué)們都會來安慰我,并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角,不,是生活中不可缺少的主角。
在家庭中,我們是主角,在學(xué)校里,我們?nèi)匀皇侵鹘。無論什么地方,如果缺少了我們這些小主角,我相信,那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說,如果是一場大型演奏會,其中有一人沒來,那你想想,這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的范圍比較大,那我們就來舉一個小一些的`例子吧!就說學(xué)校舉行歌唱比賽,如果一個班級沒有了指揮人和領(lǐng)唱的人,那其他的同學(xué)不就是白費(fèi)心思嗎?
在生活中,其實(shí)每一個人都是主角,也許這個世界上缺少了你,它將會變得枯燥乏味,沒有一點(diǎn)生機(jī)。同樣,如果家庭中缺少了你這個主角,你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?
希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
我也是生活的主角作文8
“彭琳淳,這次學(xué)校的國旗下演講,你來試一下吧!薄安,不,我不行!”在我的再三推辭下,老師終于放過我了。其實(shí),我是多么渴望風(fēng)光地站在國旗下演講。可是我始終都忘不了三年級的時候,第一次舉行班級演講比賽的情景。
記得當(dāng)時我懷著緊張又激動的心情站在講臺上的時候,還沒說幾句就有點(diǎn)結(jié)巴了,中途還忘了一大段的詞。班里的同學(xué),都在下面偷偷地嘲笑我,還在背后竊竊私語!熬蛶锥卧~都說不好。”“就是!還是語文課代表呢!”……從那以后,我再也不想做什么主角了。我反而覺得做個配角也沒什么。從此,只要有什么演講活動,我都會撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。盡管如此,我還是很羨慕那些能夠站在國旗下演講的'人。
媽媽知道這件事后,偏讓我去挑戰(zhàn)、嘗試。她先是訓(xùn)練我的膽量,讓我敢說,再讓我認(rèn)真讀文章,對著稿子不停地練習(xí)。在我的不懈努力下,我終于不再害怕演講,不再害怕在眾人面前說話了。
直到這次國旗下演講,我自告奮勇地要去試一下。當(dāng)我站在國旗下的時候,我的信心倍增,心想一定要克服這個困難。當(dāng)我流利地演講完,操場上響起陣陣掌聲。我心里頓時一陣激動。我終于做到了!我也是主角了!
其實(shí),不管在生活里,還是學(xué)習(xí)中,只要充滿信心,用心去學(xué),去嘗試、克服,我們就是主角,沒有什么是做不到的。
我也是生活的主角作文9
生活像是一場電影,有歡樂,也有悲傷。我就是主角,在生活中遇到了很多配角,還有意想不到的經(jīng)歷。
曾不止一次想過一個問題:如果那天上午,我沒有遇到她,我會變成什么樣子?她是我的鄰居,開朗、熱情、大方、聰明。那些我不能企及的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上,我們成了好朋友。
媽媽也說過我:“你看她,什么時候都開開心心的';你呢,沒事陰著臉不說話!笨蛇@又有什么關(guān)系呢,在我的世界里,我就是主角,一個擁有我能想到的各種優(yōu)點(diǎn)的主角。窗戶像是深夜的眼睛,好奇又迷茫,在我所創(chuàng)造的那個不被人知但又拼命想證實(shí)自己存在的價值一樣的小世界,終日期望有一天能大放光彩;世界中心坐著一個小女孩,卑微而又不甘地等待。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我對自己在不同地方的定位也不同,別人怎么看我也明白個三四分。無所謂的,只要我自己認(rèn)可我自己,在那個小世界里面,依舊有虛無的快樂伴隨左右。
只是,當(dāng)我長大了,再回首往日幼稚的念想以及這段文字,應(yīng)該會感到可笑,那時可真傻呀,一定會這么說?赡菚r,會不會有點(diǎn)羨慕這時的自己,沉浸在自己的小世界里,做著自己的主角,到那時會不會成為一種奢望。
我也是生活的主角作文10
我以前一向這樣認(rèn)為:在生活中,只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙,給予了我們關(guān)愛,因此當(dāng)初的我,就把他們作為了生活的主角。
隨著時光的匆匆溜走,我們也在慢慢地長大,我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當(dāng)受到老師表揚(yáng)時,同學(xué)們都會為我高興;當(dāng)受到嚴(yán)厲批評時,同學(xué)們都會來安慰我,并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角,不,是生活中不可缺少的主角。
在家庭中,我們是主角,在學(xué)校里,我們?nèi)匀皇侵鹘。無論什么地方,如果缺少了我們這些小主角,我堅信,那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說,如果是一場大型演奏會,其中有一人沒來,那你想想,這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的范圍比較大,那我們就來舉一個小一些的例子吧!就說學(xué)校舉行歌唱比賽,如果一個班級沒有了指揮人和領(lǐng)唱的人,那其他的'同學(xué)不就是白費(fèi)心思嗎?
在生活中,其實(shí)每一個人都是主角,也許這個世界上缺少了你,它將會變得枯燥乏味,沒有一點(diǎn)生機(jī)。同樣,如果家庭中缺少了你這個主角,你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?
期望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
我也是生活的主角作文11
主角?
看著前面的同學(xué)談笑風(fēng)生,我無奈地笑笑。
初到美國,我便狠狠地體會到了什么是差距。課堂上發(fā)言最大聲的不是我,敢于參加當(dāng)?shù)貙W(xué)生活動的不是我,總是積極的和外國老師合影的也不是我……
在這次游學(xué)里,我慢慢體會到自己配角的.位置,就連自我介紹也只是只言片語,不敢多說。我不是主角,何必事事?lián)岋L(fēng)頭?
配角。我放慢腳步,看著前面的同學(xué)說著笑著穿過繁華的街道。我一直都是配角,襯托著主角們的耀眼。
“停下停下!”突然隊伍停止了行進(jìn)!斑@是哪兒?”有人問道。我們正處在一個十字路口,周圍車水馬龍,大家一下不知道前進(jìn)的方向。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過來一個當(dāng)?shù)厝。大家面面相覷!罢覀人去問路!”“誰去問問路?”“要去你去,你英語最好……”“……”
那一刻,時間好像靜止了。我不知道哪來的勇氣,走過正在推脫的同學(xué),走到了他面前。大家一下子靜了,看著我,我感受到了那些目光的炙熱,但我仍盡全力穩(wěn)住自己,突然有了一種當(dāng)上主角的感覺。
事情很順利地解決了。我第一次沒有因為自己的發(fā)音而窘迫;第一次沒有因為詞窮而停頓,原來當(dāng)主角這樣簡單啊。感謝和道別后,我心里一陣輕松。
回頭看看同學(xué)們驚訝的眼神,我笑了。原來我也可以是主角。再一次出發(fā),這一次,我走在最前面。
頭頂是加州的陽光,前方是望不到頭的街道,而被拋在身后的,是我當(dāng)配角的身影。
沒有誰永遠(yuǎn)是配角,敢于踏上生活這個舞臺,每個人都有當(dāng)主角的一天。
我也是生活的主角作文12
陽光照射下的沙灘,顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人,或許只會留意沙灘光輝的一面,而忽略那渺小的沙礫;而我竟會對之情有獨(dú)鐘。
在我讀小學(xué)之前,我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼,也沒有金子的光芒,只有平凡將我裝飾。
老師因為我的“孤僻”而對我視而不見,同學(xué)們因為我愛闖禍而遠(yuǎn)離我。只有在充滿溫暖的家里,我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好,媽媽看穿了我,給我講了一個故事:從前有一顆沙礫,它渴望能變成珍珠,同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄,執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它,變成珍珠是一件艱難漫長的事,它為了自己的夢想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過很長的時間,沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣子,意味深長的'對我說:“云清風(fēng)淡自從容,花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點(diǎn),不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色,但是你能讓我感到欣慰,所以你也是生活的主角!”
對,我也是生活的主角!
沙礫雖然渺小,但是它一樣可以擁有夢想,總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒!
現(xiàn)在,這顆沙礫做到了,它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑,而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!
我也是生活的主角作文13
小草默默襯托著花朵,潔白的云朵襯托著蔚藍(lán)色的天空,有用的配件襯托漂亮的表面。如果沒有小草,小花就不再美麗;沒有云朵,天空不再蔚藍(lán);沒有配件,手表不再有用。我們每一個人都要站在舞臺中央,對著天空大喊:“我也是生活的主角!”
我們在音樂課上唱著優(yōu)美的歌聲。我們班的音樂在教室里回蕩,我的歌聲在教室最為響亮。班級里的音樂優(yōu)美無比,而我的聲音更為動聽,同學(xué)們的合作更為默契。我的歌聲讓同學(xué)們陶醉,就連老師聽了,也對我刮目相看,一起和同學(xué)們鼓掌。
我是音樂課上的'主角。
課后我為老師擦黑板,讓下一節(jié)課的老師不浪費(fèi)時間擦黑板。看著這一塵不染的黑板,老師總會高高興興地上完一整節(jié)課。放學(xué)后,我都會自覺地為教室打掃衛(wèi)生、擺放桌椅,看著教室整整齊齊、一塵不染的教室,我也欣慰地笑了。
我用我的辛勤勞動換來了同學(xué)們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我是教室衛(wèi)生的主角!
我在運(yùn)動會上跑著,跑了一圈又一圈,沉重的腳步提醒著我要放慢速度,可是我聽到了同學(xué)們的鼓勵與加油聲,這又讓我加快了腳步,咬緊牙關(guān),持續(xù)奔跑。
同學(xué)們?yōu)槲壹佑,為我歡呼,我是運(yùn)動場上的主角!
我雖然只是一個非常普通的人,一旦進(jìn)入了人群就要湮沒無聞了,但是我也能夠站在舞臺中央?yún)群埃骸拔乙彩巧畹闹鹘!?/p>
我也是生活的主角作文14
總認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵;總認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;總認(rèn)為我是一株小草,永遠(yuǎn)只能裝扮廣闊的大地?扇绻麤]有我的襯托,花朵會孤獨(dú),天空會暗淡,大地會單調(diào)。我要對著天空吶喊:“我也是生活的主角。”
夜晚,每當(dāng)皎潔的月光灑向大地時,父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下,他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦,但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞,為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我,父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。
我是家庭的主角。
在課堂上,已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的表現(xiàn)自己,在上課時,每當(dāng)碰到一個問題,我就會積極的'表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下課后,我當(dāng)小老師為同學(xué)們解答習(xí)題。也許我的語言不夠流利,也許我的觀點(diǎn)不夠準(zhǔn)確,但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木,我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂上的主角。
一間充滿藝術(shù)氣息的畫室中,留下了努力拼搏的影子,墻上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美,其中經(jīng)歷了多少次失敗,才贏來了今天的成就?技墪r,不慌不忙,那是因為我知道。最后的成功是屬于我的。
我是繪畫的主角。
是小小的音符組成了動聽的旋律;是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫;是涓涓細(xì)流匯成磅礴的海洋。
用心生活,我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文15
陽光照射下的沙灘,顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人,或許只會留意沙灘光輝的一面,而忽略那渺小的沙礫;
而我竟會對之情有獨(dú)鐘。
在我讀小學(xué)之前,我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼,也沒有金子的光芒,僅有平凡將我裝飾。
教師因為我的`“孤僻”而對我視而不見,同學(xué)們因為我愛闖禍而遠(yuǎn)離我。僅有在充滿溫暖的家里,我才能感到自我的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好,媽媽看穿了我,給我講了一個故事:從前有一顆沙礫,它渴望能變成珍珠,同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄,執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它,變成珍珠是一件艱難漫長的事,它為了自我的夢想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過很長的時間,沙礫最終變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣貌,意味深長的對我說:“云清風(fēng)淡自從容,花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自我的閃光點(diǎn),不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色,可是你能讓我感到欣慰,所以你也是生活的主角!”
對,我也是生活的主角!
沙礫雖然渺小,可是它一樣能夠擁有夢想,總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒!
此刻,這顆沙礫做到了,它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑,而是驕傲地在那些以往嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!
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