奇思妙想的作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的奇思妙想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奇思妙想的作文1

　　每當(dāng)我看到衫斯時，我總是十分羨慕，因為他會懲罰一些殺人的人，會躲開所有攻擊，還能用龍骨炮發(fā)射激光，會控制一個人的重力，如果我是他就好了。

　　早上我起床后，我突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服變成了衫斯的衣服，我穿上以后，照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我變成了衫斯的樣子，最重要的是我擁有了他的所有能力，難道我真的變成了衫斯？太好了，這樣我就可以去打壞人了。

　　我利用瞬移來到高處，我聽見有人說要把兒童弄走賣錢，我連忙瞬移過去，我先讓他們放下小孩，說：”如果你們不把小孩兒放下，你們就要吃一些苦頭了！”壞人們反駁說：“就你，不可能？"說玩開了槍，我躲開了，我瞬移到小孩兒面前，帶她來到安全的地方，然后我用龍骨炮一個激光過去，壞人變成了粉末，小孩兒對我說："謝謝你救了我，那你能送我回家嗎？""沒問題！"我回答道.

　　我召喚龍骨炮和他坐上去，我問他住哪兒，于是他告訴我了位置，我利用后坐力飛了過去，我把他安全地送回去之后，我高興的`不得了，忍不住笑了起來。

　　這一笑，我一下子就醒了過來，原來只是一場夢啊，要是這是真的就好了。

奇思妙想的作文2

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。

　　在一座城市的某一個學(xué)校里，有一間電腦教室，為什么叫電腦教室呢？因為這個房間都是有“電腦”控制的。

　　電腦教室里有兩臺電腦，一臺是觸摸186英寸），一臺是立體版的（186英寸）。

　　如果有了這兩臺電腦，老師們、同學(xué)們都可以放松一下，觸摸屏：老師只要在電腦輸入多少課，它就會自動備課，例如：29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，這樣就OK了！老師上課時只有輕輕一觸動，所有關(guān)于這課的相關(guān)內(nèi)容，相關(guān)資料都會在短短的幾秒鐘顯示出來。

　　立體版電腦：老師上課時可以將資料放大，讓同學(xué)們看的更清楚一些，這樣，同學(xué)們還可以看著美麗的`圖片，讓我們增長知識的資料上課了！立體版電腦還有一個功能：備課，不，是電腦中的機器人備課，只要老師一喊下課，電腦中的機器人會自動蹦出來，幫同學(xué)們整理書包，以及拿出下節(jié)課要用的書、本、學(xué)習(xí)工具等，這樣同學(xué)們也可以多放松一下，多休息一下大腦，準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課的到來。

　　“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”。請大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時間，不要浪費自己和被人的時間，早點兒讓電腦教室誕生吧！

奇思妙想的作文3

　　汽車是人們生活中必不可少的交通工具，現(xiàn)在的汽車往往會受到道路、橋梁等條件的限制，而不能發(fā)揮更大的作用。我要發(fā)明一種多功能汽車，可以讓人們用這種車在空中飛，在水上行，在地面跑。

　　我設(shè)計的汽車，車頭尖尖的、圓圓的，像個火箭頭。車頂有個螺旋槳裝置，貌似一把折疊傘。外殼的顏色可以根據(jù)環(huán)境、光線的變化而變化，或進行人工調(diào)節(jié)。

　　這種汽車是不用人駕駛的，駕駛座前方有一個觸摸顯示屏、幾個按鍵和聲控器，只要輸入或說出你要去的地方，它就會帶你去。當(dāng)然這是有人臉識別的`，不是誰叫開就能開走的。車內(nèi)還能自動凈化空氣，自動除塵，一有垃圾或灰塵，就會被吸到一個盒子里。

　　這種車不僅能在正常的道路上跑，還能在空中飛或在水面上行駛。想要飛起來時，汽車頂部的螺旋槳會展開，尾部的推進器同時啟動并噴出強氣流，使汽車上升，在空中自由飛翔。汽車遇到江河湖泊等水面時，底盤下就會彈出一個氣囊，使車身浮在水面上。四個車輪上的葉片展開，在水里轉(zhuǎn)動，就是四個螺旋槳，推動汽車在水面上航行。

　　我發(fā)明的汽車很特別吧？道路上有障礙時，它可以飛過去；水面上沒有橋時，它也可以安全航行！你是否想擁有一輛呢？

奇思妙想的作文4

　　鞋子是每個人生活當(dāng)中的必需品，不穿鞋子我們的腳就會受傷，我有好幾雙鞋子，但我最愛其中的一雙紅鞋子，因為她是一雙與眾不同的鞋子，她有一對漂亮且有力的白翅膀，鞋面上有兩個按鈕，就像黑溜溜的大眼睛能為我指引方向。

　　我的鞋子不僅獨特還很神奇，只要我口中說起飛，那它就會張開翅膀發(fā)出“撲哧撲哧”的'聲音，播放這美妙的音樂，帶我翱翔天空，不管是壯闊的黃河，還是萬馬奔騰的草原，全世界的美景在我眼里一覽無遺。

　　如果遇見壞人，即使不會武功，那也不怕。只要我大叫一聲“救命”，鞋子就會在我腳上使力，幫助我對付那可惡的敵人，并且?guī)�我安全到家�?/p>

　　這是我親手設(shè)計的鞋子，怎么樣？夠奇妙吧！如果有一天你看到街上的人們都穿著這樣一雙鞋子，你不必驚訝，因為只要敢想，一切皆有可能。

奇思妙想的作文5

　　有一天，語文余老師讓我們發(fā)揮想象：如果我們可以七十二變，我們最想變成什么。我們最愛幻想了，于是我的腦子就開始閃過一個個念頭：我想變成一只小鳥在天空飛翔，我想變成一棵參天大樹眺望遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，我想變成超厲害的武功高手打敗壞人……可是這些都不酷，我最最想變的.，還是一塊濕潤的土地。

　　咦，變土地？土地很酷嗎？我要讓你看看！

　　春暖花開，農(nóng)民伯伯來種莊稼了，“來吧，把種子撒上來，施點肥，澆點水�！蔽矣H切地對他們說。

　　一粒粒種子播撒下來，我用溫暖包圍著它們，幾天后它們各自抽出嫩綠的新芽。太陽公公看見了，趕緊灑下金光，呵護著它們的成長；春雨媽媽看見了，一粒粒像小珍珠一樣的雨點兒就落了下來。秋天，農(nóng)民伯伯有了好收成，我看見了，心里美滋滋的。

　　又是一個春天，植樹節(jié)到了，很多人都開始種樹，我也很榮幸成為首席人物。一棵棵樹苗把根深深地扎在我的身體上，吸取著營養(yǎng)。我看著他們慢慢地都長成了參天大樹，連成了一片樹林，凈化了許多空氣，為城市增添了綠色。人們走過的時候，嘖嘖“多美的環(huán)境��！”我心里暗自高興：這里有我的功勞呢！這也是在夸我吧！

　　濕潤的土地，默默地歡喜，我愛這種品質(zhì)-——最酷最包容的品質(zhì)。

奇思妙想的作文6

　　經(jīng)過一陣天旋地轉(zhuǎn)，我不知不覺中就坐到了一個大蘋果上，又順著蘋果滑了下來，來到了水果星球。

　　在這里一切都是和水果相關(guān)的。我來到最熱鬧的繽紛廣場上，發(fā)現(xiàn)小草是紅色的，咦，這是怎么回事？我摘了一棵嘗了嘗，竟然是西瓜味的，原來是西瓜草。

　　我正好奇地東張西望，突然，一條兇猛的大狼狗向我撲來，我急忙躲開，跑到水果酒鋪里喝了七碗果汁酒，大搖大擺的走了出來。我一下子跳到狼狗的背上，對著它的頭部就是一記流星拳，濃濃的香蕉汁從它的頭上流了下來。我一見樂壞了，連兇猛的大狼狗都是水果做的。

　　我又大步向前走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一個大木桶。來到木桶邊，只見木桶里裝著各種各樣的水果。我狼吞虎咽的`吃了個精光，一旁的水果侍衛(wèi)將一枚“清潔衛(wèi)士”光榮徽章戴在我的胸前。我恍然大悟，原來美味的水果在水果星球竟是垃圾。

　　突然，一道耀眼的強光射向我，一股無形的力量牽引著我向強光走去。正當(dāng)我茫然不知所措時，“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲響起，我睜開眼睛，原來這是一場夢。

奇思妙想的作文7

　　我是一位發(fā)明家，專門發(fā)明機器人，我發(fā)明了一個萬能的機器人，這個機器人很厲害，什么都會。

　　我的機器人是圓柱形的，機器人全身都是灰色的，機器人的`下面是兩個圓圓的輪子，兩邊是長長的手臂，中間是兩只大大的眼睛和能說會道的嘴。

　　萬能機器人會做飯。如果你爸爸媽媽出差一個月，把你一個人丟在家里面，你又不會自己做飯吃。這時候，你只需要叫一聲：“機器人，快去做飯�！睓C器人一聽，馬上去到廚房里，開始大展身手了。過了幾分鐘，機器人就端著香噴噴的飯菜出來了，那飯菜，就像是媽媽親手做的一樣，非常好吃。

　　器人就會裝上一雙能飛的“翅膀”，你一說起飛，機器人就會帶你飛上天空。你一說降落，翅膀就會變成一個降落傘，帶你降落到地面上。這雙“翅膀”還有一個功能，就是瞬移，只要你說出一個地方名，“翅膀”就會把你送到那個地方去。比如：你上學(xué)快要遲到了，你就對“翅膀”說："去學(xué)校。翅膀就會把你給送到學(xué)校里面。我相信，在未來，我發(fā)明的機器人一定是最好的，最棒的，最萬能的！萬能機器人就像小鳥一樣，能自由自在的飛翔。當(dāng)你想飛上天空，看看鳥兒的生活是怎樣的。

奇思妙想的作文8

　　我每天都會自己的奇思妙想，我想過做一個智能黑板，這個黑板不需要老師書寫，只需要老師說出他要寫的，黑白板上就會自然出現(xiàn)這些字，并且只能識別老師說的.話�？涩F(xiàn)在我一想既然可以發(fā)明這樣的智能黑板，那為什么不能發(fā)明一種可以上課的機器人，那不就好了，可以無時無刻的監(jiān)督我們。

　　這種機器人懂得一年級到高三年紀(jì)所有的知識，在你遇到不會做的題的時候他就會出現(xiàn)變身最為優(yōu)秀的老師，用最通俗的方法給我們講授知識，并且還會給我們指定計劃。我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí)歸來，老師會將最新的知識傳送到機器人上，機器人會自然制定計劃方便我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束之后他就會變成說故事機器人，給我們說睡前故事。

　　我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定發(fā)明這樣的機器人。

奇思妙想的作文9

　　你想在海上行走嗎？想要近距離接觸那波瀾壯闊的大海，迎著風(fēng)，踏踏浪嗎？那就趕快來試試這一款水上行走鞋吧

　　水上行走鞋樣子和普通的短靴差不多。但有四個很特別的地方。第一個特別之處就是他的四個按鈕了，黃色的按鈕是啟動這雙鞋子。藍(lán)色的按鈕可以開啟兩個小機翼。綠色按鈕是把動力加快；紅色按鈕則是把水上行走鞋停下來。第二個特別之處就是藍(lán)色按鈕啟動的小機翼，機翼是金色的，他能讓穿著的`人飛到離海面1米以上的地方。第三個，鞋底有四個輪子，你只要打開啟動鍵，用力一滑，鞋子就會像滑冰一樣帶你在海面上遨游。第四個特別的地方，鞋子是銀色的，有采用納米技術(shù)的涂層，不論在水里泡多久，都不會滲漏。

　　這一發(fā)明能幫助我們更好地觀察海上美景，還能為漁民捕魚帶來便利，你們想不想試一試我的新發(fā)明水上行走鞋呢？

奇思妙想的作文10

　　每一個孩子的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。

　　我妙想設(shè)計一雙魔力鞋，每天上學(xué)從家走到學(xué)校，又從學(xué)校走到家，走來走去好幾趟我的腳都累壞了。我想，要是我能設(shè)計一雙魔力鞋，他走起路來不用費力，又快速多好��！

　　這種魔力鞋外形和普通鞋沒什么不同，各種各樣都有，一看就是一雙極普通的鞋，可它的'功能卻大不一樣。

　　它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認(rèn)知系統(tǒng)就可以了。如果你想去學(xué)校，就說一聲“去學(xué)�！�，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會就會自動帶你滑到學(xué)校門口；如果你想到超市，只要你說出想去的位置，它丁點不錯地引導(dǎo)你到達(dá)目的地，遇到交通紅綠燈也會自動遵守而不會違反；如果要過河的話，只要說一聲“過河”，這時，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過河。它不僅能在陸地上行走，只要你說一聲“起飛”，鞋底就會噴出火焰，帶你飛上天。

　　這就是我設(shè)計的未來神奇魔力鞋，希望早一點穿上我自己設(shè)計的新鞋去飛翔！大家可別小看我的想象力，說不定在未來的一天真的會有這樣的作品，呈現(xiàn)在你們眼前，等著瞧吧！

奇思妙想的作文11

　　生活中我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，你們想發(fā)明什么呢？我想發(fā)明的是“會變大變小的書包”你們可能會想這個書包長什么樣子呀？這個書包能干什么呢？這個書包。.。.。.請聽我慢慢道來

　　這個書包的樣子和普通的書包沒什么兩樣，就是在書包的最前面有三個按鈕，分別是紅色、黃色和藍(lán)色的。

　　只要你按紅色的按鈕，這個書包就會變小，變成一個像轉(zhuǎn)筆刀一樣的小包。按黃色按鈕時，書包就會變回原來的大小，是不是很神奇呢？

　　而且這個書包還有自動返滬系統(tǒng)呢，這個書包沒有拉鎖。沒錯，這就是有這個藍(lán)色按鈕的'原因。每當(dāng)你按這個藍(lán)色按鈕時，書包上就會出現(xiàn)一個“指紋按鈕”你把你的手指放上去，只要指紋正確，書包就會自動打開了。

　　這個書包一共有三層，第一層是個小兜，可以放心小物品或小零件。第二層可以放一些書、本、文具盒什么的。第三層是這三層最大的，它可以放一些大的書或?qū)W習(xí)物品。.。.。.

　　你們喜歡這個書包嗎？我很喜歡。希望以后我的發(fā)明可以成為現(xiàn)實，希望以后的中國更強大！

奇思妙想的作文12

　　哈哈——我穿梭到未來了！一起進大門，我就看見天空是湛藍(lán)色的，空氣好清新��！我看見車子是在天上的，而且一點兒也沒有污染天空。接著，我來到未來的游樂場。我望著摩天輪，只見摩天輪像一條蛇一樣甩著尾巴。坐在摩天輪上的乘客們，眼珠子都要從眼眶里蹦出來了，尖叫起來：“��！……”

　　我用我的零花錢搭了輛天空小汽車，去了一個叫快樂吃漢堡的'食品店。只見一個機器人，手里拿著一個小本子說：“小伙子，你要一點什么菜？”我看了看菜單，皺了皺眉頭，最后一口回答道：“可樂來一杯，薯條來三盒，雞漢堡來一個，雞腿來五個�！睓C器人聽了我的話，過了不到兩秒，就以閃電般的速度沖向我，把一碟美味無比的飯端到我的飯桌上。我開始津津有味地吃起了我的中飯。

　　吃了中飯，我的穿梭柜響起了警報。我一個箭步地鉆進了柜子，又回到了現(xiàn)在，可是我心里還是戀戀不舍未來那美好的景色。

奇思妙想的作文13

　　鉛筆廠生產(chǎn)出了一支短短的鉛筆。它看著其他兄弟姐妹都一樣的高矮胖瘦，只有自己矮，心里很害怕。出廠檢查時，它被工作人員挑出來，無情地扔到垃圾桶里，它躺在垃圾里哭泣著，等待著能夠有機會重生。

　　在垃圾桶里，它遇見了一張廢紙，他們互相訴說自己的經(jīng)歷，彼此安慰著。然后他們被一輛垃圾車運走，在運送的途中，鉛筆不小心從車的縫隙中掉了出來。它安靜地躺在路邊，面無表情，但心里卻像被刀刺著一樣痛，它一直忍著，忍著———等待著別樣的命運。

　　過了幾天，一個小男孩從它身邊經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了它，將它拾起帶回家中。小男孩很耐心地將鉛筆清潔干凈，放在文具盒里。鉛筆躺在文具盒里，打量著同伴和自己的新家，這可是它有生以來的`第一個家啊!

　　鉛筆不再傷心了，它每天都陪著小主人一起上學(xué)一起寫作業(yè)，快樂極了。小主人也非常愛惜它，每天用它寫完字都會將它放回文具盒中。隨著時間的推移，鉛筆越用越短，終于連小主人都拿不住了，小主人戀戀不舍地離開了鉛筆。這一次，鉛筆沒有傷心，也沒有抱怨。因為它懂得了自己的價值，并且完成了自己的使命。

奇思妙想的作文14

　　我想發(fā)明一件空調(diào)衣來調(diào)整每天的天氣，今天的天氣非常炎熱，汗流浹背，因此，我想發(fā)明一件空調(diào)衣。

　　空調(diào)衣是用布料和塑料做成的，和其他的衣服樣子沒有太大的變化，但是它的用途可大了，你要是知道了，肯定會問“它有什么功能呢？”就讓我一一講解給你聽吧。

　　它一共有四個功能，每個功能是可以調(diào)整溫度，但只有穿上空調(diào)衣才會有用哦！夏天，你一定會感覺到非常熱吧！冬天，你一定會感覺到非常冷吧，沒關(guān)系，有空調(diào)衣呢，空調(diào)衣會幫你，空調(diào)衣的扣子可以調(diào)整適合你的溫度的。

　　除此之外，它還會自己洗，那些勞累的人，只要在你忙的時候，你把它放在水盆里，它就會把它洗的干干凈凈，漂漂亮亮的。

　　它第三個功能就是，如果你勞累的時候，你只要躺下，碰住它里面的'一個小東西，當(dāng)然，那就是自動按摩機了。只要你悠閑的坐著或躺著，它都會把你一天的疲勞全部消除掉。

　　它第四個功能是，如果悶的時候，就按袖子上的一個按鈕。這樣，你就可以聽到音樂，聽到了音樂，你就不會悶了。

　　我希望我的奇思妙想能實現(xiàn)，那該多好��！

奇思妙想的作文15

　　我手上有五個手指。一天，我在想：能不能給它畫些什么�。�

　　于是我拿來彩筆。我覺得大拇指又胖又矮，想著：給它個職位吧！給它什么職位呢？大拇指力氣最大，讓它當(dāng)國王吧！然后，我就給它畫上了眼睛、嘴巴，還有一個皇冠。至于食指，給它當(dāng)大臣，因為國王沒大臣是不行的`。中指個子最高，可以當(dāng)大將軍。無名指和小拇指可以當(dāng)衛(wèi)兵，因為國王沒衛(wèi)兵也是不行的。

　　就這樣我的五指王國成立了。

　　成立之后，得有個故事呀！我想來想去，終于想出了一個故事：

　　有一天，國王命令：“為了一方百姓的幸福，我們得建一座城堡，有誰想報名？”然后衛(wèi)兵、大臣、大將軍還有一百名工人和五十個村民都報了名。國王帶領(lǐng)大家找了一塊空地，建城堡。城堡剛建完，旁邊來了一只螃蟹，螃蟹張牙舞爪。國王大喊：“全軍注意，敵人來襲！”將軍個子最高，他去碰碰螃蟹。螃蟹揮舞著大鉗子迎戰(zhàn)。國王、大臣、衛(wèi)兵都來幫忙，大家齊心協(xié)力，終于抓住了螃蟹。國王說：“我們把這只螃蟹煮熟了給小主人吃吧！”大家一致同意。就這樣，小主人獲得了戰(zhàn)利品。

　　只要五個手指團結(jié)一致，沒有它們做不到的事！

【奇思妙想的作文】相關(guān)文章：

奇思的妙想作文08-17

奇思的妙想作文10-10

奇思妙想作文06-13

奇思妙想的作文08-18

我的奇思妙想02-18

關(guān)于奇思妙想的作文10-10

實用奇思妙想的作文04-28

我的奇思妙想作文03-19

奇思妙想作文【熱門】09-19

【精】奇思妙想作文09-19