難忘的小學生活優(yōu)秀作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學生活優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文1
六一節(jié)前，我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓。之前，早對軍訓生活有一些耳聞，到底是什么樣？真的讓我好奇了一陣子。
五月二十六日這天就是我們軍訓出發(fā)的日子，可是偏偏天公不作美，一早就下起來淅淅瀝瀝的小雨，等我們按照老師的要求來到學校門前時，那兒已經(jīng)是人山人海了，家長們急匆匆地送孩子來到學校，還不時的叮囑著什么，我激動極了，就像將要上戰(zhàn)場的士兵，帶著家長的期望和囑托，隨著老師的帶領登上了去往奧林中小學實踐基地的客車。
經(jīng)過漫長的顛簸，我們終于來到了一個寬闊的學校-----實踐基地。一排排整齊的`建筑坐落在校園前面，像是夾道歡迎的主人。我們下了車便離開和藹的了老師，跟上了威嚴的教官。我們像一只只出籠的小鳥嘰嘰喳喳個不停，議論著周圍新鮮的一切。不想，教官如洪鐘的一聲令下，我們又像聽話的小羊，乖乖地干著該干的一切。
第二天，我們開始了正式的實踐生活，我被分在一個手工編織小組，我們的任務是縫一個水杯袋和一幅作品。我聽到這些頭都大了，在家里哪干過這種活？不過這也是對自己的一次挑戰(zhàn)，我信心十足做好準備。笨手笨腳的我在老師的精心指導下，竟然也按時完成了任務，雖然不像老師做的那么精細，但在我眼中也是相當完美了�？粗约旱某晒睦镉幸环N說不出的快樂，就連晚飯后的訓練也不覺得累了。
第三天．我又有一個收獲，被分到了中醫(yī)按摩組。我暗自高興，如果學會了，不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎？老師細心地教了我們按摩的每一個穴位，又用那粗大的手一個一個進行指導，我們認真的跟著老師學習，先是肩部按摩，接著是捶打后背，最后是胳膊的放松按摩，我細細的記下每一個要領，準備回家一展身手。
軍訓實踐生活在最后一天的篝火晚會中落下了帷幕，我們在晚上的睡夢中還在進行著實踐生活，又學習了好多、好多本領，而且學會了自理、自立，也學會了約束自己。第六天，我們又帶著自己的收獲滿載而歸了，它將在我的生活中留下閃光的一頁。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文2
多年的愿望終于實現(xiàn)了，盼望已久的暑假終于到了，但是心里卻很不是滋味----我終于畢業(yè)了。在小學生活的六年成為難忘的回憶。
一節(jié)課給我留下了深刻的印象。那時離畢業(yè)還有一段時間，老師讓我們寫“畢業(yè)作文”。第二節(jié)課，老師篩選出了許多作文，讓同學們上講臺朗讀。------這是我見過老師選出好作文最多的一次。
聽了一篇又一篇的“心聲”，我們也被這一篇篇的文章打動。落下了難忘的眼淚。我們哭得讀不下去了，老師幫助我們讀了下去。出乎意料，老師也哭了。眼鏡透過眼睛，這是感動的眼淚。盡管是這樣的場面，但是老師依然是笑著念完我們的作文。
這該死的“淚種”好像不斷的萌芽生長�？次覀冃膼鄣慕淌遥D(zhuǎn)眼間變成了似悲歡離合的場面。同學們擦拭著淚水，把時光一點一滴的擦干了；淚水濕透了袖子。頓時，我終于感受到了“光陰似箭，日月如梭�！蔽彝春拗鴷r間的殘忍。為什么，為什么你總是不停停下來欣賞身邊的美麗景色？沒用的，時間是不會停止的。因為這樣，從來不聽話的我，做得更好了，想給老師留個好印象；和同學更加團結(jié)了......
歲月不饒人，我們很快度過和“母�！薄ⅰ袄蠋煛�、“同學”在一起的時光。面臨著畢業(yè)考的壓力......我們度過了等待成績的3天，重回母校，知道自己的成績。這次是真正的分別了，真不知道什么時候還能來到母校，什么時候還能坐在心愛的教室。曾經(jīng)離開一個個的園丁，畢業(yè)典禮那天，我們離開了最后的兩位好老師，我再也不能做回他們的學生了。但是我仍然會記得你們曾經(jīng)是我在小學畢業(yè)班的.好老師。母校的大樹記載著我在小學生活的六個年輪，這是我留給母校唯一的紀念。
再見了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，活潑的校友！你們給我留下了最好的一面，你們的微笑使時間停留在我的記憶卡中，我永遠不會忘記曾經(jīng)有你們！
難忘的小學生活優(yōu)秀作文3
小學六年，多么令人難忘��！在這六年間，經(jīng)歷過許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂，難忘的小學生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無比的彩虹，時時刻刻陪伴著我。
酸
三年級上學期，因為家庭住房搬遷，我轉(zhuǎn)到了南師附小三（3）班，開始了新的小學生活。起初，我擔心老師、同學們都不喜歡我，自己心里盤算著：一定要努力把學習搞上去，以免被別人看扁�？墒�，“殘酷”的現(xiàn)實無情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學校的第一次單元測試居然只得了92分。單單只看分數(shù)，這應該不算很差�？墒�，班里考95、96分的同學在有人在，甚至有考98分的，中學生作文《難忘的小學生活》。這讓我這個曾經(jīng)每次考試進入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非�！芭浜稀�，立即大開“閘門”“放起水”來。這是我第一次在小學生活中嘗到什么是“酸”。
甜
從那天起，我徹底相信了“井底之蛙”這個成語。我這只在育新小學三（7）班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進口，到外面去“闖蕩”了。我拼命地學，拼命地讀。所謂陽光總在風雨后，就在期終考試發(fā)卷的時候，什么都不知道的我還在那兒和同學聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹已經(jīng)結(jié)出了果。“譚心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我，我“噌”一下站起來像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀，我開心呀，那時我真覺得：用自己汗水澆灌出來的果實是那么甜，一直甜到我的'心里。
苦
嘗到甜頭的我開始努力，但是恒心這玩意總是愛和我捉迷藏，一會兒有，一會兒又沒有，我自己也趁著它不在時開開小差，看看電視，玩會兒電腦。成績也像曲線一般時高時低�？剂说头衷趺崔k？當然是一聽分數(shù)就“開閘放水”了，回家后再接受教育。媽媽說：“沒有苦哪來的樂，你自己不也嘗過嗎？”
這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫呀練呀說呀背呀，那日子真苦。可是，結(jié)果是不是真像媽媽說的“苦盡甘來”呢？看看吧.
難忘的小學生活優(yōu)秀作文4
時間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個沒有作業(yè)的暑假，時光終老，我們將散。但小學里的那個人——曲老師，我永遠不會忘記她的。
曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的'心上，永遠也抹不掉。曲老師是六年級上學期的時候開始帶我們的，在見了她之后給我留下的第一印象是嚴厲、幽默。
剛開學第一天，她就抓緊時間給我們講開了新課�！巴瑢W們，今天我們學比例�！彼僦菐е亦l(xiāng)濃重口音的普通話。剛一說話，我就笑噴了。我們在底下竊竊私語著，突然被曲老師“ra”驚了一下�！笆裁�，ra是什么？”我問旁邊的同學，同學們說：“是不讓我們發(fā)出聲音�！蔽疫@才明白。這時曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前，對著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀律，滾出去�！蔽疫�是第一次聽到老師這樣說，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認錯，她還不接受。從此我便開始討厭這個嚴厲，說話有點家鄉(xiāng)味的老師了。曲老師來之后，我們班同學給她起了一個外號叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。
直到那一次事件，改變了我的看法，我開始變得喜歡她。
那天我值日，天快黑了，我值日完準備回家。當我路過曲老師的辦公室時看到門還開著，透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業(yè)，忽然把頭又抬了起來，喝了口水，又繼續(xù)判，但她好像很疲乏。過了好一會她便像小雞啄米一樣點起了頭，原來曲老師困了�！昂觥钡囊幌拢蠋熡终玖似饋�，繼續(xù)給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認真地批改作業(yè)，她太讓我敬佩了。
晚上我做了個夢，夢到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業(yè)，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文5
時光易逝，轉(zhuǎn)瞬之間，時間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，我們在小學的時光也度去了六年。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。
遙遠的回憶起了那六年之前的小學一年級，初來乍到的我面對一片陌生的學校和同學，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學也結(jié)下了友誼。
在學校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導讓我們領悟了道理、增加了知識，同學之間相處讓我們明白了團結(jié)和友誼。六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始；說短，卻能使一個人改變許多：由初入學的懵懂無知，到現(xiàn)在的知識淵博；由初入學的`幼稚可笑，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇敢堅毅這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚琴音、升旗儀式上莊嚴的隊禮
往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現(xiàn)在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠��！
啊！我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學們，離開敬愛的老師們。
��！感謝老師的培養(yǎng)和關(guān)懷，感謝母校對我們的教育。
難忘小學生活，銘刻在心中。
下面是我的贈言：
給語文老師劉老師：您把智慧和心血用來教育我們，激勵我們寫作的熱情，為此而感謝您！
給數(shù)學老師李老師：作為一個老師，您真正做到了民主與賞罰分明。
給英語老師毛老師：雖然只做了您一年的學生，但您教授給我們的知識和您的細心負責，讓我感覺到了教師職業(yè)的崇高。給科學老師崔老師：也許您對我們不熟悉，但您的課堂講解讓全班熟悉了您。
給音樂老師鄭老師：了解、傾聽、感受音樂與藝術(shù)，是您給我的摯禮。
給美術(shù)老師廖老師：成為您的學生，就學會了用繪畫和色彩描繪自己的世界，也更加親近了藝術(shù)的殿堂。給體育老師楊老師：你教會了我們用體育來宣泄，用運動來釋放快樂的道理。
給電腦老師張老師：學會用因特網(wǎng)來瀏覽世界，用圖形組出藝術(shù)是您給我們的最有用的禮物。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文6
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人依依不舍，我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的'灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試，發(fā)下了卷子，這是一次題很簡單，大家認真做，卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什么！于是我拿出演算紙答了起來。時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫。漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9。2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯了。天啊，這就是我的杰作��！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人，永遠不要認為自己是的。因為，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以，我們應該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！边@句名言。我們應該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要過去了，我們就要畢業(yè)了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
難忘六年級那次野炊。同學們分成四組，背著三腳架、鐵鍋，手拉手地去郊外野炊。我們在林中撿柴，生火，取水，炒菜，煮飯，不到午飯時間飯菜就上“桌”了。我們邀請老師一起進餐，大家席地而坐，圍成一圈吃著、說著，就像一個大家庭一樣，快樂地享受著勞動的收獲。那黃瓜炒火腿腸無比鮮美，那玉米粒炒香腸也格外好吃，那素炒豌豆尖綠油油，那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后，大家還意猶未盡，于是紛紛拿起紙杯，再次倒上飲料，一起說著“干杯”，天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語……(小學生作文 )這時，老師悄悄地給我們拍了幾張照片，留下了我們歡樂的.記憶。
難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車老師，上課新穎有趣，課后陪我們踢球跳繩。學期結(jié)束時，是您自己掏錢買來一大袋五彩斑斕的棒棒糖，您一邊發(fā)糖，一邊安慰沒考好的同學，鼓勵有進步的同學，同學們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開。難忘盡職盡責的文老師，患有高血壓，仍帶病堅持給我們上課；難忘善解人意的曾老師，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕銈兙腿缒恰半S風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。讓我們明白了陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……
記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊；記得那次拔河比賽，我不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經(jīng)過我們的奮力拼搏，我們再一次勝利；記得那次的文化節(jié)，由于我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了……
更加忘不了的是：在這個溫暖的集體里我與親愛的同學并肩走過了六年，在這六年中，我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識的海洋中遨游，一起在運動場上奮力拼搏，一起在合唱比賽中放歌，一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中，我們一道成長，一起收獲了珍貴的友誼……
我的小學生活啊，怎一句“難忘”了得。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文8
四年前，我還是一個不懂事的小女孩，我害羞，也不太愛和陌生人講話。我在上學前一天聽大人們說：“要‘牽牛鼻子’了！你可憐嘍！”，所以我感覺“牽牛鼻子”很痛苦，也很乏味。那天晚上，我還在房間里悄聲哭泣了。
初入石筍的那一天，晴空萬里，云朵對我微笑，涼風習習，很是舒服，但是我并沒有忘記昨日大人們的那一席話。于是我雙眼含著點點淚花，牽著爸爸媽媽的手，步入了陌生的石筍校園，開始了我的校園生活。石筍是個讓學子毅志堅定的地方，這里有清雅的圖書室、清澈見底的小池塘，堅定挺撥的竹子……
這時，我想：我的班主任老師會是一個怎么樣的老師呢？是對我們嚴格的老師，還是一位溫柔善良的老師呢？于是我懷著好奇心忐忑不安地走進了一、一班。
“哇！”這里打扮得真漂亮啊！天花板上掛滿了閃閃發(fā)光的彩條，真像一個夢幻世界。講桌上放了一盆五顏六色的塑料花，黑板上用五彩繽紛的粉筆寫了幾個大字：歡迎孩子們回家！這些字書寫工整，可漂亮了！周周還有精美的花邊兒，下面還寫著：學習得踏踏實實地來！
就在這時，一位站在講臺上的老師笑著對我們說：“同學們，我是你們的班主任老師，我姓蒙。歡迎你們進入石筍大家庭！這里是你們在白天的家，你們有事一定要和我商量，在學校時，我也是你們的媽媽，你們可以叫我蒙媽媽�！边@位老師很美，她的`眼睛很大，大大的眼睛似一潭碧水，碧水里映著四十六個小小的我們。她邊說，邊走下講臺，雙手給一個同學一個熱情的擁抱并說：“歡迎你到一、一班來�！碑斔叩轿业拿媲�，伸出雙手抱著我時，我感覺好溫暖，好像在媽媽的懷抱里。我心里如釋重負，我認為她是一位天使一般的好老師。
四年來，我從一個膽小的孩童成長為一個喜愛挑戰(zhàn)自我，常常上臺演講的小主持人。讓我最感動的是蒙老師對我猶如溪水潺潺般的教誨，她時常帶著微笑鼓勵我，讓我在她的課堂上盡情思考、暢所欲言，還有親切的王老師對我無限的關(guān)愛和信任，讓我自信滿滿，并喜愛上了奧妙無窮的數(shù)學。
學習是長跑，石筍的教誨將讓我們受益終生。石筍風、和美雨，讓我們石筍娃在這片沃土上快樂地成長！
難忘的小學生活優(yōu)秀作文9
每個人的小學生活都是快樂的，純真和天真無邪的。如今，我已是一個小學六年級的學生，再過半年，我就在離開我的學校到一個陌生的環(huán)境去學習，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學習當中，值得留戀的事情太多了，同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這么的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼。下雨的時候，給我們遮風蔽雨。
老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候，批評我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候，老師冒雨將我送進了醫(yī)院，老師的額頭流出了汗水，為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時候，我從老師的眼神里看出了老師對我的關(guān)心和愛護。��！老師，你是無私的'，��！老師，你是偉大可敬的。
從早自習到課間的十分鐘直至放學，老師的心時時刻刻牽掛著我們，老師的奉獻說不完，老師的付出道不盡，我們應該以我們更好的學習成績回報老師付出，并把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。
老師的關(guān)愛永無止盡，從我們剛剛進校園的那一天起我的身旁又多了份愛，老師的愛像母親的手撫摸著我的頭，老師的愛溫暖的春風吹過我的臉頰。老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。
這六年，它是我金不換的童年。風景如畫的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學，幸福而精彩的小學生活，我永遠都會銘記這一切。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文10
我們即將離開母校，母校的生活實在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現(xiàn)在我的腦海。
我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒有說話，后來，還是她先向我道歉的，我們才和好如初�，F(xiàn)在我們還有兩個月的時間相處，我會更加珍惜這段時間，珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘，可以為你遮風擋雨。同學也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹，一起度過了六年。
我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的夸獎，老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線，并叫我修改修改。于是，辦公室里的老師都認識了我。后來我的那篇作文還發(fā)表在了小學生閱讀報上。如今，我的作文還算響當當，如果沒有老師當年的教導，我的作文也不會這樣好。
老師就像春天的甘露，滋養(yǎng)著我們這些祖國的花朵，老師也象園丁，培育著我們。
現(xiàn)在想來，一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前：“好漢三兄弟”儲著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調(diào)皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。
說起方秋雨，我想起了一件更難忘的事：那天早上，老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午，這個方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了，可是這個面包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來，罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區(qū)。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來，教室里空空的`，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個哥們，到最后，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。
再見了，親愛的母校！是您讓我們在您的懷抱里慢慢成長，讓我們留下一個個美好的回憶
再見了，敬愛的老師！是您教給我們知識，讓我們明白了什么是愛，什么是禮貌。
再見了，可愛的同學們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。
小學生活并不是三言兩語可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼里，一有機會，還會打開的。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文11
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經(jīng)是一名高中生了，我到現(xiàn)在我都忘不了那六年的小學生活，六年的小學生活即將結(jié)束，每次想到這里的時候，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜下來，一波一波的浪花，仿佛在擊打著我的心靈，告訴我，你將要離開你敬愛的老師，離開你可愛的同學，離開你們熟悉的校園，去到一個陌生的學習環(huán)境。還要再重新認識一幫人。
難忘的小學生活，我記得那時候是五年級左右，那一次是夏天我們當時，開展了一場打水球大賽。就是買氣球，然后往氣球里面灌水，砸到對方的身上，就算贏，當時我們整個校園里都彌漫著嬉戲打鬧的歡聲笑語，特別特別的開心，我記得我們班級最后贏得了三等獎，其實一開始我們也不知道為什么要開展這樣的活動，但是后來校長跟我們說他是想放松一下學習氛圍，因為當時學習氛圍已經(jīng)特別緊張了，六年級已經(jīng)要升初中了，我們也是五年級下冊的學生了，所以校長就想讓我們輕松一下，就開展了一下這個打水球大賽。我記得當時我們都玩的特別特別的開心，我永遠都忘不了當時同學們那笑聲，還有那喊叫聲，永遠都忘不了那一幕幕的畫面。到了最后，我們幾乎玩了兩節(jié)課，最后兩節(jié)課就成為了我賣水的世界，后來回到家里之后，我們就開始換衣服，發(fā)現(xiàn)自己的衣服全濕了，頭上衣服幾乎沒有一個干凈的地方。這件事情我到現(xiàn)在我還記憶猶新，忘不了，忘不了，永遠都忘不了那同學們歡聲笑語的場面。
這就是我難忘的小學生活，都說天下沒有不散的.宴席，光陰一去不復返，我們一定要記住親愛的老師，可愛的同學和那熟悉的校園，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，我馬上就要二了，我現(xiàn)在回想起我小學六年的時光，我還是特別特別的開心，我一定會把小學六年的回憶永遠珍藏在我的心里。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文12
南風輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
回首過去，六年前我們還是一個個無知小孩，而如今，青春攪動著我們的心田，在風風雨雨的小學生活里，花開花落，云卷云舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我知道了：只有努力學習，執(zhí)著追求，才能追趕新的時代！
是老師，教會我用心體驗生活，感受太陽的光茫；用愛心幫助他人，擁抱真善美的生活；用手創(chuàng)造心靈的財富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對與錯的衡量之間教育我……講臺上，書桌邊，寒來暑往，春去秋來，撒下心血點點，滋潤花蕾，養(yǎng)育桃李，奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的'光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見證。啊，老師，我喜歡您！
此刻，靜靜地凝望，湛藍明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開了記憶的閘門……記得四年級，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個人趴在課桌上，一動不動。是同學，安慰我，傳遞著真誠的關(guān)愛：“不要難過，發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀，讓我們來分析錯誤的原因，爭取下次能取得好成績�！倍潭痰膸拙湓�，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來了。
親愛的同學，感謝你們，曾經(jīng)把歡笑夾進我的四季，就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上，我們將繼續(xù)各自的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底！
在小學生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！
難忘的小學生活優(yōu)秀作文13
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學生活里，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學們給了我關(guān)懷幫助這一切，是我無法忘懷的。
走進校園，昔日里與同學們一起在這里快樂的場面如電影般放映出來。那時候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得我剛讀一年級的時候，老師慈眉善目地走進教室，用溫和的語氣對我們說話。這時老師提出了一個問題讓我門思考，經(jīng)過一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個答案。可我總感覺自己的答案是錯誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的'心思，便放重了語氣，說：如果有答案就大膽的說出來，即使錯了也沒關(guān)系。我聽了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說出了我的答案。老是贊許地說：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學會了怎么提起信心。
忘不了，同學們對我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的坐在教室里。好朋友小紅走過來，關(guān)切地問：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說：不是。說完，我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍，說：其實你這張試卷還可以爭取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒事，失敗是成功之母嘛！聽她說著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說：朋友之間互相幫助是應該的，說什么謝謝呢？說完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會開心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進智宮取寶藏；忘不了，同學們與我朝夕相處，與我共同學習，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學習忘不了，在校園里與同學們的點點滴滴，在校園里留下的每一個足跡，在校園里的每一個生活片段。
難忘的小學生活優(yōu)秀作文14
時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學時光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時間能夠過的慢一點。
六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個可愛的班集體時，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學六年的兩千多個日子的相處，使42為同學成為了親密無間的好同學、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的.前天，為號召大家位老師舉辦最后一個教師節(jié)。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過漫長而又激烈的討論后，我們決定先湊錢然后再準備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學向同學們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學們說：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節(jié)日，不感到愧疚嗎?”同學們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節(jié)。
第二天，有的女同學很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
激動的時刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的學生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學們的歡聲笑語……
在相處將近六年的日子里，是同學們的點點滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開這個充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!
難忘的小學生活優(yōu)秀作文15
歲月悠悠，時間悄悄地過去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學生活，我真有點依依不舍。
六年啊，六年的時光如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我又留著些什么痕跡呢？
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風風雨雨的體育健兒們了，我們曾在操場上努力拼搏，努力奮斗，堅持不懈地訓練，受傷的受傷，生病的'生病，但我們從來沒有放棄過。
在前不久，縣里的田徑運動會拉開了序幕，我們坐車來到了職業(yè)中專。隨著《義勇軍進行曲》，我們踏著矯健的步伐，走在那寬闊的操場上，來到主席臺面前，只聽老師的一聲令下，我們喊起了堅定的口號：“與愛同行，知行合一，勤學樂學，全面發(fā)展，斬我特長，勇爭第一�！�
開幕式結(jié)束了，只聽廣播里說道：“請參加縣運動會一百米欄的同學請到檢錄處報到�！蔽襾淼狡瘘c，做好了準備活動后，換好了釘鞋，只聽裁判的一聲令下，我像一支離弦的箭似的沖了出去，一個欄，兩個欄，三個欄……旁邊的隊友們的加油聲也越來越大，后面的對手也緊追不舍，我的速度也越來越快，最后成功地將對手打得落花流水，獲得了第一名。
第二場比賽即將開始了，是400米的項目，看著羅淇馨那個英姿颯爽的樣子，相信她一定沒問題，果然不出我所料，羅淇馨將他們甩了大約30米，何炫良更厲害，400米跑了58秒，破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天，我們的努力沒有白費，在田徑比賽中，我校再次榮獲了第一名，我們歡呼雀躍，笑聲也連綿不斷。離開時，我們合了一張照片，照片里的我們是那樣的開心，那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心，我永遠會銘記在心。
時間流過去了，它默默改變著一切，當一切成為過去，漸漸被遺忘時，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年小學生活。
【難忘的小學生活優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文難忘的小學生活12-18
難忘小學生活的優(yōu)秀作文09-08
難忘的小學生活優(yōu)秀作文11-13
難忘的生活優(yōu)秀作文08-01
難忘的小學生活優(yōu)秀作文【熱】02-25
叫我難忘的小學生活優(yōu)秀作文04-27
難忘的小學生活優(yōu)秀作文（優(yōu)秀9篇）07-19
難忘的軍訓生活優(yōu)秀作文11-08
難忘的小學生活優(yōu)秀作文15篇06-24