京劇的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的京劇的作文，歡迎大家分享。

京劇的作文1

　　眾所周知，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，又稱“東方歌劇”。今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者就聽了市京劇團(tuán)謝老師的講座，收獲頗多。

　　對(duì)于不懂戲曲的人來(lái)講，根本不明白京劇在唱什么，下面，就由我就給大家科普一下京劇知識(shí)吧！

　　京劇表演有四種藝術(shù)手段：唱、念、做、打，這也是京劇表演的四項(xiàng)基本功。 “唱”是指歌唱；“念”就是念白，它與唱相輔相成；“做”是指舞蹈化的形體動(dòng)作，比如上樓梯、下樓梯、開門、關(guān)門等，舞臺(tái)上沒(méi)有這些道具，但演員們需要做出這樣的動(dòng)作，讓觀眾產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)；“打”，是武打和翻跌的技藝，指雙人或者多人對(duì)打。

　　介紹完藝術(shù)手段后，我再給大家講講京劇的四大行當(dāng)。雖然我們看電視上每個(gè)京劇演員都畫著花臉，但他們的分類是不一樣的。京劇角色的`分行十分細(xì)致，早先分為十行，后來(lái)才歸并為生、旦、凈、丑四行。每個(gè)角色根據(jù)人物的身份、氣質(zhì)與性格的不同，都有固定的臉譜、扮相和服飾，各行角色的舞臺(tái)動(dòng)作也都有規(guī)范。 “生”是指男性演員，一般是正面角色。 “旦”指女性演員，我們所熟知的梅蘭芳、程硯秋、荀慧芳、尚小云，就是男扮女裝的旦角；“凈”就是我們說(shuō)的“大花臉”，一般是性格剛烈或粗暴的男人；“丑”是讓人捧腹大笑的角色，又稱“小花臉”�！皟簟笔恰按蠡�臉”，那怎樣通過(guò)他們臉上畫的顏色來(lái)分辨他們的性格呢？我們可以通過(guò)臉譜來(lái)分辨不同角色的性格。紅色代表正義，比如，關(guān)公；黑色表示剛烈、正直、甚至魯莽。比如，包拯，張飛；白色表示奸詐的人物性格，比如曹操、孫權(quán)。藍(lán)色和綠色則表示粗豪，暴躁，比如我們熟知的程咬金。

　　給大家介紹了這么多關(guān)于京劇的內(nèi)容，是不是你也對(duì)京劇產(chǎn)生了興趣呢？真希望我們都能關(guān)注京劇，把我們的國(guó)粹發(fā)揚(yáng)光大！

京劇的作文2

　　各路朋友，老少爺們兒，京劇舞臺(tái)上，我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得或黑臉或白臉、或紅、或花，怪模怪樣，你可認(rèn)得我們？

　　今兒個(gè)，咱就來(lái)個(gè)自我介紹。我們通名叫臉譜，看其面便可知其人。京劇的角兒分生、旦、凈、末、丑，你瞧，那鼻梁子上總有白的不是挺逗人的嗎？那是丑角兒的臉譜，也叫小花臉。小花臉又分文丑與武丑，模樣差不多。生、旦一般只靠發(fā)色、須色、頭飾、服飾、動(dòng)作來(lái)顯示他們的年齡。身份、性格，不須在臉上勾畫夸張的色彩與圖案，而這臉譜專為凈角所獨(dú)有。

　　說(shuō)到凈角兒呢，都是些性格或粗暴或剛烈的人物，咱要是千人一張臉，那就沒(méi)什么勁了！說(shuō)實(shí)在的，咱的魅力就在凈角這兒，您不是也忘不了豹頭環(huán)眼的'張飛，滿臉黑黑額頭一道金月的包公，紅胡子藍(lán)臉的混世魔王程咬金嗎？在人的臉上涂上某種顏色以象征這個(gè)人的個(gè)性和品質(zhì)，代表著角色和命運(yùn)，可以幫助理解劇情。簡(jiǎn)單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐：金臉和銀臉是神秘，代表神妖。

　　說(shuō)了這么多，別忘了還有一首歌唱的就是咱呢：

　　藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳！

　　紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王、銀色的妖怪、灰色的精靈笑哈哈……”

　　所以說(shuō)，咱也不簡(jiǎn)單�？蛇@些又不是一句半句能說(shuō)得完的，在這里也只能給你說(shuō)個(gè)皮毛。

　　現(xiàn)在，連外國(guó)人都對(duì)京劇感興趣了。不僅對(duì)京劇的唱、念、做、打感興趣，就是對(duì)咱這臉譜也興趣十足，這不，許多外國(guó)游客常買個(gè)臉譜做為留念，因此，咱也跟著沾光，一下子身價(jià)百倍了。

　　可咱心里邊總有個(gè)缺憾，那就是現(xiàn)在青少年喜歡京劇的不多了，咱多希望青少年朋友們都熱愛(ài)國(guó)粹，千萬(wàn)別丟了老祖宗傳下來(lái)的寶貝��！

京劇的作文3

　　大家都應(yīng)該知道京劇吧！尤其是年齡高的人。不僅對(duì)京劇了如指掌，而且，對(duì)京劇本身都是非常喜歡的。

　　今天，老師為我們上了一堂京劇臉譜課，這讓我們了解到了許多知識(shí)。據(jù)說(shuō)在200多年前，清朝的乾隆皇帝在南巡時(shí)，對(duì)地方上的戲劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，在他80歲生日的時(shí)候，下旨傳召了很多地方上的'戲劇表演團(tuán)來(lái)京為他祝壽。

　　介紹了京劇的歷史后，老師見(jiàn)我們聽得都饒有興趣。便開始讓我們自己制作臉譜。我拿出了一張白紙，對(duì)著它發(fā)呆，因?yàn)槲也恢�道該做什么類型的臉譜�？粗鴦e人都拿起了筆，開始打草稿。于是，我不管三七二十一，對(duì)著屏幕上的臉譜圖片畫了起來(lái)。我先畫了兩條像白云似的眉毛，末端微微向上揚(yáng)，像孫悟空的筋斗云。一對(duì)眼睛小小的，鑲嵌在黑色之中，顯得特別機(jī)靈。鼻子是由兩個(gè)倒三角形組成的。嘴唇厚厚的，兩邊的嘴角向下彎網(wǎng) ，讓人望而生畏。我把整個(gè)臉都涂成了紅色，因?yàn)檫@代表著赤膽忠心。接著我把它剪了下來(lái)，又用橡皮筋穿好，戴在了臉上，哈哈，正合適。

　　“誰(shuí)想先上來(lái)展示自己的臉譜呢？”老師問(wèn)道。單幸棋戴著臉譜走了上來(lái)。一看就知道他是一個(gè)無(wú)惡不作的奸臣。滿臉金黃，一肚子的壞水。還瞇著眼睛，露出了兩個(gè)讓人害怕的獠牙。當(dāng)他走下去時(shí)，還奸笑了一聲，從喉嚨中發(fā)出的笑聲讓我們毛骨悚然，起了一身的雞皮疙瘩。包公滿臉通紅，怒目圓瞪地走了上來(lái)，他就是馮哲文，戴著包公的臉譜親臨現(xiàn)場(chǎng)審案。只見(jiàn)他一拍桌子，說(shuō)：“升——堂——�！蔽覀兌几胶现�說(shuō)：“威——武——�！敝�后哄笑一室。他把包公的形象刻畫地淋漓盡致。孫英佳是花旦穆桂英，英姿颯爽，仿佛馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上，目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，要決一死戰(zhàn)。

京劇的作文4

　　京劇是我國(guó)的國(guó)粹，也許是受到奶奶的影響，很小的我就迷上了京劇。我喜歡它那優(yōu)美的唱腔，喜歡它那漂亮的扮相，喜歡它那文物功夫。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，從小喜歡京劇的我被學(xué)校新組織的文藝京劇團(tuán)錄取了，也就是從那時(shí)起開始了我的學(xué)戲生涯，其中的酸甜苦辣留給我許多啟示。

　　剛一開始，教師指教我一些枯草乏味的依……呀……的唱腔，還說(shuō)這是基本功，要天天練。月月練，一刻也不能停。學(xué)了一個(gè)月后，我感到有些不耐煩了，想要打退堂鼓，奶奶好像才出了我的心思，于是便對(duì)我說(shuō)："孩子，教師做這些是為了你好�。∧阆�，沒(méi)有這些依……呀……的功底，以后怎么會(huì)練出扎實(shí)，優(yōu)美的唱腔呢？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，也說(shuō)是。俗話說(shuō)得好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你知道嗎？很多的京劇大師：如梅蘭芳，李勝素等，也是從這些依……呀……的唱腔學(xué)起的。你現(xiàn)在不把基本功學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，以后再學(xué)唱的'時(shí)候就會(huì)有困難。"聽了奶奶的話，我似乎明白了一些道理，又開始了學(xué)京劇的道路。

　　但學(xué)戲的道路真是不平坦。我上三年級(jí)時(shí)教師開始教我武術(shù)了，當(dāng)然這也有一些踢腿，壓腿的基本功。這可彼長(zhǎng)難多了，每一次練壓腿是我都疼得幾乎哭了。幾天下來(lái)，我累得腰酸腿疼，連哭的力氣都沒(méi)有了。漸漸的沒(méi)有了興趣�？墒蔷驮谶@時(shí)，我又想起了奶奶對(duì)我說(shuō)的話："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。"這句話是我增加了信心，讓我把京劇繼續(xù)練下去。

　　通過(guò)五年的刻苦學(xué)習(xí)，我取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)，每當(dāng)我失去信心時(shí)，都是奶奶的那句"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"啟發(fā)了我。任何輝煌的背后都蘊(yùn)含著辛勤的汗水這個(gè)人生哲理。

京劇的作文5

　　京劇曲藝界評(píng)選最佳劇種,京劇和搖滾爭(zhēng)執(zhí)不休.

　　京劇"搖滾,你知道不知道,我可是國(guó)粹!"京劇先拿出自己的光榮稱號(hào),給搖滾派來(lái)了一個(gè)下馬威.

　　搖滾"切!國(guó)粹有什么了不起呢!沒(méi)人喜歡不一樣白搭!我可是擁有無(wú)敵超級(jí)的FANS軍團(tuán)!"搖滾雖然深知自己沒(méi)什么稱號(hào),但想用人數(shù)鎮(zhèn)壓.

　　京劇"我們京劇追求細(xì)節(jié)的美妙動(dòng)聽,唱起來(lái)鏗鏘有力,圓潤(rùn)絕倫.你們搖滾,都能把人耳膜陣壞."京劇在說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn).

　　搖滾"我們搖滾老少皆益,尤其是青年人,你們京劇只有少數(shù)人符合其標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)多少人唱得了."

　　京劇"你別提這,現(xiàn)在是在中國(guó)的地盤上,你們外來(lái)的洋貨,東方人才不喜歡呢."

　　搖滾"也只有那些牙都掉了的.老年人接受地了京劇."

　　京劇"我們京劇大師梅蘭芳當(dāng)時(shí)全球巡回演出,當(dāng)時(shí)是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!還有......"

　　搖滾"哎呀呀!那都幾百年的老歷史拉!再過(guò)幾年就是無(wú)人知,無(wú)人曉拉!"

　　京劇"你!你竟然......"

　　搖滾"不是嗎?現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)像是著名的甲殼蟲樂(lè)隊(duì),還有很多藝人的歌曲都柔入了搖滾因素,比如當(dāng)紅歌星JAY,他的快割全都有,還有像潘......"沒(méi)等搖滾隊(duì)說(shuō)完,京劇派就打斷了他們.

　　京劇"中國(guó)人追求靜美!不喜歡那些瘋狂的東西."

　　搖滾"瘋狂?你竟然這樣說(shuō)!我......."

京劇的作文6

　　我一向討厭京劇。

　　我討厭京劇。討厭演員的那股娘娘腔；討厭演員那張胡里花哨的臉；討厭演員那個(gè)故作姿態(tài)的手指；討厭演員那身既沉重，又令人眼花繚亂的戲服。哼，這京劇可真令人討厭！

　　可是有一天，一件事改變了我對(duì)京劇的看法。

　　那天，我們一家三口坐在電視機(jī)前看電視，我正好按到了一個(gè)京劇欄目。咿咿呀呀的唱腔惹得我急著換屏道�？衫习值囊痪湓拝s阻止了我：“女兒，別按，我要看一看京劇�！睕](méi)辦法，我只好立刻走人，惹不起，我還躲不起嘛�！鞍�，別走啊，你也來(lái)看看吧，陪你老爸看一會(huì)兒?jiǎn)h�！崩习忠痪湓�，像塊大石頭一樣，硬生生地阻擋了我的去路。無(wú)奈，只好滿臉不情愿地將自己摔入沙發(fā)，隨手拽一本書來(lái)湊合，算是舍命陪君子。

　　京劇開演了，一句句戲詞直搗雙耳。我急忙捂耳，不停地念叨著：“聽不見(jiàn)，聽不見(jiàn)，我什么也聽不見(jiàn)……”

　　漸漸地，手累了，松開了。唉，這湊合也是非易事。這時(shí)，一句戲詞趁我不留神兒，溜進(jìn)了我的`耳朵。當(dāng)我正想將這個(gè)家伙趕出來(lái)時(shí)，我卻清清楚楚地聽見(jiàn)了。為什么，為什么我竟感到心里是如此的喜悅？

　　我開始傾聽?wèi)蛟~，心也不在書上。眼睛不時(shí)悄悄抬起，迅速地瞄一眼畫面，隨后趕緊低頭看書，假裝從未發(fā)生過(guò)什么事。

　　后來(lái)，我實(shí)在克制不住自己了，干脆丟下書本，抬頭爽快地狠看起了京劇。

　　我驚奇，自己竟沒(méi)有了往日對(duì)京劇的那種厭惡，反而，好像多了一點(diǎn)喜歡，我的心里真是糾結(jié)不堪。

　　這腔調(diào)不再令我討厭；這胡里花哨的臉不再令我厭惡；這翹起的蘭花指，不再令我反感；這身五彩繽紛的戲服，也不再令我心煩。

　　京劇演員的戲詞，不是隨便說(shuō)說(shuō)即可，那是要練上上百遍，甚至是上千遍才通過(guò)。目的就是為了讓觀眾一聽，心里的感情就會(huì)隨著戲劇的喜怒哀樂(lè)而變化。不僅如此，那各種各樣的動(dòng)作，是要每天擺上十幾個(gè)小時(shí)才可以。要是換作了我們，恐怕沒(méi)練多久，就早已哭爹喊娘了吧。

　　京劇我將不敢再討厭了。

京劇的作文7

　　小時(shí)候的我特別喜歡熱鬧，總是跟著長(zhǎng)輩到處跑。有一次吃晚飯時(shí)，外公問(wèn)我：“要不要跟我們?nèi)タ淳﹦“�？”我高興地直點(diǎn)頭，扒了兩口飯就再也不肯吃，催促著家人趕快吃完。

　　然而，當(dāng)我興高采烈地坐在戲劇院里不停地往舞臺(tái)張望時(shí)，第一個(gè)出場(chǎng)的演員就把我嚇了一跳！瞧他那張滿是色彩與花紋的大花臉，在年幼的我眼里儼然是一個(gè)怪物！我驚得“哇”一聲，哭了。

　　從那以后，有好多年我都對(duì)京劇避而遠(yuǎn)之，也不懂外公外婆為何如此癡迷于京劇，更不理解一群人化著怪異的妝，穿著奇裝異服在戲臺(tái)上咿咿呀呀地說(shuō)唱為何能成為國(guó)粹。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我可以接受京劇中的臉譜了。

　　讓我真正對(duì)京劇有新一番認(rèn)識(shí)，是在初三暑假的一個(gè)下午。外公外婆守在電視機(jī)前看京劇，我閑得無(wú)聊，也只好坐在一旁觀看。當(dāng)時(shí)播放的是經(jīng)典曲目《洛神賦》，甄夫人與曹植互相欣賞互相愛(ài)慕，卻錯(cuò)嫁給曹丕，最終還慘遭他人陷害枉死于深宮中。原先只想著打發(fā)時(shí)間的我不知不覺(jué)越看越入迷，當(dāng)看到曹植在河邊見(jiàn)到已為洛神的.甄夫人后神魂失守的模樣，更是讓我感慨不已。一劇終了，忽然發(fā)現(xiàn)那奇怪的妝容也并沒(méi)有那么讓我難以接受。

　　這之后，我開始有意識(shí)地去了解京劇。

　　原來(lái)，在人的臉上涂某種顏色是用來(lái)象征這個(gè)人的性格和特質(zhì)，角色和命運(yùn)，有助于觀眾了解劇情。而臉譜的起源更要追溯到上古時(shí)期。在表演方面，更是要求演員做到精致細(xì)膩、處處入戲，唱腔上更是要聲情并茂、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

　　了解至此，我不禁要為這“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡谋硌莨恼品Q好。

　　京劇，它并不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)唱，它的每一句臺(tái)詞都充滿感情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；京劇，它并不只是一種表演，它還蘊(yùn)含了中國(guó)博大精深的文化。這樣一種視覺(jué)、聽覺(jué)、靈魂上的盛宴，足以稱得上“國(guó)粹”這一稱號(hào)！

　　“一腔京劇如花艷，欣賞栽培方保險(xiǎn)。國(guó)粹毋憂興與否，戲迷增減定坤乾�！蔽覑�(ài)京劇，愛(ài)它的亦實(shí)亦虛，愛(ài)它的被文化醞釀后發(fā)出的陣陣醇香。

京劇的作文8

　　陪奶奶看京劇節(jié)目的時(shí)候，有一出京劇叫《朱砂痣》。

　　乍一聽?wèi)蛎�，我想起了張�?ài)玲的《紅玫瑰與白玫瑰》中的那段關(guān)于朱砂痣的描寫：也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便只是衣服 上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

　　我當(dāng)時(shí)還有些納悶，京劇是國(guó)粹，很多戲劇都是很久遠(yuǎn)的古代流傳下來(lái)的，而張愛(ài)玲的小說(shuō)才是近代的，這戲劇應(yīng)該不是和她寫的朱砂痣有關(guān)的吧。

　　果然，戲劇一開展，我就發(fā)現(xiàn)我想的太遠(yuǎn)了。

　　戲劇中的朱砂痣，講的是一個(gè)姓韓的太守，告老返鄉(xiāng)后，因著是孤家寡人，所以讓媒婆幫說(shuō)一門親事，再討個(gè)妻子，生個(gè)孩子延續(xù)香火。

　　可媒婆竟是幫他找了一家有夫之婦的人家，那位年輕婦人的丈夫外出做生意，回家后便生病了，因?yàn)榭床』ü饬朔e蓄，丈夫的病也不見(jiàn)，媒婆竟找年經(jīng)婦人的丈夫給他的妻子說(shuō)媒，說(shuō)賣了錢也可以給他看病，而且如果他的病治不好，他的妻子的后半生也有了著落。

　　這一段的劇情，怎么看著，都有點(diǎn)兒覺(jué)得媒婆不道德。

　　后來(lái)婦人嫁給太守，洞房花燭夜時(shí)，太守問(wèn)了年輕婦人的家境，聽聞她是賣身為夫治病。心存仁厚的太守竟是燒了婚書，不僅讓婦人回家去與丈夫團(tuán)聚，不收回聘禮錢，還額外地送了年輕婦人一百兩銀子給夫君治病。

　　好人總歸是有好報(bào)的.，年輕的婦人的夫妻有了銀子治好了病，上太守家登門致謝。知道太守沒(méi)有子嗣，年輕婦人的丈夫決定幫太守買一個(gè)孩子。

　　做為一個(gè)走南闖北的生意人，年輕女人的丈夫很快就為太守買回一個(gè)十三歲的小男孩。

　　在小男孩與太守相見(jiàn)后，幾經(jīng)詢問(wèn)，太守竟意外地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)買回的兒子竟是自己失散多年的新生兒子，兩人不僅相貌形似，而且小男孩的腳心有一顆朱砂痣，正是太守當(dāng)年記憶中的自己兒子的腳心的胎記。

　　太守為人正直，不奪人所愛(ài)，仗義施財(cái)，他的好心，終是得到了好報(bào)。

京劇的作文9

　　中國(guó)戲曲臉譜，是戲曲文化中一個(gè)重要的組成部分，有著深厚的文化意蘊(yùn)和豐富的歷史內(nèi)容。京劇舞臺(tái)上的角色有生、旦、凈、丑四個(gè)不同的“行當(dāng)”。不同的'“行當(dāng)”就有不同的臉譜。臉譜的顏色，紅色代表忠勇；黑色代表剛直；白色代表奸邪；藍(lán)色代表威猛；黃色代表陰狠；綠色代表強(qiáng)悍；紫色代表耿介……

　　京劇人物萬(wàn)千，我最喜歡的還是多數(shù)人厭惡的曹操，他是《青梅煮酒論英雄》里的人物，他的臉譜以白色為主，表示奸邪的意思。

　　故事主要講述了，曹操白門樓勒殺呂布后，帶劉關(guān)張三人回許昌。一日，曹操趁青梅正熟時(shí)，邀請(qǐng)澆菜的劉備在亭子里煮著青梅酒，討論天下“各路英雄豪杰”。手段狠毒的曹操代表白臉可能毫不為過(guò)，但是《青梅煮酒論英雄》里，如果將奸雄的標(biāo)簽從他身上撕下，曹操也有許多令人欣賞的地方。

　　曹操文武雙全，但生性多疑“煮酒論英雄”中，試探為本意，可其心中滿是顧慮。劉備擔(dān)心曹操把他當(dāng)對(duì)手，將劉表等碌碌小人也一一報(bào)上。

　　最后，曹操一指劉備，再指自己，說(shuō)：“天下英雄，唯使君與操耳！”同為亂世英雄，曹操為何就背負(fù)“惡人”這個(gè)罪名？每個(gè)人的性格不同，曹操做事徹底，不留后患，卻現(xiàn)實(shí)主義，同時(shí)也做事狠絕。京劇一般帶有性格的夸大，在《青梅煮酒論英雄》中，曹操也并非非常奸詐邪惡。

　　俗話說(shuō)得好：跟孔子學(xué)做人，跟曹操學(xué)做事。從好的方面來(lái)看，壞人撕下白臉，更多的是過(guò)于現(xiàn)實(shí)主義。白臉的曹操——才華橫溢，敢想敢干成就霸業(yè)。

　　“寧可我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我！”……這話說(shuō)的狂妄些，但也是他這一代梟雄與眾不同之處。因此，我們讀書，應(yīng)注意書中的人物，不僅僅是關(guān)注自己的喜好，更注意情節(jié)的發(fā)展，一分為二地去解讀作者塑造的鮮活人物。

京劇的作文10

　　自從一年級(jí)圣誕節(jié)的那次班級(jí)活動(dòng)以后，我們才真正認(rèn)識(shí)了平時(shí)深藏不露的唐嘉苓，我真想給她頒發(fā)一枚“才藝章”。我們?cè)趺匆膊粫?huì)想到，這個(gè)成績(jī)不突出、十分平凡的女孩，居然有一副唱京劇的“金嗓子”。

　　唐嘉苓是我們班的同學(xué)，她和班上眾多女一樣，總是扎著一條馬尾辮。她最大的愛(ài)好就是唱京劇了。平時(shí)她比較靦腆，可一唱起京劇來(lái)就會(huì)變得神采奕奕，眼睛里也會(huì)放射出光芒，就像換了一個(gè)人似的，簡(jiǎn)直就跟電視上表演得一模一樣呢。

　　唐嘉苓十分熱愛(ài)京劇，從一年級(jí)開始就學(xué)唱京劇，平時(shí)在家里一有空就練習(xí)。有一次，她在家里練唱，家人都出門了，但她全然不顧，聚精會(huì)神，一遍又一遍地練習(xí)著新學(xué)的京劇，字正腔圓�！耙环�話，字字重千斤，撥開迷霧照亮我的心……”她已經(jīng)完全沉浸在京劇里了。不知過(guò)了多久，唐嘉苓的外婆回來(lái)了，可沒(méi)帶鑰匙，在門口按門鈴，里面沒(méi)有絲毫反應(yīng)。外婆著急了，反復(fù)按門鈴，大聲敲門，卻始終沒(méi)人回應(yīng)。直到天黑了，外公回來(lái)才用鑰匙打開門。唐嘉苓聽到關(guān)門聲，才知道有人回來(lái)了，她去應(yīng)門，聽了外婆的話，才知道自己讓外婆在門外等了那么久。她不好意思地笑了，一個(gè)勁地向外婆道歉。外婆點(diǎn)羊她的'腦袋說(shuō)：“你這孩子，一唱起京劇來(lái)就什么都不管不顧了，外婆怎么會(huì)怪你呢？”

　　迷戀京劇，也讓唐嘉苓吃過(guò)“苦頭”。有一天，她走在路上，邊走邊唱京劇。因?yàn)樘�忘情了，“嘭”地一聲，重重地撞在一輛電瓶車上，真疼呀！可她只是摸摸腦門，又邊走邊唱了。你說(shuō)她癡迷不癡迷？

　　這就是我們班愛(ài)京劇的唐嘉苓，聽了我的介紹，你是不是也覺(jué)得這枚“才藝章”非她莫屬呢？

京劇的作文11

　　在嫻熟精練的動(dòng)作中，在炯炯有神的目光中，在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的余音中，在古老的胡琴與鑼鼓的伴奏中，我的心早已與京劇產(chǎn)生了共鳴。我看見(jiàn)了耐人尋味、韻味醇厚的藝術(shù)特色，領(lǐng)悟到“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)境界，體會(huì)到中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)文化……

　　兒時(shí)，在鄉(xiāng)村臨時(shí)支起的露天舞臺(tái)上，演員們精致滑稽的濃妝，惟妙惟肖的打斗就可以吸引我們目不轉(zhuǎn)睛地看上好半天，并時(shí)不時(shí)地拍手叫好。漸漸長(zhǎng)大了，聽著外公的收音機(jī)中傳來(lái)“咿咿呀呀”的唱聲，我總是跟著哼兩句，感受著老一輩藝術(shù)家們?cè)谖枧_(tái)上留下的傳世經(jīng)典。如今，我走進(jìn)附中的京劇社團(tuán)，那些華美的'唱詞，那些平整的韻腳，那些扣人心弦的故事，讓我深深地感受到了京劇的魅力。

　　穿上精致華貴的戲服，戴上如意冠，端起腰間的佩劍，我仿佛看見(jiàn)了那位溫文爾雅、才藝并重的虞姬。反絨紅緞的大幕逐漸開啟，我吊起嗓兒，唱著悠遠(yuǎn)的唱詞，融進(jìn)了這段催人淚下的曲中。北風(fēng)呼嘯，破舊的旗幟無(wú)奈地在風(fēng)中飄著，落霞的余暉染紅了整個(gè)烏江的江水。四面俱為楚歌聲，十里盡是埋伏兵。軍帳中微弱的燭光照映在我的臉上，“君王意氣盡，賤妾何聊生？”我舞動(dòng)著佩劍為大王解愁，此時(shí)此刻的我也只能用歌舞來(lái)陪伴著大王。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，衣袂翩飛間，白頸過(guò)青鋒，口中呢喃著對(duì)大王的鼓勵(lì)，慢慢合上眼睛……

　　幕閉，眼眶濕潤(rùn)。無(wú)數(shù)個(gè)曲折悠長(zhǎng)的故事，無(wú)數(shù)個(gè)凄婉動(dòng)人的結(jié)局，細(xì)水長(zhǎng)流的幸福并不僅僅暗藏或流瀉于紙上，也能展現(xiàn)在辭藻華美、余音繞梁的京劇中，只需要一顆敏感的心，一份真摯的情感，你就能領(lǐng)悟到國(guó)粹的魅力所在。

　　調(diào)起調(diào)又落，京劇宛如長(zhǎng)青之樹，常開不敗。

京劇的作文12

　　謝謝你對(duì)我的幫助，京劇老爺爺！

　　小時(shí)候，我對(duì)電子游戲漠不關(guān)心，回到老家，就立刻和洋洋一起看你的表演。你表演過(guò)關(guān)羽，把明晃晃的大刀舞得風(fēng)生水起，像一條龍?jiān)陲w舞，你表演大戰(zhàn)黃巾軍或者劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，你也會(huì)演足智多謀的諸葛亮，拿著潔白無(wú)瑕的羽扇，輕輕地?cái)[動(dòng)，簡(jiǎn)直跟我想象中的諸葛亮一模一樣。那時(shí)候，你就是我們的偶像。

　　后來(lái)，我們沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里，一有空就兩耳不聞窗外事地玩了起來(lái)。我的母親火冒三丈，把所有的游戲機(jī)都一網(wǎng)打盡了。我們無(wú)可奈何，只好又垂頭喪氣地來(lái)到你這里。你已白發(fā)蒼蒼，但你的.舞姿依舊動(dòng)人，這時(shí)你演的是武松打虎，只見(jiàn)你醉醺醺的，搖搖晃晃地走上場(chǎng)。忽然，從茂密的草叢里面竄出一只大老虎，它一個(gè)餓虎撲食想撲倒你。你飛快地躲過(guò)，用木棒猛擊它，結(jié)果棒子斷了。于是，你又改用拳打腳踢，使盡渾身力氣，不一會(huì)兒它死了。你對(duì)我們鞠躬，場(chǎng)下響起了稀稀拉拉的掌聲，你望著屈指可數(shù)的觀眾，臉上既傷心又平靜。

　　你走到臺(tái)下，來(lái)到我們面前，問(wèn)：你們以前可是�？�，幾乎每天都來(lái)。怎么了，一臉無(wú)奈的樣子？我們低聲下氣地說(shuō)了事情的前因后果。你點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：不能沉溺于游戲，要多看書，學(xué)知識(shí)，學(xué)一點(diǎn)藝術(shù)，世界上有很多有趣的事等你們?nèi)プ瞿�！好孩子，這么多年我就是靠著這份對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)才堅(jiān)持到今天的。聽了他的話，我們豁然開朗，蹦蹦跳跳地回家了。

　　京劇老爺爺，謝謝你對(duì)我的幫助，讓我懂得了除了游戲，還有書，還有更多有意思的事等著我去做。

京劇的作文13

　　京劇，是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。在我很小時(shí)，便接觸到了它。小時(shí)候我的姥姥很喜歡在電視上看京劇，所以我多少會(huì)跟著看一看。只見(jiàn)電視上，一堆穿得花花綠綠的人在舞臺(tái)上，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“咿咿呀呀”地唱著，時(shí)不時(shí)地又響起一陣吵鬧的銅鑼聲。這番畫面對(duì)于當(dāng)時(shí)更喜歡動(dòng)畫片的我顯然是乏味的要緊，甚至是有一些些厭煩，所以我一直對(duì)京劇避而遠(yuǎn)之。

　　在游學(xué)的第一天，老師就告訴我們，有人會(huì)給我們表演京劇。聽到后，我便不以為然�，F(xiàn)在的我早已熟悉了流行音樂(lè)的'節(jié)奏感，于是對(duì)這過(guò)時(shí)了的京劇，便是提不起絲毫的興趣。但畢竟是學(xué)校的安排，我也改不了什么。來(lái)到戲臺(tái)前，所謂是戲臺(tái)，其實(shí)也不大。古香古色的戲臺(tái)與后面的翠柳相映頗有一番趣味。那個(gè)人走上臺(tái)，她穿的是一身藍(lán)袍，頭戴銀冠。她鞠了一躬，沒(méi)有說(shuō)什么，便開始了。一開始我什么也沒(méi)有聽見(jiàn)，只覺(jué)得有一絲聲響飄入耳中。但漸漸的，那一絲聲音變大了，如同一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，匯成了一條小溪，從臺(tái)上流下，流過(guò)人們的毛孔，淌進(jìn)了人們的心靈。我唯能感受到的，便是那如溪水般的歌聲，以及那種無(wú)法抗拒的寧?kù)o。臺(tái)子后的柳枝，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。她隨意地?fù)]著潔白的袖子，卻演繹出無(wú)盡的溫柔與恬靜。

　　突然間，晴天霹靂，萬(wàn)丈懸崖！那音調(diào)如同被直直拋向天空的鋼絲，直插云霄。手中的梨花簡(jiǎn)如同激昂的樂(lè)曲，將本以達(dá)到極高的鋼絲，往上提了又提，提了又提。那兩條袖子如同小溪華為蛟龍一般，翱翔于云霄之上。最后，什么都沒(méi)有了，都沒(méi)有了，只剩一絲余音，回蕩在梁間。

　　一秒，兩秒，三秒。不知道同學(xué)們?cè)诔两�，還是如何。三秒過(guò)后，同學(xué)們才發(fā)出雷鳴般的掌聲。古人形容歌聲的好處，有那“余音繞梁�！敝�前，我一直不明白余音怎么會(huì)如此呢？現(xiàn)在，可真是明白了。

京劇的作文14

　　“外國(guó)人把京戲叫做Beijing Opera，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫。四擊頭一亮相，美極啦，妙極啦，簡(jiǎn)直O(jiān)K，頂呱呱……”電視里播放著一曲京腔京韻的《唱臉譜》，真好聽！京劇是中國(guó)的國(guó)粹，它極富魅力，連外國(guó)人看了都贊不絕口，我們?cè)跄懿粸樗�自豪？于是，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，搜集了有關(guān)京劇臉譜的知識(shí)，原來(lái)京劇臉譜還有這么多學(xué)問(wèn)呢！

　　“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道�！蔽以瓉�(lái)以為只要往臉上涂上各色油彩，便可稱為臉譜。實(shí)際上，京劇演員在塑造不同的角色時(shí)，臉譜的描繪也各有不同。聽，“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。紫色的天王托寶塔，綠色的`魔鬼斗夜叉；金色的猴王，銀色的妖怪……”臉譜看起來(lái)五顏六色、五花八門，其實(shí)各有一套章法，也就是說(shuō)“各角有各角的譜”。

　　最有趣的是，從臉譜的顏色你就可以分辨出這個(gè)角色是英雄還是壞人，是聰明還是愚蠢，是受人愛(ài)戴還是遭人厭惡。例如，紅色臉象征忠義、耿直，如“三國(guó)戲”里的關(guān)羽；黑色臉既表現(xiàn)性格嚴(yán)肅、不茍言笑，又象征威武有力、粗放豪爽，如“包公戲”里的包拯和“三國(guó)戲”里的張飛；白色臉體現(xiàn)的是奸詐多疑，如“三國(guó)戲”里的曹操。再如，《唱臉譜》中紫色表示嚴(yán)肅、穩(wěn)重、富有正義感，綠色表示勇猛，金色象征威武莊嚴(yán)，銀色表示神仙、妖怪……原來(lái)，色彩在臉譜中被賦予了不同的使命。

　　真是“不看不知道，京劇真奇妙”，濃妝重彩的京劇臉譜中蘊(yùn)含著深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化，我不得不感嘆京劇不僅是中華民族文化的瑰寶，更是人類文化的精品。

京劇的作文15

　　我們的家—中國(guó)，是一個(gè)文化古國(guó)，有許多的傳統(tǒng)文化，比如：剪紙、戲劇、泥人、陶瓷……它們都是祖國(guó)的文化藝術(shù)瑰寶，需要代代相傳。至今，有些傳統(tǒng)藝術(shù)早已“不在人世”了。

　　小時(shí)候，姥姥爺天天打開收音機(jī)，聽譚派京劇譚元壽老先生唱的名戲，有時(shí)姥姥爺光聽還不夠，還要在院子里邊唱邊做動(dòng)作。一兩歲的我，雖然不知道這是個(gè)神馬東西，卻覺(jué)得蠻有節(jié)奏感，好聽的很。唱念做打、紅白臉譜，也屬實(shí)我著迷。偶爾我也聽得入了神，便“哼哼唧唧”地跟著姥姥爺唱起來(lái)。他也經(jīng)常對(duì)家里人說(shuō)：“這孩子嗓音清脆，小眼睛兒吊吊著，是個(gè)唱戲的好苗子！”

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里開展社團(tuán)活動(dòng)。也許是受姥姥爺?shù)挠绊懓�！我毫不猶豫地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我報(bào)京劇社團(tuán)�！币苍S是老天讓我替姥姥爺圓了他一生的夢(mèng)想吧，我們的社團(tuán)老師，恰巧是姥姥爺?shù)呐枷瘛�—譚元壽老先生的得意弟子。

　　從此以后，我只要一有空，就去老師那里學(xué)戲，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也聽老師講他兒時(shí)為了讓譚老先生教他，所經(jīng)歷的種種挫折和艱辛，并從小故事中提升了自我修養(yǎng)。學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，便有一種“我要把這個(gè)劇種傳下去”的'使命感在肩上。

　　隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我學(xué)戲的時(shí)間也很少了。但我還是一有空就去學(xué)戲，更加珍惜每一分、每一秒。

　　記得寒假的時(shí)候，我天天聽老師的錄音，反復(fù)聽就能唱個(gè)大概。上課時(shí)，就讓老師抓細(xì)節(jié)。只用了五天時(shí)間就把姥姥爺?shù)膿磹?ài)—《昔日有個(gè)三大賢》學(xué)會(huì)了。在家里，爸爸媽媽夸我唱得好；在課上，老師說(shuō)每次都有進(jìn)步，還不是最好；比賽中，評(píng)委與觀眾連連稱贊。

　　這種傳承的使命感越來(lái)越重。我不僅要把國(guó)粹藝術(shù)代代相傳，還要讓子子孫孫把它當(dāng)做自己的良師益友。

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