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小學(xué)生教育作文600字

時(shí)間:2023-06-12 16:30:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生教育作文600字四篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生教育作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生教育作文600字四篇

小學(xué)生教育作文600字 篇1

  在學(xué)校觀看“小學(xué)生自救知識(shí)”的片子后,我頗有感觸。我看到了一個(gè)個(gè)在我們生活中也看到過(guò)的畫面,看到了一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。

  下課時(shí),同學(xué)們追逐打鬧在滿是桌椅的教室里來(lái)回奔跑,一會(huì)撞在這兒,一會(huì)撞在那兒教室里亂哄哄的`一片。兩個(gè)同學(xué)竟打鬧到了桌子上,那張桌子的正上方,有一盞正開(kāi)著的電風(fēng)扇只要一站直,就很有可能被電風(fēng)扇擦傷,然而,在一邊的同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn),任憑兩個(gè)同學(xué)在課桌上推搡。兩個(gè)同學(xué)一會(huì)到這邊,一會(huì)到那邊,一不小心其中一個(gè)被堆到了邊上,另一個(gè)同學(xué)又推了他一下,這個(gè)小男孩便摔下了桌子,正在他找低的那一霎那,片子停了,我嚇出了一身冷汗。

  這使我想起了剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天時(shí)的一場(chǎng)“音樂(lè)課風(fēng)波”。

  那一天,我們?nèi)嗯抨?duì)到多媒體教室上音樂(lè)課,老師很放心我們班,讓同學(xué)帶隊(duì)下去。原本老師是喜洋洋的滿面春風(fēng),可看到了許多空位子,臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,一點(diǎn)人數(shù),足足少了十個(gè)。老師火冒三丈,就讓我們排隊(duì)回教室。

  可能因?yàn)楹貌蝗菀撞拍苋ザ嗝襟w教室上音樂(lè)課,同學(xué)們悶悶不樂(lè),一直埋怨留下來(lái)的同學(xué)。趙京和朱凱就為了這事吵了起來(lái)。開(kāi)始只是有點(diǎn)爭(zhēng)吵,但兩個(gè)人都互不相讓,由舌戰(zhàn)上升之大打出手,只見(jiàn)趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子,向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時(shí),要不然就被砸到了,又會(huì)釀成一場(chǎng)大禍。

  老師對(duì)我們說(shuō)了很多次,下課不要打鬧,同學(xué)之間要和睦相處。為什么同學(xué)們總是做不到?難道要悲劇發(fā)生才改嗎?

  我想,看完電視后,同學(xué)們一定會(huì)深思,平時(shí)要有保護(hù)自己的安全意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退 一步海闊天空嘛。同學(xué)之間就要這樣相處!

小學(xué)生教育作文600字 篇2

  他給我們講了四個(gè)主題:違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個(gè)主題。我從黃叔叔的口中知道: 這是耳熟能詳?shù)摹度龂?guó)演義》中劉備去世前給其子劉禪的.遺言,勸勉他要進(jìn)德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范,否則積少成多,也會(huì)壞了大事。所以,不要因?yàn)楹檬滦《蛔,更不能因(yàn)椴缓玫氖滦《プ。人要?huì)勤·儉· 勞·德, 做人首先要有品德,除了從父母老師和書(shū)本中學(xué)習(xí)做人的道理以外,我們還要多學(xué)法律常識(shí)。只有明確什么事情能夠做,什么事情不可以做,才能心中有把握,才能做好事情,得到他人的認(rèn)可和尊重,做一個(gè)以德服人的人。

  我們還要做到下面幾點(diǎn):v

  1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

  2.提高鑒別能力。學(xué)會(huì)識(shí)別善與惡,不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為,凡是多向他人請(qǐng)教。

  3.謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。

  4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理,說(shuō)話要謹(jǐn)慎,不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

  5 .掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,然后求助于成年人,不要蠻干,要學(xué)會(huì)以智取勝。v

  6.增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。

  我們很高興能聽(tīng)到黃叔叔的講座,長(zhǎng)大了我要成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

小學(xué)生教育作文600字 篇3

  “嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái):孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門,有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽(tīng)得見(jiàn)孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲,聽(tīng)得見(jiàn)老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的.叮囑聲,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一聲慌亂的叫喊,沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。

  這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力喝彩,同時(shí)又會(huì)生出疑問(wèn):這一切,是怎么做到的?

  實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過(guò)場(chǎng),孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。

  安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓,上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開(kāi)學(xué)(閉學(xué))儀式、國(guó)旗下講話,小到課堂上的隨機(jī)滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂(lè)于了解安全知識(shí),掌握自救方法。

  在安全教育的內(nèi)容上,我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí),爭(zhēng)取涵蓋每一方面,但又有所側(cè)重,做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。

  我們相信,在學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。

  因此,安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng),而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)生教育作文600字 篇4

  今天,我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《關(guān)愛(ài)明天》,影片以活生生的例子,講述了安全教育的重要性,給我留下了不可不可磨滅的印象。

  影片以“認(rèn)識(shí)社會(huì),拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主題,通過(guò)“關(guān)愛(ài)明天”藝術(shù)展示,引起學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面對(duì)中小學(xué)生安全的'重視,強(qiáng)化學(xué)生“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想意識(shí),不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,防止各種意外事故發(fā)生,創(chuàng)造一個(gè)全黨、全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

  影片給我印象最深的是一個(gè)學(xué)生在放學(xué)后騎自行車,不看來(lái)往車輛,便飛快地沖過(guò)去,結(jié)果被一輛疾駛而來(lái)的汽車撞倒,失去了寶貴的生命。

  看到那個(gè)學(xué)生車禍慘景,我不禁想起了我讀幼兒園時(shí)的一件事,那天,我們放學(xué)回家,老師帶著我們過(guò)馬路,表妹站在第一個(gè),她想快點(diǎn)過(guò)馬路,便飛快地跑了過(guò)去。這時(shí),一輛摩托車飛駛過(guò)來(lái),看到發(fā)呆的表妹,摩托車躲避不及。就這樣,一場(chǎng)車禍降臨在表妹身上,只見(jiàn)表妹躺在地上,頭上流出了鮮血,送到醫(yī)院縫了十多針,從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。

  看完影片,我思緒難平,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近,我從《德育報(bào)》小學(xué)版上看到一則新聞:交通事故在近幾年呈上升趨勢(shì),給受害家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示,近幾年平均每年有4423名學(xué)生死于交通事故。這其中有1000多名學(xué)生是由于自己交通違章,而導(dǎo)致死亡。20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人,受傷10098人,造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。20xx年雖然有所減少,但是情況仍不容樂(lè)觀。

  同學(xué)們,生命只有一次,生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高,好好珍惜我們這個(gè)寶貴的生命吧!

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