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學(xué)打羽毛球作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)打羽毛球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)打羽毛球作文1
今天可真熱，我剛吃完飯不久，就要跟爸爸學(xué)打羽毛球。爸爸說(shuō)：“我要去小公園練功了，等回來(lái)的時(shí)候再和你PK，好嗎？”我不情愿地答應(yīng)了。
可等我回來(lái)，爸爸已經(jīng)在家看書(shū)了。我又請(qǐng)求爸爸教我打羽毛球，可是爸爸又說(shuō)：“我現(xiàn)在要吃飯了，你能再等一會(huì)兒?jiǎn)�？我只好說(shuō)：”那好吧�！�
爸爸吃完飯的時(shí)候，有一位在西班牙的叔叔想在網(wǎng)絡(luò)上和爸爸聊天，爸爸又把教打羽毛球的事丟在一邊了。我只好再等了。等了很久，終于可以下樓打羽毛球了。
到了球場(chǎng)，我迫不及待地發(fā)了一個(gè)球，第一球就給爸爸不好的印象，爸爸大發(fā)雷霆：”你剛開(kāi)始不能扣殺的，讓我來(lái)做個(gè)示范！“我有點(diǎn)害怕了，心想爸爸是不是很生氣呢？還是爸爸真的不情愿教？爸爸為什么這么著急呢？我越想越害怕，越害怕越是學(xué)不會(huì)。學(xué)了很久，還是沒(méi)有打出一個(gè)象樣的球，爸爸像泄了氣的皮球似的，就放棄了教我。
這時(shí)，有位哥哥走過(guò)，爸爸說(shuō)：”這位哥哥打羽毛球可是一流的，就讓哥哥教你吧�！�
我心里想：”要是這位哥哥的'脾氣也很暴躁的話，那我可就慘了�！� 只見(jiàn)哥哥接過(guò)球拍，一個(gè)側(cè)身，一個(gè)拍打，”啪“的一聲，球在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤地落在我最舒服的地方，那個(gè)哥哥真厲害呀！
他不像爸爸那么著急，而是一步一步的教我，先教我發(fā)球的姿勢(shì)，然后教我怎樣拿球怎樣拿拍。有時(shí)，我打得不好，哥哥耐心地幫我糾正。我在哥哥耐心的指導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球，并喜歡上了打羽毛球。
回到家里，我跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸慚愧地低下了頭。我也終于明白了一個(gè)道理：做事不能著急，著急是做不好事的，一定要有耐心，而且要樂(lè)意。特別是學(xué)做一件事，教的人要樂(lè)意教，學(xué)的人才會(huì)樂(lè)意學(xué)，教的人要有耐心，學(xué)的人才會(huì)有耐心。爸爸也同意了我的說(shuō)法。
學(xué)打羽毛球作文2
周六的上午，我同兩個(gè)同學(xué)一起到南山中瀚羽毛球館學(xué)羽毛球。以后每周末的上午上課，每次兩個(gè)小時(shí)。
我們到了那兒的時(shí)候，館內(nèi)已經(jīng)有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊(duì)，一共有三十多個(gè)同學(xué)，一個(gè)女教練和四個(gè)助教。教練問(wèn)我們誰(shuí)是第一次來(lái)學(xué)球的，我就舉起了手。教練按照同學(xué)們的情況分好了小組。我們這些初級(jí)學(xué)員先練習(xí)在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺(jué)得很有意思。
因?yàn)檫@是我第一次跟著教練學(xué)羽毛球，所以心里有點(diǎn)緊張。聽(tīng)我的同學(xué)但但講，這個(gè)教練要求很嚴(yán)格，所以，每當(dāng)教練走到我身邊來(lái)給我糾正錯(cuò)誤的時(shí)候，我就特別害怕。
一會(huì)兒，助教開(kāi)始教我們擊球，我學(xué)得很認(rèn)真。之后，助教又教我們練習(xí)發(fā)球的動(dòng)作。讓每個(gè)同學(xué)間隔一米站好，面對(duì)館內(nèi)的一面墻練習(xí)發(fā)球。因?yàn)槲业淖藙?shì)不正確，被“留級(jí)”了。而我的.另一個(gè)同學(xué)琪琪，因?yàn)榛竟Ρ容^好，就開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)地上練習(xí)“發(fā)球”了。發(fā)球的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，可是這次教練教了我以后，我才意識(shí)到原來(lái)的姿勢(shì)都不對(duì)。我練習(xí)一會(huì)以后，被教練批準(zhǔn)可以過(guò)關(guān)了。開(kāi)始進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練了，對(duì)角線定點(diǎn)折返跑。教練指導(dǎo)我們站在場(chǎng)地的中軸線上，沿對(duì)角線向左前、右后、右前、左后四個(gè)點(diǎn)的方向練習(xí)接球跑步。一共跑三次，一共是十二個(gè)點(diǎn)。因?yàn)槲沂亲笫执蚯�，方向上同其他同學(xué)剛好相反。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，為了讓我在打球的時(shí)候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，一大瓶水被我干掉了一大半兒。可見(jiàn)，上羽毛球課有多累��！我流了很多汗。雖然，學(xué)習(xí)羽毛球非常辛苦，但在兩個(gè)小時(shí)里，我真是學(xué)到了很多本領(lǐng)，非常值！雖然老師非常嚴(yán)格，但這是為了我們好。
我很喜歡打羽毛球，我要堅(jiān)持學(xué)羽毛球，讓自己的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)球更有力。希望我將來(lái)能夠成為“林丹第二”！
學(xué)打羽毛球作文3
去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。
可是我不想去學(xué)了，因?yàn)槿ツ陮W(xué)習(xí)了一個(gè)月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個(gè)最基本的動(dòng)作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開(kāi)站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個(gè)支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說(shuō)：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說(shuō)不定今年你就覺(jué)的'輕松多了呢！再說(shuō)你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽(tīng)了媽媽的話覺(jué)得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練，今年再學(xué)習(xí)其它動(dòng)作，果然感覺(jué)輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動(dòng)作有：定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動(dòng)作都是在基本動(dòng)作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點(diǎn)接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)比去年好學(xué)太多了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，的確是先難后易，好學(xué)多了。
這個(gè)暑假又來(lái)了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習(xí)支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動(dòng)，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的�？粗麄�，我覺(jué)的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。
學(xué)打羽毛球作文4
今天，我約了我的好友張睿去找另外幾位好友玩。正好趕上了他們打羽毛球，于是我們就和他們打了起來(lái)。
首先，王泓博發(fā)球，我擋了過(guò)去。誰(shuí)知球竟然落在了王泓博的最佳位置，于是他就把球狠狠地打了過(guò)來(lái)，好像要沖破一道防線一樣，我看準(zhǔn)了球落地的位置，又把球擋了回去，在這時(shí)我的手忽然抖了一下，幸好球還是飛了過(guò)去，王泓博又把球打了過(guò)來(lái)。球來(lái)到了我的'正前方，于是我就打了過(guò)去，誰(shuí)知我的力氣用大了，球向左前方飛快地飛去。王泓博看見(jiàn)了，也在那兒站著，好像知道我的球要飛出去一樣。正在這時(shí)，忽然刮來(lái)了一陣風(fēng)，把要飛出去的球吹了回來(lái)，王泓博一臉驚訝，我看見(jiàn)了，就逗他說(shuō)：“怎么樣，連天都幫助我，快點(diǎn)投降吧！”
下面上場(chǎng)的是夏毓鑫，看上去他十分興奮。他發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我跑過(guò)去把球接了回來(lái)。他笑著對(duì)我說(shuō)：“你上當(dāng)了，嘻嘻嘻……�！闭f(shuō)完他打了一個(gè)近球，我又跑了回去，但還是晚了一步。球落在了離我?guī)桌迕椎牡胤健?/p>
也不知道是怎么了，沒(méi)有一個(gè)人能打得過(guò)夏毓鑫。這時(shí)候王泓博上場(chǎng)了，夏毓鑫說(shuō)：“我打不過(guò)你我就不姓夏！”王泓博說(shuō)：“那好我們比比看�！闭f(shuō)比就比，夏毓鑫發(fā)球王泓博打了過(guò)來(lái)，這時(shí)候，夏毓鑫發(fā)了一個(gè)高吊球，王泓博的球拍落空了。這時(shí)候，輪到王泓博發(fā)球了。王泓博比了一個(gè)打高爾夫球的姿勢(shì)，把羽毛球打了出去，夏毓鑫又把球打了過(guò)來(lái)，好像兩只蒼鷹在爭(zhēng)奪事物一樣。正在這時(shí)，夏毓鑫的球落空了。王泓博得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，你不姓夏了吧！”于是，夏毓鑫失望地走下了比賽場(chǎng)地。
這時(shí)，我們期待已久的張睿上場(chǎng)了。他發(fā)出了一個(gè)比較快的球，王泓博打了回來(lái)，張睿又加快了速度把球打了過(guò)去，王泓博落空了……
正在這時(shí)，我上場(chǎng)了。我發(fā)了一個(gè)普通的球給張睿，他把球打了過(guò)來(lái)，我把球抬高了打過(guò)去，誰(shuí)知他也把球打得更高，我見(jiàn)了就瞧準(zhǔn)了時(shí)機(jī)狠狠地打了過(guò)去，出界了，于是我就與賽場(chǎng)無(wú)緣了。
在這場(chǎng)羽毛球賽中，使我們受益的不是羽毛球，而是我們的友誼。
學(xué)打羽毛球作文5
我的課余活動(dòng)真是豐富多彩，如打排球、踢毽子、跳繩等等，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)打羽毛球了。
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天上飄著朵朵白云。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我到職大打羽毛球。我可高興了！
下了車，我讓爸爸陪我打。因?yàn)檫@是第一次打羽毛球，所以我不會(huì)發(fā)球、接球。我總是把球打到地上，每次都很著急，想早點(diǎn)學(xué)會(huì)。越急越不會(huì)，結(jié)果累得我滿頭大汗。一旁的'媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你先休息一會(huì)兒吧！仔細(xì)觀察，看看我們是怎么打的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把球拍遞到了媽媽手里。
我站在旁邊，一邊喝水一邊觀看。只見(jiàn)媽媽把球拍放在球的下面，當(dāng)球輕輕拋出的時(shí)候，球拍一抖，白色的羽毛球就一下子飛到了爸爸那里。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。當(dāng)球快到的時(shí)候，爸爸舉起球拍迎了上去。呀，球又回到了媽媽那里了。就這樣，他們一來(lái)一回，打得又熟練又精彩。我心想：“要是我能打得這么棒該有多好呀！”我在旁邊著急地叫著：“媽媽，快下來(lái)，我想學(xué)！”
媽媽下場(chǎng)了，我急切地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快點(diǎn)教我吧！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！當(dāng)然可以。”我興奮極了，拿起球拍，立刻站在了場(chǎng)地上。爸爸拿起球拍一點(diǎn)一點(diǎn)地給我做示范動(dòng)作，還不時(shí)地講解著。我全神貫注地豎起耳朵聽(tīng)著，身體隨著爸爸的樣子做著動(dòng)作，不一會(huì)兒，我就基本掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，爸爸很高興。
后來(lái)，我和爸爸一起打羽毛球。剛開(kāi)始，爸爸發(fā)球過(guò)來(lái)，我不是跑不到位，就是球拍打不住球，羽毛球一會(huì)兒落在我的右邊，一會(huì)兒落在左邊，跑得我氣喘吁吁，腿腳發(fā)麻。可是漸漸地我領(lǐng)會(huì)了爸爸教我的要領(lǐng)，羽毛球在我和爸爸之間飛來(lái)飛去，打的回合越來(lái)越多，看到羽毛球在空中飛舞的樣子，心里別提有多開(kāi)心了。
回到家里，我想：干什么事都要持之以恒，不能知難而退。
學(xué)打羽毛球作文6
這幾天怪冷的，就約了兩個(gè)朋友一起玩打羽毛球，我們幾個(gè)人在村子的球壇里，被稱為“實(shí)力派”力量十足！
第一句是我和徐鑫宇打，每個(gè)人六個(gè)球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過(guò)去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過(guò)來(lái)。我從身一跳，使勁全力的回了過(guò)去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后，又展開(kāi)了第二輪攻勢(shì)。我剛開(kāi)始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的希望來(lái)了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時(shí)大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。
我也取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開(kāi)始就發(fā)重球，讓對(duì)手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對(duì)手打敗。
雖然我想出了絕招，但也不是他的對(duì)手，只贏了他兩句就被他打下場(chǎng)了。下位挑戰(zhàn)者實(shí)史杭棋，他也是我們村的.一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會(huì)碰擦出什么樣的火花呢？這場(chǎng)比賽一定很給力。
比賽開(kāi)始了，第一球時(shí)徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對(duì)手，還是有什么詭計(jì)，徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球，史杭棋好像有點(diǎn)高興，也就輕輕一回?fù)簦祧斡顓s笑起來(lái)，重重一擊，打了對(duì)手個(gè)措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。
這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng)，真是太好了。
學(xué)打羽毛球作文7
雙休日，看見(jiàn)姐姐打羽毛球很厲害，我也想學(xué)，于是姐姐耐心地教起我來(lái)。
剛開(kāi)始我連發(fā)球也不會(huì)，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒(méi)有掉下來(lái)時(shí)就把羽毛球拍揮了出去。可想而知，球拍落空，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個(gè)“包”。姐姐見(jiàn)我的狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學(xué)了。當(dāng)我正想走時(shí)，姐姐卻對(duì)我說(shuō)：“學(xué)羽毛球是非常難的，但是只要堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針。”聽(tīng)了姐姐的話，我振奮起來(lái)。發(fā)球時(shí)，我算準(zhǔn)球降落的時(shí)間，看到球快到頭上方一尺距離時(shí)，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場(chǎng)三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學(xué)完發(fā)球，我該學(xué)接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個(gè)漂亮的'弧線球，看著球飛過(guò)來(lái)，我忙對(duì)準(zhǔn)球飛來(lái)的方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來(lái)了。第二個(gè)球了，姐姐又輕輕發(fā)了一個(gè)，我心想：這個(gè)球一定要接住，這樣姐姐才會(huì)夸我。當(dāng)我從回過(guò)神來(lái)時(shí)，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會(huì)取笑我，可是姐姐說(shuō)的話，完全超出我的意料。她說(shuō)：“要接住球，在接球時(shí)要看準(zhǔn)球的方向，算準(zhǔn)球落下的位置，移動(dòng)時(shí)要快，這樣才能接到球�！苯憬愕脑拞l(fā)了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來(lái)的幾個(gè)球不是個(gè)個(gè)都能回起，但是我打球的進(jìn)展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學(xué)我都在家門(mén)口練習(xí)打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來(lái)越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說(shuō)的，絕招是練出來(lái)的，一定要堅(jiān)持不懈，鐵杵才能磨成針。
學(xué)打羽毛球作文8
在這快樂(lè)的暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)即能學(xué)，又能玩的興趣班——學(xué)打羽毛球。 我心想：太好了，打羽毛球太簡(jiǎn)單了，只要接住就可以了，沒(méi)什么大不了的，哈哈哈哈。
興趣班設(shè)在蕺山小學(xué)的一個(gè)體育館里，“哇——哇——這個(gè)體育館好大�！遍_(kāi)始上課了，但是老師并沒(méi)有直接讓我們打球，而是先教我們基礎(chǔ)動(dòng)作：如何握球拍，要把球拍豎著拿，虎口要對(duì)著球拍的側(cè)面，這個(gè)動(dòng)作一做就是一節(jié)課，這時(shí)我才知道原來(lái)學(xué)打羽毛球沒(méi)這么簡(jiǎn)單。接下來(lái)老師又教我們打球的姿勢(shì)：身子要側(cè)著站，左手要高高抬起，右手也一樣要比左手低一點(diǎn)，然后緊握球拍。最后是掛拍，手拿著球拍掛在背后，接著看準(zhǔn)球來(lái)的位置，先轉(zhuǎn)身，在擊球點(diǎn)高的.地方用力往上一打。姿勢(shì)教完后，老師開(kāi)始教我們掛網(wǎng)，就是球離網(wǎng)很近的時(shí)候去接……
學(xué)了基礎(chǔ)，就要來(lái)實(shí)戰(zhàn)了，我和同學(xué)鎮(zhèn)南對(duì)打。我發(fā)球，照著老師教的姿勢(shì)用力一揮球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線落向了鎮(zhèn)南的場(chǎng)地，他也擺好了陣勢(shì)一揮球拍，落了個(gè)空，球呢？沒(méi)有接住，哈哈“1：0”。他不服，也來(lái)了一個(gè)上發(fā)球，球落向了場(chǎng)地的前面，我摔開(kāi)姿勢(shì)極忙沖了上去，用手一挑，球從地面飛向“對(duì)岸”，可惜被一位彪形大漢：球網(wǎng)，給擋住了。唉！1：1�！敖硬坏�，哈哈”。于是我倆開(kāi)始了一場(chǎng)搏殺，我一個(gè)“扣殺”打地他“落花流水”，他也不甘示弱，挺著胖胖的身子，左調(diào)球，右長(zhǎng)球，也打得我手忙腳亂。一會(huì)兒功夫我倆是滿頭大汗……
這次學(xué)習(xí)毛球讓我知道了原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情，學(xué)起來(lái)并不簡(jiǎn)單。
學(xué)打羽毛球作文9
為了讓暑假假期過(guò)得充實(shí)有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報(bào)了訓(xùn)練班。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術(shù)動(dòng)作，還對(duì)“堅(jiān)持就會(huì)成功”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們六個(gè)孩子最基本的“兩邊上網(wǎng)”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。所以這第一節(jié)課，我始終沒(méi)有掌握好教練說(shuō)的要領(lǐng)，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見(jiàn)我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時(shí)沒(méi)掌握不要緊的。學(xué)習(xí)新東西，特別是技能，就是靠練出來(lái)的'，不要泄氣，多練練肯定能學(xué)會(huì)的。”聽(tīng)了這話，我鼓起了信心。“我一定會(huì)掌握的！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。
第二次課，我早早地就到了場(chǎng)館里，拿出球拍練習(xí)步伐和動(dòng)作。為了讓自己有節(jié)奏地練習(xí)，我便喊起了節(jié)拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)陳教練已經(jīng)到了，正站在一邊看我練習(xí)。她走過(guò)來(lái)笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“看你這么用功練習(xí)，估計(jì)今天就能接到球了�！惫�，在教練的指點(diǎn)下，我順利接到球啦！這節(jié)課下課前，教練考核了一下訓(xùn)練的成果。我沒(méi)想到，六個(gè)人當(dāng)中我竟然是第一名！我開(kāi)心極了，心想：我的努力沒(méi)有白費(fèi)��！這之后的訓(xùn)練課，我越打越自信，效果也越來(lái)越好，始終保持著各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作完成前列的成績(jī)。
回想這個(gè)假期學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，也更讓我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)的道路上一定不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，不放棄不妥協(xié)，就一定會(huì)取得成功的。困難，我不再怕你了！
學(xué)打羽毛球作文10
今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。
開(kāi)始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫(huà)葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒(méi)打出去，不時(shí)有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的.笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說(shuō)不出的苦惱。這時(shí)，王？？樹(shù)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你。”這才讓我看到了曙光。只見(jiàn)王？？樹(shù)一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說(shuō)：“首先把拍子對(duì)準(zhǔn)球，拍子往下一點(diǎn)，最后……”。我聽(tīng)得不耐煩了，就一個(gè)勁的說(shuō)：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王？？樹(shù)的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說(shuō)，我用眼睛看了看我的“杰作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯(cuò)了？不會(huì)吧。難道是同學(xué)教錯(cuò)了？有可能？于是我走過(guò)去問(wèn)：“王？？樹(shù)，你再教我一次吧，我一定學(xué)好�！蓖�？？樹(shù)說(shuō)：“要控制好高低，要有耐心才能把球打好�！卑�，看我這急性子，真是無(wú)藥可救。
沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個(gè)球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡(jiǎn)直在打“無(wú)名”球，笑得我都合不攏嘴。
眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會(huì)發(fā)球了。通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂(lè)，還讓我明白了做什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會(huì)、學(xué)好！
學(xué)打羽毛球作文11
假期里，我參加了羽毛球?qū)I(yè)培訓(xùn)，并喜愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
因?yàn)槠饺绽锍：蛬寢屧谛^(qū)打羽毛球，所以我覺(jué)得打好羽毛球并非難事。沒(méi)想到，培訓(xùn)第一課，教練就給我來(lái)了個(gè)下馬威。熱身運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后，教練要求我們圍繞場(chǎng)地快跑三圈，接著并步跑、側(cè)身跑、高抬腿跑……幾圈下來(lái)，我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、熱得大汗淋漓，有的隊(duì)員甚至坐在地上不愿起來(lái)了�？吹轿覀兊睦仟N樣，教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：打球不僅要有好技術(shù)，更要具備耐力、體力和意志力！”通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，我漸漸明白了教練的.良苦用心。
做完熱身運(yùn)動(dòng)，掌握了正確的握拍姿勢(shì)，我們開(kāi)始練習(xí)顛球。起初，淘氣的羽毛球像是在和我玩捉迷藏，不是“跑丟了”，就是“飛走了”，落點(diǎn)總不在拍子上。經(jīng)過(guò)一番刻苦練習(xí)，我終于能顛到一百多個(gè)啦！接著，教練又教授我們打羽毛球“四步揮拍”的基本動(dòng)作：起動(dòng)、揮拍、擊球、回位。這幾個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，做到位卻著實(shí)不易。起動(dòng)要調(diào)整重心，揮拍要搶占高點(diǎn)，擊球要準(zhǔn)確有力，回位要迅速敏捷。
每節(jié)課，我們都要反復(fù)練習(xí)這些枯燥無(wú)味的動(dòng)作，什么時(shí)候才能真正上網(wǎng)打球呢？休息間隙，教練似乎看出了我們的心思，耐心教導(dǎo)我們：“任何事情只有練好基本功，才能更上一層樓。”聽(tīng)了教練的話，我不由想起達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事。達(dá)芬奇不也正是通過(guò)反復(fù)畫(huà)蛋練習(xí)，夯實(shí)了基本功，才能最終取得成功嘛！明白了這個(gè)道理，枯燥訓(xùn)練也變得輕松起來(lái)。通過(guò)一個(gè)假期的刻苦訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了吊球、殺球、高遠(yuǎn)球等技術(shù)動(dòng)作，還能和對(duì)手大戰(zhàn)幾十個(gè)回合。
這個(gè)夏天，運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，我也在球場(chǎng)上找到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
學(xué)打羽毛球作文12
今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。
開(kāi)始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫(huà)葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒(méi)打出去，不時(shí)有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說(shuō)不出的苦惱。這時(shí)，王崟樹(shù)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你�！边@才讓我看到了曙光。只見(jiàn)王崟樹(shù)一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說(shuō)：“首先把拍子對(duì)準(zhǔn)球，拍子往下一點(diǎn)，最后……”。我聽(tīng)得不耐煩了，就一個(gè)勁的說(shuō)：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王崟樹(shù)的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說(shuō)，我用眼睛看了看我的.“杰作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯(cuò)了？不會(huì)吧。難道是同學(xué)教錯(cuò)了？有可能？于是我走過(guò)去問(wèn):“王崟樹(shù),你再教我一次吧，我一定學(xué)好。”王崟樹(shù)說(shuō):“要控制好高低,要有耐心才能把球打好�！卑�，看我這急性子，真是無(wú)藥可救。
沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個(gè)球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡(jiǎn)直在打“無(wú)名”球，笑得我都合不攏嘴。
眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會(huì)發(fā)球了。通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂(lè)，還讓我明白了做什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會(huì)、學(xué)好！
學(xué)打羽毛球作文13
在一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，老爸突然對(duì)我說(shuō)：“走，打羽毛球去！”我還沒(méi)答應(yīng)，老爸就一把給我推進(jìn)車：“去西區(qū)公園！”
到了西區(qū)公園，我從癡癡迷迷的狀態(tài)中驚醒，開(kāi)始了學(xué)習(xí)羽毛球的第一步：打拍。在老爸的教導(dǎo)下，我左手成拳形狀，右手拿球拍，然后用力揮拍，最終，有點(diǎn)羽毛球手的感覺(jué)了。正當(dāng)我得意的.時(shí)候，老爸說(shuō)：“羽毛球手？你還差的遠(yuǎn)呢！”
然后，老爸又教我怎樣發(fā)球。我腳成八字，右手持拍，左手拿球，試了幾次都沒(méi)成功。要不沒(méi)發(fā)過(guò)網(wǎng)，要不球沒(méi)打到。老爸說(shuō)：“要先找好點(diǎn)，然后用力向上一挑，就一定可以打好！”我聽(tīng)老爸的話試了幾次，果然，每次不僅發(fā)過(guò)了網(wǎng)，球還打得又高又遠(yuǎn)。
接著，我們又來(lái)對(duì)打。我用力發(fā)球，雖然不高，但總算挺遠(yuǎn)的。老爸一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球猛打向我�！鞍�！”我尖叫一聲，球從半空落下，眼看就要掉我頭上了，怎么辦呢？只聽(tīng)老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一句話：“后退一步再打。”我聽(tīng)明白了話中的意思，連忙向后走了一步，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇晃掖蛄藗�(gè)“反扣”。老爸見(jiàn)情況不妙，故意裝作沒(méi)看見(jiàn)球。我以為他接不住球了，高興得歡呼起來(lái)！可和我想象的正好相反。只見(jiàn)老爸跳得超高，把球從半空打了過(guò)來(lái)。我一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”又把球打了過(guò)去……
經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，我打球的技術(shù)終于有了進(jìn)展，不一會(huì)兒，就把老爸打趴下了。老爸連舉白旗。我大笑一聲，就又與老爸展開(kāi)了最后的拼搏！我每次發(fā)球，老爸都接��；老爸每次發(fā)球。我也都能接住。就這樣，我們不分勝負(fù)，只好氣喘吁吁地回家了！
這次學(xué)打羽毛球讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要細(xì)心做，才能做到最好。不能輕易放棄希望。
學(xué)打羽毛球作文14
寒假作業(yè)基本完成，這幾天天氣晴朗。我和媽媽買(mǎi)了羽毛球，來(lái)到人工湖。這可是我第一次打羽毛球啊，心里既緊張又興奮。迫不及待的催媽媽發(fā)球，只見(jiàn)她把球往空中一拋，拿起羽毛球拍一揮，只見(jiàn)一道白光閃過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及做出任何反應(yīng)，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)落在我腳前。媽媽在那邊笑的前仰后合。我不服氣的嘟囔道：“我一時(shí)沒(méi)注意，得意什么？看我來(lái)發(fā)球。”我把球往空中一拋，用勁全身的力氣，猛的一揮拍。恨不能把剛才的怨氣全部打出去，正當(dāng)我心里正得意著看媽媽那接不到球時(shí)的狼狽樣的時(shí)候。結(jié)果因?yàn)榧?dòng)揮的太早了，羽毛球卻在我前面蹦了一蹦，晃晃悠悠落在停地上。于是我生氣的撿起來(lái)繼續(xù)一拋一揮，一連十幾次。不是沒(méi)打中，就是打不到1米遠(yuǎn)。媽媽等的頭發(fā)都豎起來(lái)了，不耐煩的'說(shuō)：“你行不行�。俊蔽掖诡^喪氣說(shuō)：“不行啊，我老是打不中球。”媽媽說(shuō)：“眼睛盯準(zhǔn)了，要眼手結(jié)合。把羽毛球往上一拋，羽毛球下落的速度很慢，不用那么著急，拍子再由下向上揮。”于是我按照媽媽的方法，果然略見(jiàn)成效。我和媽媽打了2個(gè)小時(shí)，累的我吃喘吁吁。直到媽媽催我回家的時(shí)候，我還依然意猶未盡呢。
回家后，我把我學(xué)打羽毛球的事告訴了爸爸。他又教我一些方法，我試著做了一下，發(fā)現(xiàn)這招還真管用，不但能準(zhǔn)確打中球，而且還不會(huì)打偏，今天真是收獲滿滿呀。連續(xù)幾天我每天下午都會(huì)和媽媽一起打羽毛球，媽媽說(shuō)我羽毛球的進(jìn)步越來(lái)越大了，這讓我心里樂(lè)開(kāi)了花。
看來(lái)不管做什么事，都要通過(guò)自己的不斷努力和探索才會(huì)有進(jìn)步。
學(xué)打羽毛球作文15
運(yùn)動(dòng)對(duì)身體好，每次媽媽都會(huì)說(shuō)這句話鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)�？墒且蝗缤�，提起運(yùn)動(dòng)我總是意興闌珊，但是今年暑假后就不一樣了。
今年暑假，媽媽要在學(xué)校工作，所以便帶我一起去。在她的三催四請(qǐng)后，我才心不甘情不愿的到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我和朋友很無(wú)聊的打電腦時(shí)，這時(shí)媽媽的朋友來(lái)了，并說(shuō)要教我們打羽球。一開(kāi)始，我都摸不著頭緒，但好奇心作祟，我便姑且一試。
起初，我一直打不到球，變的有點(diǎn)煩躁，五官都皺了起來(lái)，像一只火冒三丈的獅子，準(zhǔn)備要發(fā)威。慢慢的，我漸漸打到了球，心情也變的興高采烈，覺(jué)得自己好厲害，像一只在草原上盡情玩耍的小狗，又像飛上天的鳥(niǎo)兒，感覺(jué)自己愛(ài)上了羽球。
想不到很排斥運(yùn)動(dòng)的我，現(xiàn)在會(huì)愛(ài)上羽球，真是不可思議！放學(xué)后，我都會(huì)找朋友一起練習(xí)，讓自己球技突飛猛進(jìn)。無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)拿著羽球拍磨練自己、打發(fā)時(shí)間�，F(xiàn)在的'我，享受發(fā)球時(shí)“咻”一下的快感，直直的沖過(guò)對(duì)手的羽球拍，讓對(duì)方措手不及，這都是歸功于我每天努力練習(xí)的成果。我非常喜歡打羽球，剛開(kāi)始我連碰都不想碰，可是現(xiàn)在的我不但會(huì)自己練習(xí)，還會(huì)改正姿勢(shì)讓我的羽球打的更厲害。
有一次，一位老師經(jīng)過(guò)時(shí)說(shuō)要跟我打，我心里忐忑不安，一直擔(dān)心我若打不好，老師會(huì)不會(huì)生氣？會(huì)不會(huì)抱怨？我緊張的舉起羽球拍發(fā)球，就像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)媽媽從辦公室里探出頭來(lái)說(shuō)要回家了，這才讓我如釋重負(fù)，放下心中的大石頭。以后我要勤加練習(xí)，下次若有機(jī)會(huì)再跟老師打球，就不會(huì)這么緊張不安了。
羽球讓我喜歡運(yùn)動(dòng)，也讓我多了一項(xiàng)技能。如果有機(jī)會(huì)的話，我希望以后可以參加比賽。人生如果沒(méi)有羽球，那么我就像一朵花照不到陽(yáng)光，黯然失色。我想，我是漸漸愛(ài)上羽球了。
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