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一筆畫作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一筆畫作文，歡迎閱讀與收藏。
一筆畫作文1
以前我以為數(shù)學(xué)是最難的東西，那么奧林匹克數(shù)學(xué)呢，不是更難了嗎？那天我媽媽又叫我做奧數(shù)，我想到那難題，不看題目就嚇倒了。我害怕得走了過去，拿起書翻了起來。
在那本奧數(shù)書里，有一課叫一筆畫，我立刻翻到那頁，入迷得看了起來。
所謂一筆畫就是畫圖形時要符合下列要求：
下筆后，比再也不能離開紙。
每條都要畫到，又不能重復(fù)。
點可以重復(fù)通過。
里面有一道題，讓我們判斷下列圖形是否可以一筆畫成。
我想這有可能跟點和線有關(guān)。我翻開下頁繼續(xù)讀了起來。對于某個點，如果這個點連線條數(shù)為單數(shù)，我們稱它為奇點，如果這個點連線條數(shù)為雙數(shù)，我們稱他為偶點。有了這兩個點，判斷是否可以一筆畫就簡單了。當奇點為0時，重任何一點都可以一筆畫。當奇點為2時，重任何一奇點可以筆畫成。如果奇點數(shù)不是0或2時，不能一筆畫成。
五角星有0個奇點，從任何一點都可以一筆畫。一個圓，中心點上畫兩條垂直線，有4個奇點，一個偶點，不能一筆畫。
學(xué)到了一個知識，原來奧數(shù)這么有趣，像游戲一樣，我學(xué)到的奧數(shù)知識沒準可以用到生活中呢！
一筆畫作文2
我一筆畫出的是一只小蝸牛，蝸牛的背上有一個重重的殼，就像一間小房子，上面有很多螺旋的花紋，遇到敵人蝸牛就會把脖子縮進去把自己保護起來，無論走到哪里，他就把殼背到哪里。蝸牛的身體是乳白色的，是透明的，沒有雜質(zhì)，軟軟的，頭上有四個觸角，觸角上有圓圓的小泡泡，里面有很多小黑點。蝸牛爬得慢慢的，地上的痕跡就是它分泌的粘液，像潤滑油。
蝸牛住在潮濕的地方，只有下雨的時候它才跑出來，它愛吃綠油油的葉子。
我喜歡可愛的.小蝸牛。
我一筆畫出了一個小水杯，這個水杯是藍色的，是用塑料制成的，掉在地上也不會摔碎，水杯上有一個半圓形的杯把兒，拿起來很方便，喝水時不會燙著手。我想把這個水杯送給媽媽，媽媽每天接送我上學(xué)，還要給我洗衣服做飯，輔導(dǎo)我的功課，非常辛苦，我要用這個水杯接滿水，給媽媽喝。讓媽媽好好休息一下。
一筆畫作文3
今天，劉老師給我們上了一節(jié)有意思的作文課。在課堂上，劉老師先用一筆畫了一棵松樹和一條船，然后老師讓我們上臺自己畫一筆畫，有的同學(xué)上臺畫了一條小魚，有的同學(xué)上來畫了一只小白兔，還有的同學(xué)畫了幾株小草……黑板上的圖畫真美啊，看著看著，我覺得眼前的畫活了：
一位老漁翁頭戴斗笠，手拿釣竿，坐在船頭。一陣刺骨的'寒風(fēng)吹來，老漁翁趕緊捂住了領(lǐng)口，一條小魚也趁機沉到了水底。老漁翁嘆了一口氣，看著岸邊不遠處有一棟三層樓的房子，房子四周種著松樹，門前的草坪上有一只饑餓的小白兔正小心翼翼地出來找事吃。老漁翁想：我是不是該改行種田了？于是，他買了塊田地，每天辛辛苦苦地種地，再也不會餓肚子了。
“叮鈴鈴…”下課鈴響了，我才回過神來，啊！這是一節(jié)多么有意思的作文課啊！
一筆畫作文4
星期六，在作文課上我學(xué)會了一筆畫“回頭鳥”。
畫第一個回頭鳥的時候，我畫的七扭八歪，我把鳥的上身畫的如剛生下來的小豬一樣胖乎乎，下身畫的如一根生了病快要餓死的老豆芽一樣瘦，要多難看有多難看。
畫一個不好看，再畫一個還是不好看，急得我直撓頭，這時老師走過來，看了看我畫的一筆畫，說：“畫畫一定要心平氣和，注意力集中，而且要對所畫之物充滿感情�！闭f著她拿起筆在紙上給我做了個示范。老師畫的回頭鳥，非常的漂亮，非常的可愛，那只鳥好像正在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴，我羨慕極了。我心里暗暗下了決心，一定要一筆畫出一個漂亮的回頭鳥。
我仔細的琢磨著老師畫的那個回頭鳥，看她是如何起筆、運筆的`，又是如何轉(zhuǎn)筆畫弧的，最后又是如何放筆的。看完之后，我開始畫了，一個、兩個、三個，我一遍一遍地練，我畫的回頭鳥也越來越好看了。到下課的時候我已經(jīng)一筆就能畫出一個非常漂亮的回頭鳥了�？粗约寒嫵龅幕仡^鳥，我心里甭提有多高興了。
通過這堂課讓我懂得了無論做什么事都要努力堅持，不要放棄。
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