【精品】快樂(lè)的事作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的事作文 篇1

　　我們班組織了一次快樂(lè)的龜齡島兩日游。我們首先坐上了大巴，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的采購(gòu)之后，我們坐上了快艇在海面上乘風(fēng)破浪，海面那么藍(lán)、那么寬，陽(yáng)光照在海面上閃閃發(fā)光，實(shí)在是太美了！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了島上。

　　島上有一棵參天的榕樹(shù)，榕樹(shù)后有一片綠油油的草地。大人們搭起了一頂頂小帳篷。爸爸則抓蝗蟲(chóng)和螞蚱來(lái)逗小朋友們玩。我也想試著抓一只，一開(kāi)始我有點(diǎn)怕，我跟著一只小螞蚱，我趁它毫無(wú)防備的時(shí)候，用手猛地一抓，那只可憐的小螞蚱就被我抓住了。傍晚，我們?nèi)�撿貝殼、游泳。晚上我們吃了媽媽們自制的`撈面，可好吃了！

　　晚上，我們?cè)谏碁┥戏趴酌鳠�，孔明燈有兩種形狀，一種是橢圓形，一種是愛(ài)心形。我們玩得十分開(kāi)心！放完孔明燈，我們回到各自的帳篷里睡覺(jué)了，美好的一天就這樣過(guò)去了。

　　第二天一早，我5點(diǎn)鐘就起了床，期待看到最美的日出。然后我就和雅盈去洗臉?biāo)⒀懒�。刷完牙之后，我們便把帳篷拆了。然后我們又去撿貝殼了。這次我們撿到了許多漂亮的貝殼，都裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里。我用水泡著那些貝殼，結(jié)果我不小心把瓶子里的水當(dāng)成了飲用水喝了一口，哇！這水怎么是咸的呢？我仔細(xì)一看，原本水里面泡著美麗的小貝殼。之前我還在提醒別人別喝了這水，現(xiàn)在我怎么就把貝殼水喝了？ -_-! 我們還看到有許多金龜子在我們身邊飛來(lái)飛去，便想抓一只來(lái)玩。媽媽用手一抓就徒手抓到了一只，我也有樣學(xué)樣，用一只手一抓，那只金龜子就被我抓住了。外公找來(lái)一條線(xiàn)，把金龜子的腿綁住，我們就牽著它走來(lái)走去，可好玩了！歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們返回了廣州，路途中我們來(lái)到了風(fēng)車(chē)島，那里的風(fēng)車(chē)相當(dāng)于五層樓那么高呢！風(fēng)車(chē)每轉(zhuǎn)一圈，就能發(fā)5度電。

　　這次快樂(lè)的龜齡島兩日游給我們留下了難忘的印象！希望班里以后能多舉辦一些類(lèi)似的活動(dòng)！

快樂(lè)的事作文 篇2

　　你知道這個(gè)暑假里我最快樂(lè)的事情是什么嗎？那就是去深圳旅游了。

　　今天爸爸媽媽帶我和弟弟做飛機(jī)去深圳玩。因?yàn)槲沂堑谝淮巫�飛機(jī)，所以我即激動(dòng)又新奇。上了飛機(jī)我 仿佛像飛一樣。我看見(jiàn)白云就在身邊。有的像一只頑皮的小狗，歡蹦亂跳。有的像騰空而起的巨龍。

　　第二天，我們一起去南澳玩。南澳的海很藍(lán)，一望無(wú)邊，仿佛和藍(lán)天連在一起。看也看不完，走也走不盡。蔚藍(lán)的海水漫上金色的沙灘，退潮了留下玲瓏奇巧的貝殼。沙灘上有的小朋友在撿貝殼，有的小朋友在堆城堡。暖暖的陽(yáng)光照耀著沙灘，照耀著戲耍的孩子們。我和弟弟一起去撿貝殼。五顏六色的貝殼在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，十分耀眼。我們撿了許多有趣的`貝殼，最有趣的就是我的“糖果”貝殼了。它看上去很像一塊糖，讓人恨不得咬上一口。

　　傍晚，我又和爸爸一起去游泳。一開(kāi)始我很害怕還嗆了口咸咸的海水。后來(lái)在爸爸的幫助下膽子大起來(lái)。當(dāng)我套著泳圈蕩淺淺的海水里，我覺(jué)得自己是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！

　　最后我們戀戀不舍的和大海告別了，這次旅行是暑假里我最快樂(lè)的事情了。

快樂(lè)的事作文 篇3

　　在小時(shí)候，我認(rèn)為得到我想要的東西，就是快樂(lè)。長(zhǎng)大后，我感覺(jué)快樂(lè)是一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，它能讓身邊的人夸我，為我自豪，也能讓我得到我想要的東西。但是，自從4月2日春游以后，我就對(duì)快樂(lè)，有了不同的見(jiàn)解……

　　那次春游讓我印象最深的就是盲人摸繩和智力九格。

　　再做盲人摸繩這個(gè)游戲時(shí)，導(dǎo)游先讓我們站成一排，告訴我們游戲規(guī)則：“你們先規(guī)劃好怎么在戴著眼罩的情況下，把繩子弄成一個(gè)正方形，然后來(lái)找我，我會(huì)發(fā)給你們每人一個(gè)眼罩，戴著眼罩開(kāi)始游戲！”這下我們的心里可就慌啦：在黑暗里怎么能把繩子弄成一個(gè)方方正正的正方形呢？繩子打亂以后，都不知道每個(gè)人的具體位置在哪里，都不知道每個(gè)人應(yīng)該站在哪里，那不是全亂套了！大家唧唧喳喳的說(shuō)著，討論著，有的人都快急哭了！這時(shí)，身為班委的小洋挺身而出，為班里引出一條‘光明之路’�？墒牵�班里的同學(xué)們正像‘熱鍋上的螞蟻一般——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)’，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)這條‘光明之路’。

　　快樂(lè)離我們而去……于是小齊走出來(lái)，安慰小洋，并把同學(xué)們引向這條“光明之路”。同學(xué)們奇跡般的停下自己的事情，等待小齊的安排。齊道琮讓大家都出出主意。這時(shí)，不知是誰(shuí)跟班委說(shuō)了一聲：“讓四個(gè)角的人都找到自己的點(diǎn)，其他的人不動(dòng)繩子不就完了？”對(duì)啊！我怎么沒(méi)有想到呢？同學(xué)們都恍然大悟一般，“熱鍋上的螞蟻”立刻安靜了下來(lái)，并且很快就商量出了方案：角上的四個(gè)人找好自己的點(diǎn)，其他的人不要握住繩子。快樂(lè)又降臨到我們的身上了。

　　我們商量好了，就把導(dǎo)游叫了過(guò)來(lái)，導(dǎo)游把眼罩發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，并說(shuō)：“你們可要團(tuán)結(jié)！這個(gè)游戲說(shuō)簡(jiǎn)單，也簡(jiǎn)單，說(shuō)難，也難，你們要小心！”同學(xué)們戴上眼罩，大聲的喊出自己的名字，以便讓別人知道自己在哪里，然后拿起繩子就往自己的位置跑，四個(gè)角的'人都站好了，導(dǎo)游問(wèn)我們：“你們覺(jué)得繩子弄好了嗎？”“弄好了！”全班幾乎是異口同聲，聲音氣沖斗牛，聲震天地！導(dǎo)游說(shuō)：“你們慢慢把繩子放在地上，這個(gè)游戲就完成了。”但是我怕繩子還有問(wèn)題，就朝黑暗中喊道：“四個(gè)角的人用力一點(diǎn)，其他的人不要?jiǎng)永K子��！”繩子落地后，停了一會(huì)，導(dǎo)游才說(shuō)：“把眼罩摘下來(lái)吧！”同學(xué)們趕忙摘下了眼罩，看見(jiàn)呈現(xiàn)在自己面前的不是一攤零散的繩子，而是一個(gè)方方正正的正方形，我們歡呼了起來(lái)：“耶！”“我們成功啦！”這是我們班里的同學(xué)都是快樂(lè)的。

　　然而到智力九格這個(gè)游戲的時(shí)候，就不是那么輕松啦，九個(gè)格子排成一列，中間隔一個(gè)格子，兩邊每邊站4人，等兩邊的人完全相互調(diào)換以后，這個(gè)游戲就算是成功了。我們班的男生和女生都在盡力的思索，你瞧，辰坐在地上，用小石子一個(gè)一個(gè)的擺著；凡凡和小洋拿著本一筆一筆的畫(huà)著；還有男生們和女生們一步一步在格子上的走著……經(jīng)過(guò)一番努力，我們想出來(lái)了，我們終于想出來(lái)了，這個(gè)成績(jī)可是我們一個(gè)一個(gè)，一筆一筆，一步一步才出來(lái)的。多不容易��！

　　現(xiàn)在，我明白了，原來(lái)快樂(lè)是很容易得到的，它有時(shí)在我們的團(tuán)結(jié)中展現(xiàn)，有時(shí)在我們的分享中展現(xiàn)，還有時(shí)，在我們的合作中展現(xiàn)。它一直伴在我們身邊，只是你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，去接納它……

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