【實(shí)用】校園的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的作文 篇1

　　校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出紅彤彤的笑臉，新的一天也開始了。瞧！小草伸著腰看著沉睡的校園；樹林也蘇醒了，交談著昨夜的美夢�；ǘ潆S風(fēng)舞動(dòng)，好像向我們招手呢！

　　校園的早晨是熱鬧的。操場上到處留下同學(xué)矯健的身影。有的在打球有的在跑步，最熱鬧的就要屬籃球場了，同學(xué)們熟練地運(yùn)球、傳球、投球贏得了大家陣陣喝彩。你看那個(gè)大個(gè)子同學(xué)很快的靠近籃球架，來了一個(gè)假動(dòng)作迷惑了對方，只見他用腳往地上一登來了一個(gè)大灌籃，準(zhǔn)確的把球投到了籃筐里，在場的同學(xué)歡呼雀躍一下子打破了剛才的寧靜。

　　校園的早晨是富有希望的。金色的.陽光灑進(jìn)教室里面。教室里面的一個(gè)個(gè)同學(xué)張著大嘴巴有感情的閱讀課文，嘴巴張的老大老大的真有趣，我們不會(huì)浪費(fèi)一分一秒，都把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)留給學(xué)習(xí)，可以說一日之季在于晨。

　　校園的早晨是多么的美啊，我愛校園的早晨！

校園的作文 篇2

　　我理想中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。

　　在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。學(xué)校里最好聽的聲音是讀書聲和歌聲。課堂上中師生的誦讀如同黃河大合唱的讓人心動(dòng)；校園中飄蕩的童稚歌聲攝人心魄，課間孩子們歡笑聲讓足以天上的自由飛翔小鳥也羨慕......然而，不知從何時(shí)起，我們的課堂沒有了讀書聲，只有教師的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的說教，老師們用一張嘴代替了講臺(tái)下幾十學(xué)生的口，老師一個(gè)人的聲音代替學(xué)生幾十個(gè)人的思考，老師一個(gè)人的思考占據(jù)了學(xué)生好幾十個(gè)人的靈魂；也不知從何時(shí)起，我們的校園里沒有了歌聲，取而代之的是大量的.書寫，超負(fù)荷的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)的枯燥運(yùn)算代替孩子們豐富的聯(lián)想，考試成績變成了大山堵塞了孩子歌喉；更不知從何時(shí)起，我們的校園里沒有了笑聲，孩子們一張張備受壓抑的面孔呈現(xiàn)的是單調(diào)呆滯的表情，他們的身軀不再挺拔，他們的步伐不再輕盈，他們的身心不再自由，每天在題海中遨游，在斥責(zé)聲里掙扎。

　　但是，學(xué)校不是地獄，理應(yīng)充滿孩子們的歡聲笑語，理應(yīng)充滿朗朗的讀書聲，理應(yīng)充滿充滿童趣，理應(yīng)讓歷代美文化作涓涓細(xì)流滋潤孩子的心田，讓美妙的歌聲為孩子們的生活涂滿色彩，讓充實(shí)、活潑、快樂的學(xué)校生活支撐起孩子一生的輝煌！

　　這就是我理想中的學(xué)校，我向往的學(xué)校。

校園的作文 篇3

　　歡迎大家來參觀我們的校園——聊城市莘縣明天小學(xué)。我們的校園有她獨(dú)特的美，她美得令人陶醉，美得令人癡迷，美得令人贊嘆不已……

　　步入大門，首先映入眼簾的是美麗的花壇。瞧！那櫻花白里透粉，粉里透嫩，似害羞的臉龐；那丁香花小小的，在大綠葉的保護(hù)下柔柔地開放著，似忸怩不愿見陌生人的小姑娘；那杜鵑花紅如火，粉似霞，白如雪，幾只彩蝶在杜鵑花旁翩翩起舞。一陣風(fēng)兒吹過，所有的花就像活了似的，與風(fēng)兒跳起了春之韻舞蹈。

　　再走幾步，就能看見一幢幢教學(xué)樓，聽見瑯瑯讀書聲。聽著讀書聲，在小亭子里喝著茶，使你的`心情倍感舒暢。這讀書聲雖不及散文優(yōu)美，不及詩有韻調(diào)，但它是祖國的花朵在茁壯成長發(fā)出的聲音。

　　快跑幾步，就看到了最為安靜的教學(xué)樓，這是小升初的教學(xué)樓。樓前廣場有一尊圣人——孔子的雕像，孔子手捧書本，微微的笑著，一看就知道是為知書達(dá)理，和藹可親的人。他凝視遠(yuǎn)方，好像在回味書里的內(nèi)容，又好像在為小升初的孩子加油！

　　我的校園一年四季都是綠的。春天，百花啟發(fā)，樹木剛抽出新芽，那是嫩嫩的綠；夏天，樹木的葉子為我們遮住似火的驕陽，那是茂密的綠；秋天，菊花綻放，楊樹還保留著樹葉，那是僅剩的綠；冬天，梅花在風(fēng)雪中綻開了笑臉，蒼松翠柏不畏嚴(yán)寒，那是堅(jiān)強(qiáng)的綠。

　　這就是我們美麗的校園，一個(gè)夢起航的地方。

校園的作文 篇4

　　我的校園，處處充滿無限生機(jī)。

　　走到西北角，映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的石榴樹，每到開花的季節(jié)，這里就甚是熱鬧。那茂密的枝葉中若隱若現(xiàn)地掛著很多紅燈籠，這兒一叢，那兒一簇，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，有的爭先怒放，像奧運(yùn)火炬。校園的西北角美極了！

　　石榴樹下墻角邊是一片書吧，藏書豐富。文學(xué)、歷史、天文、地理、自然科學(xué)等應(yīng)有盡有。每當(dāng)下課休息的時(shí)候，總有很多同學(xué)來到這里，坐在木制的長椅上，靠著潔白的墻，沉浸在書中的世界，知識(shí)的樂園里。這里沒有人聲鼎沸，有的是輕輕飄過耳邊的“沙沙”聲。那是風(fēng)吹過石榴樹葉和同學(xué)們手中書翻頁的聲響。校園的西北角安靜極了！

　　書吧的邊上種著幾盆蝴蝶花，有的'紅彤彤的，有的黃澄澄的，還有些紫瑩瑩的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像很多蝴蝶在隨風(fēng)起舞。一陣風(fēng)吹過，濃濃的花香撲鼻而來，讓人沉醉。校園的西北角香極了！

　　我愛校園的西北角，更愛我美麗的校園。

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