有關(guān)敘事優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
20xx年即將過(guò)去，而它在我心中留下的深深的回憶是抹不去的。
翻開(kāi)日記本，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事展現(xiàn)在我的眼前。但，令我回憶最深的，還是明樂(lè)莊園的一日游。
那是個(gè)星期六，當(dāng)我接到老師的.通知：我的繪畫(huà)作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，激動(dòng)得一整晚都不曾合眼。第二天，我懷揣著自豪的心來(lái)到了明樂(lè)莊園。這里風(fēng)景好美，一進(jìn)門(mén)就看到“預(yù)祝明樂(lè)莊園小記者頒獎(jiǎng)儀式圓滿(mǎn)成功”這幾個(gè)紅艷艷的大字，禮儀小姐熱情地招呼我們來(lái)到頒獎(jiǎng)廳。廳堂里到處張貼大紅對(duì)聯(lián)，整個(gè)屋子里一派喜氣洋洋的景象。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我?guī)缀跏瞧磷『粑ヂ?tīng)的，這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊！當(dāng)聽(tīng)到我名字的時(shí)候，我興奮得跳了起來(lái)！頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，我領(lǐng)到了紅紅的榮譽(yù)證書(shū)，心里有言說(shuō)不出的自豪。
當(dāng)然，更加美麗的情景不僅僅有明樂(lè)莊園的頒獎(jiǎng)儀式，還有20xx年的第一場(chǎng)雪。
那天，潔白晶瑩的雪花漫天飛舞，如詩(shī)如畫(huà)。同學(xué)們?cè)僖膊荒軐?zhuān)心上課，可愛(ài)的小雪花似乎已經(jīng)占據(jù)他們的心。我也非常高興，第一次期待下課鈴快點(diǎn)兒響起。當(dāng)那熟悉的聲音在耳畔回蕩時(shí)，我歡呼雀躍地奔出了教室，和大家一同沉浸在雪的世界中。上課鈴響了，可同學(xué)們還是不愿意回到教室。
啊，這一年，滿(mǎn)載著快樂(lè)和幸福！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
雪孩子成了一朵很美的白去，小兔子很傷心。
第二天，小白兔醒來(lái)打開(kāi)門(mén)一看，兔媽媽拿著一張很大很大的網(wǎng)，用網(wǎng)罩住了雪孩子熔化成的云孩子，正吊在半空，小兔子連忙上去幫忙。云孩子也很想下來(lái)，可是他那么輕，想下都下不來(lái)。小兔子和兔媽媽一起被吊到了空中，于是，小兔子跳了下來(lái)，找來(lái)小貓幫忙，可三個(gè)人還是太輕，又被吊到了空中。小貓?zhí)讼聛?lái)，去找來(lái)了小狗，四個(gè)人的重量也太輕。小狗跳下來(lái)，找來(lái)了許多小伙伴幫忙，在大家的努力下，云孩子終于被拉到地面上來(lái)了。別的`小動(dòng)物看到一朵云被一張網(wǎng)拉下來(lái)，很好奇，都跑過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。兔媽媽喊道：“大家快往云孩子身上加雪！”一團(tuán)一團(tuán)的雪撒到了云孩子身上，轉(zhuǎn)眼間，云孩子變成了雪孩子。
雪孩子終于找到了，小兔子笑了。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
相信運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)所以熱愛(ài)的體育的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是大展身手的好機(jī)會(huì)，但對(duì)像我這樣“大腦發(fā)達(dá)”、“四肢簡(jiǎn)單”、跑幾步就扭傷腳的體育盲來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不怎么樣了。
第一：寫(xiě)報(bào)道--苦�。�
“谷安楠、余傲然、胡冠西、許晨鎬！你們幾個(gè)來(lái)一下……就是這樣，你們一定要認(rèn)真地寫(xiě)！這是展現(xiàn)、鍛煉你們寫(xiě)作能力的最好機(jī)會(huì)……”李老師又給我們幾個(gè)發(fā)配任務(wù)了。我們這幾個(gè)人可都是“大腦發(fā)達(dá)”、“四肢簡(jiǎn)單”、跑幾步就扭傷腳的體育盲族喲！
“比賽即將開(kāi)始，我班的十幾名運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，積極地做著熱身運(yùn)動(dòng)……”我坐在地上，拿板凳當(dāng)桌子，在練習(xí)本上艱難地寫(xiě)著。哎！我的命怎么那么苦啊？我的胳膊架著架著就酸了，可報(bào)道還沒(méi)寫(xiě)完呢！繼續(xù)努力吧！
“解脫了！終于寫(xiě)完了！也播出來(lái)了！可以休息會(huì)兒嘍！”我歡呼。
“什么‘解脫’啊？谷安楠你別白日做夢(mèng)啦！李老師說(shuō)要繼續(xù)寫(xiě)呢！”
第二：當(dāng)跑腿--累啊！
又結(jié)束了一場(chǎng)比賽，我拿著寫(xiě)好的報(bào)道跑到廣播臺(tái)�！袄蠋�，請(qǐng)讀一下。”
“可以。下面為您播報(bào)新聞報(bào)道。隨著‘砰’的一聲發(fā)令槍響，跑道上的幾名女運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣向前沖去……”
OK！我“蹬蹬蹬”跑回班級(jí)的觀(guān)看處�！澳莻�(gè)，谷安楠，”余傲然來(lái)找我，“你能不能把我的報(bào)道送過(guò)去，我不敢……求求你啦！”
經(jīng)不起她的軟磨硬泡，我又“蹬蹬蹬”跑去廣播臺(tái)：“老師，請(qǐng)讀一下。”剛回到班級(jí)，胡冠西也來(lái)找我：“喂，谷安楠，那個(gè)，報(bào)道��！你順便幫我送一下啦……”
老胡和我關(guān)系不錯(cuò)，肯定得送啦！跑去，又跑回來(lái)。我累得只喘粗氣，可這還沒(méi)完呢！李老師又差遣我了：“谷安楠，你去問(wèn)一下，劉言跑第幾名��？然后……”
第三：沒(méi)事干--悶�。�
好不容易，報(bào)道也寫(xiě)好了、送過(guò)了，終于可以歇一會(huì)兒嘍！多好啊！我坐回位子上�，F(xiàn)在干什么呢？看書(shū)吧！運(yùn)動(dòng)會(huì)上有48%都是在宣布紀(jì)律、整隊(duì)等等，其實(shí)比賽還不到60%�？粗粗瑤�(lái)的十幾本書(shū)就看完了。找同學(xué)借著看唄！不過(guò)書(shū)畢竟是有限的，不到30分鐘，我閑下來(lái)了。
報(bào)紙上說(shuō)，人如果坐著不動(dòng)是會(huì)閑出病來(lái)的。我只好給自己找樂(lè)子�！佰�(shī)凡，來(lái)玩‘兩只小蜜蜂’吧！”
“行！開(kāi)始。兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，嘛嘛，飛啊，嘛嘛，剪刀！”
“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，嘛嘛，飛啊，嘛嘛，石頭！我贏(yíng)了！”
游戲沒(méi)完10分鐘，就膩了，那么拋硬幣？聊天？看比賽？5分鐘又閑下來(lái)了……
第四：太陽(yáng)大--熱�。�
“太陽(yáng)怎么那么大！這才四月份哪！真受不了！”
“還不是全球變暖惹的.禍？我今天還穿了夏天的短袖短褲，都熱得不行！”
“你們摸摸我的頭發(fā)，都能煎雞蛋了！”
“熱死啦！熱死啦！”
同學(xué)們紛紛抱怨。是��！也不知道怎么回事，太陽(yáng)這么大，天氣這么熱！雖然有人打了傘，戴了帽子，可在太陽(yáng)下坐那么長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)能受得了？再加上沒(méi)事干，閑得慌，注意力都在天氣上，就顯得更熱了！我的衣服就像剛從洗衣機(jī)里撈出來(lái)的，都能當(dāng)毛巾用了！
終于聽(tīng)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的鈴聲，我們背上書(shū)包，直奔校門(mén)口的小賣(mài)部，瘋狂地?fù)屟└饨鉄帷?/p>
現(xiàn)在你知道我為什么這么恨運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧？綜上所述，我宣誓：運(yùn)動(dòng)會(huì)！恨你一萬(wàn)年！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
往事隨風(fēng)，一去不返。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事情都曾隨風(fēng)而去，不再回頭。
今年夏天，我去了杭州，去畫(huà)畫(huà)，為了考大學(xué)。畫(huà)室里，每天都很忙碌，也很充實(shí)，一天要畫(huà)10個(gè)小時(shí)左右，很累，累得沒(méi)有時(shí)間和精力去想其他事情，每天單純的活著。后來(lái)，專(zhuān)業(yè)考試一天天逼近，我由一開(kāi)始的緊張無(wú)措，到考得麻木、無(wú)味，就這樣結(jié)束了專(zhuān)業(yè)課的所有任務(wù)。接著，回到了學(xué)�！�
回到學(xué)校，面對(duì)書(shū)本，我突然有種很難言語(yǔ)的空虛感，也許是因?yàn)閯偟綄W(xué)校的不適應(yīng)，或是對(duì)許久沒(méi)有碰過(guò)的文化課的恐懼，有那么幾天情緒一直很低落，直到看見(jiàn)畫(huà)室里最好的朋友給我的一席留言，她說(shuō)：我們從天南地北來(lái)到畫(huà)室，半年了，又這樣天南地北的分散開(kāi)來(lái)，很不舍，很無(wú)奈，說(shuō)不定以后再也見(jiàn)不到面，說(shuō)不定會(huì)慢慢淡忘了彼此，可是我們也有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。如果，考在同一個(gè)地方，是不是會(huì)有新的相聚呢？……看到這里，我突然明白，原來(lái)，對(duì)以前畫(huà)畫(huà)的日子，我是如此不舍，雖然那些往事已然隨風(fēng)。
回想起在杭州時(shí)的生活，那些歡愉，那些汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么珍貴，小雨總是一本正經(jīng)的說(shuō)：“大家都要好好學(xué)習(xí)�！苯Y(jié)果每次總是第一個(gè)說(shuō)累了。小雅總丟三落四，有一次，去考試還差點(diǎn)耽誤了上火車(chē)的時(shí)間，而我總是在畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候偷吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)了就說(shuō)：“老師，要不，我分你一點(diǎn)？”然后，大家都笑了，還有愛(ài)鬧的“喇叭”，愛(ài)笑的慧娟，總是高聲唱歌的“林哥”……
這才明白，我的低落，我的空虛，皆是因?yàn)槟切┻^(guò)往隨風(fēng)而去，不再回來(lái)。但是，就算往事隨風(fēng)那又如何？風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道；朋友告別，不再回頭，但心知道；只要心知道，不論怎樣，它們都還在。
時(shí)間不饒人，在一起的人都散了，看起來(lái)，一切應(yīng)該是個(gè)結(jié)束。但只要用心感受，記在心間，就算一切隨風(fēng)而去，卻不會(huì)消散。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間帶走了幼稚，帶來(lái)了成熟；帶走了天真無(wú)邪，帶來(lái)了樂(lè)天達(dá)觀(guān)。時(shí)光使我從一個(gè)幼稚調(diào)皮、虎頭虎腦的孩童生長(zhǎng)成了一個(gè)成熟穩(wěn)重、小心謹(jǐn)慎的初三學(xué)生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經(jīng)過(guò)時(shí)，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都在一絲不茍地學(xué)習(xí)。下課也不見(jiàn)得一個(gè)學(xué)生出來(lái)，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地似地讀書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)，刻不容緩。
如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學(xué)習(xí)，我有點(diǎn)苦惱又有點(diǎn)期待。決定自己命運(yùn)的一年，我是否能把持得住？
開(kāi)學(xué)的第一天，我邁進(jìn)門(mén)上寫(xiě)著“904”的教室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一位慈祥的老師，頭發(fā)花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來(lái)歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來(lái)到班主任的面前，他問(wèn)過(guò)我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的`頭后說(shuō)：“一看你呀，就是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原來(lái)寬敞明亮的教室現(xiàn)在卻是被臟兮兮的座椅襯托著，標(biāo)語(yǔ)上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉(zhuǎn)……我周?chē)膶W(xué)生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個(gè)個(gè)拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室，打掃完后，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了。
次日，我領(lǐng)略了各個(gè)老師的風(fēng)采。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師用獨(dú)特的教學(xué)方式伴和著他的大嗓門(mén)將我們引導(dǎo)到數(shù)學(xué)的世界，看！那二次根號(hào)在向我招手，平面直角坐標(biāo)系在向我打招呼。語(yǔ)文老師是個(gè)口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無(wú)味的語(yǔ)文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語(yǔ)文的樂(lè)趣。又到英語(yǔ)課的時(shí)間了，英語(yǔ)可是我最頭疼的科目；只見(jiàn)老師走進(jìn)教室的時(shí)候臉上掛滿(mǎn)了笑容。用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音吸引著我們，讓我們領(lǐng)略外國(guó)的別樣文采，我認(rèn)真得聽(tīng)著，我相信在這個(gè)英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，我的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該會(huì)有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。
以前，我曾親眼目睹過(guò)一些初三同學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，那自然是非常辛苦的，現(xiàn)在，這份兒重?fù)?dān)眼看就要由我來(lái)承擔(dān)了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己更有信心�，F(xiàn)在，我覺(jué)得有一場(chǎng)長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)將向我走來(lái)，我堅(jiān)信，勝利的旗幟會(huì)被我拿到的。
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