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回憶小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-06-11 18:20:48 小學(xué)生作文 我要投稿

精選回憶小學(xué)生活作文合集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)生活作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選回憶小學(xué)生活作文合集8篇

回憶小學(xué)生活作文 篇1

  明天馬上就語(yǔ)文考試了! 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說(shuō)“拜拜”了!可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈,但是小學(xué)生活畢竟只有一次,馬上要結(jié)束了我也會(huì)思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)!老師,雖然留許許多多的作業(yè)(真的!我寫(xiě)了14面。┑沁@也是一種愛(ài),一種老師對(duì)學(xué)生的'愛(ài)!!老師那一份育人的執(zhí)著,讓我們感動(dòng)!在小學(xué)中,我實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了“師愛(ài)好似父愛(ài)母愛(ài)”這句話的意義!老師可以舍去掙錢(qián)的機(jī)會(huì)而給我們補(bǔ)課,難道說(shuō)這不是師愛(ài)如春的表現(xiàn)嗎??同學(xué),也是小學(xué)生活中最值得留念!每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)!最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無(wú)暇,都不會(huì)有勾心斗角!

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,在我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光用來(lái)為母校做一些有意義的事吧!來(lái)珍惜這最后的時(shí)光吧!

  小學(xué)生活就像一站,錯(cuò)過(guò)便不會(huì)再有!讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧!撒上小學(xué)快樂(lè)的種子。我要將它輕輕留在心底,無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

回憶小學(xué)生活作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,六年的光陰就這樣消逝了。時(shí)間帶走了我們最美好的時(shí)光,只留下回憶。這回憶如同膠片般,布滿了歲月的痕跡,卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。

  一二年級(jí),我們還是一群懵懂的孩子。進(jìn)入了小學(xué)生活,心中有了一些小小的擔(dān)當(dāng)。戴上了紅領(lǐng)巾,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多,已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音,學(xué)習(xí)數(shù)字,曾經(jīng)困擾我們?cè)S久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了,曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)難題在現(xiàn)在我們看來(lái)就是幼稚得不得了。一點(diǎn)點(diǎn)的小成就,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一件驚天大事了。

  三四年級(jí)的我們,已經(jīng)開(kāi)始為了目標(biāo)成績(jī)努力奮斗。老師的諄諄教誨,父母寄予我們的`厚望,讓我們懂得了努力才會(huì)有成果,想要獲得小小的成功,就要付出很多的汗水?荚嚭,幾分的差距會(huì)讓我們反思許久,漸漸地,我們都變了,開(kāi)始成熟起來(lái)、懂事起來(lái),不再是當(dāng)初幼稚的樣子。

  最后的兩年,五六年級(jí),我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子,開(kāi)始在下課時(shí)坐在座位上做起了作業(yè),而不是在窗外的陽(yáng)光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考,大家也都開(kāi)始擔(dān)憂,開(kāi)始緊張。一直到了最后的那一天,一切都結(jié)束了,六年的時(shí)光畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

  回想著過(guò)去的六年,我已經(jīng)無(wú)法準(zhǔn)確描述每一個(gè)精彩的畫(huà)面了,因?yàn)槟X中有了許多事情,不再這么無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)始憂慮、煩躁,徹底從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。

回憶小學(xué)生活作文 篇3

  時(shí)光匆匆,有些人錯(cuò)過(guò)了,就再也回不去了。而曾一起走過(guò)的日子,卻足以溫暖此生!}記

  時(shí)光倔強(qiáng)的從我的指縫悄悄溜走,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)化作記憶的流沙隨著時(shí)間而去。輕風(fēng)凌亂了發(fā)梢,我們?cè)赡鄣哪橗嬕驯豢躺铣墒斓挠∮。拋棄了不愿舍去的童年,不?jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光磨平的棱角,被我們深藏在心中。

  還記得在最稚嫩的時(shí)候,手拉著手,我們站在風(fēng)中,高傲的仰起頭,純真的臉上綻放著單純的微笑。我們靠得緊緊地,坐在教學(xué)樓下的花壇邊,靜靜看著畢業(yè)班哥哥姐姐收拾書(shū)本,匆忙離校。

  那年,我們八歲,在那個(gè)干凈的只有笑聲的年紀(jì),我們無(wú)法體會(huì)離別的意味,太小太小的我們,還在張揚(yáng)著我們的稚氣。

  然后,我們手挽著手進(jìn)入了中學(xué),懵懂的我們會(huì)趴在樓上的窗邊,看著樓下的人來(lái)人往,故作成熟的嘲笑我們昨日的影子。我們偶爾也會(huì)經(jīng)過(guò)畢業(yè)班,好奇地盯著師哥師姐埋頭苦讀的疲憊背影。

  那年,我們十二歲,我們手挽著手走過(guò)校園的每一個(gè)角落,我們緊緊的擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼,我們的手扣得緊緊的,走過(guò)了最快樂(lè)的日子。

  “時(shí)間沒(méi)動(dòng),是我們?cè)陲w逝!蔽覀兘K于進(jìn)入畢業(yè)季了。我們依然會(huì)趴在窗上,但只是為了短暫的放松;我們依然會(huì)追逐打鬧,但那樣的'時(shí)光,只是偶爾的轉(zhuǎn)瞬即逝。依稀還記得盛夏的某個(gè)夜晚,安靜祥和,竟沒(méi)有知了的聒噪。我們手拉手,去樓頂看星星,背靠著背,對(duì)著流星許愿:“一輩子不分離”。

  后來(lái),我們各自有了新的朋友,好久沒(méi)有一起走。我們已不再吃驚,只是平靜的用了許久去忘卻曾經(jīng)的種種,任失落惆悵肆意蔓延……

  我們的日子從此有了分號(hào),新鮮和忙碌是我們忘記了彼此手心的溫暖,我們?cè)惯^(guò)時(shí)間,最后才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绱嗣煨 ?/p>

  某個(gè)周末,看著你我有些泛黃的照片,才發(fā)現(xiàn),我們已一起走過(guò)了許多最閃亮的日子。這一年,我們十四歲。

回憶小學(xué)生活作文 篇4

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)這美麗的母校,走出小學(xué)五年來(lái)日日進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了,我心中真的萬(wàn)分舍不得。我還清楚地記得,當(dāng)媽媽牽著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門(mén)了,我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門(mén),凝望著老師們那慈祥的目光,注視著同學(xué)們那友愛(ài)的眼神,這一切的一切我都銘記在心。

  再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們?cè)S多道理;在那里……再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有許多高大的樹(shù)木陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。在操場(chǎng)里,我們玩耍,這兒,有著我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ),那可愛(ài)的笑臉,至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師,是他們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們,忘不了我們之間的.情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)安慰我;在孤單時(shí)陪伴我;在我取得勝利是鼓勵(lì)我……

  我更忘不了這五年的校園生活!每天清晨,我按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,我迅速排好隊(duì),下樓做操;上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂(lè),給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

回憶小學(xué)生活作文 篇5

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,看春花秋月,大雁南歸。眨眼間我已跨入中學(xué)大門(mén)。驀然回首,六個(gè)春秋的往事涌上心頭……還依稀記得六年前,我依偎著媽媽,懷著憧憬,步入小學(xué)校園,開(kāi)始了愉快的小學(xué)之旅。如今,在漫步母校,總有一種在搖籃中溫馨的感覺(jué)。是啊,在這生活了六年!每當(dāng)看待那間教室,我總會(huì)想起,五年級(jí)時(shí)大家一起搞的一個(gè)惡作劇。話說(shuō)那天下午,數(shù)學(xué)月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái),我們那素來(lái)就有“武大郎”美稱的數(shù)學(xué)老師,抱著一疊全是紅×的試卷,氣勢(shì)洶洶的向教室走來(lái),他兇神惡煞,雙眉緊鎖,怒火中燒,帶著一股殺氣。走到教室門(mén)口,打開(kāi)門(mén),上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的頭上,他狼狽不堪,“哈哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑更是火上澆油,老是氣的鼻子都歪了!接下來(lái)……現(xiàn)如今,回憶起那節(jié)課,仍樂(lè)趣無(wú)窮!

  七月的風(fēng)兒拂在愜意的臉上,八月的鳥(niǎo)兒帶走了金色的.童年。還記得母校的墻上有這樣兩句話:“今天我為母校自豪,明天母校為我而自豪!第一個(gè)我已經(jīng)做到,現(xiàn)在,我正向著第二個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)!

  小學(xué)六年在母校的熏陶下,我學(xué)到了”敢為人先“的道理。今天,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我要飛翔在中學(xué)的領(lǐng)域!”生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄!“在新學(xué)期之際,我要以怒放的百合花心情,對(duì)自己說(shuō)一聲:”蘇兵山,新學(xué)期,新面貌,新生活,蘇兵山,你要有新成就!“

回憶小學(xué)生活作文 篇6

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,有幸成為你們的老師,是我們之間的緣分,也是我一生的榮幸,三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn),但我們間的師生情日漸濃厚,可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間,卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長(zhǎng)棚,天下沒(méi)有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜,臨行時(shí),老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng),送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ),伴你們一路風(fēng)雨兼程:(出示)

  “假如生活是一條河流,愿你們是執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你們是風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

  同學(xué)們,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要學(xué)會(huì)欣賞自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加美麗,鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放,熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

  愿你們是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你們走到海角天涯,鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

  同學(xué)們,堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。以你們的自信,以你們的開(kāi)朗,以你們的毅力,還有我的祝福,你們一定能飛到理想的彼岸!”

  (整理)

  二、新授。

  (一)談感受:

  此時(shí)此刻,看了老師的臨別贈(zèng)言,想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?

  (生答)

 。◣煂(dǎo))真的,老師真是希望在將來(lái)你們像船一樣鼓起起航的帆,剪開(kāi)自己的波瀾,將彩色的人生擁抱,其實(shí)老師更想聽(tīng)的是同學(xué)們對(duì)老師的贈(zèng)言,打開(kāi)習(xí)作積累本,按照真情流露、語(yǔ)言真摯的習(xí)作要求,已經(jīng)寫(xiě)好回憶小學(xué)生活的習(xí)作,有給老師留下誠(chéng)摯祝福建議的嗎?

 。ǘ┳x一讀

 。◣煂(dǎo))感謝你的智慧、才能和夸獎(jiǎng),很美,老師聽(tīng)著,真覺(jué)得你直率,因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說(shuō),好!

  還有嗎?

 。ㄈ┰僮x一讀

 。◣煂(dǎo))老師已不再年輕,你們才是花季的蓓蕾,展翅的雄鷹,明天是你們的世界,寫(xiě)得不錯(cuò)。拿來(lái),我們共同評(píng)一評(píng),你愿意拋磚引玉嗎?不對(duì),應(yīng)該是拋玉引玉!

 。ㄋ模⿴熒苍u(píng)

 。◣煂(dǎo))看來(lái)作文中的真情很重要(板書(shū):真情)表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心,英雄所見(jiàn)略同!

 。◣煂(dǎo))描寫(xiě)是情感抒發(fā)的源泉,在生活畫(huà)卷上偶爾抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下,你認(rèn)為呢?

 。◣煂(dǎo))他的作文扣題做得好,敘述清楚。層次清(板書(shū))

  不要寫(xiě)錯(cuò)字,做到無(wú)錯(cuò)字(板書(shū))

  評(píng)改作文時(shí),就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡(jiǎn)單的字入手,即“真情描寫(xiě)無(wú)錯(cuò)字,敘述扣題層次清!痹偬钜粋(gè)橫額是“抄好”。

 。ㄎ澹┬〗M互評(píng)

  (師導(dǎo))謝謝你們對(duì)我誠(chéng)摯的祝福,你們同窗之間有更深厚的情感,小組間,有寫(xiě)的是同學(xué)間情誼的.,可以在小組內(nèi)評(píng)一評(píng),改一改。

 。┬〗M匯報(bào)

 。ㄆ撸┥钊爰で

 。◣煂(dǎo))黎明即起,孜孜為善。同學(xué)們?cè)诮鹕母骞{上留下了你們行行真摯的情誼,理想的霞光,真好!今天,我們多么幸福,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)離別時(shí),還可以用語(yǔ)言在課堂中傾訴,看得到相互朝夕相處的同窗好友,可是我們班里還少了一人,我們五十四人是一個(gè)整體,而今呢,只有五十三人在這里暢談離別,汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里,有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎?(讀一讀,生評(píng)一評(píng))

  (八)(師導(dǎo))真的今天,我們坐在這本身就是一種幸福,人生就是攀登,我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無(wú)情的,更痛苦的重載,真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感父母恩,感師恩,感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語(yǔ)呢?

 。ㄖ该x一讀,評(píng)一評(píng))

 。◣煂(dǎo))在母校度勃你啟蒙的歲月,母校給了你今后生存的能力和知識(shí),時(shí)光荏冉,歲月悠悠,母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航!

  (師過(guò)渡)春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗,你們會(huì)在執(zhí)著中,努力中成長(zhǎng),母校明天會(huì)因?yàn)槟愣湴痢?/p>

 。◣熯^(guò)渡)讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上,智慧的綠葉,成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧!

  (整理)

 。ň牛┛偨Y(jié)語(yǔ)

 。◣熆偨Y(jié))孩子們,聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天,愿你們做一個(gè)聰明的孩子,愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們,不久后,你們會(huì)各奔東西,重新結(jié)實(shí)新的朋友,受教于新的老師,但老師還是真心地希望你們不會(huì)忘記,在小學(xué)六年時(shí),陳老師曾經(jīng)教過(guò)你們,今日的離別為了他日更好的相聚,最后老師要送你們一句:當(dāng)你們困苦時(shí),風(fēng)兒就是陳老師的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你們驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功!

回憶小學(xué)生活作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事,記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事,這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。

  其實(shí),讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼,還有美麗的校園,尤其是老師的.分分教導(dǎo),使我至今難以忘懷。

  記得那是三年級(jí)時(shí),我是班里的副班長(zhǎng)。有一次,老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽,留言條的格式寫(xiě)錯(cuò)了,減了24分,只得了76分。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)那刺眼的分?jǐn)?shù),控制不住那晶瑩的淚珠,落在我的臉旁。同學(xué)們看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù),對(duì)我不住的安慰,可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑,哭著跑到了老師的辦公室。老師見(jiàn)了,好象全都明白了,說(shuō):“同學(xué)們只是想安慰你,不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說(shuō),考不好是難免的,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”聽(tīng)了這句話,我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。

  我寫(xiě)這篇文章,就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話,珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧,不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,友誼是最大的財(cái)富!

回憶小學(xué)生活作文 篇8

  懷著對(duì)學(xué)校憧憬的心情,怯生生的踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),從那一刻起,我就成為了一名小學(xué)生,報(bào)到拿天也許就是我人生中最美好的回憶。

  又一天早晨,我迎著初生的太陽(yáng)。踏著太陽(yáng)撒下的銀輝,背著嶄新的書(shū)包高高興興的去學(xué)校,學(xué)校里的人已經(jīng)很多了。我找到自己的班級(jí),走進(jìn)去,教師里一張張陌生的面孔讓我頓時(shí)覺(jué)得有些不知所措。這可能是我成長(zhǎng)中必經(jīng)的一部吧!

  一年級(jí),我還是一個(gè)不懂事的小孩子,在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),玩耍,在學(xué)校無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),玩耍。

  時(shí)間把生命中的每一秒都凝固起來(lái),像舉辦畫(huà)展一樣,逐一放出,赤橙黃綠青藍(lán)紫。

  度過(guò)了那日出而作。日落而息的每一天,眼看著衣服一件件穿不上,疊在衣柜里成為寂寞的過(guò)客。

  猛然間冷靜了,從回憶中清醒過(guò)來(lái),仔細(xì)想想,我已不再是那個(gè)六歲多一些的娃娃了,我已有十三歲了,是六年級(jí)的.學(xué)生了。

  從五年級(jí)開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始不斷提高,就這已經(jīng)說(shuō)明了我在長(zhǎng)大,六年的小學(xué)生活讓我懂得了許多知識(shí),不僅于此,還懂得了自立自強(qiáng),不在是那個(gè)什么都依靠母親,總被困難嚇倒,對(duì)苦難屈膝的我,為了自己心中的那個(gè)神圣的目標(biāo)而奮斗著。

  六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了,回顧過(guò)去的美好時(shí)光,回想老師對(duì)我的恩惠。從一年級(jí)到六年級(jí),從小孩子到少女。從啟蒙到教育,朗朗乾坤,或許已經(jīng)十二歲的我變得太多,也懂得了太多的事,但是,無(wú)論什么事都不會(huì)抹去我的這段小學(xué)回憶。我的肩上又會(huì)多了一份擔(dān)子,雖不清楚擔(dān)子里面有什么,卻明白,自己也有了一份責(zé)任。前方,有許多事等著我去做。

  六年的小學(xué)生活是快樂(lè)的,同樣也是幸福而充實(shí)的。老師的諄諄教誨,循循善誘,對(duì)我的影響是非常大的。所以,剛剛揚(yáng)起的帆的船,根本就沒(méi)有擱淺的概念,在這段日子里,我更加堅(jiān)定了新年,同時(shí)我也知道了我青春的火炬才剛剛點(diǎn)燃,成長(zhǎng)的道路才剛剛踏上。

  我,小學(xué)生活,幸福的童年馬上過(guò)去了,小學(xué)的風(fēng)采,小學(xué)的回憶,你將永不褪色!

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