- 汶川地震作文 推薦度：
- 汶川地震優(yōu)秀作文 推薦度：
- 汶川地震優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
汶川地震作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的汶川地震作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
汶川地震作文1
一年前的今天，四川汶川的大地一聲巨響，頓時間，樓房倒塌，山體滑坡，一場地震就在著不經(jīng)意之間發(fā)生了。倒塌的樓房，擠壓住了多少鮮活的生命。但是人的意志是堅強的，在搶救隊的奮力搶救下，又有多少堅強無比的人重新站了起來。汶川地震過去一周年了，他們生活的怎樣，讓我們一起去看看。
在救援隊的重建下，汶川人民重新過上了幸福的日子，倒塌的樓房，重新蓋了起來，學(xué)校也拔地而起，那么，學(xué)生生活的怎樣，去桑棗中學(xué)尋找尋找吧。在桑棗中學(xué)，同學(xué)們載歌載舞，臉上竟絲毫沒有地震后應(yīng)有的悲傷，卻洋溢著快樂與幸福。桑棗中學(xué)的.校長說：“正是因為我們開展的課外活動，才讓這些經(jīng)歷過大難的同學(xué)們面頰上仍然是笑容，才能快樂的活到今天�！�
正是因為不離不棄的志愿者與救援隊員，才讓這些無書可讀的孩子們重新上學(xué)，讓倒塌在廢墟上的教學(xué)樓拔地而起。如果沒有他們，怎么能夠讓多少無家可歸的人們重新過上幸福的日子?原來，桑棗中學(xué)，在地震過后，化成了一堆廢墟，讓人怎么也了想不到那個曾經(jīng)生機勃勃的桑棗中學(xué)。當(dāng)救援隊伍得知桑棗中學(xué)被毀后，立刻又不分晝夜的把新桑棗中學(xué)一磚一瓦的蓋起來。要知道，當(dāng)時的桑棗中學(xué)的救援人員、志愿者，不畏危險，寧愿犧牲自己，也要換來同胞的安寧。這樣，新的桑棗中學(xué)矗立起來了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們又可以讀書了。與原來一片廢墟的桑棗中學(xué)真是天壤之別，讓人絲毫察覺不出兩者竟是同一所學(xué)校。這種不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，是及其值得我們學(xué)習(xí)的。
來吧，一起奉獻(xiàn)吧，向社會奉獻(xiàn)出你的一份力，會使每個人活得更加光彩有力。來吧，一起奉獻(xiàn)吧，向社會奉獻(xiàn)出你的一份愛，社會回報你的將是一片愛。記住，一片愛的海洋，是由一簇簇愛的火花點燃的。
汶川地震作文2
那一年，讓許多的人死亡。
那一年，讓許多的人受傷。
那一年，讓許多的幼童成為了孤兒。
那一年，讓許多的人失去了溫馨的家。
而那一年就是2008年5月12日。
那一天，讓許多的人難過傷心。
那一天，讓所有的'人變得堅強起來。
那一天，讓所有的人知道怎么幫助別人、照顧別人。
那一天，讓國家失去了許多為孩子們教學(xué)的老師。
而那罪魁禍?zhǔn)拙褪恰卣�。那是一個美麗的地方——四川，那里風(fēng)景美麗，而地震，卻將它的美麗永久的停留在了2008年5月12日的下午2點35分。
那一天，美麗年輕的袁老師，一個未結(jié)婚生子的年輕老師。將永久的沉睡于地下。那天，袁老師正在講課。突然，教室猛地?fù)u晃著，許多的孩子在聽到袁老師的一聲快跑，猛地涌起外面。還有倆個孩子在教室，袁老師沒有猶豫，她將孩子抱在懷里，用身軀為孩子擋住所有的危險。
當(dāng)一組搜索人員從廢墟中發(fā)現(xiàn)了袁老師和倆個孩子，孩子還活著，而袁老師已經(jīng)永遠(yuǎn)沉睡于廢墟中了。
不止袁老師，還有許多的老師，為了救自己的學(xué)生，在那可怕的一天，睡了，沉睡在地下，在廢墟里。
今天，是四川汶川大地震的二周年，我衷心為四川人民祈禱，祝福你們永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福每一天。
汶川地震作文3
5月16日，汶川地震已經(jīng)過去了4天。4天來，發(fā)生在災(zāi)區(qū)的一個個自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的胸膛。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻，愛，迸發(fā)出了最動人的.力量――親人之間，生死相依;朋友之間，相互激勵;陌生人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。
去世前，她給孩子留下短信
5月13日中午，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著!”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……
大災(zāi)難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。
汶川地震作文4
2008年5月12日下午2點28分，在四川省的汶川縣發(fā)生了一次罕見的、突如其來的8.0級的特大地震，許多汶川人民被深深地埋在廢墟之下，生命垂危。溫總理得知此事，火速趕往汶川縣。此時距離地震時間已過去1個多小時�！盀�(zāi)難就是命令，時間就是生命�！睖乜偫硪姷竭@慘不忍睹的場面，不禁流下了痛心的眼淚�！耙磺邢胫嗣�，一切為了人民�！睆臏乜偫磉@句有份量的話語中，我們明白了: 人們否認(rèn)不了眼前的事實，所以我們必須振作起來! 汶川地震的消息瞬間傳遍了整個中國的.每一處角落。牽動著每一個中國人民的心，人們紛紛慷慨解囊，捐錢的捐錢，捐物的捐物。從各個城市,各個國家的救援隊都紛紛趕來支援；許多善良的志愿者，不顧家人的反對，陸陸續(xù)續(xù)趕往四川汶川，參加到救援隊伍的行列中。時間一分一秒的過去，人們隨之也緊張起來，不知道廢墟中還有沒有存活下來的人。許多熱心的人們放棄了休息的時間，從四面八方趕來向受災(zāi)的人們發(fā)放方便面、礦泉水等食物以及日用品……
在學(xué)校我也向災(zāi)區(qū)的人民捐了款來表示我的一片心意。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)火中，我最佩服英勇的子弟兵，他們把救援任務(wù)當(dāng)做自己義不容辭的使命，不顧勞累、不顧危險，堅守在自己的崗位上。
地震雖然摧毀了他們家園，卻摧毀不了中國人民堅強的意志。讓我們一同攜手創(chuàng)造未來的家園，為新汶川出一份微薄的力量吧！
汶川地震作文5
四川地震是全國人民都在關(guān)注的，而且讓世人非常震驚又非常感人。我的第一個念頭就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出來，可是我還要上學(xué)去不了，所以我唯一能做的就是給他們捐錢。過了幾天，學(xué)校廣播上說：“四川汶川發(fā)了一次地震，明天捐錢。”這天晚上，爸爸給了我100元錢，第二天早上我到學(xué)校過了一會兒，老師說：“同學(xué)們都知道了吧，我們祖國的四川發(fā)生了重大的地震災(zāi)害。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民奉獻(xiàn)自己的愛心�！庇谑峭瑢W(xué)們紛給捐出自己的零花錢，我把自己的零花錢和爸爸給我的錢一起捐出去。這也是我為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出的一點愛心。
每天晚上我們一家人都會坐在電視機前收看抗震救災(zāi)的節(jié)目。有位譚老師不顧自己的生命安危，救出了53位同學(xué)，最后還有四位同學(xué)沒有跑出來，老師就把他們抱在懷里，用自己的身體筑起了一道保護墻，學(xué)生得救了，而這位可敬的老師卻獻(xiàn)出了自己珍貴的.生命。這是多么偉大的精神和壯舉。還有一位廣東到四川旅游的醫(yī)生，他們一家及其他的九個人全部在地震中遇難，而他卻沒有哭泣，也來不及包扎自己的傷口，就投入到了搶救傷員的行列中。當(dāng)記者采訪他的時候他平靜的說：“我沒有時間為家人哭泣，這里更需要的是醫(yī)生�！薄@樣的故事還有很多很多。
看著這感人的情節(jié)，我的淚水止不住的往下流，恨不得立刻飛到災(zāi)區(qū)，卻搶救那些被埋在廢渣下面的人們。
災(zāi)區(qū)的人民不哭！我們不哭！祖國不哭！只要我們眾志成城、萬眾一心，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。
汶川地震作文6
在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。
大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現(xiàn)了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷，想到這里，我的.心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃�，好像它們也在為災(zāi)民默哀。
這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊！
在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨銘心的三分鐘啊！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。
汶川地震作文7
“我和你,心連心，同住地球村……”
2008年5月12日，在人們幾乎還沒有反應(yīng)過來時，一陣天崩地裂，四川汶川這個天高云淡的城市，在霎那間毀于一旦......在“汶川地震”這場無情的大災(zāi)難中，受災(zāi)人數(shù)高達(dá)10萬多人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，有多少人坐在電視機前焦慮的觀看著災(zāi)情。我們目睹這場災(zāi)難發(fā)生，除了捐款與祈禱，我們什么也做不成，什么也幫不了。在這10萬多人中個有三分之一是和我們一樣正含苞欲放的祖國花朵，那時我們不知道他們還能不能堅持下去，但那時我們并沒有放棄......雖然我和你(祖國的花朵）遠(yuǎn)隔千里，素不相識。但這并不能阻擋我們之間的溝通�！凹佑停阈械�！千萬別退縮！”“我一定要挺下去！”“別害怕，相信我們會來救你！”“加油，解放軍叔叔一定回來救我！”“別退縮！”......雖然我和你(祖國的花朵）遠(yuǎn)隔千里，素不相識。但這并不能阻擋我們之間的情誼。我們?yōu)槟銈冞@千紙鶴，時時刻刻掛念你們，我們?yōu)槟銈兙杩�。我們學(xué)校一共捐款4萬元，4萬元對于這場災(zāi)難只是一個微不足道的數(shù)字，但卻飽含了我們?nèi)w師生濃濃的'愛意......
雖然地震離現(xiàn)在有一年多的時間了，但是我們?nèi)匀徊粫浤銈�，我們會把你們永遠(yuǎn)銘記在心，會一如既往寫信給你們，給予你們幫助。
誰也不會忘記那個可怕的日子，就在那天下午兩點二十八分，四川汶川發(fā)生了八點零級的大地震，這無疑對四川，對中國造成了巨大的災(zāi)難啊！
“來吧，朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠(yuǎn)一家人......
汶川地震作文8
20xx年5月12日，天上下著蒙蒙細(xì)雨。我們正在為三防演習(xí)做著最后的準(zhǔn)備，馬上就要開始了，我們大家都很緊張。
雨終于停了，程校長宣布三防演習(xí)開始，首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接著是我們學(xué)校的同學(xué)表演的兩個節(jié)目，他們的節(jié)目又精彩又好看。
看完表演，三防演習(xí)正式開始。第一個演習(xí)是防空演習(xí)，聽到警報后，同學(xué)們像往常訓(xùn)練的一樣右手包頭，彎著腰跑進(jìn)了防空洞——教室。全校師生一個班接著一個班，沒有一點聲音，也沒有一個同學(xué)亂跑，很快，大家都有序的躲進(jìn)了防空洞。
第二個演習(xí)是防震演習(xí)，當(dāng)我們聽到山崩的聲音，我們就迅速的把椅子挪開，人蹲在桌子旁，用雙手抱住頭。一分鐘過去了，警鈴一響，我們又跑到走廊站隊，小跑、站定、轉(zhuǎn)身、抱頭、蹲下，一連串的動作，干脆利落。
接下來我們觀看了，603班的大哥哥、大姐姐們帶來的防火演習(xí)。他們在老師的帶領(lǐng)下從濃煙滾滾的火災(zāi)現(xiàn)場撤離，最后被困的救援的警察叔叔急中生智把窗簾綁成繩子從四樓爬了下來，贏得了全校師生的.掌聲。
三防演習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們的表現(xiàn)收到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。在這個活動中，我們學(xué)到了很多在災(zāi)難中自救的方法，我想如果以后我們遇到災(zāi)難，我們一定會用到這些知識，逃離危險的。
汶川地震作文9
5、12這一天是所有中國人難忘的一天，這一天他奪取了我門很多中國同胞的寶貴生命，一陣轟聲，他們靜靜的睡去，身為中國同胞的我門，我很難過，但在難過的同時也要為那些生存下來的人著想一下，他們雖然已經(jīng)失去了親人，但是還有我們這些千千萬萬的同胞。
5、12的發(fā)生使中國四川照成的損失很大，但是只要我門齊心合力我想這點困難只是九牛一毛，勁我門自己本身最大的力量全身心的去幫助他們，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，自己的一點力量，雖然我門付出的.力量很微不足道，但是千千萬萬個這么微不足道的力量加在一起那就是磅礴的力量，這力量是每個中國同胞由心發(fā)出，他可以勝過一切，一切苦難在這股力量的對抗下，都會喪失他本的那歪風(fēng)邪氣。
幫幫中國，幫幫四川，幫幫那些苦難的同胞，這次的地震雖然我門沒有遇見，但是我門不能視而不見，我門在慶幸自己的時候也要想象那些受到災(zāi)難的同胞，幫幫他們，用我們那顆燃燒的心來幫助四川同胞震后建設(shè)，把自己的全部力量投入在里面。
再次我希望四川同胞能快樂生活，自己既然已經(jīng)活了下來就更應(yīng)該珍惜生命，他現(xiàn)在不光屬于你自己，也屬于救一你關(guān)心你的中國同胞，世界同胞，你門要努力學(xué)習(xí)來報答國家，國家也會幫助你門來建設(shè)更美好的家園，相信國家，相信自己。
汶川地震作文10
一個教導(dǎo)主任救了一個班的學(xué)生，可惜自己死了。
面對即將倒塌的危樓，一個解放軍跪著說道："讓我再進(jìn)去救一個吧。"
一位母親在樓房倒塌時用身體擋住了石塊，救了還在襁褓中的嬰兒，死前還完成了最后一次哺乳。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。
當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的`把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
汶川地震作文11
災(zāi)難無情，人間有愛，2008年我的考試作文：愛無阻攔—山崩地裂，崩不斷人間的大愛與真情；房屋摧垮，卻摧不了災(zāi)區(qū)人民堅強與樂觀； 路毀人亡，亡不了的是中國十三億人民的溫暖與信心�！ぁぁぁぁぁぁぁ� ——題記
永遠(yuǎn)銘記在2008年5月12日2點28分的災(zāi)難。在那一刻，充滿歡聲笑語的汶川地區(qū)在3分鐘之后卻面目全非：哭聲代替了笑聲，家破人亡掠走了一個個和睦的家庭......但是愛，卻是無堅不摧的，3分鐘，“滅絕”性的災(zāi)難中，抹不去的是絲絲的愛......
讓我們回顧12日的下午2點28分。在地震發(fā)生之前，東汽中學(xué)的政教處主任譚千秋老師正在給一個班上課，正在他聚精會神地講時，“轟隆隆......”大地劇烈顫抖起來，經(jīng)驗豐富的譚老師馬上意識到——地震來了！他馬上站定，竭力喊了一聲；“同學(xué)們，地震了，快跑！”然后又迅速叫靠前排的4名同學(xué)鉆在桌子下，他用他健壯的身軀和寬大的臂膀死死地護住桌子，“轟——”的一聲，東汽中學(xué)就這樣變成了一片廢墟......5月14日，救援人員在廢墟里挖出了譚老師和他救下的4個學(xué)生，被挖出時，譚老師仍緊緊地護著桌子，直到鋸下了他的手臂......
譚老師走了，他永遠(yuǎn)離開了自己的家人和自己一生所鐘愛的'職業(yè)——教師，2008年我的考試作文：愛無阻攔——。他在3分鐘里沒有往出跑，卻用自己的生命救了4個孩子，他沒有用華麗的語言來裝飾自己的生命，他用自己的行為和精神詮釋了生命的美麗。讓我們共同說一聲：“譚老師，我們愛您”吧！！
汶川地震作文12
2008年是一個不平凡的年代：百年難遇的冰雪災(zāi)害；世界矚目的北京奧運會；汶川8.0級特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來說吧！
5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災(zāi)難殘酷地奪去了生命。每當(dāng)我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘垣斷壁，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)師而流淚；我要為那抗震救災(zāi)的`人民群眾而流淚！
災(zāi)區(qū)小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅韌不拔。只有這樣才能在災(zāi)難與痛苦面前站起來！
雖然你們的家園被這突如其來的地震摧毀了，但是你們不要擔(dān)心、不要害怕，因為全國人民都向你們伸出了援助之手，牽動著全國人民的心，一元錢，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來，就會成為強大的力量。
天地?zé)o情人有情，親愛的災(zāi)區(qū)小朋友，你放心。雖然咱們遠(yuǎn)隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對自己有信心，就會沖破一切難關(guān)，把困難壓在腳下。重新站起來，讓我們共同攜手去創(chuàng)造出汶川美好的明天！
汶川地震作文13
2008年5月12日，一場突如其來的大地震襲擊了安詳而美麗的四川汶川小城，打破了平靜的生活。頓時，許多建筑便化為烏有，就好似世紀(jì)末日來臨了一樣。
許多人在廢墟中哭泣，這真是一場震驚世界的大地震！情況緊急，四面八方的搜救隊員趕緊奔赴現(xiàn)場。
大概是地震的影響，汶川的天空出奇的暗，它傾斜著，分分秒秒都有可能跨下來�？諝庵酗h散著一股難以名狀的異味，似乎是死亡的氣息。
在一座普通居民房的廢墟下，一對母女困在了里面——一塊預(yù)制板封住了出口。這小女孩大概有七八歲吧，紅彤彤的.臉蛋格外引人注目，就像一個大蘋果。她面對著可怕的大地震，眼神顯得恐懼不已。她的媽媽很年輕，臉上有幾道血痕。她緊緊抱著女兒，時不時安慰道：“沒事的，搜救隊員叔叔一定會把我們救出來的，乖，不用怕……”
在亂石堆之下，惡劣的環(huán)境是可想而知的，就好似來到了陰暗，潮濕的水牢里。時間一分一秒地過去，食物已經(jīng)全部吃完了，這可這么辦？無奈之下，母親為了不讓女兒餓著，用牙咬破手指，喂自己鮮紅鮮紅的血給女兒。這是多么痛苦的過程啊！而女兒也很知情達(dá)理，盡量咬著牙忍住饑餓，常常對母親說“我不餓”之類的話語，讓媽媽少擔(dān)心，少流血。
在互相幫助，關(guān)心的情況下，搜救隊員終于找到了奄奄一息的母女倆�？墒�，她們竟然在廢墟里活了整整四天，超乎搜救隊員的想象剛從廢墟里抬出時，母女倆大哭了起來。這哭是勝利的哭，是堅強的哭，讓失去親人的地震幸存者有了活下去的信心。
正是人與人之間的這種精神，使得這對母女平安獲救。做為一個即將走出社會得人，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，才能使社會的藍(lán)天更加湛藍(lán)！
汶川地震作文14
2008年5月12日14時28分四川省以汶川縣為中心發(fā)生了8.0級特大地震。 就在那一刻，樓房倒塌了，人們被壓在了廢墟之下，無數(shù)的人們是去了生命，學(xué)生失去了父母，工作的人們失去了兒女，白發(fā)人送黑發(fā)人。瞬
間，哭聲震天，這個曾經(jīng)輝煌著的城市——汶川已經(jīng)變成了廢墟，人們的家園毀于一旦…… 俗話說：“患難之中見真情”，就在這場大地震中，顯現(xiàn)出了無數(shù)的真情。在地震之中，一位母親做出了一個催人淚下的動作。在地震發(fā)生的那一瞬間，那位母親把自己的孩子壓在了身下，用自己的身軀緊緊的壓住了孩子，用脊梁頂住了塌下來的石頭。
當(dāng)救援人員找到這為母親時，這位母親為了保護孩子而犧牲了，而她的.孩子則在母親的保護下安然無恙。在孩子的襁褓里，有一只手機，上面用短信寫著她留給孩子的最后一句話：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”這位母親對孩子的無私的愛令全國人民感動了，這是一位多么偉大的母親啊!
一方有難，八方支援。
在這場地震之后，各個地方都伸出了飽含援助意義的愛心之手。我們學(xué)校在大地震發(fā)生后的一個星期后——五月十九日，全校舉行了一次捐款儀式。
下午，二點鐘時，全校學(xué)生陸續(xù)來到了大操場上。二點二十八分，全場肅靜，全體學(xué)生默哀三分鐘。校外，鳴笛聲響徹云霄，在天空上久久回蕩。三分鐘后，我們便開始舉行捐款儀式了。
慢慢的，我們都走出了操場，我也往捐款箱中放進(jìn)了我對災(zāi)區(qū)人們的一些心意。 中國，在災(zāi)難面前也不低頭，用著強大的力量把國家一點點的強盛起來，這一次地震，中國也挺了過去!中國，你真不愧為“多難興邦”啊!
汶川地震作文15
這一次自然災(zāi)害，牽動了我們十三億中國人的心。中國各界人士踴躍捐款，捐物。全國各地的空軍、海軍、陸軍，都積極救援災(zāi)區(qū)，還有國際友人的幫助。汶川大地震這件事通過我們偉大的中國人慢慢的穩(wěn)定了下來。
在這件事里，發(fā)生了許許多多感人的故事，其中有幾個故事，我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩，在地震發(fā)生的時候，他正從教室往走廊里跑，只聽“轟”的一聲，林浩被那石泥給埋在了廢墟里，他自己成功自救了出來，卻沒有選擇逃跑，而是轉(zhuǎn)身去廢墟里救同學(xué)，當(dāng)他把兩位同學(xué)救出來交給校長，他自己又去救同學(xué)，這時突如其來的余震，把小林浩又埋進(jìn)了廢墟里。當(dāng)那些媒體的'叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后，就問他為什么要救他的同學(xué)。林浩說：“我是班長，我應(yīng)該去救我的同學(xué)。”
還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學(xué)們埋在了一起，她的同學(xué)有的因為受傷而去世，有的因為餓了而去世。那些同學(xué)們的尸體壓在她的腿上，使得她的腿不能動一下，但這沒有壓倒她那頑強的意志，她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)醫(yī)護人員要進(jìn)入為秦靜文打針時侯，秦靜文竟用她那微弱的聲音說：“阿姨別進(jìn)來，這里危險!”在場的人聽了都為之感動起來。
這幾件事令我印象非常深刻，到現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾個月，但還是難忘這些激動人心的事件。
【汶川地震作文】相關(guān)文章：
汶川地震作文04-18
汶川地震作文05-29
汶川地震優(yōu)秀作文12-24
汶川地震優(yōu)秀作文4篇12-24
汶川地震心得體會（精選6篇）11-04
汶川地震一周年 5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛行動方案09-17
玉樹，加油！汶川，加油！12-03
地震的作文01-14
地震了作文11-29