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校園成長作文400字(通用27篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的校園成長作文400字,歡迎閱讀與收藏。
校園成長作文 1
奇怪!校園不都是固定的,怎么還會成長?那就請聽我的絮叨吧!六年級畢業(yè)后,我懷著莫大的好奇心來到前旗二中,憧憬著這里的獨(dú)立生活與優(yōu)美的校園環(huán)境?墒,不瞞您說,我有些失望。因?yàn)槲乙詾檫@里的環(huán)境,與小學(xué)時(shí)沒有什么區(qū)別,只不過多了幾棵樹,多了幾座房子……就這樣,我在這里度過了一年。我以為初中三年都會在這不太美麗的環(huán)境中走過。
但我想錯了,現(xiàn)在,校園成長了!初二的新生活,伴隨著一座座高樓,一片片草坪,一壇壇花池······一同降臨到我們的身邊、我們的校園中!現(xiàn)在,我們已經(jīng)搬入教學(xué)樓內(nèi),雪白的墻壁,嶄新的課桌、椅子。還有新的知識,新的起跑線。太新奇了!這如同我夢中的.景象,難以令人致信。說實(shí)話,這學(xué)期剛到校時(shí),我們還在舊教室里上了一星期課,那星期我提不起精神來,原因是一成不變的教室,一成不變的老師同學(xué),一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境,一成不變的······讓我莫名其妙的煩躁。
而如今,我感到每天都很充實(shí)、很新奇,特別的有活力。我又愛上了這個(gè)大家庭——學(xué)校。也許,換一個(gè)環(huán)境能讓人改變心情,心理學(xué)說:生氣的時(shí)候換個(gè)環(huán)境就能緩解心情。大概就是這樣吧!成長,一個(gè)我們共同的話題;成長,我們每一位同學(xué)都要經(jīng)歷的階段;成長,讓我們的學(xué)校變得更加美麗;成長,一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~語。我LOVE我們的學(xué)校,我LOVE我們的班級,可我更LOVE“他們”的成長,愿“他們”成長的更快!更輝煌!更燦爛!
校園成長作文 2
學(xué)校是每個(gè)孩子向往學(xué)習(xí)的地方,是每個(gè)學(xué)生接受教育的陣地。我的`學(xué)校是以中國傳統(tǒng)國學(xué)中精粹“儒學(xué)”作為校園文化特點(diǎn),選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點(diǎn)。
《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上!洞髮W(xué)》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的辦學(xué)特色雕塑,上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑,激勵著每一位同學(xué)好好學(xué)習(xí),好像在說:“你一定行!你真棒!”
課余時(shí)間,我們會留住腳步,品味著古代圣賢的名言,領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德,每一面墻都會說話,每一句話都能育人,我深深地被陶醉了。
能坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),能和同學(xué)們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。
這就是我們的學(xué)!裰涡W(xué),一座美麗、可愛的學(xué)校!把傳統(tǒng)美德教育潤物細(xì)無聲地融匯進(jìn)我們的內(nèi)心,流淌進(jìn)我們的血液。民治小學(xué)——我的校園我愛你!
校園成長作文 3
放學(xué)了,同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上,用書包擺成一條線當(dāng)球門,選好守門員、候補(bǔ)守門員和裁判員后,一場激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著,兩腿分開,眼睛盯著前方,雙手緊握住膝蓋,絲毫沒有大意。他心想著:一定要守住這個(gè)球,一定要守住這個(gè)球!千萬不能大意。
站在他后面的`候補(bǔ)守門員,手背在身后,腆著大肚子,眼睛直直地盯著前方的足球。心想:千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的人們也看得津津有味。一個(gè)大個(gè)子的人歪著身體,叉著腿,直視著前方比賽的情況。一個(gè)小男孩帶著他的狗也來看比賽了,可是小狗對這個(gè)一點(diǎn)兒也不感興趣,就懶洋洋地趴在地上。一個(gè)小女孩被前面的人擋住了,就索性站起來看。一名教師,準(zhǔn)備去辦事,走在路上,也被這球賽吸引了,坐下來靜靜地觀看。還有一個(gè)小男孩抱著妹妹來看球賽,妹妹躺在他的懷里,不哭不鬧,似乎對這場比賽很感興趣……一個(gè)多小時(shí)后,這場比賽結(jié)束了,觀眾們都走了,踢球的小伙伴也都背上書包,準(zhǔn)備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽啊!
校園成長作文 4
我們的學(xué)校是個(gè)美麗而溫馨的大家庭,這里面有三百多個(gè)學(xué)生,我們共同在這里生活、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語花香,到處是一片綠色的景象,你會聞到一股濃郁的香味,還可以欣賞到美麗的花兒。
夏天這里很炎熱,到處都是火辣辣的。
秋天落葉飄飄。一片片飛舞的.落葉像一只只美麗的蝴蝶。
冬天這里白雪皚皚,像一個(gè)雪域圣地,我們可以在這里堆雪人,打雪仗。
總之,我們的學(xué)校一年四季都是美麗的,都是快樂的。
我們學(xué)校舉行過秋季運(yùn)動會,有好多比賽項(xiàng)目,記得我班參加了拔河比賽。當(dāng)時(shí),我們和另一個(gè)班進(jìn)行比賽,裁判員一松開繩子,我們就開始激烈的拉扯,比賽過程中我班有一個(gè)同學(xué),不知道是因?yàn)槭裁炊軅,所以暫停了比賽。這時(shí)我們都去關(guān)心他,照顧他。休息好了,又接著比賽。老師們都來了,他們拼命的吶喊、加油?墒,那個(gè)班的同學(xué)都太強(qiáng)壯,所以我們班輸了。但是,我們一點(diǎn)也不氣餒因?yàn)閰⑴c了比什么都重要。
快臨近期中考試了,我們所有人都害怕自己考不好,所以都在緊張的復(fù)習(xí),不敢下課,利用下課時(shí)間,我們多記住了不少有用的東西。老師上課時(shí),我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講,希望把每一個(gè)知識點(diǎn)都銘記腦海。
校園讓我們每一個(gè)人都有愛心,大家行動起來,讓我們創(chuàng)建一個(gè)充滿陽光的文明世界。
校園成長作文 5
花開花落,云卷云舒。時(shí)間在輪回中消逝,如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。
說起我的同桌,我可是佩服不已!
他常向我們炫耀他一頭自認(rèn)為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型,真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”。他二雖二,但是他可是名正言順的“學(xué)神” 別看他平時(shí)懶懶散散的上課經(jīng)常說話,但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)?嫉某煽兒退褪莾蓚(gè)人嗎!就這樣他成了我們班的“學(xué)神”
先不說他,還是看看我后面的這兩位武俠吧!
自從換了組之后,我后面的張雅潔(外號;枸杞)與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物,無論是華山論劍,還是獨(dú)孤九劍,個(gè)個(gè)精通。
一個(gè)平靜的下午,一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨(dú)門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙,他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。
這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡?
“呼呼~呼呼”看似一切祥和,但是......
“耶~”老師走后我們就原形畢露,個(gè)個(gè)都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時(shí)機(jī)。
有的同學(xué)圍在一起商議一個(gè)“大計(jì)謀”,有的`同學(xué)在桌子上野餐,但是最令人吃驚的是,則有的同學(xué)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”
當(dāng)老師再次來探望是,我們已疲憊的睡著了。
成長+快樂。構(gòu)成了我成長中沿途美麗的風(fēng)景,其中的感動,其中的快樂就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。
校園成長作文 6
在我的記憶深處,有一個(gè)非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,走進(jìn)校園,看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字,其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問了籃球教練自己選上沒?教練說我選上了。媽媽問我要選哪個(gè),我想了想就說選毛筆。
學(xué)校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個(gè)噴泉。還有管樂團(tuán)的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落,成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
瞧!上課的時(shí)候,老師提出來的問題,同學(xué)們都是很積極地回答?矗∧且蝗盒∈秩缤黄Q。有一個(gè)同學(xué),盯著書好像把書中的`知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書,一會兒開心,一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀锏闹R是非常豐富的。
我愛我的校園,因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識,是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長。
校園成長作文 7
放學(xué)了,同學(xué)們爭先恐后的跑出教室,來到了學(xué)校后面的一塊空地上。因?yàn)闆]有正規(guī)的比賽場地,所以他們只能在這塊空地上踢球。同學(xué)們先把球場邊上的雜草拔掉,又用書包擺好了球門。過了一會兒,來看比賽的行人也陸續(xù)到場了。
隨著一聲哨響,足球賽正式開始。瞧那個(gè)穿著黑衣服的金發(fā)男孩,他兩手撐著微微下彎的膝蓋,眼睛專注地注視著前方,連膝蓋受傷了也毫不在乎;在他后面站著個(gè)挺著肚子的男生,他手背在背后,好像有些不高興,因?yàn)樗麤]被選到正式隊(duì)員里面。再看觀眾,他們井然有序地坐在一起,忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的`小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球,好像生怕足球飛了似的;戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因?yàn)閬淼猛恚恢枚急蛔鴿M了,所以她只好站著看球賽;大個(gè)子叔叔也來捧場啦,因?yàn)樗疤哌^足球,所以他被選做裁判。比賽太激烈了,以至于大個(gè)子叔叔有幾次差點(diǎn)沖到球場上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來,到吃飯的時(shí)間了,同學(xué)們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了,這場精彩的足球賽結(jié)束了。
校園成長作文 8
早上,邁著歡快的步伐,蔚藍(lán)的天空,來到我快樂成長的校園。
一進(jìn)大門,就看到坐落在中間那座高大的主教學(xué)樓,校園的西邊是一個(gè)寬闊的操場,這里有我最喜歡的升旗臺,每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍(lán)天的時(shí)候,一次次把祖國深深地刻在我的'心田,我愛那漂亮的大操場,它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。操場的中間,有籃球場、乒乓球場、足球場,球場的四周,環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑到,跑道的兩側(cè)種植的美麗的小樹。
操場的兩邊是書聲瑯瑯的教學(xué)樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學(xué)問,校園里的每一個(gè)角落都充滿著知識,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)......”等等諸如此類的名言警
我們的教室也可棒了,配備了多媒體班班通,這是為老師教學(xué)準(zhǔn)備用的,我們可以通過哪里的視頻和圖片學(xué)習(xí)更多的知識,為我們打造了智能,優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺,進(jìn)入教室里,黑板被擦得干干凈凈,課桌擺的整整齊齊,同學(xué)們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮,那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學(xué)生們在老師的指引下,一步步走向成功的道路上。
我們的學(xué)校開設(shè)的還有社團(tuán)活動,象棋班、美術(shù)班,足球班……能夠讓學(xué)生更好的全面發(fā)展。
這就是我們的校園,簡單而又樸實(shí),這里有我熟悉的同學(xué)們,還有我敬愛的老師。我愛我的校園。
校園成長作文 9
我們的學(xué)校是個(gè)美麗而溫馨的大家庭,這里面有三百多個(gè)學(xué)生,我們共同在這里生活、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語花香,到處是一片綠色的景象,你會聞到一股濃郁的香味,還可以欣賞到美麗的'花兒。
夏天這里很炎熱,到處都是火辣辣的。
秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶。
冬天這里白雪皚皚,像一個(gè)雪域圣地,我們可以在這里堆雪人,打雪仗。
總之,我們的學(xué)校一年四季都是美麗的,都是快樂的。
我們學(xué)校舉行過秋季運(yùn)動會,有好多比賽項(xiàng)目,記得我班參加了拔河比賽。當(dāng)時(shí),我們和另一個(gè)班進(jìn)行比賽,裁判員一松開繩子,我們就開始激烈的拉扯,比賽過程中我班有一個(gè)同學(xué),不知道是因?yàn)槭裁炊軅,所以暫停了比賽。這時(shí)我們都去關(guān)心他,照顧他。休息好了,又接著比賽。老師們都來了,他們拼命的吶喊、加油。可是,那個(gè)班的同學(xué)都太強(qiáng)壯,所以我們班輸了。但是,我們一點(diǎn)也不氣餒因?yàn)閰⑴c了比什么都重要。
快臨近期中考試了,我們所有人都害怕自己考不好,所以都在緊張的復(fù)習(xí),不敢下課,利用下課時(shí)間,我們多記住了不少有用的東西。老師上課時(shí),我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講,希望把每一個(gè)知識點(diǎn)都銘記腦海。
校園讓我們每一個(gè)人都有愛心,大家行動起來,讓我們創(chuàng)建一個(gè)充滿陽光的文明世界。
校園成長作文 10
我們的校園——曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。坐落在唐海的中心,雖說校園不算太大,但它是我們學(xué)習(xí)的天堂,我愛我們的校園。
站在校門口你會看到大理石上雕刻著“曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”十個(gè)金色大字,下午同學(xué)們一來就會到粗壯的大柳樹下乘涼。
一進(jìn)校園就會看到高大雄偉的黃色教學(xué)樓,樓頂上豎立著八個(gè)大字“團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助”,前廳貼著——講普通話,寫規(guī)范字,時(shí)刻提醒我們要規(guī)范自己的語言。
一進(jìn)整潔明亮的教學(xué)樓里就會看見同學(xué)們的'美術(shù)作品、書法作品和一些諺語。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內(nèi)容,這簡直就是知識的長廊。
二樓最東側(cè)就是我們班了,我們班很大,很漂亮。老師站在東面的講臺上給我們51名同學(xué)講課,我們51名同學(xué)像51朵小花,老師像辛勤的園丁呵護(hù)我們茁壯成長。
在一進(jìn)校門口的東側(cè),就是我們的操場了。它是圓形的,嫩綠色的,就好似一個(gè)大草坪。下課了,同學(xué)們就好像一只只剛從籠子里放出來的小鳥在操場上自由自在地飛翔。
科技樓位于教學(xué)樓的東側(cè),外觀是白色的,里面有兩個(gè)教室都在一樓,分別是音樂教室和微機(jī)教室,我們的微機(jī)教室是正方形的,白色的墻面,有55臺電腦供我們使用,老師的電腦和我們的電腦連著網(wǎng),老師通過網(wǎng)絡(luò)傳授我們知識,我們像一條條小魚在知識的海洋里盡情地遨游。
校園是我們成長的天地,是我們成長的樂園,我愛我們的校園。
校園成長作文 11
我的校園很美是同學(xué)們可以快樂成長的地方。每當(dāng)我進(jìn)入我的校園,就會有回家的感覺。很溫暖,很有安全感。
校園是我成長的地方,這里記錄著我成長的痛苦,還留著嘻嘻哈哈的笑聲。我愛我的校園,愛我的班級,我的老師。因?yàn)檫@里也是我最喜歡的家。這里是愛,智慧,仁慈,這里是我的校園讓我高興的校園。
我們校園很高,每天都有很多老師和看門人爺爺來迎接我們上學(xué)。
一進(jìn)入校園,就能想到我們的五星紅旗每逢星期一都在那里升起旗幟,五星紅旗在空中飄揚(yáng),我們的國家多么繁榮。還有五星紅旗后面是教學(xué)樓,進(jìn)教學(xué)樓,上面寫著很多名著,讓我們的學(xué)生努力學(xué)習(xí),也會聽到朗朗上口的讀書聲。(另一方面)。
我的。校園給了我們很多知識,教室里有半桶,是老師準(zhǔn)備教育的電腦。所以我們可以看到畫面。照片等。
最東邊是我們的操場,我們的跑道是塑料的,中間有草地,周圍有很多小樹,上課的時(shí)候?qū)W生們在玩,有的在跑,有的在跳繩,一上課的話操場就亂套了。
每周二我們都在大掃除大家開始忙于老師安排的'任務(wù),擦窗戶,掃地,拖地,一會兒我們打掃校園。它真干凈,一點(diǎn)垃圾都沒有!
之后的星期五,合唱、輪滑、折紙、菊花和我的社團(tuán)活動是合唱。我們通常練習(xí)聲音
這是我的智慧校園有趣的校園,和藹可親的校園,像媽媽一樣的老師親兄弟姐妹的同學(xué),還有很多有趣的東西,下次我會一一介紹的!
校園成長作文 12
奇怪!校園不都是固定的,怎么還會成長?那就請聽我的絮叨吧!六年級畢業(yè)后,我懷著莫大的好奇心來到前旗二中,憧憬著這里的獨(dú)立生活與優(yōu)美的校園環(huán)境。可是,不瞞您說,我有些失望。因?yàn)槲乙詾檫@里的環(huán)境,與小學(xué)時(shí)沒有什么區(qū)別,只不過多了幾棵樹,多了幾座房子……就這樣,我在這里度過了一年。我以為初中三年都會在這不太美麗的環(huán)境中走過。
但我想錯了,現(xiàn)在,校園成長了!初二的新生活,伴隨著一座座高樓,一片片草坪,一壇壇花池······一同降臨到我們的身邊、我們的校園中!現(xiàn)在,我們已經(jīng)搬入教學(xué)樓內(nèi),雪白的墻壁,嶄新的'課桌、椅子。還有新的知識,新的起跑線。太新奇了!這如同我夢中的景象,難以令人致信。說實(shí)話,這學(xué)期剛到校時(shí),我們還在舊教室里上了一星期課,那星期我提不起精神來,原因是一成不變的教室,一成不變的老師同學(xué),一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境,一成不變的······讓我莫名其妙的煩躁。
而如今,我感到每天都很充實(shí)、很新奇,特別的有活力。我又愛上了這個(gè)大家庭——學(xué)校。也許,換一個(gè)環(huán)境能讓人改變心情,心理學(xué)說:生氣的時(shí)候換個(gè)環(huán)境就能緩解心情。大概就是這樣吧!成長,一個(gè)我們共同的話題;成長,我們每一位同學(xué)都要經(jīng)歷的階段;成長,讓我們的學(xué)校變得更加美麗;成長,一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~語。我LOVE我們的學(xué)校,我LOVE我們的班級,可我更LOVE“他們”的成長,愿“他們”成長的更快!更輝煌!更燦爛!
校園成長作文 13
清晨,我們來到花園般美麗的校園,只見一叢叢、一束束的鮮花,在晨光里,那么嬌艷,那么美麗。碧綠的葉子和多姿的花瓣,還點(diǎn)綴著晶瑩的露珠。清風(fēng)里,花枝與綠色和我們胸前的紅領(lǐng)巾輝映,仿佛在祝福著我們開始快樂的每一天。
我們在教室里快樂地學(xué)習(xí)。我們是課堂的主人,自主、合作、探究貫穿課堂始終。我們和老師在平等中對話,“民主”成了我們實(shí)實(shí)在在的課堂生活。老師像媽媽一樣,眼睛里流淌著慈愛和期待。每一次提問都激發(fā)著我們豐富的想象,同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言就像小鹿奔跑在山林綠野一樣,自由清亮。同學(xué)們用熱烈的掌聲給予鼓勵和嘉獎,每一節(jié)課都享受著成功的快樂。
我們的課外活動豐富多彩。足球場、音樂室、圖書館、電腦房,都是我們遨游的海洋。我們在操場上嬉戲馳騁,同學(xué)們像輕盈的小燕子,活動中必勝的信心在心中扎下根;我們在圖書館里漫游,帶著對科學(xué)的憧憬,對未來的.向往,同科學(xué)家對話,與作家交流。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們增長了知識,提高了能力,又多了幾分自信。
我們經(jīng)常要走向社會。去領(lǐng)略都市風(fēng)光,去觀賞五顏六色的風(fēng)景,去體驗(yàn)色彩斑斕的人生。我們在每一次社會實(shí)踐旅行中,懂得了關(guān)心社會,學(xué)會了尊重歷史,還明白了人生追求的意義。
放學(xué)了,我們用歌聲告別那一叢叢、一枝枝可愛的綠樹鮮花,胸前飄動的紅領(lǐng)巾代表了我的心。
學(xué)校的每一天都是那么絢麗,我們的每一天都是那么快樂。
校園成長作文 14
當(dāng)?shù)谝豢|陽光溫暖大地,早起的麻雀在窗前嬉鬧。我起得比他們更早,因?yàn)槎嗖实男@生活在等著我。
吃過媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐,背上小書包,我揮手告別爸爸媽媽,小兔子似的蹦蹦跳跳地上學(xué)去,因?yàn)槊篮眯@生活在等著我。
進(jìn)入校園,第一件事就是去看看我的一位特殊朋友——一棵小樹,比我高一點(diǎn)點(diǎn)的小樹。這棵小樹是我親手栽的,老師把他交給了我,還在上面掛上了我的名字。我向老師保證會照顧好他的,像待我的弟弟一樣待他。每天我都會來看看我的這位朋友,陪他說說話,幫他澆澆水……
看完小樹朋友,我就正式開始了一天的學(xué)習(xí)生活。三位長駐老師,肚子里滿是故事的語文老師相老師,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師李老師,漂亮又孩子氣的`英語老師徐老師,就像媽媽的嘮叨,每天雷打不動地在我面前出現(xiàn)。老師上課就像媽媽做菜,不停地變著花樣,好讓我們不膩煩,所以老師像媽媽,從他們的嘮叨中我能感受到對我們的愛。
除了語數(shù)外,每天還會有一些驚喜:手工課,我學(xué)會了疊飛機(jī)火箭;音樂課,我學(xué)會了唱歌吹口琴;美術(shù)課,我學(xué)會了色彩搭配;體育課,我學(xué)會了蛙跳鴨子步;道德與法治課,我學(xué)會了如何做一個(gè)好人……
一天很快就過去了,這是普普通通的一天學(xué)校生活。正是這許許多多的普普通通的一天組成了我們多彩的校園生活。正是這多彩的校園生活陪伴我們茁壯成長。
我愛這多彩的校園!
校園成長作文 15
綠茵場上,四(2)班與四(4)班的足球比賽正在激烈地進(jìn)行著。場上的氣氛如火如荼,只見雙方的那些勇武干練的球員們正在忽左忽右地跑動著。
瞧,那瘦小靈活的身影,一看就知道是我們班的大隊(duì)長兼體育委員——楊逸飛。只見他一會兒帶領(lǐng)隊(duì)員一擁而上,打起了狼群戰(zhàn);一會兒命令球員自亂陣腳,玩起了空城計(jì)……他真不愧為是我們班玉樹臨風(fēng)、文武雙全之中最出類拔萃的頂尖人物。四(4)班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當(dāng)其沖,巧妙地利用我們急功近利的心理,虛晃一招,連續(xù)躲過四人。緊接著,張清源大力抽射,球應(yīng)聲入門!斑M(jìn)了!”四(4)班的拉拉隊(duì)歡呼雀躍起來,而我們卻截然不同,生龍活虎的男同學(xué)垂頭喪氣,激情萬丈的拉拉隊(duì)也唉聲嘆氣,這真是大風(fēng)吹倒帥字旗——出師不利呀!還是施老師心思縝密,靈機(jī)一動,對“后勤隊(duì)員”們大喊:“場上奮力拼搏的隊(duì)員還未精疲力竭,我們怎么能坐以待斃呢?”話音剛落,大家猶如打了一針強(qiáng)心劑一般,馬上開始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的.陰影,又一如既往地斗志激昂,馳騁球場?墒且?yàn)閷?shí)力天差地別,最終我們還是力所不能及,以1:3的比分輸?shù)舯荣悺?/p>
四(4)班全體同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容,但我們卻淚流滿面……雖然比賽慘敗,但是這次隊(duì)員們齊心協(xié)力,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會永遠(yuǎn)印在我的心田里……
校園成長作文 16
在我從一棵幼苗長成一棵小樹苗時(shí),經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,也經(jīng)歷過雨后彩虹。
手舞足蹈變擔(dān)心
當(dāng)我從幼兒園畢業(yè)要上小學(xué)時(shí),我高興得跳了起來。因?yàn)槲摇吧墶绷,我興奮得一夜沒睡覺。這時(shí),我心里又開始擔(dān)心了。我擔(dān)心上小學(xué)同學(xué)不理我,我擔(dān)心中午餓了怎么辦?我擔(dān)心那里沒有玩具,我擔(dān)心……第二天,媽媽看見我眼邊的黑眼圈,笑著問我:“昨晚沒有睡好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我把這些問題全部留給了媽媽。媽媽神秘地說:“到學(xué)校你不就全都知道了嗎?”
丟三落四
到學(xué)校后我才明白同學(xué)們還不認(rèn)識,怎么會不理我呢?中午可以回家吃飯,不像在幼兒園那樣吃飯。學(xué)校里沒有玩具,但有操場。學(xué)校里有許多同學(xué),還要上許多門課:語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育……“丟三落四”這個(gè)毛病在小學(xué)第一天上課時(shí)就出現(xiàn)了,我丟了兩塊橡皮,還有一枝鉛筆。還有一次,差點(diǎn)兒把語文書丟了,最后在老師的幫助下才找到它。整個(gè)一年級,我每天忙得焦頭爛額,不知所措。
勤勞的“小蜜蜂”
到了二年級,我不再擔(dān)心以前的問題,我也不會丟三落四了。老師和同學(xué)們送給我一個(gè)外號——勤勞的“小蜜蜂”。因?yàn)槲覠釔蹌趧,手腳麻利。我經(jīng)常幫助同學(xué)掃地,擦窗戶,而且打掃得很干凈。老師和同學(xué)們讓我擔(dān)任勞動委員,我成了班里的`一只“小蜜蜂”。
從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)“升級”了四次,一次比一次有進(jìn)步。我相信以后,我會長成一棵既高大又粗壯的大樹。
校園成長作文 17
泡一杯清茶,讓絲絲奶香飄滿小屋,沉醉我的心田。伏案而坐,望著滿架微舊的教科書,我的思緒又飛回了那充滿愛意的書香校園。
迎著朝陽,從容踏步,紅旗招展的書香校園出現(xiàn)在眼前?粗鞘煜さ囊磺,心頭倍感溫馨。小草向我招手,小樹向我點(diǎn)頭,就連飛過頭頂?shù)男▲B兒也不忘向我鳴叫,似乎它們都在歡迎我的到來。昔日的教室依舊寬敞明亮,只是里面的學(xué)生在新舊交替。走近曾經(jīng)讀書學(xué)習(xí)的.教室,望著那光滑的課桌,我陷入了回憶……“你怎么又逃課了呢!還想不想上了……”無數(shù)同樣的重復(fù)著的話語讓我的聽覺麻木,我仍舊我行我素。老師苦口婆心地教導(dǎo),我聽來很不耐煩。這樣的拉鋸戰(zhàn),持續(xù)了兩個(gè)月,而老師絲毫沒有放棄我的念頭,一如既往的堅(jiān)持著。每次,老師都很溫和地對我說話,噓寒問暖,一步步地走向我的內(nèi)心世界,用最博大的胸懷寬容我所有的過錯,并安慰我說:“人非圣賢孰能無過,知錯能改善莫大焉!”
多次的輔導(dǎo),我內(nèi)心的冰慢慢融化,老師漸漸對我也有了好感。至此,踏進(jìn)校園的我也不那么消沉了。相反的,愛上了教室,愛上了聽課,成了“壞孩子”中的一個(gè)好榜樣,成了老師眼中的優(yōu)等生,也成了同學(xué)們刮目的“偶像”。
如今,想起往日的一幕幕,感動的淚水便在眼中打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴……”的響聲使我收住了眼淚,徑直走向辦公樓,去看望久別的老師,因?yàn)槭撬霸僭臁绷宋,讓我真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣,感恩老師的諄諄教導(dǎo)。
難忘——我的校園,我的恩師!
校園成長作文 18
校園,讓我成長。讓我了解真相讓我增加知識
以前我很不喜歡學(xué)習(xí)!拔也灰,我不要,我不想去學(xué)校。煩了,每天都要上課,要做作業(yè),我不會去學(xué)校的!”這又是我從校園門口傳來的噪音。別人看著我一直笑,讓我很抱歉。每天,媽媽教我講道理后,我才能進(jìn)學(xué)校。我坐在教室里,玩玩具,離開座位,什么事都不做,完全不聽老師講課。因此,我的成績直線下降。因?yàn)槌煽儾缓,很多學(xué)生不跟我玩。
到了五年級,陳老師來給我們講課了。我發(fā)現(xiàn)陳老師上課很有趣,偶爾邀請幾個(gè)同學(xué)來扮演一些關(guān)于課文的人物。同學(xué)們表演的很搞笑有時(shí)候我也會去演出,發(fā)現(xiàn)無限的`快樂。從此,我愛上了上課,每次都主動起來上學(xué)。我的成績也越來越好,同學(xué)們也喜歡和我玩。
后來老師把我介紹給寫作班。我想把我的作文寫得更好,所以我報(bào)了作文班,我的作文在歐陽老師的指導(dǎo)下慢慢好起來了。但是每次寫作文的時(shí)候,媽媽都要提醒我。后來我慢慢感受到寫作的樂趣,現(xiàn)在寫作文也不用媽媽提醒。
每次考試,我都不思考,直接動筆。每次都能拿到一等作文。不太會讀書的我,現(xiàn)在閱讀量大大增加了。每天晚上,我都拿著一本沈錫溪、楊紅櫻的書,津津有味地看著。每節(jié)課下課,每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我又拿著一本書。誰叫我,我聽不見,一直沉浸在書的海洋里。我現(xiàn)在喜歡讀書,所以我的作文也寫得越來越好。幾次都被歐陽老師評為范文。
這個(gè)不顯眼的校園給了我成長的動力。
校園成長作文 19
今天中午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的足球賽,當(dāng)我們班以四比一的比分戰(zhàn)勝五(1)班時(shí),整個(gè)操場上都響起了我們五(3)班同學(xué)的歡呼聲和叫喊聲。
雖然,這場比賽已經(jīng)過去了一段時(shí)間,但是回想起比賽過程,我仍心潮澎湃。
比賽開始了,隊(duì)員們都在賽場上你爭我奪著。剛開始,王正頤把球傳給了詹乾昊,只見詹乾昊一邊帶著球,一邊飛奔著進(jìn)了禁區(qū)內(nèi),抬起腿就是大力一踢,球一下子就進(jìn)了網(wǎng)窩,一比零,場外頓時(shí)響起了我們班的歡呼雀躍聲,我們每個(gè)人的心中都有一種說不出的高興。比賽繼續(xù)進(jìn)行,五(1)班見他們已落后一球,便開始反攻起來,不一會兒功夫,他們便有了收獲——也進(jìn)了一球。雖然比分變成了一比一,可我們班的`隊(duì)員們并不氣餒,還是團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏著,二比一,三比一,漸漸地我們班把比分拉開超越了對手?,場下的我班啦啦隊(duì)也不落后,“五(3)加油!五(3)必勝!”,喊得一聲比一聲響,一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結(jié)束了,只見我們班的奔跑能手——林浩同學(xué)沖上前去,硬是把在對方腳下的球搶了過來,一股氣沖進(jìn)了禁區(qū),他腳一抬,只聽“啪”的一聲,球進(jìn)了,四比一,整個(gè)操場上都響起了我們班同學(xué)的歡呼聲和雀躍聲,有些同學(xué)甚至把啦啦棒拋向了天空,盡管同學(xué)們都快把嗓子喊啞了,但還是表達(dá)不出我們喜悅的心情。
這真是一場令人難忘的足球賽!
校園成長作文 20
站在這里,閉上眼,依憑雙耳,聽過了年華韶光時(shí)校園里瑯瑯的讀書聲;
校園的春,有著嬌嫩的剛剛睡醒過來的花朵,吐出了芳香,四處蓬勃,散發(fā)著屬于它的獨(dú)有的活力;校園的夏,有著蔥郁的爭先恐后生長的繁茂的參天大樹,漸漸地一天天撐開華蔭,跳躍著律動的音符;校園的秋,有著滿滿的金黃葉片掛了滿樹,隨風(fēng)飄舞,四散著落下,無一不在歌唱著屬于秋的贊歌;校園的冬,有著滿眼銀裝素裹的銀白,顯示著它無二的堅(jiān)強(qiáng)和歡樂。
一棵棵綠樹站立得筆直,在這里看著又一屆的高三的學(xué)長學(xué)姐離開校園,心中不免有些悲傷。想到一年后的此時(shí),就該是我們走出校門,走向未知的'彼岸,心中一時(shí)諸多感慨。
“求真、向善,快樂、高效”是它不變的校訓(xùn);關(guān)注學(xué)生生活學(xué)習(xí)是它的使命,教書育人是它的職責(zé),旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗伴著兩側(cè)雪白的校旗與顏色各異的班旗,無一不在彰顯著它的競爭性與活力。
再次行走在熟悉的校園,看著熟悉的教學(xué)樓,熟悉的風(fēng)景;看著親切的教室課桌與黑板,看著一條條激勵人心的標(biāo)語口號;看著整齊有序的操列隊(duì)伍,聽著整齊劃一的口號,時(shí)光荏苒,不停飛逝,青春的我們,正在用一種特殊的方式,彼此傳遞著,見證著這個(gè)校園的成長,它將會是我們青春記憶里最亮麗的一抹色彩!
校園成長作文 21
花開花落,云卷云舒。時(shí)間在輪回中消逝,如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。
說起我的同桌,我可是佩服不已!
他常向我們炫耀他一頭自認(rèn)為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型,真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”。他二雖二,但是他可是名正言順的“學(xué)神” 別看他平時(shí)懶懶散散的上課經(jīng)常說話,但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)?嫉某煽兒退褪莾蓚(gè)人嗎!就這樣他成了我們班的“學(xué)神”
先不說他,還是看看我后面的.這兩位武俠吧!
自從換了組之后,我后面的張雅潔(外號;枸杞)與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物,無論是華山論劍,還是獨(dú)孤九劍,個(gè)個(gè)精通。
一個(gè)平靜的下午,一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨(dú)門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙,他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。
這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡?
“呼呼~呼呼”看似一切祥和,但是......
“耶~”老師走后我們就原形畢露,個(gè)個(gè)都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時(shí)機(jī)。
有的同學(xué)圍在一起商議一個(gè)“大計(jì)謀”,有的同學(xué)在桌子上野餐,但是最令人吃驚的是,則有的同學(xué)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”
當(dāng)老師再次來探望是,我們已疲憊的睡著了。
成長+快樂。構(gòu)成了我成長中沿途美麗的風(fēng)景,其中的感動,其中的快樂就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。
校園成長作文 22
在人生的旅途中漫步,校園只是我們最熟悉的地方。來,我?guī)Т蠹胰タ次业男@!
早上校園大門慢慢打開。最先引人注目的是學(xué)校大廳門口的八個(gè)大字:自學(xué)勤奮、崇文象牙。這八個(gè)字的教訓(xùn)總是提醒我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生。生氣勃勃的學(xué)生們都跑到操場上晨跑,在操場上散步。在樹陰的跑道上,我想起了“10年的樹,100年的樹”。這句名言培養(yǎng)一棵樹需要十年,培養(yǎng)一個(gè)人需要一百年。我一定要成為那個(gè)優(yōu)秀的'人才,將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
“叮咚,叮咚,叮咚”上課鈴不緊不慢地響了起來。這時(shí)操場上沒有人看到。陽光自信的讀書聲從教學(xué)樓里傳來,溢出空氣,就像一首盛大的交響曲。(一點(diǎn)也不夸張)。
“丁丁”課結(jié)束后,學(xué)生們笑嘻嘻地走出教室,又開始玩了。不知從什么時(shí)候開始,我越來越喜歡一個(gè)人站在走廊上,看著對面高傲地站著的大樹。大樹的葉子很小,葉子板上有一根薄薄的毛。兩個(gè)高年級同學(xué)還是抱不動那粗壯的樹干。雖然它的莖很粗,但它的莖還是很漂亮。站在大樹下,吹著涼爽的秋風(fēng),美麗多彩的樹枝輕輕搖曳著樹葉,下一場美麗的“樹葉雨”就會到來。旁邊的桂花樹使樓下的那片土地充滿了庭院的香氣!岸_,叮咚”上課鈴又不著急地響著。
校園是讓我們在搖籃里茁壯成長的溫暖搖籃。校園是漫步在知識海洋中的神奇地毯。轉(zhuǎn)眼間五年過去了,再過一年就要離開校園了。對于未來的憧憬,我認(rèn)為以后上初中一定要來母?纯。我愛我的校園!
校園成長作文 23
在我的記憶深處,有一個(gè)非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的`空氣,走進(jìn)校園,看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字,其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問了籃球教練自己選上沒?教練說我選上了。媽媽問我要選哪個(gè),我想了想就說選毛筆。
學(xué)校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個(gè)噴泉。還有管樂團(tuán)的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落,成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
瞧!上課的時(shí)候,老師提出來的問題,同學(xué)們都是很積極地回答。看!那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué),盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書,一會兒開心,一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀锏闹R是非常豐富的。
我愛我的校園,因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識,是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長。
校園成長作文 24
在家時(shí),爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題,學(xué)校里,老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)各類愛國守法的知識,起初,我認(rèn)為有老師,家長的教育,同學(xué)們都會是遵法.守紀(jì)的學(xué)生了,為什么要一而再再而三的強(qiáng)調(diào)呢?我為了了解這一疑問,趁暑假期間,查看了有關(guān)這方面的知識與新聞,那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
新聞中,我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆,學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光,小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師,小學(xué)生好玩火”等事件,從向老師動拳到圍毆同學(xué),從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的'可怕暴力行為,我們的校園應(yīng)是快樂,安全的地方,為什么會這樣呢?
我認(rèn)為,有兩大原因,一,很多學(xué)生是獨(dú)生子女,從小到大倍受寵愛,在家是“小皇帝”,在校園受不了老師與同學(xué)們的意見,就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二,現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機(jī),無時(shí)無刻不在玩平板,手機(jī),這不僅對人身體有害,里面不堪的信息,血腥暴力的游戲,也在腐蝕他們的心靈,網(wǎng)絡(luò),也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要?dú)⑹帧?/p>
所以我們要多學(xué)習(xí)些法律知識,什么事能做,什么事不能做,都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實(shí),學(xué)習(xí)的確很重要,但是在學(xué)習(xí)的同時(shí),也要學(xué)會如何做人,讓生活中的點(diǎn)滴引導(dǎo)我們,同時(shí),我想說放下手機(jī)多去發(fā)現(xiàn)真實(shí)生活中的有趣,擁有我們這個(gè)年紀(jì)對大自然的熱愛和對人的友善。
校園成長作文 25
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來,她輕輕地一吹,就喚醒了沉睡的大地,百花齊放,百鳥爭鳴,真是讓人感到神清氣爽,心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢?同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個(gè)建議一提出,立即引來了同學(xué)們地爭議。“虧你想得出來,我們天天在這校園里上學(xué),還有什么值得游覽的呢?”可我卻要說:“不識廬山真面目,只緣身在此山中!薄拔覀兡蠞(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座百年名校。她是什么時(shí)候創(chuàng)辦的,你知道么?什么時(shí)候被評定為國家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地的,你知道嗎?那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少?學(xué)校培育了數(shù)以萬計(jì)的'優(yōu)秀人才,你又能說出多少個(gè)呢?一所集百年文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會沒有一點(diǎn)兒讓你游覽的地方嗎?那為什么還會有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢?”我一口氣說了一連串平時(shí)被我們忽視了的問題。“請大家接受我的提議吧。同學(xué)們,讓校長為我們當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印,在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程,欣賞著我校雅致的布局,你一定會感到不虛此行的。到那時(shí)大家可別留連忘返哦。”
經(jīng)過我這么一說,同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見,一致贊同我的提議,今年的春游就游覽自己的校園,用心重新認(rèn)識和我們朝夕相處,伴隨著我們成長的校園。
校園成長作文 26
早上,邁著歡快的步伐,蔚藍(lán)的天空,來到我快樂成長的校園。
一進(jìn)大門,就看到坐落在中間那座高大的主教學(xué)樓,校園的西邊是一個(gè)寬闊的操場,這里有我最喜歡的升旗臺,每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍(lán)天的時(shí)候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場,它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。操場的中間,有籃球場、乒乓球場、足球場,球場的四周,環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑到,跑道的兩側(cè)種植的美麗的小樹。
操場的兩邊是書聲瑯瑯的教學(xué)樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學(xué)問,校園里的每一個(gè)角落都充滿著知識,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)......”等等諸如此類的名言警
我們的教室也可棒了,配備了多媒體班班通,這是為老師教學(xué)準(zhǔn)備用的,我們可以通過哪里的視頻和圖片學(xué)習(xí)更多的知識,為我們打造了智能,優(yōu)越的.學(xué)習(xí)平臺,進(jìn)入教室里,黑板被擦得干干凈凈,課桌擺的整整齊齊,同學(xué)們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮,那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學(xué)生們在老師的指引下,一步步走向成功的道路上。
我們的學(xué)校開設(shè)的還有社團(tuán)活動,象棋班、美術(shù)班,足球班……能夠讓學(xué)生更好的全面發(fā)展。
這就是我們的校園,簡單而又樸實(shí),這里有我熟悉的同學(xué)們,還有我敬愛的老師。我愛我的校園。
校園成長作文 27
我的學(xué)校是登封市北區(qū)小學(xué),座落在嵩山腳下,環(huán)境優(yōu)美.空氣清新。
走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的校門,映入眼瞼的是一條
筆直平坦的水泥路,兩邊生機(jī)勃勃的小樹像一個(gè)個(gè)士兵挺立在路旁,好像在說:“同學(xué)們好!蓖高^左邊綠意昂然的小樹,就可以看到我們最喜歡的大操場,操場中間是一個(gè)綠油油的足球場,圍繞著它的.是火紅的塑料跑道,操場的面積很大,同時(shí)可容納幾千人,如果我們學(xué)校有什么大型活動或會議,學(xué)校首先選我們這個(gè)大操場,同時(shí)也是全校師生每天跑操的地方,給我們帶來了很多歡聲笑語。
操場左邊是旗臺,我們每周一都要升國旗,這同
學(xué)們都佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在旗臺下,唱著國歌.行
著隊(duì)禮,國旗在我們面前緩緩升起,飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。
校園東邊是一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓,走進(jìn)我們寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的桌椅。清晨朗朗的讀書聲飄出了窗外,這時(shí)花不動了,樹不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀書呢!上課了,教室里每一位同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的聽著博聞多識的老師給我們傳授知識,我們就像楛黃的小草努力的吸收知識的養(yǎng)分,這時(shí)周圍是寂靜的,回笞問題是積極的,這里就像知識的海洋,老師拿著智慧的鑰匙為我們打開了智慧之門。
教學(xué)樓的前面,是一個(gè)體育館,里面的地方真大呀!可容納全校師生,同學(xué)們可以在里面踢足球,打籃球,打乒乓球.......。
這就是我的智慧校園,我愛這所讓我成長的美麗校園。
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