關于運動會的接力作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的運動會的接力作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會的接力作文 篇1
在杭五中迎來的第一個運動會，我們都非常激動，希望可以在運動會上一展雄風。
在這次運動會上，我們班為了給運動員加油助威，特意做了兩個條幅，第一個條幅上寫著:一班一班，揚起風帆，龍騰虎躍[注: 象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，看我一班!第二個條幅上寫著:揚帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創(chuàng)輝煌!
比賽正式開始了，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]。賽場上的運動
員都頑強拼搏，不管對手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級爭光。
在這次運動會上，我覺得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的比賽是下午的接力賽項目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開始，運動員們站在起跑線后，隨著“叭--”一聲槍響，運動員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地擺動著，像一陣旋風似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運動員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的運動員，然后把接力棒又傳給了下一個運動員，一棒一棒地傳遞著，一個又一個運動員在賽場上飛馳著，一個個老師同學吶喊著……呀!已經到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張月梅跑的`。只見張月梅精神抖擻[注: 抖擻:振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的幾位運動員急了，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。同學們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運動員加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來了，運動員們都開始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學的撞線，比賽結束了。我們班得了第三名。
我們班雖然沒能得第一名，但重在參與。運動會，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
運動會的接力作文 篇2
這幾天我們學校舉辦了一場運動會。今天下午馬上就開始接力賽了，接力賽是考驗集體團結的，我相信我們班的同學，一定能取得很好的成績!
一到下午，我和同學們就懷著激動地心情來到操場。
參加男子接力賽的四位可是我們班的精英呢!個個都是老師精挑細選出來的。
隨著一聲槍響，我們班的第一棒呂圣博馬上像豹子一般沖向第二棒張承那里，可以看出他跑得很賣力，但他只跑到第四。
呂圣博順利地把接力棒傳給了張承，張承一接到棒，馬上如離弦的箭一般飛快地跑向黃博。
哇!第二棒的人一跑，全操場的人都隨著他們移動了，看來大家都很期待結果呢。
黃博可能是因為昨天參加了項目，所以力不從心，本來可以跑得更快，可是他只跑到了第三。看到我們班現(xiàn)在被甩在后面，我的心都揪了起來。
終于到了第四棒，呂澳真厲害，他從從容容地超過了一個人，可是和第一差得太遠，最終在全年級取得了第四名的好成績。
男子跑完了，輪到了女子。第一棒徐儀早就準備好了，就等裁判發(fā)號施令了，槍聲一響她便拼了命地跑，雖然我們班并不是領先第一，但也算是在前面。
徐儀穩(wěn)穩(wěn)地將棒子傳給了徐佳穎，六(2)班的一位女生將棒子傳給他們班的第二棒后，不小心撞了徐佳穎一下，不過徐佳穎并沒有因為他那突如其來的一撞而耽誤太多的.時間。
徐佳穎又將棒子傳給了黃麗芳，我并沒在黃麗芳身上寄托太大的希望，可她的速度卻讓我大吃一驚——本來她與第一名之間隔了上十米，她卻一下子追了上去。
我們班現(xiàn)在是第一了，最后一棒是蔡晗，我毫不擔心，因為蔡晗是我們班最能跑步的了，棒子傳到了蔡晗手上，我們激動地喊:“蔡晗必勝，蔡晗必勝!”
我們班雖然在這組得了第一，但在年級里只得了第二，可惜的是，我們班就與第一名就差零點幾秒，哎!真是可惜。
運動會的接力作文 篇3
星期天上午，在學校第二節(jié)課，老師教我們玩了兩局接力賽。
老師首先把我們分成了男生和女生兩組，左邊的一組是“戰(zhàn)無不勝”組，右邊的一組是“壯志凌云”組。
老師說：“我先講一下游戲規(guī)則——用吸管當作工具將橡皮筋運給下一位同學，要記住，不能用手碰到，負責視為犯規(guī)�！苯又蠋熡终f：“下面我各組選六名同學�！蓖瑢W們一聽都興奮的舉起手來。老師選了我，然后給了我們每人一根吸管。
游戲開始了，我前面的人彎著腰，把屁股一撅，給了我。我想：我要快點，這樣，我們就有可能勝利。我快速的將橡皮筋運給了下一位同學�？墒堑较拿鲹P那時，卻出了問題，他居然沒有接住，估計他自己也沒有想到會出這樣的.問題，居然呆愣在了那里。第一局結束了，我們輸了，我難過極了。
第二局，老師沒有選我。我在桌位上大聲喊著：“加油！加油！”給她們助威。我看著到許愿的時候，她后面的孟凡芮要接住橡皮筋時，可是許愿左一扭右一扭的，就像是喝了酒似的。我在想：“快點呀！加油呀！”可就在我沉思時，對面?zhèn)鱽砹藲g呼聲，原來，對方又贏了。
比賽結束了，雖然我們輸了，可是我還是很開心，這個游戲可真好玩！
運動會的接力作文 篇4
今天，陽光明媚，學校決定:最后的接力比完。
首先是五六年級比賽，我只看了五年級的女子100米跑。緊接著，四年級的接力跑也在比，我特意為男子的張煋東和陳亦東加油。很快就到三年級了，首先是男子，我一個勁兒地為我們班的運動員鼓勁，希望能取得好成績。
三年級男子接力賽開始了。他們努力地發(fā)揮自己的特長，都很想在這次比賽取得好成績。慢慢地，第四棒的同學也緊張地來臨了。我們班的曾熙弘同學接穩(wěn)了接力棒后，跑了起來，把自己的體力保留起來，為了最后的沖刺接力。果然不出我所料，他飛跑向終點，把我認為二班最厲害的.吳紹容一點點地拉開了距離，最后奪得了第一名。我太高興啦!
接著又是女子比賽。剛剛開始有點慢，但是在最后一棒把三年二班、三年一班拋得遠遠的。最后一棒的江雨趁他們還在她十米之后的時間里，咬緊牙關飛快地跑，頭發(fā)都往后甩，我還以為她是哪個班的同學呢!到最后，三年一班的女子竟在就要到終點的時候超越了三年二班，真是反敗為勝啊!
這次接力賽，讓我終生不忘。因為，這是我一直以來最高興的一次!
運動會的接力作文 篇5
星期六上午，我們學校舉行了一年一度的趣味運動會。
上午九點半，是我們年級的接力賽。張老師帶領著我們班的同學浩浩蕩蕩地向比賽的場地前進。在路上，有的同學搭著手，喊：“一、二、三，加油”。有的同學在交流說如果自己掉棒了后面的同學該怎么做。
“砰”，隨著裁判員的一聲響亮而干脆的槍響，同學們都進入了比賽的狀態(tài)中。快到我了，我的心怦怦直跳，十分緊張。我對面的同學沖了過來，將接力棒遞給我，我接過接力棒立即雙手前后擺動著，就像離弦的箭一樣沖向終點�？斓浇K點時，我把手伸出，把接力棒遞給另一位同學。在整個比賽當中，同學們都在為自己班的'同學加油助威。有的同學掉棒了，后面的同學趕緊把接力棒撿起來，跑向終點。有的同學不小心摔倒了，可是，她又很快站起來繼續(xù)跑。不一會，就到最后一位同學了。我們班一定不能輸給別的班，于是，我們的加油聲喊得更大聲了，希望這位同學不會輸給別班的同學。這位同學聽到后，跑得更快了，第一個沖到了終點�！拔覀冓A了！我們贏了！”，我們班的同學都跳了起來，歡呼聲響徹校園上空。
那天我們真開心。
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