“鬼臉”秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的“鬼臉”秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“鬼臉”秀作文1

　　“哈哈哈，哈哈哈！”是誰(shuí)在笑呀？原來是我們班的同學(xué)在扮鬼臉秀。

　　第一個(gè)扮鬼臉的人出場(chǎng)了。只見他臉上貼著一張張紙，旁邊還添上了一顆“痣”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子”上寫著“我是鬼”三個(gè)字。就這樣，他閉著眼睛，緩慢地跳過來，然后伸出蒼白的手，嘴里發(fā)出恐怖的聲音。同學(xué)們立即捧腹大笑起來，有的用腳不斷地跺地面；有的驚訝地叫起來，還有的眼淚水都笑出來了。他的鬼臉弄得同學(xué)們哈哈大笑，分不清東西南北了。

　　第二個(gè)扮鬼臉的是周丹。他把眼睛閉上，用手把眼皮往外翻，再用手把嘴擴(kuò)大，擠眉弄眼的`樣子，活像個(gè)小丑。我們轟堂大笑起來，有的同學(xué)學(xué)著他也做起了鬼臉，有的捂住臉偷著樂，還有的忍不住站起來左搖右擺……

　　突然，鈴聲響了，我們不得不在笑聲中結(jié)束了這搞笑的鬼臉秀。

“鬼臉”秀作文2

　　我盼望三天的游戲課終于到了。我第一個(gè)來到臺(tái)上，用左手捂住臉，用右手捏著耳朵，臺(tái)下的'同學(xué)們都捧腹大笑起來。水老師笑著問：“你表演的是什么?”我一時(shí)沒想起來，回座位時(shí)才想起來是“四不像”。接著同學(xué)們都紛紛上臺(tái)表演，黃若夏表演了豬八戒，還讓我?guī)退�頂住鼻�?吳一楊表演的是魔鬼;潘俊屹的最好笑：他閉上眼睛，刮著眼角，自己也不知道該叫什么名字。我提議：“就叫眼保操吧!”剛說完，同學(xué)們就異口同聲地喊：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”

　　投票時(shí)間到了，我得了4分，黃若夏5分，因此黃若夏第一名，我屈居第二。其實(shí)同學(xué)們的投票結(jié)果是我和黃若夏為平手，水老師看看黑板突然說道：“我忘記投票了!”于是，她給黃若夏和夏澤民各投了一票，結(jié)果我就變成了第二名。哎，老師分析作文思路時(shí)，我才說出自己表演的是“四不像”，可投票結(jié)果已定，我有些后悔，早些說沒準(zhǔn)就得冠軍了。

　　看來，想要贏得第一，創(chuàng)意要有趣，取名也要有趣啊!

“鬼臉”秀作文3

　　“�。　�—我的媽呀！”一陣尖叫聲從作文班里傳來。

　　老師正扮著鬼臉呢！她翻著白眼，吐出舌頭，張著血盆大口，露出了兩顆尖尖的犬齒，還舉起手臂，做出一個(gè)張牙舞爪的動(dòng)作。她仿佛聞到了什么，在空氣中嗅了嗅，便直奔向彬，猶如真僵尸吃人一樣，把嘴對(duì)準(zhǔn)了向彬，還沒等被她咬到，向彬就嚇得躲到了桌子底下，不敢露頭了。

　　緊接著，她又跑向?qū)O明梟，伸出鋒利的.爪子刺向?qū)O明梟，和CF穿越線里的瘋狂寶貝像極了，孫明梟被嚇得連看都不敢看，直接倒在了我身上。過了一會(huì)兒，他才敢睜了一丁點(diǎn)眼睛。他真是一個(gè)膽小鬼。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，孫明梟才睜開一只眼睛，身體還持續(xù)不斷地抖動(dòng)著。他睜開眼睛，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“僵尸”不在身邊，便慢慢爬起來。突然，“僵尸”轉(zhuǎn)過身來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫明梟�！鞍　�—！”孫明梟發(fā)出震耳欲聾的尖叫�！安灰�叫了，我的耳膜都要被震破了”。我小聲對(duì)他說。他卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有，幾乎整個(gè)教室，都淹沒在了他的尖叫聲里。

　　今天的作文課真奇妙，我們好像真得來到了僵尸世界，和僵尸們相處。

　　“�。　�—我的媽呀！”一陣尖叫聲從作文班里傳來。...

“鬼臉”秀作文4

　　今天晚上，我玩了一個(gè)叫“鬼臉秀一秀”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：每組選一個(gè)代表上臺(tái)扮鬼臉，看誰(shuí)演的又有趣又可怕。

　　先是熊宇軒上臺(tái)扮鬼臉。他先吧臉捂住，然后我們說一二三，他的手顫抖著從臉上移開。他的舌頭越伸越長(zhǎng)。突然，他像是被電到似的，到處亂跑，我們不知道是可怕還是好笑。安安老師給他評(píng)了一個(gè)閃電男神，熊宇軒心滿意足的`回到了自己的座位上。

　　下一個(gè)是敖家鑫，他剛剛站起來就吧兩只手放到他的胸前，他的眼睛發(fā)著白光，嘴巴就像一個(gè)大洞，要把我們吸進(jìn)去似的，向安安老師走去。安安老師嚇得貼了一個(gè)葵花寶寶到敖家鑫的頭上，他才停下來，不過我還是和江子?jì)箛樀帽г谝黄稹?/p>

　　后來還有很多人上去演了，我們玩的可開心了！

“鬼臉”秀作文5

　　“啊呀呀”好可怕呀！你可不要以為是在看電影，我們是在開鬼臉秀呢，哦，快看人要來到了。

　　先來了一個(gè)胖乎乎的男生，一上臺(tái)，大家都笑瘋了，在下面說：“他那么的胖，演豬八戒太合適了呢！”他先用食指自把自己的孫鼻子向上一拉，成了八戒的朝天鼻；接著，又把自己的耳朵向左右一拉，又成了八戒的招風(fēng)耳。口中還發(fā)出呼嚕聲，模仿著像個(gè)豬八戒抱著個(gè)大西瓜向我們走來，把同學(xué)們都給笑瘋了。

　　第二個(gè)上臺(tái)來的，是一個(gè)瘦瘦的女生，，她要扮演狐貍臉。她長(zhǎng)著尖尖的.下巴，用食指把眼角向上一提，下巴向下一拉，還真像只小狐貍。

　　第三個(gè)上來的還是個(gè)女生，她扮“囧”字臉，這下我們都覺著奇怪了，怎么能臉變成一個(gè)“囧”字呢？只見那個(gè)女生用手把外眼角向下一拉，成了一個(gè)“八”字，把嘴張開了一點(diǎn)點(diǎn)，成了一個(gè)“口”字型 ，還真得很像一個(gè)“囧”字呢。

　　最后，多個(gè)同學(xué)一起上臺(tái)，來了個(gè)鬼臉大對(duì)決，只見四五個(gè)男生，擺出各種古怪臉造型，齜牙咧嘴，全班同學(xué)哄堂大笑，一節(jié)有趣的鬼臉課在老師同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中很快就結(jié)束了，每個(gè)人下課后都回味無(wú)窮，笑顏久久不曾消失......

“鬼臉”秀作文6

　　“哎呀，太可怕了！”、“太精彩了！”“瞧------多可愛�。　甭牭竭@些話你一定不知道我們?cè)诟墒裁窗�？其�?shí)，我們是在教室里欣賞一場(chǎng)鬼臉秀呢！“唬！快看，又有一位鬼臉秀模特上場(chǎng)了......”

　　每個(gè)游戲都有游戲的規(guī)則，當(dāng)然我們這次也不例外：大家先準(zhǔn)備以下鬼臉，面向黑板，數(shù)三個(gè)數(shù)便扭過頭來，最后再評(píng)一評(píng)誰(shuí)是鬼臉大王。

　　游戲開始了，首先，張豪低著頭走上了講臺(tái)，他先把頭扭向黑板，“三，二，一，變！”張豪迅速地將頭裝了過來，本來一張可愛的`娃娃臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，變成了一個(gè)丑八怪，只見他的鼻子擰成了 一個(gè)大疙瘩，哇，真好笑�。�

　　下一位同學(xué)有登場(chǎng)了，他們大步流星地走上講臺(tái)，只見他們做好了準(zhǔn)備“三 二 一”它們一扭頭一個(gè)僵尸跳了出來，就被一個(gè)法師貼上了符咒，但是被調(diào)皮的王翰松撕了下來，那個(gè)僵尸立刻向王翰松撲了過去，可是，又被法師貼上了符咒。逗得同學(xué)們都哈哈大笑起來。

　　游戲結(jié)束了，但我心里留下了一絲遺憾，我想，如果我上去，我一定能做出最好，最好笑的鬼臉。

“鬼臉”秀作文7

　　“哈哈哈…啊…”一陣陣笑聲和尖叫聲從作文班里傳了出來，怎么回事？原來我們正在進(jìn)行“鬼臉”秀。

　　第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是“外星人”徐子木。他笑瞇瞇的走了上來，用小拇指鉤住嘴角把嘴繃開，用食指抵住眼角往上推，看上去就象狐貍的眼睛瞇成了一條縫，還用含糊不清的語(yǔ)調(diào)說“我是來自XO星球的外星人。”他表演的很成功，也很搞笑。所以，他表演完以后我們是哄堂大笑。

　　姚玉茹表演的是豬八戒吃西瓜。她首先告訴我們她手上拿的是西瓜，然后就狼吞虎咽地吃，吃完以后就做了一個(gè)扔瓜皮的動(dòng)作，說：“扔掉，再來一個(gè)，真好吃！”然后又狼吞虎咽地吃。真不愧是豬八戒吃西瓜呀，到嘴就到肚。

　　終于輪到朱雷引了，他表演的是泥人。他的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，就是用手把臉捏成一團(tuán)，眼睛、鼻子、嘴巴全都擠到了一起。他的`兩個(gè)臉蛋被捏的圓圓的，他邊表演邊說：“我是一個(gè)可愛的小泥人�！弊屑�(xì)一看，還真的很像一個(gè)可愛的小泥人，但把他的臉涂成泥土的顏色那就更像了。讓我們記住這個(gè)可愛的小泥人吧！

　　還有僵尸、木乃伊、豬……他們表演的都栩栩如生。

“鬼臉”秀作文8

　　今天，教師里陰森森的。難道我們來到了地獄？當(dāng)然不是，這節(jié)寫作課呀，我們要表演一個(gè)節(jié)目：鬼臉秀。

　　游戲規(guī)則是這樣的：四個(gè)人為一個(gè)小組。每個(gè)人做一個(gè)鬼臉，選出自己小組內(nèi)的冠軍，然后去決賽現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)奪王位。我們小組的冠軍是高易杰，這個(gè)高高大大的調(diào)皮男生將代表我們小組去參賽，他會(huì)不會(huì)刷下來��？我不驚為他捏了把冷汗。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是我的死對(duì)頭：張文舟。這小子居然會(huì)得他們小組的冠軍？我看，他還不如調(diào)皮男生高易杰。他的鬼臉做得一點(diǎn)沒有創(chuàng)意，就翻個(gè)白眼。而且

　　專門對(duì)著我做，哼，等會(huì)兒我看你還敢不敢跟本姑娘作對(duì)。我狠狠地瞪了張文舟一眼，沒有再用正眼瞧過他。第二個(gè)上場(chǎng)的是范軍君。他做的是豬八戒的樣子。

　　只見范老師扯著范軍君的耳朵，而范軍君自己則把自己那小巧玲瓏的鼻子對(duì)準(zhǔn)我們，嘴巴里還發(fā)出豬叫的聲音。惹得全班同學(xué)哄堂大笑。第三個(gè)上場(chǎng)的'是高易杰，他做的是吊死鬼，黑眼珠不見了，我只看見了他眼睛里全是白色。有些討厭的男生還發(fā)出嗚――嗚――的聲音嚇我們女生�？上�沒有成功。

　　鬼臉秀結(jié)束了，可我還沉浸在剛才的歡樂之中。

“鬼臉”秀作文9

　　“哇，有鬼呀！”“你說什么？鬼？開什么國(guó)際玩笑，世界上根本沒有鬼，別異想天開了！”一陣尖銳而響亮的聲音從教室里傳了出來。是呀！世界上本沒有鬼，但是我們班正在玩一場(chǎng)別開生面的鬼臉秀呢！

　　同學(xué)們橫著站成一排，童老師一聲令下，他們就做出不同的鬼臉，有滑稽的、有可怕的、還有萌萌的'……突然，我盯上了C同學(xué)，很多同學(xué)擺好造型后，都是神情麻木，呆滯，好似一根一動(dòng)不動(dòng)的木頭。而他呢？卻是動(dòng)態(tài)的，瞧，他黑黑的皮膚，中等身材，留著短短的頭發(fā)，此時(shí)的他像吃了似的，不停地?fù)u著頭，虎視眈眈地盯著窗戶，目光空虛，好像一不留神他就會(huì)爬上窗戶。對(duì)他的演技，我佩服得五體投地，喃喃念叨：“他都可以去沖奧斯卡金獎(jiǎng)當(dāng)國(guó)際影帝了，干啥還在這兒瞎晃悠！”投票的時(shí)候，同學(xué)們看C同學(xué)看得目瞪口呆，情不自禁地讓他全票通過，此時(shí)C同學(xué)激動(dòng)得熱淚盈眶，向我們投來了感激的目光。

　　從這次鬼臉秀中，我明白了做人做事要有自己的特色，不能總模仿別人，要相信，有自己的思想和創(chuàng)意一定是最好的！

“鬼臉”秀作文10

　　“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”坐在我們教室里的同學(xué)笑得前伏后仰。難道這個(gè)“鬼臉秀”也能讓大家笑得前伏后仰？呵呵，看了后面你就知道了！

　　老師先讓代昂起來做，代昂先把眼角往下拉了一點(diǎn)；接著，把鼻子往上一翹，臉一捏。就成代昂做的鬼臉——“豬頭和尚”！全班哄堂大笑！這還不算最好笑的呢！最好笑的只數(shù)林源峰和王子超。

　　王子超裝的又是豬，可是說豬不像豬，像貓，說貓其實(shí)也不像貓，像豬，恩——應(yīng)該說是四不像。他先做了一個(gè)豬頭一樣的鬼臉，過了一會(huì)兒，好像有什么東西給了他靈感，他既學(xué)了一聲貓叫。開始還安安靜靜的'教室，一下子沸騰起來，像炸開了鍋！笑聲還連綿不斷，此起彼伏。

　　而林源峰呢？很多同學(xué)都給他的鬼臉取名叫“豬豬裝帥”。他先拍了兩下手；然后用手把鼻子給翹了起來；接著，只見他把手向后一轉(zhuǎn)，用手一抹，在做了一個(gè)把字型放在嘴底下，把全班同學(xué)都給逗笑了，而且老師也笑了！

　　游戲結(jié)束了，相信你一定很想玩吧！有機(jī)會(huì)，你也可以和你的同學(xué)一起玩哦！

“鬼臉”秀作文11

　　一聽說今天要玩鬼臉秀，同學(xué)們就歡呼雀躍起來了。有的同學(xué)說：“小兒科，看我的，讓那些膽小的同學(xué)傷心傷心。”有的同學(xué)膽怯地說：“怎么辦？我有點(diǎn)害怕�！焙呛�！我一點(diǎn)都不害怕，在家里我常常做鬼臉嚇我媽媽呢！

　　鬼臉秀開始了，我和幾個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)。只聽老師一聲令下，我們各自扮起了自己最拿手的鬼臉。我用小指勾住嘴巴，食指拉開眼皮，眼珠向上翻，只露出眼白，不時(shí)把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的.。我們的鬼臉秀做好了，頓時(shí)教室里沸騰了起來，有的笑得前俯后仰，有的邊笑邊叫，有的笑出了眼淚。

　　接下來是全班同學(xué)一起做鬼臉秀。只見我的同桌，原本帥氣的臉蛋，眨眼間變得面目全非，可嚇人了。他用兩個(gè)大拇指勾住嘴巴，用力一拉，翻著白眼，耷拉著鮮紅的舌頭，真像個(gè)吊死鬼。你看他又用食指頂住鼻尖，一下子又變成可愛又可笑的豬八戒，嘴巴還往上一翹一翹的，好像在吃西瓜。

　　同學(xué)們的鬼臉秀太精彩了。我們的笑聲，飛出了教室，飛出了校園。

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