【精選】小學生觀察作文錦集6篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學生觀察作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生觀察作文 篇1
今天,我仔細的觀察了蜘蛛。今天,我放學回家,看見桂花樹上有一個黑乎乎的東西,定睛一看,原來是一只肚大腰細的蜘蛛,它正在織網呢!剛才的雨把蜘蛛的網破壞了。它正搶著補修。好大的`蜘蛛!大約有2分硬幣那么大,黑褐色的皮。八只爪子相對地環(huán)抱著圓圓的大肚子,它正吊在空中,走近仔細一瞧,原來有一根銀白色的絲吊在空中的,絲的上面粘在一根樹枝上,下面接著蜘蛛的尾部,隨著八只爪子不停地劃動,那絲也不斷地被拉長。
這時,一只小鳥俯沖下來,一下子把網撞破了,還帶走了一大片網絲。大蜘蛛惋惜地望著殘破的網絲,又從容地織補起來了。這次好像織地更快了!
蜘蛛雖小,但它那種不怕困難、百折不饒的精神,值得我們學習。
小學生觀察作文 篇2
春光明媚,鳥語花香。這個周末,在伯伯的帶領下,我和哥哥游覽了安徽績溪油菜花梯田。
油菜花開得正艷。遠遠望去,一階階的油菜花田就像一片金燦燦的海洋綿延到天邊,很是美麗!這壯觀的美景,不由得使我們加快了腳步,迫不及待融入這金燦燦的海洋。
置身于花海,一股沁人心脾的花香夾雜著些泥土氣息撲面襲來。勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶一直縈繞在花叢中,追逐著,嬉戲著。我也忍不住俯身,小心地摘下一朵,一探這小花的神奇。油菜花有四個花瓣,它們像孿生兄弟一樣,長得一模一樣。四個花瓣兄弟共同托起了帶著花粉的'白色花蕊,仿佛一起說著悄悄話。我輕輕地掰開花萼,看見里面有一些綠色的“小珍珠”,“小珍珠”旁邊還有一些晶瑩剔透的水珠,我忍不住輕輕舔了一口,哇,好甜哪!莫非這是傳說中的花蜜?我想應該就是這份香甜引來了小蜜蜂和小蝴蝶!油菜花的葉子像柳葉一般細長、柔嫩,把黃色的花朵襯托得更加柔美。嫩綠的莖桿,雖然看上去很纖細,卻能托起一束束金燦燦、茂盛的油菜花,知道是為什么嗎?那是因為莖桿中飽含了豐富的水分。聽花田邊的伯伯說,油菜花籽可以榨出美味香濃的菜籽油,這嫩綠的莖葉也能做一道美味的佳肴呢!
我陶醉于這片油菜花的金色海洋,在田野間和小蜜蜂小蝴蝶一樣,我和哥哥追逐嬉鬧著,空氣中彌漫著的是菜花的陣陣馨香,更有我們的歡聲笑語,我喜愛這一片醉人的花海!
小學生觀察作文 篇3
在假期的某一天里我回家時,路過省博物館,我走在公路上,悠閑地在公路上走著,東看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁邊,那棵孤獨的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁邊有幾個小小的身影,爬來爬去,我慢慢地走過去,生怕驚動他們。
我靜靜地走過去了,靜悄悄地在那看。
啊!是一只小蟲子,那棵草下好像是它們的.家,那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲,他們靜靜地跑到毛毛蟲后面,然后,用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活,我聽見了它們獰笑,然后用自己后面的夾子,夾起毛毛蟲,飛快的跑回洞口,那樣子好像是怕別的動物發(fā)現(xiàn)似的,然后又在前面左轉幾圈,右轉幾圈,好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一會,那些蟲子又開始四處的轉了,那樣子好像沒有吃飽似的,然后,又四處散去了。
那個蟲子短短的身子,前面有著短短的須,它的頭很小,它的尾巴上有著長長的夾子,如同“鉗子”似的。
從這個故事中,使我明白了一個道理:大自然中萬物都是相克的,不管是什么都是這樣的道理,就像成語說的那樣,螳螂捕蟬,黃雀在后,意思是說:螳螂正要捕它前面的蟬,可是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀,大自然中也是這個道理,萬物就像這個故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察,我懂得了一個道理,自然界中的萬物都是由其規(guī)律的,我們也不要去改變它們。
小學生觀察作文 篇4
今天,我和媽媽去上?萍拣^。
剛走到大門口,我就看見了一個超極大的半圓形建筑物,前面是用石頭砌成的,上面寫著五個金光閃閃的大字:上海科技館。其余都是用玻璃做的,陽光照在上面,十分耀眼。
走進大門,里面人聲嘈雜,人山人海,熱鬧極了。
喊聲泉
當我走進“智慧之光”里面時,看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球,比如“光照飛機”、“人力發(fā)電”……當然,最吸引我的.是“喊聲泉”了。一座拱形的橋,四只栩栩如生的青蛙,和一個翠綠色的大蓮蓬,便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬對著綠色的大蓮蓬一喊,從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當然,如果聲音喊得越響、越長,青蛙噴水的時間自然會越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn),當橋左邊的青蛙噴水時,會將水噴到右邊的青蛙口中,并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會兒,連嗓子都喊啞了,還是不肯結束。
你說,“喊聲泉”神不神奇?
與機器人走五子棋
接著,我來到了機器人世界。里面的機器人應有盡有。不信?你瞧!有會走五子棋的,有會建房子的,有會跳舞的,有會唱歌(本作文來自于)的,有會舞劍的……
我和機器人開始了五子棋比賽:我將黑子放入了棋盤中央-----天元點,他將白棋放在黑棋右邊;我把黑棋放在天元點的下面,他把白棋放在了……接著,我把黑棋放在了白棋的旁邊,他沒有理我,自顧自地走。這使我很高興,因為只要再走一步就能贏他了!可是,天不佑我,他已經發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了,在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后,我竟輸給了他。哦,對了,講到這兒,我忘說說他的樣子:一個正方形的“腦袋”,中間裝有一顆吸鐵石,下面一個長方形的“身子”,坐在椅子上,可威風了。機器人贏了比賽,還不忘說一句:“看我還行吧!”
時光飛逝,轉眼見就夕陽西下了,我懷著戀戀不舍的心情告別了上?萍拣^。
小學生觀察作文 篇5
傍晚時分,炎熱的太陽隱去了,清風送來陣陣涼爽。我和媽媽決定去南航散散步。
剛進南航,只聞微風夾雜著一陣陣濃郁的香味撲鼻而來,我們順著香味兒向前走,原來是一片鮮花叢。花叢里的花真多呀!
有玫瑰,有月季,還有牡丹。花叢里的色真多呀!
有紅色,有白色,還有粉色。
火紅的牡丹兩三朵緊緊的挨在一起,遠看像一團火在燃燒。近看,花瓣層層重疊在一起,有精致又可愛。我不由地靠上前去聞聞,哇,好香。
我沉浸在這沁人的濃香中,久久不能自拔。
而月季花和玫瑰花就更不用說了?矗且粎矃舶椎腵、紅的,不就像雪和火溶在了一起嗎?在綠葉的襯托下,那一叢叢月季和玫瑰就顯得更加嬌艷欲滴了。
這次我有幸欣賞到了這么嬌艷的花,真是“此花只應天上有,人間能得幾回見”!
小學生觀察作文 篇6
在眾多蔬菜中,我最喜歡西紅柿。因為它既是蔬菜又是水果。
每年到了春天,奶奶就在菜園里種上西紅柿。我經常給西紅柿澆水,施肥,捉蟲。西紅柿很快開出了嬌嫩的小黃花,不久,小黃花落了,結出了像小鈕扣一樣大小的小西紅柿,我問奶奶:“這么小的西紅柿什么時候能長大呀?”奶奶說:“不久你就可以吃上酸甜可口的西紅柿了。”
我天天盼著西紅柿成熟,每天放學寫完作業(yè)后,我都到菜園看看西紅柿熟了沒有,大約過了十來天,西紅柿的頂部有些發(fā)紅了,我剛要摘,奶奶說:“不要著急,再過一兩天,西紅柿就成熟了,現(xiàn)在還太酸!
過了一兩天,西紅柿成熟了,西紅柿像一個個小燈籠掛在枝頭,粉嘟嘟的,表面上還有一層細細的毛,我迫不急待地摘下一個西紅柿,用手擦了擦就吃了起來。西紅柿酸溜溜的',還有一種淡淡的香味,真好吃。
我又摘了幾個西紅柿拿回家,媽媽給我做了西紅柿炒雞蛋,我大口大口地吃了起來,感覺十分可口。
西紅柿含有多種維生素,營養(yǎng)豐富,既能生吃又能做各種菜肴,還可以做成番茄醬,抹在面包上或者用薯條蘸著吃,味道好極了。
我愛西紅柿。
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