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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-11 11:16:10 話題作文 我要投稿

【熱門】書香伴我成長(zhǎng)作文合集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】書香伴我成長(zhǎng)作文合集五篇

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  “最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,這是媽媽經(jīng)常跟我說的一句話。因?yàn)閶寢尯臀叶继貏e喜歡看中國(guó)詩詞大會(huì),我們有共同的偶像,共同的話題。喜歡中國(guó)詩詞大會(huì)的主持人董卿老師,喜歡小天才兒童王恒屹,喜歡詩詞解說繪畫康震老師,他們都是我們心中崇拜的偶像。

  我們很喜歡詩詞和繪本書籍,從幼兒園大班開始媽媽就開始讓我閱讀許多優(yōu)秀繪本,有國(guó)外和我們自己國(guó)家的經(jīng)典繪本,在幼兒園大班時(shí)我與媽媽時(shí)常沉浸在各種有趣的繪本故事里,有時(shí)遨游太空,有時(shí)森林探險(xiǎn),有時(shí)大海尋寶,非常有趣……

  上了小學(xué)媽媽開始教我熟背唐詩宋詞,我的媽媽非常用心,教我讀古詩,唱古詩,背古詩,聊古詩。每一首古詩后面都有一個(gè)個(gè)詩人故事,有憂國(guó)憂民,有堅(jiān)貞愛情,有美麗景色,有歷史故事……每學(xué)一首古詩媽媽都會(huì)給我講古詩后面的`故事,我特別喜歡聽古詩后面的故事。

  閱讀是我的良師益友,是我一生最寶貴的財(cái)富。它讓我的童年充滿書香之氣,書香也將伴我不斷成長(zhǎng),閱讀成長(zhǎng)之路上也要謝謝我的媽媽。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書的幽香究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的呢?我也說不清楚。

  記得小時(shí)候我喜歡在農(nóng)村玩,有一種快樂叫做“瘋”和“野”,那種豐富多彩的農(nóng)村生活融入了我稚嫩的作文中,因?yàn)榕c眾不同的經(jīng)歷,老師表揚(yáng)鼓勵(lì)了我。但是每次寫作文時(shí),總感覺有點(diǎn)提不起興趣,思路的混亂和詞匯的缺乏導(dǎo)致我每次都無從著筆。后來媽媽和我一起找到了原因,是我讀書太少了。

  為了激發(fā)我讀書的興趣,媽媽精心挑選了兩套適合我年齡段的書,《淘氣包馬小跳》和《我的'兒子皮卡》。一聽到書名,我只是覺得挺有趣,因?yàn)楹闷,隨手翻開幾頁讀了讀,沒想到淘氣頑皮的馬小跳身上所發(fā)生的許多故事和我的現(xiàn)實(shí)生活是如此的相似,這就深深的吸引了我,去一探其中的究竟。從此后,那幽幽的書墨之香刺激了我。也許這便是我真正讀書的開始。

  書中的孩子們和我一樣大,他們也有成長(zhǎng)的煩惱,有不被大人理解的委屈,還有其他許多種種無奈,但小伙伴們更多時(shí)候表現(xiàn)出來善解人意和樂于助人的精神,滲透進(jìn)了我的日常生活,改變了一些之前的行為。我變的更加的活潑開朗,團(tuán)結(jié)友愛,使得父母和老師都覺得我一下子長(zhǎng)大懂事了,對(duì)我贊嘆不已。我明白這就是知識(shí)的力量。

  漸漸地我對(duì)讀書著迷了,只要一有時(shí)間,就鉆到書房,愛不釋手地讀,徜徉在知識(shí)的海洋中,去體驗(yàn)不同作者的不同生活經(jīng)歷,就像進(jìn)行了一次次無形的旅行,享受著這份寧靜和愉悅。從《百科全書》中感受到大自然的奧秘;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)困難和挫折;《西游記》里多彩的童話故事啟發(fā)著我,讓我學(xué)會(huì)了純真和善良……

  慢慢地,我不再是個(gè)那個(gè)曾經(jīng)有空兒就狂奔在田野中的瘋小孩,反而成為人們眼中的“小書蟲”了。書香悠悠伴我成長(zhǎng),書,將是我一生的好伙伴!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我,喜歡書香,因?yàn)槊恳槐緯憷铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  對(duì)于每一本書香,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個(gè)寂靜的夜里,與書促膝長(zhǎng)談,書香,伴我成長(zhǎng)。

  沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧!識(shí)得字了,我漸漸開始自己閱讀童話,格林童話是我的最愛,我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的`海底,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨,問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書教給了我人生的第一課。

  暢游書的海洋,感受大家的情懷,F(xiàn)代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚,在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》?粗苎┣酃P下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。

  書,讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書,陪我度過了我的小學(xué)生活。莎士比亞說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覑蹠,書香伴我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我喜歡去商場(chǎng)購(gòu)物,也喜歡到公園嬉戲,但我更喜歡讀書。圖書——一個(gè)令我終身難忘的老朋友,她好像和藹可親的父母,仿佛循循善誘的老師,又似快樂的小伙伴,已經(jīng)陪我度過了五年的小學(xué)時(shí)光,如今,圖書繼續(xù)陪伴著我,一步一步引導(dǎo)我走向美好的未來。

  我喜歡看書,書中的知識(shí)總使我陶醉。我喜歡一字一頓地讀書,慢慢“品味”書中的知識(shí);我喜歡酣暢淋漓地吟誦,享受詩歌帶給我的激情……

  我喜歡看書,走路時(shí)看,睡覺前看,甚至吃飯時(shí)看,真可謂看書入了迷。記得從一年級(jí)到五年級(jí)這五年中,爸爸每天吃飯時(shí)總會(huì)催促好幾遍:“別看了,趕快吃飯,飯都涼了”。但這時(shí)的`我就像快樂的小鳥飛回久別的森林,盡情吮吸著知識(shí)的甘霖,久久舍不得放下手中的書。

  我喜歡看書,爸爸給我買了許多書。每當(dāng)我感到孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候,我都會(huì)想起我的老朋友——書,一讀書,所有的煩惱都會(huì)煙消云散。記得有一次,爸爸媽媽晚上外出,我一個(gè)人在家感覺非常寂寞,于是,我便認(rèn)認(rèn)真真地看起書來,直到深夜爸媽回來時(shí),我還沉浸在書香里,因此他們叫我“小書迷”。

  我喜歡看書,也喜歡做讀書筆記,也許是讀得多記得多的緣故吧,我每次寫作文的時(shí)候都能得心應(yīng)手,不僅文思泉涌,而且妙語連珠。自上小學(xué)以來,我已經(jīng)有二十幾篇作文分別發(fā)表在《故事作文》、《小星星作文100分》、《少兒科技》等刊物上,并且被聘為《小學(xué)生天地》和“小星星俱樂部”的會(huì)員,可以說讀書讓我受益匪淺。

  書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我要繼續(xù)與書為友,讀更多的書,在書山學(xué)海中尋找寶藏。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書,像一枚指南針,指引我走向知識(shí)的大門;書,像一條小船,帶我遨游知識(shí)的海洋;書,是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  小時(shí)候,我喜歡聽媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我床頭,一邊輕輕地?fù)崦业念^,一邊有聲有色地講童話故事給我聽。每一次我都聽得如癡如醉,聽著聽著,不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。從媽媽講的故事中,我認(rèn)識(shí)了正義勇敢的青蛙王子,美麗可愛的白雪公主,可憐可悲的賣火柴的小女孩……我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每當(dāng)看到哥哥、姐姐在看書時(shí),我也湊過去,心里很羨慕他們:假如我也能看書該多好呀!

  盼望著盼望著,我終于上學(xué)了,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,慢慢地也學(xué)會(huì)了讀書。從此,書就成了我行影不離的好朋友,它不僅給我?guī)碓S多歡樂,還讓我收獲了許多:《腦筋急轉(zhuǎn)彎》開發(fā)了我的思維,《創(chuàng)新作文》提高了我的寫作水平,《愛的教育》讓我明白了愛的真諦——愛能挽救一切,讓我懂得了孝敬父母,尊師愛友,團(tuán)結(jié)友愛……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了。在閱讀中,我真正體會(huì)了讀書的快樂:讀書既能開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能充實(shí)自己;讀書不僅為我提供豐富的精神糧食,還洗滌了我的心靈,陶冶了我的情操,讓我懂得應(yīng)該怎樣做人。

  讀書給了我童年快樂,讀書伴隨我快樂健康地成長(zhǎng)。書就像是一位美麗的天使,陪伴著我成長(zhǎng),引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航……

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