轉(zhuǎn)眼的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)眼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

轉(zhuǎn)眼的作文1

　　飛落的楓葉，飄飄悠悠，五指之間，還殘留著昨天。

　　瞬間，飛得太快，來不及睜眼，還沒欣賞，只像路過的風景。不懂事的心，好疼，似憐惜那閃過的光陰，苦苦抓住過去，舍去今天的美麗風景。過的太快，只想長大。閉上眼，以前不在對面。歲月如風在耳邊，呼嘯而過，總是帶上別人的明天上路。跑快了，記憶乏乏的，它需要的內(nèi)容，太多，得到的卻很少，一晃十一年，從出生的笑聲，哭聲里掙脫出來，一線之間，隔起昨天與今天，無形的空間，打破回憶的力量，永遠是從前。

　　紛紛冰雪，漫過天際，雪人的微笑，一切的一切都是我的世界，可，卻又抓不到，好像，滿山的海市蜃樓。冬天，一年向我們揮手道別，淚撒滿個世界。一片片雪花，寄走思念。

　　書本代替玩具，結束了笑語的從前。刮起大風，太快了，快的只留下沙沙的聲音來撫慰寂寞的天空。讀書聲漫遍了我的天空，永遠找不回的從前，希望就像一瞬間被摔碎的思念，撒落在時間的`另一個空間里，總有一個孤獨的身影在那無助的彷徨著，在尋找著什么……

　　剩下的，從前的輪廓，脆弱的不堪一擊，消失的速度看不清它的容貌。試想停止時間的走動，卻得不到當時的無憂無慮，而是一幅美麗卻靜止的畫面。那種飄浮的美麗，虛擬的記憶的樣子。雖然有著令人期待的未來，卻遲遲不肯放棄從前，即使它如電流般逃走，即使它只剩下空竅，即使它忘了我，即使時間隔起了我和從前。

　　眨眼的時間，那棵大榕樹老了，枝斷了，沉載不了無盡的快樂，只留下回憶。那秋千斷了，托不起無窮的快樂了，只留下熟悉的感覺。那小木盆破了，盛不下快溢出的快樂了，只留下美麗的身影……

　　此刻的天，轉(zhuǎn)眼，已布滿烏云。我曾任性的向時間要回過去，可它跑得太快，追不上，我筋疲力盡了。從此，從前就像一片楓葉一樣夾入了我的日記，珍藏起來了。

　　仿佛，只是轉(zhuǎn)眼。

轉(zhuǎn)眼的作文2

　　四年級的時候，有一天下午放學的時候平平常常的走在回家的路上，最不平常的是多了幾只飛舞的燕子，我只注意了他們。

　　那兩只燕子自由自在的嬉皮打鬧無憂無慮的，不由得令人想起小時候的生活，真的好自在，可是現(xiàn)在卻每天背個大書包上學，放學的，都在為自己可惜啊，望著燕子們嬉戲的場景居然忘了回家的時間，天越來越黑了，太陽也慢慢下山了，而我卻還呆呆的站在那里，突然有一只手從我背后拍了我一下，我一驚，回頭一看原來是媽媽，媽媽問我為什么這么晚了還沒有回家，我低著頭沒有回答，媽媽便領我回家了，突然，就在我轉(zhuǎn)頭的一瞬間一輛大卡車飛快的開了過來，把我所托情的物和美夢給撞沒了。當時只見那一只燕子還在玩耍不知危險在前方，另一只燕子好像察覺到了什么，奮不顧身的推開了那只燕子，自己卻一命嗚呼。

　　我當時驚呆了，不知覺的停下了腳，母親回頭看了看我，再望了望那發(fā)生事故的.地方，明白了我的心情，便陪我站在那個地方。兩只燕子，如今，只有一只，而另一只長睡了，活著的燕子圍著那死去的燕子飛來飛去，時不時的停下來撞撞它，好像希望它再次醒來和它玩耍一樣，可現(xiàn)實總是殘酷的，那只燕子再也不會醒了。天越來越晚了，我傷心的跑了回家，之后的事就并不太清楚了，而自己傷心的哭了一夜，第二天起來上學又走過昨天的那個地方，看見又多了一只燕子的尸體，心里想可能是自殺的吧，心里不由地又傷心了起來。

　　在現(xiàn)實社會中，為救人而犧牲自己這樣做是很少的，因為有人膽小，但動物能做出這樣的事，真的很少，我希望燕子的精神能在人的社會中出現(xiàn)，希望這個世界、社會多點安全。

轉(zhuǎn)眼的作文3

　　轉(zhuǎn)眼的時間時間，來也匆匆，去也匆匆，甚至盡可能的加快自己的步伐，轉(zhuǎn)眼就是一年，轉(zhuǎn)眼又是一年，當我還在幼兒園的童趣里暢游時，我已不得不告別給我快樂的幼兒園，升入渴望的小學里，時光是那么匆匆不可待，時間也更加快了。

　　“海日生殘夜，江春入舊年�！蔽以谛�學生活的腳步一步一步的邁的更大更快了，而在學習上不懂不清楚的問題也再也沒有時間去把它弄懂了。轉(zhuǎn)眼間，四年級上半期快結束了，下半期的學習已經(jīng)不在遙遠了，但是無情的地震把這件事給阻絕了，它暫時性的阻斷了我們的學業(yè)，妨礙了我們的學習，使我們的學習不得不停下來，但這件事還是像“海日生殘夜，江春入舊年�！币粯�，匆匆的走過了，學習生涯也恢復正常，但我的學習地方變了，在德陽的學習過程中，我的生活充滿了陽光，變的有趣、活力，而這后兩年的時間里，學習也越來越匆忙，六年的小學時光到了，我快樂的走過了這短暫而又有趣的小學時光，在這匆匆不可待的時間里，我應該怎樣在初中的'學習生活上認真做好每一件事，是認真學習，還是流念小學時光歡樂，很迷�！�…

　　初中生活里，我明顯感覺生壓力很大，不在是小學那樣輕松，無壓的感覺，而且學習的科目也多了，但，在初中生活里，我感覺到了小學沒有的共同探討的樂趣，陪伴我走過了初一的一學期。如今，初一下一學期的學習也將要結束了，而我，卻好像沒有好在意，在初中三年的生活中，我以匆忙的走過了一學期，而在后面的初中生活里，我該怎樣走過？我應該加倍努力地做好學生這個職位的工作，更加努力的走過這三年匆匆不可待的學習生涯。

　　時間，既不能挽回，也沒能停留，我該怎樣用了這短暫而又漫長的人生？

轉(zhuǎn)眼的作文4

　　每一個人，都會遇到各種各樣的事情，在這些的事情之中，包含著我們的痛苦、我們的快樂、我們的傷心……還有我們的朋友。

　　——題記

　　歲月的匆匆使我們這一代人忘記了很多童年的快樂，多了數(shù)不清的煩惱，但是我們每一個人的作風有時還是和原來的時候一樣，因為這已經(jīng)成為了一種難以磨滅的習慣。小學的時光已然的是被我遺忘去了大半，那么別的人呢？

　　現(xiàn)如今每當我與小學的同學們聯(lián)系的時候，總是懷著興奮前去失落而歸。畢竟現(xiàn)在我們已經(jīng)不是曾經(jīng)的那些懵懂無知的小學生了，我們走已經(jīng)長大了，而那些已經(jīng)轉(zhuǎn)眼而過的歲月早已經(jīng)是我們漸漸的懂得了這世間的喜怒哀樂和愛與恨……

　　曾經(jīng)的那些度過的小學的.歲月已經(jīng)漸漸的度過，而現(xiàn)在升入了初中的七年級也已經(jīng)漸漸的被我們所度過，在以后的那些時光里我相信我還是會和現(xiàn)在一樣，時不時的懷念起曾經(jīng)的小學、曾經(jīng)的同學們、曾經(jīng)在我的腦海中留下的那一目目。

　　轉(zhuǎn)眼間的歲月，是我們漸漸的走向成熟的道路，同樣也是把我們引向一次又一次的分離的漸漸的向著堅強邁步的引路人。未來會遇到的像這樣類似的一目目還是會有的，因為只要我們不放棄一直向著前方前進的腳步?jīng)]有停下，它就還會一直的跟隨著我們……

　　有的時候我們所經(jīng)歷過的那些事情往往會纏繞在我們的腦海里很長的一段時間，但是在這一段時間里我們也不能夠?qū)⑦@些時間就此空耗，畢竟我們時時刻刻都在成長著向著未來的我們成長著，而在這其中，我們也同樣的必須要來珍惜，畢竟人的生命是脆弱的。

　　曾經(jīng)我想過無數(shù)次未來的我會是什么的一個樣子，但是卻沒有想過變化會這么這么的大，也同樣沒想過這么快就過去了這么多的時間，還沒等我漸漸的融入這些變化當中，就已經(jīng)到了現(xiàn)在。

　　在這些轉(zhuǎn)眼間過去的時間當中，經(jīng)過了我的一次又一次的反省，最終我還是決定了繼續(xù)的堅持下去，不論以后會成為什么樣子，最后我得到了一直以來纏繞在我心中的疑問：做好最好的自己才是我的追求。

轉(zhuǎn)眼的作文5

　　飛鳥從天空滑過，不會留下任何痕跡；魚兒從海洋游去，不會留下任何音信；時間從我們手中溜走，不會留下任何提醒。

　　多彩的初中生活就要結束了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　回想起以前在一起的時光，輕輕揚起嘴角微笑；那時的我們，擁有著世界上最純真的笑臉，隔開我們的，是時間。三年的時光，轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這三年里我們的喜怒哀樂，時間會替我們保管�？墒�，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢？其實，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)�！睖I在我難過的'時候，悄無聲息的落下來了，我卻不想拭去，怕拭去后，連友情一起失去了。淚滑過面頰，如一道道冷冷的冰雨打在我心上，心滴血了，也冷了�？墒怯帜茉鯓幽�？只有一個辦法：時光倒流。可這只不過是我們在困境中聊以安慰的奢望而已。好友輕輕替我拭去眼淚，告訴我，別哭，畢業(yè)我們不可以說再見，因為我們都留在彼此的心里。沒必要說再見。是呀！只要心中還保留著那份真摯的感情，就不會覺得你離開他們了。畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，；最后，跟所有的同學約定好，6年后我們再相聚，到時候我們都要霸氣回歸，回來看看我們的母校，讓我們的母校以我們?yōu)闃s，為我們驕傲。因為我們會是那雛鷹，長風破浪，勇往直前，因為我們會是時光的領導人，領導時光，穿越銀河，直沖天際……

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。感謝你們伴我三場盛夏，我親愛的初中同學，再見！

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